5 典型零件图的识读.
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
三、讲授新课
1．局部放大图
教师讲授局部放大图的概念、画图注意事项，交叉演示网络课程中局部放大图的画法和配置。
2．简化画法（20分钟）
教师讲授简化画法的作用、原则、基本要求，交叉演示网络课程中简化画法示例。
3．图样表示法应用示例
教师讲授图样表示法的应用示例，交叉演示网络课程中缸盖的表达方法。
学生进行习题集相关习题练习。
项目六典型零件图的识读
任务1识读锥度轴零件图（见上一节内容）
任务2识读轴零件图
【课题名称】
断面图
【教学目标与要求】
一、知识目标
掌握移出断面图、重合断面图的画法和标Baidu Nhomakorabea方法。
二、能力目标
会画和标注移出断面图、重合断面图。
三、素质目标
掌握并会画和标注移出断面图、重合断面图。
四、教学要求
掌握移出断面图、重合断面图的画法和标注。
三、讲授新课
1．断面图的概念
教师教授断面图的概念，交叉演示网络课程中断面图的概念、断面图与剖视图的区别。
学生进行习题集相关习题练习。
2．断面图的分类及其画法
教师讲授移出断面图、重合断面图的画法和标注；交叉演示网络课程中移出断面图的画法、重合断面图的画法、移出断面图的标注、重合断面图的配置和标注。
学生进行习题集相关习题练习。
学生进行习题集相关习题练习。
4．螺纹的测绘
教师讲授螺纹的牙型、大径、螺距的测定方法，查阅螺纹有关标准，确定螺纹种类等内容；交叉演示网络课程中用螺纹规测量螺距的过程。
四、小结
简述螺纹的形成与基本要素，螺纹的种类与画法规定。
五、布置作业
习题集相关习题。
【课题名称】
螺纹（2）（螺纹紧固件及其连接的画法）
【教学目标与要求】
二、导入新课
螺栓、螺母、齿轮、弹簧、滚动轴承、键、销等是各种机器、仪器、设备中广泛应用的常用件。为了提高绘图效率，国家标准对几种常用件及其标准结构要素规定了特殊表示法（含画法和注法）。本章就介绍这些特殊表示法。
三、讲授新课
1．螺纹的形成与螺纹的基本要素
教师讲授螺旋线与螺纹的形成；讲授螺纹牙型、螺纹直径、螺纹的导程（ph）与螺距（p）、螺纹的线数（n）、螺纹的旋向等螺纹基本要素。交叉演示网络课程中外螺纹、内螺纹的加工方法，螺纹牙型、螺纹直径、螺纹螺距和导程、螺纹线数、螺纹旋向等内容。
【教学重点】
移出断面图、重合断面图的画法和标注。
【难点分析】
移出断面图、重合断面图的画法。
【分析学生】
1）有剖视图的学习基础，掌握断面图不困难。
2）画断面图也不会有困难。
3）在学习困难不大的情况下，要多练习，多熟练。
【教学设计思路】
演示法、讲练法、归纳法。
【教学资源】
机械制图网络课程，圆规、三角板。
2．螺纹的种类与螺纹画法的规定
教师讲授螺纹按用途、按牙型、按标准化程度等分类的方法，讲授螺纹画法的规定；交叉演示常用螺纹的种类，外螺纹的画法，内螺纹的画法，内、外螺纹连接的画法。
学生进行习题集相关习题练习。
3．螺纹标注的规定
教师讲授螺纹标记、螺纹长度和螺纹副标注的规定和标注示例；交叉演示网络课程中普通螺纹、梯形螺纹、锯齿形螺纹、管螺纹、非标准螺纹的标注。
四、小结
简述断面图的概念、分类、画法与标注。
五、布置作业
习题集相关习题。
【课题名称】
其他表示法及表达方法的应用
【教学目标与要求】
一、知识目标
熟悉局部放大图及常用简化画法和图样表示方法的综合应用。
二、能力目标
会画局部放大图和常用简化画法，能理解图样表示方法的综合应用。
三、素质目标
熟悉局部放大图和常用简化画法，能理解图样表示方法的综合应用。
四、教学要求
熟悉并能画局部放大图和常用简化画法。
【教学重点】
局部放大图的画法。
【难点分析】
图样表示方法的综合应用
【分析学生】
1）学习局部放大图的基础是视图、剖视图、断面图，这些内容已经接触过，不应有困难。
2）画局部放大图无困难，简化画法应用能力的提高需要不断实践。
3）本章即将学完，要引导学生熟悉图样各种表示方法的综合应用。
3）掌握常用件的简化画法、规定标注等特殊表示法，就能提高绘图效率，要认真学习，努力掌握。
【教学设计思路】
演示法、讲练法、归纳法。
【教学资源】
机械制图网络课程，圆规、三角板。
【教学安排】
2学时（90分钟）
教学步骤：讲授与演示交叉进行，讲授与练习交叉进行，最后进行归纳。
【教学过程】
一、复习旧课
讲评作业批改情况。
【教学设计思路】
演示法、讲练法、归纳法。
【教学资源】
机械制图网络课程，圆规、三角板。
【教学安排】
2学时（90分钟）
教学步骤：讲授与演示交叉进行，讲授与练习交叉进行，最后进行归纳。
【教学过程】
一、复习旧课
1）简述断面图的概念、分类、画法与标注。
2）讲评作业批改情况。
二、导入新课
物体上有些细小结构在视图中难以清晰表达，也不便标注尺寸，可将它们用大于原图的比例画出，放置在图样的适当位置，即局部放大图。
一、知识目标
熟悉常用螺纹紧固件的种类、用途、标记与查表；掌握螺栓连接、双头螺柱连接、螺钉连接的画法。
二、能力目标
会查表标记和选用常用螺纹紧固件；会画螺栓连接、双头螺柱连接和螺纹连接。
三、素质目标
四、小结
简述局部放大图、常用简化画法的要点。
五、布置作业
习题集相关习题。
任务3识读螺纹轴零件图
【课题名称】
螺纹（1）（螺纹基础知识）
【教学目标与要求】
一、知识目标
了解螺纹的形成、种类和用途，熟悉螺纹的基本要素，掌握螺纹的规定画法，掌握螺纹的标注规定。
二、能力目标
能正确地按规定画螺纹。
三、素质目标
熟悉螺纹的基本要素，能按规定画螺纹。
四、教学要求
熟悉螺纹的基本要素和种类，掌握螺纹的规定画法。
【教学重点】
螺纹的规定画法。
【难点分析】
螺纹的基本要素。
【分析学生】
1）学习本章前，大部分学校的学生未学习过机械零件知识，因此学习这些常用件是从零开始，有一定难度。
2）螺纹画法的规定很具体，按规定画螺纹并不难，难的是熟练掌握，这需要有一个实践和练习过程。
【教学安排】
2学时（90分钟）
教学步骤：讲授与演示交叉进行，讲授与练习交叉进行，最后进行归纳。
【教学过程】
一、复习旧课
1）简述画剖视图的注意事项、剖视图的标注方法。
2）讲评作业批改情况。
二、导入新课
视图能表达物体外部的结构形状，剖视图能表达物体内部的结构形状，断面图用于表达物体断面的形状，熟练地运用这些图样画法，相互配合起来就能将零件各个方向的内、外部形状准确而简便地表达出来。
1．局部放大图
教师讲授局部放大图的概念、画图注意事项，交叉演示网络课程中局部放大图的画法和配置。
2．简化画法（20分钟）
教师讲授简化画法的作用、原则、基本要求，交叉演示网络课程中简化画法示例。
3．图样表示法应用示例
教师讲授图样表示法的应用示例，交叉演示网络课程中缸盖的表达方法。
学生进行习题集相关习题练习。
项目六典型零件图的识读
任务1识读锥度轴零件图（见上一节内容）
任务2识读轴零件图
【课题名称】
断面图
【教学目标与要求】
一、知识目标
掌握移出断面图、重合断面图的画法和标Baidu Nhomakorabea方法。
二、能力目标
会画和标注移出断面图、重合断面图。
三、素质目标
掌握并会画和标注移出断面图、重合断面图。
四、教学要求
掌握移出断面图、重合断面图的画法和标注。
三、讲授新课
1．断面图的概念
教师教授断面图的概念，交叉演示网络课程中断面图的概念、断面图与剖视图的区别。
学生进行习题集相关习题练习。
2．断面图的分类及其画法
教师讲授移出断面图、重合断面图的画法和标注；交叉演示网络课程中移出断面图的画法、重合断面图的画法、移出断面图的标注、重合断面图的配置和标注。
学生进行习题集相关习题练习。
学生进行习题集相关习题练习。
4．螺纹的测绘
教师讲授螺纹的牙型、大径、螺距的测定方法，查阅螺纹有关标准，确定螺纹种类等内容；交叉演示网络课程中用螺纹规测量螺距的过程。
四、小结
简述螺纹的形成与基本要素，螺纹的种类与画法规定。
五、布置作业
习题集相关习题。
【课题名称】
螺纹（2）（螺纹紧固件及其连接的画法）
【教学目标与要求】
二、导入新课
螺栓、螺母、齿轮、弹簧、滚动轴承、键、销等是各种机器、仪器、设备中广泛应用的常用件。为了提高绘图效率，国家标准对几种常用件及其标准结构要素规定了特殊表示法（含画法和注法）。本章就介绍这些特殊表示法。
三、讲授新课
1．螺纹的形成与螺纹的基本要素
教师讲授螺旋线与螺纹的形成；讲授螺纹牙型、螺纹直径、螺纹的导程（ph）与螺距（p）、螺纹的线数（n）、螺纹的旋向等螺纹基本要素。交叉演示网络课程中外螺纹、内螺纹的加工方法，螺纹牙型、螺纹直径、螺纹螺距和导程、螺纹线数、螺纹旋向等内容。
【教学重点】
移出断面图、重合断面图的画法和标注。
【难点分析】
移出断面图、重合断面图的画法。
【分析学生】
1）有剖视图的学习基础，掌握断面图不困难。
2）画断面图也不会有困难。
3）在学习困难不大的情况下，要多练习，多熟练。
【教学设计思路】
演示法、讲练法、归纳法。
【教学资源】
机械制图网络课程，圆规、三角板。
2．螺纹的种类与螺纹画法的规定
教师讲授螺纹按用途、按牙型、按标准化程度等分类的方法，讲授螺纹画法的规定；交叉演示常用螺纹的种类，外螺纹的画法，内螺纹的画法，内、外螺纹连接的画法。
学生进行习题集相关习题练习。
3．螺纹标注的规定
教师讲授螺纹标记、螺纹长度和螺纹副标注的规定和标注示例；交叉演示网络课程中普通螺纹、梯形螺纹、锯齿形螺纹、管螺纹、非标准螺纹的标注。
四、小结
简述断面图的概念、分类、画法与标注。
五、布置作业
习题集相关习题。
【课题名称】
其他表示法及表达方法的应用
【教学目标与要求】
一、知识目标
熟悉局部放大图及常用简化画法和图样表示方法的综合应用。
二、能力目标
会画局部放大图和常用简化画法，能理解图样表示方法的综合应用。
三、素质目标
熟悉局部放大图和常用简化画法，能理解图样表示方法的综合应用。
四、教学要求
熟悉并能画局部放大图和常用简化画法。
【教学重点】
局部放大图的画法。
【难点分析】
图样表示方法的综合应用
【分析学生】
1）学习局部放大图的基础是视图、剖视图、断面图，这些内容已经接触过，不应有困难。
2）画局部放大图无困难，简化画法应用能力的提高需要不断实践。
3）本章即将学完，要引导学生熟悉图样各种表示方法的综合应用。
3）掌握常用件的简化画法、规定标注等特殊表示法，就能提高绘图效率，要认真学习，努力掌握。
【教学设计思路】
演示法、讲练法、归纳法。
【教学资源】
机械制图网络课程，圆规、三角板。
【教学安排】
2学时（90分钟）
教学步骤：讲授与演示交叉进行，讲授与练习交叉进行，最后进行归纳。
【教学过程】
一、复习旧课
讲评作业批改情况。
【教学设计思路】
演示法、讲练法、归纳法。
【教学资源】
机械制图网络课程，圆规、三角板。
【教学安排】
2学时（90分钟）
教学步骤：讲授与演示交叉进行，讲授与练习交叉进行，最后进行归纳。
【教学过程】
一、复习旧课
1）简述断面图的概念、分类、画法与标注。
2）讲评作业批改情况。
二、导入新课
物体上有些细小结构在视图中难以清晰表达，也不便标注尺寸，可将它们用大于原图的比例画出，放置在图样的适当位置，即局部放大图。
一、知识目标
熟悉常用螺纹紧固件的种类、用途、标记与查表；掌握螺栓连接、双头螺柱连接、螺钉连接的画法。
二、能力目标
会查表标记和选用常用螺纹紧固件；会画螺栓连接、双头螺柱连接和螺纹连接。
三、素质目标
四、小结
简述局部放大图、常用简化画法的要点。
五、布置作业
习题集相关习题。
任务3识读螺纹轴零件图
【课题名称】
螺纹（1）（螺纹基础知识）
【教学目标与要求】
一、知识目标
了解螺纹的形成、种类和用途，熟悉螺纹的基本要素，掌握螺纹的规定画法，掌握螺纹的标注规定。
二、能力目标
能正确地按规定画螺纹。
三、素质目标
熟悉螺纹的基本要素，能按规定画螺纹。
四、教学要求
熟悉螺纹的基本要素和种类，掌握螺纹的规定画法。
【教学重点】
螺纹的规定画法。
【难点分析】
螺纹的基本要素。
【分析学生】
1）学习本章前，大部分学校的学生未学习过机械零件知识，因此学习这些常用件是从零开始，有一定难度。
2）螺纹画法的规定很具体，按规定画螺纹并不难，难的是熟练掌握，这需要有一个实践和练习过程。
【教学安排】
2学时（90分钟）
教学步骤：讲授与演示交叉进行，讲授与练习交叉进行，最后进行归纳。
【教学过程】
一、复习旧课
1）简述画剖视图的注意事项、剖视图的标注方法。
2）讲评作业批改情况。
二、导入新课
视图能表达物体外部的结构形状，剖视图能表达物体内部的结构形状，断面图用于表达物体断面的形状，熟练地运用这些图样画法，相互配合起来就能将零件各个方向的内、外部形状准确而简便地表达出来。