四年级上册道德与法治课件-少给父母添麻烦PPT课件人教部编版
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四 年 级 上 册 道德与 法治课 件-少给 父母添 麻烦P PT课件 人教部 编版
第一单元 第4课
第二课时 少给父母添麻烦
四 年 级 上 册 道德与 法治课 件-少给 父母添 麻烦P PT课件 人们看了漫画,你们觉得 这样的行为安全吗?这样的行为让父 母担心吗?可能大家经常听父母说一 句话:帮不上忙就算了,但能不能别 捣乱!那么我们怎样才能少给父母添 乱呢?
7.记 录 自 己 在 农村 生活的 点点滴 滴。
3.人生就是探索,是追求,反对不思 进取 4.真 实 描 述 自 己熟 悉的农 民工形 象并表 达自己 的感悟 ; 5.反 思 自 己 或 他人 对农民 工的言 行举止 ,社会 现象, 表达自 己的思 考; 6.记 叙 看 到 的 或记 忆中的 农村风 光、美 好记忆 或存在 的问题 、解决 的方法 ;
三、从父母的角度想问题 1.观察教材第30页最上面的情景图,思考:
(1)菜地的主人可以责问嘉伟的爸 爸吗?
(2)如果嘉伟在踢球时注意不踩踏 菜苗会出现这种情景吗?
2.观察教材第30页中间的情景图,思考:
(1)你在生病吃药时需要父母一 番劝导吗?
(2)生活中我们做事情可以只考虑 自己的感受吗?
四、学做一个懂事的孩子
1.观察教材第31页中间的情景图,思考:
(1)爸爸妈妈照顾奶奶辛苦吗? (2)如果小宇能陪着奶奶散步,爸 爸妈妈会高兴吗?
2.思考教材第31页下方的引导问题, 并在教材上把想象补充完整。
3.漫画情景讨论。我们认为理所当然 的一些事情,其实也是在给父母添麻烦。
交流讨论:让父母到校帮助自己做卫 生的做法可取吗?
我们不经意的一句话或一个举动, 都有可能使父母徒增烦恼。要想为父 母分忧解愁,我们要先从学做一个懂 事的孩子开始。
三、小结
在生活中,光有不给父母添麻 烦的想法还不行,必须把这种想法 落实到行动中,做一个让父母喜欢、 邻里称赞的好孩子。
板书设计
1.人,就要永不知足,永远追求新的 高度
2.换一个山头,又是一片风光
3. 观察教材第30页下方的情景图,思考:
(1)王鑫可以背着父母用压岁 钱买复读机吗?
(2)如果想退掉复读机,一定 要交给妈妈来退吗?
4.如果能从父母的角度想一想, 这类事情还会发生吗?
我们每个人都不想给父母添麻烦, 但有时候却因为不能从父母的角度想 问题,无意中给他们增添了麻烦。在 日后的生活中,我们要逐渐学会换位 思考,多站在父母的角度考虑问题。
二、管好自己,少给父母添麻烦 1.发生了什么会给父母带来麻烦的事情?
2.在标注框内写上一句话,使漫画能够表 达会给父母带来麻烦的情景。
3.思考小亮是否应该答应好朋友多玩一 会的要求,并简单说说理由。
父母每天很辛苦,我们爱父母,想为 他们分担。但因为我们年龄还小,很多事 情帮不上忙。可是,我们起码能做到管好 自己,少给父母添麻烦,不让父母操心。 做到这些,不仅能减轻父母的负担,而且 能让父母心情愉悦、缓解压力。
第一单元 第4课
第二课时 少给父母添麻烦
四 年 级 上 册 道德与 法治课 件-少给 父母添 麻烦P PT课件 人们看了漫画,你们觉得 这样的行为安全吗?这样的行为让父 母担心吗?可能大家经常听父母说一 句话:帮不上忙就算了,但能不能别 捣乱!那么我们怎样才能少给父母添 乱呢?
7.记 录 自 己 在 农村 生活的 点点滴 滴。
3.人生就是探索,是追求,反对不思 进取 4.真 实 描 述 自 己熟 悉的农 民工形 象并表 达自己 的感悟 ; 5.反 思 自 己 或 他人 对农民 工的言 行举止 ,社会 现象, 表达自 己的思 考; 6.记 叙 看 到 的 或记 忆中的 农村风 光、美 好记忆 或存在 的问题 、解决 的方法 ;
三、从父母的角度想问题 1.观察教材第30页最上面的情景图,思考:
(1)菜地的主人可以责问嘉伟的爸 爸吗?
(2)如果嘉伟在踢球时注意不踩踏 菜苗会出现这种情景吗?
2.观察教材第30页中间的情景图,思考:
(1)你在生病吃药时需要父母一 番劝导吗?
(2)生活中我们做事情可以只考虑 自己的感受吗?
四、学做一个懂事的孩子
1.观察教材第31页中间的情景图,思考:
(1)爸爸妈妈照顾奶奶辛苦吗? (2)如果小宇能陪着奶奶散步,爸 爸妈妈会高兴吗?
2.思考教材第31页下方的引导问题, 并在教材上把想象补充完整。
3.漫画情景讨论。我们认为理所当然 的一些事情,其实也是在给父母添麻烦。
交流讨论:让父母到校帮助自己做卫 生的做法可取吗?
我们不经意的一句话或一个举动, 都有可能使父母徒增烦恼。要想为父 母分忧解愁,我们要先从学做一个懂 事的孩子开始。
三、小结
在生活中,光有不给父母添麻 烦的想法还不行,必须把这种想法 落实到行动中,做一个让父母喜欢、 邻里称赞的好孩子。
板书设计
1.人,就要永不知足,永远追求新的 高度
2.换一个山头,又是一片风光
3. 观察教材第30页下方的情景图,思考:
(1)王鑫可以背着父母用压岁 钱买复读机吗?
(2)如果想退掉复读机,一定 要交给妈妈来退吗?
4.如果能从父母的角度想一想, 这类事情还会发生吗?
我们每个人都不想给父母添麻烦, 但有时候却因为不能从父母的角度想 问题,无意中给他们增添了麻烦。在 日后的生活中,我们要逐渐学会换位 思考,多站在父母的角度考虑问题。
二、管好自己,少给父母添麻烦 1.发生了什么会给父母带来麻烦的事情?
2.在标注框内写上一句话,使漫画能够表 达会给父母带来麻烦的情景。
3.思考小亮是否应该答应好朋友多玩一 会的要求,并简单说说理由。
父母每天很辛苦,我们爱父母,想为 他们分担。但因为我们年龄还小,很多事 情帮不上忙。可是,我们起码能做到管好 自己,少给父母添麻烦,不让父母操心。 做到这些,不仅能减轻父母的负担,而且 能让父母心情愉悦、缓解压力。