九年级化学中考复习教案

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九年级化学中考复习教案

第一单元走进化学世界

第一部分必考知识点

一、物质的变化和性质:(1)物理变化与化学变化有什么区别?化学变化的实质是什么?(2)物理性质与化学性质有什么区别?(3)变化与性质有

什么区别?

二、探究空气中2含量与与2相关的问题:(1)怎样检验2?(2) 怎样证明吸入的空气中2含量比呼出的气体低?(3)如何证明蜡烛的组成中含有碳、氢元素?

三、药品的取用:(1)如何取用密度较大的块状固体药品?如何取用粉末状固体药品?如何取用液体药品?没有说明用量一般取多少?(2)用细口瓶向试管中倾倒液体时应注意哪些问题?(3)量筒应该怎样正确读数?如果采用了俯视或仰视读数测量值与真实值的关系?如何准确量取一定体积的液体?(4)如何称取粉末状的药品或易潮解的固体?用天平如何称量未知质量固体或定质量固体?砝码和游码应按什么样的顺序使用?如果药品和砝码的位置颠倒,且使用了游码,能否知道药品的实际质量?

四、物质的加热:(1)如何正确地点燃或熄灭酒精灯?洒出的酒精在桌面上燃烧,应如何处理?它的火焰哪一部分温度最高?怎样证明这一点?

(2)加热试管里的液体或固体时,分别应注意哪些问题?两者有何区别?

(3)给药品加热时,发现试管炸裂,可能原因有哪些?

五、药品和仪器的处理:(1)玻璃仪器洗涤干净的标志是什么?如何放置?(2)实验后药品能否放回原瓶?

第二部分中考链接

1.下列属于化学变化的是(D)

A.冰雪融化

B. 榨取果汁

C. 瓷碗破碎

D. 木柴

燃烧

2.下列物质性质的表述中,属于化学性质的是

A.氧气无色无味B.铝呈银白色C.蔗糖易溶于水 D.碳酸易分解

3.下列实验操作中,正确的是

A.倾倒液体B.点燃酒精灯C.取用固体粉末D.过滤

第三部分课堂练习

考王

第四部分作业布置

考王

教学反思:

第二单元我们周围的空气

第一部分必考知识点

一、空气的组成:空气中主要含有哪些气体?每种气体分别有哪些用途?

二、实验探究空气中氧气的体积分数:

(1)燃烧匙中一般放什么物质?给物质的量有什么要求?目的是什么?

(2)能否用木炭、硫磺代替红磷?为什么?能否用铝箔、铁丝来代替红磷?为什么?如用木炭、硫磺来做实验,又如何改进实验?

(3)产生什么实验现象?得到什么结论?实验原理是什么?

(4)若测定的氧气的体积分数明显偏小,有哪些可能原因?

三、大气污染物的来源和危害:(1)空气中的污染物主要有哪些?原因是什么?空气被污染后会造成什么危害?(2)空气污染指数和绿色化学的相关问题。

四、能从组成上区分纯净物和混合物:

纯净物和混合物有什么区别?例举几种常见的混合物?

五、探究C、S、的燃烧有关问题

(1)在空气和纯氧中的现象分别是什么?(2)为什么木炭点燃后要缓缓插入集气瓶中?(3)铁丝为什么要盘成螺旋状?集气瓶底为什么要放一些细沙或水?如未发现“火星四射”的现象,原因有哪些?分别应如何改进?(4)通过上述实验得出氧气的什么化学性质?(5)C、S、P、、、、H 、、4、C2H5分别与氧气反应的化学方程式。

2

六、催化剂:知道催化剂的重要作用催化剂在化学反应中能起到什么作用?如果要证明2是某个反应的催化剂,需要做哪些实验?

七、探究氧气的实验室制法:(1)有三种方法制取氧气,原料分别是什么?反应原理分别是什么?反应条件是什么?(2)用4制取氧气的装置需要哪些仪器?如何检查该装置的气密性?(3)用4制取氧气时,绵花的作用?试管口为什么略向下倾斜?什么时候开始收集?为什么?结束时,如何

操作?为什么这样?(4)基本操作步骤是什么?

八、化合反应分解反应

什么叫化合反应和分解反应?化合反应和分解反应有什么特点?各举几个例。

九、氧化反应氧化物

什么叫氧化反应?什么叫氧化物?学会识别氧化反应和氧化物。

第二部分中考链接

1.下列物质在氧气中燃烧产生大量白烟的是(B)

A. 铁丝

B. 红磷

C. 木炭

D. 硫磺

2.空气成分中,体积分数约占78%的是()

A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体

3.实验室制取气体所需的装置如下图所示。

请回答以下问题。

(1)实验仪器a的名称是。

(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为。用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置为(填字母序号)。

第三部分课堂练习

考王

第四部分作业布置

考王

教学反思:

第三单元自然界的水

第一部分必考知识点

一、水的组成:(1)发生的现象是什么?(2)可得出什么结论?(3)化学方程式?

二、单质和化合物:单质和化合物有什么区别?各举几个例子,并写出化学式。三、认识物质的微粒性:构成物质的粒子有哪几种?它们之间存在什么关系?

四、探究分子的性质:分子的特征有哪些?列举几个实例证明分子是不

断运动的?列举几个实例证明分子间有间隔的?

五、物理变化与化学变化的微观解释

六、水的净化:(1)纯水与天然水的区别是什么?硬水与软水的区别是什么?怎样检验硬水和软水?(2)自来水净化的一般过程是什么?有哪些主要净化水的操作?净化程度最高的是何种操作?(3)明矾和活性炭的净水的原理分别是什么?(4)吸附过程和消毒过程各是什么变化?(5)什么样的混合物可以用过滤的方法进行分离?过滤的操作要领“一贴二低三靠”的含义是什么?过滤不成功的可能原因是什么?生活中可用什么代替漏斗?

七、水污染与节约用水:水污染的主要来源是什么?应如何防治?认识节约标志,列举生活中常见的节约用水的做法?

第二部分中考链接

1.水是生命之源,我们应该节约水、爱护水资源。

(1)水是由H、O(或氢、氧) 两种元素组成。

(2)日常生活中通过煮沸可以降低水的硬度。

2.下列关于原子的说法正确的是(C)

A. 原子都是由质子,中子和电子构成

B. 原子是保持物质化学性质的最小微粒

C. 原子的质量主要集中在原子核上

D. 原子中不存在带电的粒子,因此不显电性

3.下列物质中,属于纯净物的是

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