体育教学论课件第六章体育教学环境

二 体育教学环境调控优化的依据
（一） （二） （三）
学校外部大环境的变化 学校的培养目标和定位 学生身心发展的特点
（四） 学校的实际状况
（五） 体育教学环境的评价结果
（六） 体育教学的情境要求
三 体育教学环境调控优化的原则
（一） 服务教学原则
是指对体育教学环境的调控优化要服务于体育教学， 要有利于体育教学的顺利实施，有利于体育教学育 人功能的实现。
三 体育教学环境调控优化的原则
（二）
协同性原则
是指调控优化教学环境时要把把教学环境看作 一个整体，对其各个方面都要进行科学调整和 规划，把各种环境因素有机的协调整合起来， 发挥教学环境的最佳效能。
三 体育教学环境调控优化的原则
（三）
科学性原则
第一，体育教学环 境的设计与优化， 必须从体育教学目 标、体育教学内容 的实际和特点出 发 ，尽可能满足 体育教学活动的实 际需求。
第二节 体育教学环境的调控与优化
一 二 体育教学环境调控优化的依据 三 体育教学环境调控优化的原则 四 体育教学环境调控优化的策略
一 体育教学环境调控优化的概念
体育教学环境的调控优化是指：遵循一定的指 导思想和原则，运用合理、有效的途径和方法， 对体育教学环境的各种因素进行选择、组合、 控制和改善，撷取各种有利因素，抑制、改变 和消除不利因素，实现教学环境最佳状态的系 列活动和过程。
四 体育教学环境调控优化的策略
（一）体育教学 物理环境的设计 与优化策略
（二）体育教学 心理环境的设计 与优化策略
（一） 体育教学物理环境的设计与优化策略
1.和谐审美策略
是指体育在 教这 里学输场入 你所的和内 设施的创容 设，要从学 校整体进行规划，体 现出协调、合理、美 观的要求。
体育教学的场所和设施要与
体育教学活动与学 生的体育学习动机
体育教学活动与 学生的学习成绩
体育教学环境与学生的 体育学习活动
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体育教学环境
体育教学环境是学校教育环境的重要组成 部分，是学生学习、成长环境的一个方面，是 影响学生参加体育活动的重要因素。
良好的体育教学环境不仅可以使学生心情舒 畅，精神振奋，提高学练兴趣；而且能够陶冶 情操，培养学生感受美、鉴赏美和创造美的能 力；同时也有助于学生体育习惯的形成。
体育教学环境
第一节 体育教学环境概述
一 二 体育教学环境的构成要素 三 体育教学环境的特点 四 体育教学环境对学生学习活动的影响
一 体育教学环境的概念
环境
教学环境
体育教学环境
教学环境是指以教学活动为中心，影响教学 活动开展实施的诸多客观因素和条件的综合。
从哲学的角度来看，环境是指 某一中心或主体相对的客体。
体育教学环境是以体育教学活动为中心，影响体 育教学活动开展实施的各种因素和条件的总和。
体育教学环境是按照发展人身心的需 要而组织起来的特殊育人环境。
二 体育教学环境的构成要素
自然地理环境 时空特征
场所设施
物理 环境
体育传统与风气 体育教学信息
教师个性与 教学风格
心理 环境
课堂氛围 人际关系
体育教学环境
6
充分发挥典型榜样作用
7
善于处理突发事件
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是指在体育教学过程中，针对那些 无法改变的体育教学环境，可以采 用变通或调适的方法，尽量使这些 教学环境能为提高体育教学质量和 促进学生健康成长服务。
（二） 体育教学心理环境的设计与优化策略
1 建立正确的舆论和规范
2
形成和谐标题的人际关系
3
加强体育课堂管理
4 营造宽松、和谐、民主的体育课堂氛围
5源自文库
善于筛选提炼信息
三 体育教学环境调控优化的原则
（四）
个性化原则
体育教学环境的调 控和优化要根据不 同学校、不同班级、 不同体育教师、不 同体育课的具体实 际情况来进行。
创设良好的教学环境并不 意味着刻意追求豪华的设 施和讲究排场，体育教学 环境的设计、建设和优化 应根据经济条件，本着经 济实用的宗旨进行。
利用环境可以影响人 这一特点，针对体育 教学环境中存在的问 题，可以有意识、有 目的的靶向式设计体 育教学环境。
三 体育教学环境的特点
（一）体育 教学环境具 有复合性和
系统性
（二）体育 教学环境具 有多变性和
复杂性
（三）体育教 学环境具有主 客体影响的双 向性与双重性
体育教学环境 的特点
（四）体育教学 环境具有可调控 性和调控的目的
性、计划性
四 体育教学环境与学生的学习活动
体育教学活动与 学生的智力发展
体育教学活动与 学生的课堂行为
第二，各种体育教学环境 的选择、调控、建设、美 化等均要符合运动学、生 态学、教育学、心理学、 生理学、建设学、学校卫 生学、学校社会学、教育 美学以及学校道德等方面 的基本原理。
体育教学环境的设计与 优化应考虑到不同年龄、 不同性别学生身心发展 的基本规律，尽量满足 大多数学生体育学习的 需求，并适当考虑少数 特殊学生群体的个性发 展要求。
学校其他建筑、设施之间协
调标一题致。
标题
体育教学的场所和设施要与 学校的自然环境、人文景观 协调一致。
体育教学的场所和设施之间 要协调一致。
（一） 体育教学物理环境的设计与优化策略
2.安全卫生策略
标题
标题
标题
是指在体育教学场所和设施、体育教学的自然环境以
在这里输入你的内
及队列容队形等物理环境的选择、安排与布置中，要体
现安全第一和卫生洁净的要求，最大限度避免体育教
学环境对学生身体的伤害和对健康的不利影响。
（一） 体育教学物理环境的设计与优化策略
3.突出特色标策题略
在这里输入你的内 容
4.变通调适策略
是指在体育教学物理环境的设计优 化标过题程中，要充分利用标学题校已有的 各种有利环境条件，创设具有鲜明 校本特色的体育教学环境。