学看地形图

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山脚
567
“海拔”是一个地点高出海平 面的垂直距离,又称“绝对高 度”。
认识等高线地形图
1、绘制原理 2、绘制方法
1、绘制原理
绘2、一绘绘制方法
等高线:海拔相等的各点连成的线。
100
100
100
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150 150
150
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200
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150
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100 150
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2、绘制方法
判读 (一): 坡的陡缓

山峰A

缓坡


山脚C

山峰B 陡坡 山脚D
结等高论线:的等疏密高与线坡越的陡密缓集有,什么坡关度系越?陡; 等高线越稀疏,坡度越缓。


设计甲乙两条登山路线,哪条路线 比较省力?为什么?
甲省力。 因为甲路线上的等高线稀疏,是缓坡。
3000 5000
抢答
“高谷低脊”
C山谷
1800
C 2000
2200
D山脊
2200
DD 2000
1800
我来选择
100
A
300 500
1100
900
C
700
900
500 300
1100 1300 1500
B
100
D
E
举一反三:
等深线:在水域中深度相等的各 点连成的线。
-300 -200 -100
缓⑦

等高线( 稀疏 )
陡⑥

等高线( 密集 )
轻松一刻:
史上最酷的等高线
我来观察
小组活动:
(发挥你的想象,开动脑筋、大胆尝试!)
活动一: 请同学们观察山体模型并找出等高线
活动二:通过山体模型找出山体的不同部位。
抢答
等高线地形图代表的山体部位
A山顶
B盆地
A 3700
2700
1700
B 1000
判读(二)山体不同部位等高线特征
100
300
2
500
1100
900 4
700
500 300
3
100
7
6 1
5
地序

部号


顶①
等高线特点
等高线数值由中心向四周(降低)
鞍 部

( 两个山顶)之间低地
山 脊

等高线数值由高处向(低 )处凸

山 谷

等高线数值由低处向( 高 )处凸

陡⑤

等高线( 重叠 )
判读 (二):山体不同部位等高线特征
山顶
山谷
山 脊
陡崖
鞍部
判读 (二):山体不同部位等高线特征
山顶
山谷
山 脊
陡崖
鞍部
山顶

等高线闭合,中间高四周低
盆地
等高线闭合,中间低四周高
山脊
等高线向低处凸
瞧,这里有 什么?
山谷
等高线向高处凸 “高谷低脊”
(因其形如马鞍而得名)
鞍部
陡崖
等高线重合的地方 适合的运动? 可能出现的景观?
-300 -200 -100
瞧,生活处处有地理:
天然的“等高线”
天然的“等高线”
天然的“等高线”
天然的“等高线”
黄 土 高 原
急中生智
C
D
F BE
A
a.沿线路B至D向山上逃离 c.原地不动,等待救援
假设去我国西 南某地区,攀 登那里的一座 名山,按照 “A-B-C-山顶 甲”的路线登 山,当我们走 到B点时,突然 大雨倾盆,雨 水夹杂泥块和 碎石从山上急 泻而下,泥石 流随时会吞没 一切。 请问:我们该 如何避险?以 下方案你会选 择哪一种呢? 说出你的理由。
第二章 地球的面貌
第三节 世界的地形 ——学看地形图
地形图的判读 等高线地形图的判读
五岳独尊——泰山(十八盘)
泰 山 的 等 高 线 地 形 图
发挥一下你的想象:
“ 等高线地形图”如何绘制的呢?
测量 海拔和相对高度
山顶
某个地 点高出 另一地 点的垂 直距离 叫“相 对高度 ”。
978
1545
b.沿线路B至A向山下逃离
d.从B向E方向或F方向逃离
我的收获
海拔 测量:
相对高度

等高线地形图绘制原理 绘制:
Biblioteka Baidu
看 地
等高线地形图绘制方法

坡度陡缓
图 判读:
山体不同部位的地表形态
应用: 分层设色地形图
课外实践
谢谢大家
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