拓展阅读(3-4)

拓展阅读（三）姓名

一、阅读智慧岛：（小朋友们，美美地欣赏下面的文字，开动脑筋，下面的题目一定难不倒你！）

★月亮和萤火虫

月亮看见孩子们拍着手儿正在唱儿歌，仔细一听，唱的是“萤火虫”。她非常嫉妒，愤愤地说道：“哼，萤火虫有什么稀罕！”

于是，月亮便对着孩子们嚷道：“别唱啦，别唱啦！萤火虫那么一点点微弱的光，有什么值得唱的？嘿，你们瞧我皎洁的银辉洒遍大地，照得夜空如同白昼。可怜的小小萤火虫，能和我比吗？”

说着，月亮放肆地大笑起来，一直笑弯了嘴巴。

地上的孩子见月亮那样傲慢，心里很不愉快。这是，一个大嗓门的男孩子仰着头，冲着月亮大声说：“我知道，你自己不会发光，你身上的光是太阳公公给你的！萤火虫的光虽然微弱，却是自己发出来的！”

月亮听了，害羞极了，连忙把脸藏在厚厚的云层里，很久都不好意思出来……

1、本文一共有（）个自然段，标出自然段的序号。

2、给加点的字选择正确的读音。

值得（déde）照得（déde）夜空如同白昼

跳得（déde）真远得（déde）意

3、从文中找出下列词语的近义词。

稀奇（）骄傲（）赶紧（）

4、月亮为什么会嫉妒萤火虫？请用“”画出有关句子。

5、月亮害羞了，是因为她自己不会，身上的光都是给的，而萤火虫发出的光虽然微弱，却是。

6、“可怜的小小萤火虫，能和我比吗？”这句话的意思是（）

①可怜的小小萤火虫，不能和月亮比。

②可怜的小小萤火虫，可以和月亮比。

二、美文收藏家：（小朋友们，把这些优美的文字放入你的记忆宝库，做一个美文收藏家吧！）

★赠刘景文

宋·苏轼

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。

【诗意：荷叶枯萎了，叶柄也都折断了，已经不能作遮雨的伞盖；菊花凋残了，但仍然有在严霜中傲然挺立的花枝。请你一定记住，一年四季中最美好的景象，正是秋天这橙子黄了、橘子绿了的时节。】

拓展阅读（四）姓名

一、阅读智慧岛：（小朋友们，美美地欣赏下面的文字，开动脑筋，下面的题目一定难不倒你！）

★雨后

又是蒙蒙细雨的天气，我是多么喜欢雨的美和柔啊！雨滴就像千万个伞兵，从空中跳下去，安全地降落在地面上。雨突然间停了，伞兵们都不见了，却见天空中一道彩虹，好像一座七色桥。我真想用笔将它画下来，但是它来去匆匆，转瞬即逝，仿佛在跟我捉迷藏。

雨后，庭院中的花朵好像洗过了澡，显得生意盎然，幼苗受到小雨的滋润，也更加茁壮。泥泞的道路上好像抹上了一层润滑油，许多动物都出来溜达了！雨后的空气清新，万物也显得特别有生气。

雨后，是我最喜爱的一刻。它带给大地清新的空气，带给我们美丽而有生机的景色。我喜欢雨后的一切！

1、本文共有（）个自然段，请标出自然段序号。

2、添上合适的量词。

一（）伞兵一（）彩虹

一（）七色桥一（）润滑油

3、根据意思找出文中相应的词语写在括号里。

（1）转眼间就消失了。（）

（2）散步，闲走。（）

4、“雨滴就像千万个伞兵，从空中跳下来，安全地降落在地面上。”这句话中，把比作。请你用“”在文中再画出一个这样的句子。

5、“我”为什么最喜欢雨后这一刻呢？请用“”画出文中的有关句子。

6、“我真想用笔将它画下来，但是它来去匆匆，转瞬即逝，仿佛在跟我捉迷藏。”这里的“它”是指。

二、美文收藏家：（小朋友们，把这些优美的文字放入你的记忆宝库，做一个美文收藏家吧！）

★落叶

风儿吹，天气凉，

吹落树叶一张张，

好像电报一份份，

催着燕子回南方。

好像小船一只只，

送给蚂蚁运冬粮。

燕子、蚂蚁齐声唱：

谢谢好心的秋姑娘。