新格赖斯原则

4.荷恩考察的语言现象
• （1）元语言否定 • 一般否定，表示“原来的叙述太过分了”，而元语 言否定，则表示“不够充分”，通过语音手段实现 ,“强项成立” 如he didn't eat three carrots→he ate four of them. • （2）避免使用同义词 • Lee stopped the car. Lee got the car to stop. • （3）间接言语行为句 • Can you pass the salt?
•实际上，荷恩的意思是，包含其他成分的句子都 衍推包含末尾成分的句子。当这些句子为真时， 包含末尾成分的句子必真。如果倒过来，从逻辑 上讲，就不一定了。 •数量等级中只有<hot，warm>，或者<cold， cool>，而没有<hot，cold>，因为使用同一个数 量等级中词语的句子要具备衍推关系，这一条规 定把严格反义词，排除在数量等级之外 (1)This soup is hot (2) This soup is not cold (3)This soup is cold
〈5〉条件完备型推导: • If you can show me your IC, I will let you in . (A)如果 你能向我出示 IC,我就让你进去。→If and only if you can show me your IC, I will let you in .(B)当且仅当你 向我出示 IC 的条件下,我才会让你进去。 〈56〉模式型推导: • Jack pushed the cart to the checkout .(A)杰克推着购 物车来到出口的计价处。→Jack pushed the cart full of groceries to the checkout of the supermarket in order to pay forthem .(B)杰克推着装满食品杂货的购物 车走到超级市场出口的计价处, 以便付款后离去。
信息原则的推导
• 〈1〉常理型推导: • John said something to the nurse . (A)约翰对那 位护士说过某件事→John said something to a female nurse .(B)约翰对一位女护士说过某件事 • 〈2〉联系型推导: • Mary bought a new skirt . The zipper now doesn‘t work .(A)玛丽买了一条新裙子。拉链坏了 →Mary’s new skirt has a zipper .(B)玛丽的新裙 子有一条拉链。
（二）信息量原则
• 说话人准则：最小化准则(the Maxim of Minimization )“说 得尽可能少”，即只提供实现交际目的所需的最少语言信息( 同时遵循数量原则)。 • 听话人推理：充实规则(the Enrichment Rule)通过寻找最具 体解释(直到认定说话人意图所在为止)的方法扩展(amplify) 说话人话语的信息内容。具体地说： (a)假定指称对象或事件之间存在定型关系，除非(i)该假定与已 确认的情况不符；(ii)说话人违反最小化准则，选择了冗长的 表达式。 (b)如果与已确认的情况相符，假定句子所论述的“对象”实际 存在。 (c)避免会增加所涉及实体的解释(即假定指称经济性)；具体地 说，即对弱化名词短语(代词或零形)作同指解读。
3.语用分工
• (1)X is meeting a woman this evening · • (2)I broke a finger yesterday. • 荷恩认为，这种不同理解是因为不同的原则在起 作用。在理解(1)时，起作用的是Q原则，所以听 话人推断不能超越上限；在理解(2)时，起作用的 却是R原则，听话人有权作出超越上限的推理。 • 后来，他提出这两条原则是有分工的，它们分别 负责各自的领域。他把这叫做“语用分工”， (the division of pragmatic labor)
一、荷恩两原则
• 霍恩在1984年发表《语用推理新分类初探——基 于Q原则和R原则的会话含义》，首次提出他的两 原则模式：Q原则和R原则。 • 他在1988年的《语用学理论》和1989年的《否定 的自然历史》中进一步阐述了这种理论。
1.两原则内容
• Q原则(基于听话人)： 你的话语要充分(参照第一数量次则) 说得尽可能多(在符合R原则的前提下) 下限原则，诱发上限会话含义 • R原则(基于说话人) 你的话语应是必要的(参照关系准则、第二数量次则、 方式准则) 只说必须说的(在符合Q原则的前提下) 上限原则，诱发下限会话含义
二、列文森(Stephen Levinson)
• 列文森，英国剑桥大学教授 • 列文森在概括这批学者的研究成果的基础上,于 1987 年发表的《语用学和前指代语法》 (pragmatics and the grammar of anaphora)的论 文中提出了列文森会话含义“三原则” • 他又在 1991 年发表的一篇再论前指代规律的论 文中正式把列文森三原则称之为“新格赖斯语用 学机制”(Neo -Gricean pragmatic apparatus)。
1.三原则内容
• （一）数量原则 说话人准则:不要提供比你掌握的世界知识所允许的程度更 弱的陈述，除非提供更强的陈述会与信息量原则冲突。 听话人推理:把说话人所作的陈述看成是与他知识一致的最 强的陈述，因此: (i)如果说话人说A(W),且〈S, W〉形成“荷恩等级关系”,以 至A(S)衍推A(W),则可推导出 K～(A(S)) ,即说话人知道较 强的陈述是不能成立的； (ii)如果说话人说 A(W) ,而 A(W)并不衍推内嵌句 Q,但 Q 却 为一个较强的陈述 A(S)所衍推,且{S, W}是一个对比集,则 可推导出～K(Q),即说话人不清楚 Q是否可以成立。
• 在1988年的文章中，荷恩明确地把Q原则说成是“ 把信息内容最大化的基于听话人的经济原则”，R 原则是“把形式最小化的基于说话人的经济原则” 。这就是说，Q原则是关于内容的，说话人如果遵 守这条原则，就要提供充足的信息；而R原则是关 于形式的，应用这条原则的说话人会采用最小的形 式，听话人则相应地要根据常规，推断出比字面意 义更强的信息。
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例一:〈all,some〉 设有分别包含 all和 some的句子: 〈1〉All of them are students . (他们全部是大学生) 〈2〉Some of them are students. (他们中有些人是大学生) 在这里,〈1〉衍推〈2〉;如果说话人说〈2〉,表示 他知道说〈1〉是不符合事实的。
• Q原则提示我们：“说话人说p时，意味着极限是 p” 这就为听话人提供了一个理解话语的上限。 • R原则反过来提示我们：“说话人说p时，意味着不 只是p”，这又为听话人提供了一个理解话语的下 限 • 从Q原则中知道，所接受的话语已是信息的极限， 从R原则中知道，这样的话语是发话人认为是最经 济的。 • 荷恩的两原则就是引导人们从最小极限化的表达形 式中得到最大极限化的信息内容。
例二:{Know, believe} 设有分别包含 know 和 believe的句子: 〈3〉I believe that there is life on Mars.(相信) 〈4〉I know that there is life on Mars. (知道) • 在这里,动词 believe和 know 构成荷恩等级关系〈 S, W〉,believe为弱项,know为强项。说〈3〉时, W(believe)不能衍推宾语从句 Q(火星上有生命), 而说出〈4〉时,S(know)却衍推宾语从句 Q(火星 上有生命)。因此,当说话人说出〈3〉时可推导出 含义〈5〉:〈5〉I don't know that there is life on Mars. (我不知道火星上是否有生命)即说话人不 知道宾语从句 Q(火星上有生命)是否可成立。
新格赖斯原则
格赖斯理论：从“古典”向“新”的发 展
• 格赖斯会话含义理论对语言学和逻辑学都作出了 重要的贡献。继格赖斯之后，很多学者在弥补 “合作原则”的不足方面作过努力：（一）用 20世纪60年代提出的“古典格赖 “礼貌原则”拯救“合作原则”（二）改造和重 斯会话含义理论”，发展为80年 构新的会话含义原则。 代的“新格赖斯会话含义理论” • 一批持接受“合作原则”,致力于修正、完善格赖 斯的“会话含义理论”的学者,如盖兹达(Gazdar)、 荷恩(Horn)、阿特拉斯(Atlas)、列文森(Levinson) 等 Horn），美国耶 鲁大学教授，美国语言学会会员。 • 著作： A Natural History of Negation 2001 The Handbook of Pragmatics 2004 Explorations in Pragmatics 2007 The Expression of Negation 2010
〈3〉联袂型推导: • John and his wife bought a new car. (A)约翰和他 的妻子买了一辆新车。→They bought only one car, not one each. (B)他俩只买了一辆车,而 不是每人各买了一辆。 〈4〉隶属归类型推导: The little boy was still missing . The mother was worried .(A)那个小男孩仍下落不明。那位母亲十分 焦急。→The mother was the mother of the missing boy .(B)那位母亲是那个下落不明的小男孩 的母亲。
• (1)数量准则( The maxim of quantity):指所提供的信 息的量。①所说的话应包含为当前交谈目的所需要 的信息;②所说的话不应包含多于需要的信息。 • (2)质量准则( The maxim of quality):所说的话力求 真实,尤其是：①不要说自知是虚假的话;②不要说 缺乏足够证据的话。 • (3)关系准则( The maxim of Relevance): 在关系范畴下,只提出一个准则,即所说的话是相关的 • (4)方式准则( The maxim of Manner): 清楚明白地 说出要说的话，尤其要:①避免含混不清;②避免歧 义;③要简短(避免冗长）④要有序。
利奇：礼貌原则
• • • • • • • • • • • • （1）得体准则：减少表达有损于他人的观点。 尽量少让别人吃亏，尽量让别人多得益。 （2）慷慨准则：减少表达自己的观点。 尽量少让自己得益，尽量多让自己吃亏。 （3）赞誉准则：减少表达对他人的贬损。 尽量少贬损别人，尽量多赞誉别人。 （4）谦逊准则：减少对自己的表扬。 尽量少赞誉自己，尽量多贬损自己。 （5）一致准则：减少自己与别人在观点上的不一致。 尽量减少双方的分歧，尽量增加双方的一致。 （6）同情准则：减少自己与他人在感情上的对立。 尽量减少双方的反感，尽量增加双方的同情。
2.荷恩等级关系
• 等级会话含义(scalar implicature)是基于Q原则的会话含义 的首要例证。 • 假设有一个包含几个成分的数量等级(quantitative scale) ，例如<all，most，many，some，few> 代替 • 一个比较清晰的定义是莱文森(l983)提供的，他把“数量 等级”叫做“语言等级”(Linguistic scale)，并界定如下 ：一个语言等级包括同一语法范畴的一组可替换词语 (alternatives)，或对立成分，并按信息量程度(degree og informativeness)或语义力度(semantic strength)排列。这 种等级将采用下列由语言表达式，或等级谓词(scalar predicates),e1，e2，e3．．．en，组成的有序集合的形 式。