重力基本相互作用PPT课件

由于地球的吸引而使物体受到的力。
2.大小：用弹簧秤测量
思考：此方法的原理是什么？
二力平衡 (因此测量时物体必须保持静止)
思考：物体的重力大小与 其运动状态有关吗？
实验发现：在同一地点，物体的重 力与其质量成正比.
表达式：G = mg
其中：g就是自由落体加速度 g = 9.8 N/kg = 9.8 m/s2
(2)相互性 (3)矢量性 (4)作用效果
• 下列说法正确的是：( D )
• A、子弹从枪口射出，能打到很远的距离，是 因为子弹离开枪口后受到一个推力的作用。
• B、甲用力把乙推倒，说明只是甲对乙有作用， 乙对甲没有力的作用
• C、只有有生命或有动力的物体才会施力，无 生命或无动力的物体只会受力不会施力。
• D、任何一个物体，一定既是受力物体，也是 施力物体。
一人用细绳拉着一个重物在地面上前进，
则
（ BCD ）
A、施力物体是人，受力物体是重物
B、如研究细绳对重物的拉力，则施
力物体是绳子，受力物体是重物
C、如研究重物对细绳的拉力，则施
力物体是重物，受力物体是绳子
D、如研究绳子对人的拉力，则施力
物体是绳子，受力物体是人
受到的重力是多少？19.6N
活动 ：
同学们阅读教材p52-53 “四种基本相互作用”的内容， 然后从四种基本相互作用的名 称、特点、作用范围等方面用 自己的话总结一下。
三、四种基本相互作用
1、万有引力：
存在于一切物体之间，相互作 用的强度随距离的增大而减弱。
2、电磁相互作用：
存在于电荷与电荷、磁体与磁 体、电流与电流之间，它们本质上 是同一种相互作用的不同表现，作 用规律与万有引力相似。
三、四种基本相互作用
1、万有引力： 2、电磁相互作用： 3、强相互作用：
存在于原子核内质子与质子、质子 与中子、中子与中子之间，它是短程力， 作用范围只有约10－15m。 4、弱相互作用：
在放射现象中发现的,也是短程力,作 用范围只有约10－15m，强度只有强相互 作用的10－12倍。
四 万有引力 种
思考：同一物体在赤道上重力最_小__; 在两极最__大__。
讨
在论上海称100N的棉花，
到赤道上称仍然是100N，
试问棉花是受潮了，还
是变干了？
受潮了
3、重力的方向： 总是竖直向下
巩固练习：如图所示,画出均匀矩形木 块在不同情况下所受重力的示意图.
G G
G
你知道建筑工人
可以用什么方法 判断大楼是否竖 直呢？
作图步骤：
15N
1、选定合适的标度；
F=30N
2、从作用点开始沿力
的方向画一线段，线段的长度
由力的大小和所选标度确定；
3、画上箭头（表示力的方向）。
力的示意图：
F=30N
只要画出力的作用点和方向
巩固训练：
• 物体A对B的压力是20N，如图所示， 试画出这个力的图示。
A B
巩固训练： • 物体A对B的压力是20N，如图所示，
思考3：用手拉动弹簧，弹簧会有什 么变化？
弹簧伸长，发生了形变！
是手拉力对弹簧作用的结果。
归纳：两种发生情况的原因
1、物体运动状态 发生变化。
?
2、物体发 生形变。
其他物体作用的结果
生活中我们说： 科学告诉我们：
用力了！
是相互作用！
一、力
1、定义：物体与物体之间的相互作用。 2、力的理解 (1)物质性
①影响重心的因素：质量分布和形状
②重心的位置可以在物体上也可以在物体外
③有时候可以将物体看作质量集中于重心的 质点
悬挂法测物体的重心：
A
B
注意：物体的重心可以不在 物体上，重心不是物体上最重的 点。
C
C
B
C
思考： 宇航员从月球取回 一块质量为2 kg 的矿石标 本，拿到地球上，这块矿石
的质量是多少？ 2kg
练习：判断下列物体的重心位置
练习：判断下列物体的重心位置
思考：
1、物体的重心是不是在物体的几何中心呢？
2、物体的重心位置跟什么有关？
影响重心位置的因素
质量分布均匀，形状规则 的物体重心位置在几何中 心
物体的重心除了跟 物体的形状有关外， 还跟物体内质量的 分布有关
3、重心 ：重力的作用点（等效作用点）
重力方向的 应用
重 力
1.重力的大小 ①重力的测量：测力计
的 ②大小计算公式:G=mg
三
来自百度文库
g就是自由落体加速度
要 素
（重力加速度）
2.重力的方向: 竖直向下
应用：重锤线
3.重力的作用点:？
演示：
• 拿一根铅笔，请同学们思考： 该铅笔受到的重力作用点在 哪里？如何判断？
3、作用点-重心
(1)定义：一个物体的各 部分都要受到重力作用, 从效果上看,可以把物体 各部分受到的重力作用 重力的等 集中于一点,这一点叫做 效作用点 物体的重心.
试画出这个力的图示。
5N A B
F=20N
重力概念：
地球附近的物体，由于地球吸引 而使物体受到的力。
问题1：重力的施力物体是谁？
受力物体又是谁？
施力物体是地球；受力物体是重物。
问题2：物体受重力，需要与地球 接触才能产生吗？
重力是非接触力
二、重力
1.产生的原因：
注意：重力不等于地 球的吸引力,它只是地 球吸引力的一部分.
影响力的作用效果的因素： ——力的三要素：
力的大小、方向和作用点
问题：
我们如何形象、直观地表示力的作用 效果呢？
3、力的图示： 用一条有向线段来 表示力的三要素
示例 ：一个箱子受到30N水平向右的推
力，画出箱子所受推力的图示。
3、力的图示：
线段的长度—大小
用一条有向线段来 箭头的方向—方向
表示力的三要素 起点(终点)—作用点
重力 引力、电磁力能在宏
观世界里显示其作用
基 电磁相互作用 电场力、磁场力等 本
相
互 强相互作用 核力等 强相互作用和弱相互
作
作用在微观世界里显
用
示其作用
弱相互作用 存在于放射现象中
说明：
• 自然界的这四种相互作用是近几十年才发 现的，它们的特点已被科学所认识，但是 没有人确切知道为什么会是这样的四种。 许多物理学家认为它们可能是某种相互作 用不同的体现形式，也就是说有更为一般 的一种相互作用就可以解释自然界所有的 力学现象了。这也给我们同学们留下了需 要研究的问题，正如牛顿所说，“真理的 大海”依然在我们面前，但却尚未发现。 希望将来某一天，我们的同学能从这大海 中发现新的内容。
重力基本相互作 用
足球运动状态的变化
足 角球 脚踢 从静止到运动 球 运动中 扑住由运动到静止
运
动?
状
态 均
因为运
发 动员对
生 球作用 运动中 头 顶 运动方向发生改变改 的结果。
变
拓展：
1.物体的运动状态用速度来描述；
2.一个物体的速度变化了（不管是大小还 是方向），就说这个物体的运动状态发生 了变化。