小学各功能室管理制度
小学多功能室管理制度(三篇)
小学多功能室管理制度1. 使用时间安排：a. 多功能室的使用时间应提前安排，确保各部门和组织有足够的时间使用。
b. 学校活动优先原则，如学校组织的活动需要使用多功能室，其他部门需要自觉让出时间。
c. 多功能室的使用时间表应在校园内公示，以便各部门和组织做好预约和安排。
2. 使用范围：a. 多功能室可用于学校各类大型活动，如讲座、报告会、演讲比赛等。
b. 学生社团、学生会等学校组织可以使用多功能室进行会议、筹备活动等。
c. 教师可以使用多功能室进行研讨会、教研活动等。
3. 使用方式：a. 预约制度：各部门和组织需要提前申请使用多功能室，经过审批后方可使用。
b. 公平公正：多功能室的使用申请应按照先申请、先审批的原则，确保公平公正。
c. 使用时限：每次使用的时限应有明确规定，避免占用时间过长而影响其他人的使用。
4. 设备维护：a. 设备完好：多功能室设备的维护是使用方的责任，使用方应确保设备的正常使用和维护，如损坏应及时报修。
b. 设备归位：使用方在使用完毕后应将设备归还原位，保持多功能室的整洁和功能的完整。
c. 多功能室管理员：学校应指定专门的多功能室管理员，负责设备的维护和管理。
5. 使用规范：a. 禁止损坏设备：任何人禁止故意损坏多功能室设备，如果发现有人故意损坏设备，应及时上报。
b. 温和用电：在使用多功能室时，应节约用电，不得浪费。
c. 保持安静：在多功能室内要保持安静，不得影响他人学习和工作。
6. 管理责任：a. 分管部门：学校可以指定一家或几家分管部门，负责多功能室的预约、安排和管理。
b. 多功能室管理员：学校应指定专门的多功能室管理员，负责设备的维护和管理。
c. 监督机制：学校应建立监督机制，定期检查多功能室的使用情况，发现问题及时解决。
这份小学多功能室管理制度可以帮助学校规范多功能室的使用和管理，保证各部门和组织有公平的使用机会，同时保护设备的完好和学习的安静环境。
小学多功能室管理制度（二）1. 多功能室开放时间：多功能室开放时间应在学校放学后和周末，具体时间由学校根据需要确定。
小学功能室使用管理制度
第一章总则第一条为规范小学功能室的使用，提高教育教学质量，保障师生的安全与健康，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有功能室，包括但不限于实验室、图书室、音乐室、美术室、体育室、心理咨询室等。
第三条功能室的使用应遵循“安全第一、合理使用、高效管理”的原则。
第二章功能室管理职责第四条校长是功能室管理的第一责任人，负责全面领导和管理功能室工作。
第五条教务处负责制定功能室使用计划，组织功能室开放，协调功能室使用过程中的各项工作。
第六条功能室管理员负责具体实施功能室的管理工作，包括：1. 制定功能室使用规则，确保师生使用功能室的安全；2. 定期检查功能室设施设备，确保其正常运行；3. 负责功能室钥匙的管理，确保钥匙安全；4. 收集功能室使用情况，及时向教务处汇报；5. 定期对功能室进行清洁和消毒。
第七条任课教师负责所使用功能室的教学活动，确保教学秩序和安全。
第三章功能室使用规则第八条功能室开放时间由教务处根据学校作息时间表和教学计划确定。
第九条功能室使用前，使用人应向功能室管理员预约，并说明使用目的、时间、人数等。
第十条使用功能室时，应遵守以下规定：1. 未经许可，不得擅自进入功能室；2. 不得在功能室内大声喧哗，影响他人；3. 不得随意搬动、损坏功能室内的设施设备；4. 不得在功能室内吸烟、吃零食；5. 不得将个人物品带进功能室；6. 使用功能室后，应及时清理，保持室内整洁。
第十一条功能室管理员应做好以下工作：1. 在功能室开放前，检查设施设备是否完好，确保使用安全；2. 在功能室使用过程中，负责秩序维护，确保师生安全；3. 在功能室使用结束后，检查设施设备是否完好，并做好记录。
第四章功能室设施设备管理第十二条功能室设施设备由教务处负责采购、安装和维护。
第十三条功能室设施设备应定期进行检查、保养，确保其正常运行。
第十四条任何单位和个人不得擅自拆卸、改装功能室设施设备。
小学各功能室管理制度
一、总则为加强我校功能室的管理，提高资源利用率，确保功能室安全、有序、高效地运行，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校所有功能室，包括但不限于：图书馆、实验室、音乐教室、美术教室、舞蹈教室、体育器材室、心理咨询室等。
三、管理职责1. 学校行政办公室负责制定功能室管理制度，并组织实施和监督。
2. 功能室负责人负责本室日常管理，包括人员安排、设备维护、卫生清洁等。
3. 使用功能室的学生和教职工应遵守本制度，共同维护功能室的良好秩序。
四、功能室管理制度1. 图书馆（1）读者凭学生证或工作证借阅图书，借阅期限一般为一个月。
（2）借阅图书时，需认真检查图书，如有破损或污损，应如实登记，并赔偿相应损失。
（3）读者应爱护图书，不得在书上涂写、撕页、折叠等。
（4）图书馆工作人员负责图书的采购、分类、上架、借还等工作。
（5）图书馆每周开放时间不少于30小时。
2. 实验室（1）实验室负责人负责实验室的日常管理，确保实验设备安全、完好。
（2）学生进入实验室前，需接受安全教育和操作培训。
（3）实验过程中，学生应严格遵守实验操作规程，确保人身和设备安全。
（4）实验结束后，学生需清理实验台，关闭水源、电源，并将实验器材归位。
（5）实验室每周开放时间不少于20小时。
3. 音乐教室（1）音乐教室负责人负责教室的日常管理，确保音响设备、乐器等完好。
（2）学生进入音乐教室前，需关闭门窗，保持教室安静。
（3）学生应爱护乐器，不得随意触摸、损坏。
（4）音乐教室每周开放时间不少于15小时。
4. 美术教室（1）美术教室负责人负责教室的日常管理，确保绘画工具、材料等完好。
（2）学生进入美术教室前，需关闭门窗，保持教室整洁。
（3）学生应爱护绘画工具，不得随意丢弃、损坏。
（4）美术教室每周开放时间不少于15小时。
5. 舞蹈教室（1）舞蹈教室负责人负责教室的日常管理，确保舞蹈地板、音响设备等完好。
（2）学生进入舞蹈教室前，需关闭门窗，保持教室安静。
小学各室管理制度范文(4篇)
小学各室管理制度范文小学各室室管理制度可以根据学校的实际情况来制定，以下是一些常见的小学各室管理制度：1. 教室管理制度：- 教室的使用和布置要按照学校规定进行，教室内的桌椅要保持整齐，公共物品要注意使用和维护。
- 上课期间要保持安静，不得打闹或影响正常教学秩序。
- 班级干净整洁，垃圾要及时清理，桌椅板书要干净整齐。
2. 图书室管理制度：- 图书室借还书的时间和流程要和学生详细说明。
- 学生借阅图书要按照规定的数量和时间进行，避免超期和损坏图书。
- 进入图书室要保持安静，不得大声喧哗，尊重他人的阅读。
- 借阅的图书要保持整洁，不得随意涂写、撕破或污损图书。
3. 实验室管理制度：- 进入实验室前要穿着实验服，并按照实验室规定戴好安全设备。
- 实验室内要保持干净整洁，不得随意丢弃垃圾和杂物。
- 实验室使用完毕后要及时清理，归位实验器材和实验室用品。
- 实验室内要保持安静，注意遵守实验室规则和安全操作流程。
4. 机房管理制度：- 进入机房要戴好学生卡或者经过老师允许。
- 使用电脑要遵守学校规定的时间和用途，不得上网浏览与学习无关的信息。
- 不得随意更改或损坏机房设备和配件。
- 使用完毕后要及时关闭电源，并保持机房整洁。
每个小学的具体管理制度可能会有所不同，以上只是一些常见的室管理制度，具体以学校规定为准。
小学各室管理制度范文（2）1、学生进音乐室上课，应提前排好队，有序进入教室。
下课时依次离开教室，不得拥挤。
2、使用音乐教室，应爱护教室内的公物，不随意动用室内的乐器，如有损坏照价赔偿。
3、音乐室一切设备，教具，未经负责管理的教师同意，不得擅自使用或拿走。
4、保持音乐室的清洁卫生，严禁在室内进食，不得携带食物和其他与学习无关的物品进入音乐教室，不乱丢果皮纸屑。
5、使用音乐教室者，使用后应切断室内，所有电器和电源，关好门窗，方可离开。
6、每次使用后，使用人应在使用情况登记簿上认真登记。
7、其他师生需要使用音乐教室的，须经本室管理教师同意。
中小学功能室管理制度
第一章总则第一条为了加强中小学功能室的管理，提高教育教学质量，保障师生安全，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国学校卫生工作条例》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有功能室，包括实验室、图书室、阅览室、电脑室、音乐室、美术室、体育室、心理咨询室等。
第三条功能室的管理应遵循“安全第一、预防为主、规范操作、服务教学”的原则。
第二章功能室职责第四条功能室主任负责本室全面工作，具体职责如下：1. 负责制定本室管理制度，并组织实施；2. 负责本室设备的采购、安装、维护和更新；3. 负责本室人员的管理和培训；4. 负责本室的安全检查和隐患排查；5. 负责本室教育教学活动的组织和实施；6. 负责本室资料的收集、整理和归档。
第五条功能室教师应具备以下职责：1. 遵守国家法律法规和学校规章制度；2. 爱岗敬业，为人师表，关心学生；3. 负责本室设备的使用和维护；4. 参与本室教育教学活动的设计和实施；5. 配合功能室主任完成各项工作。
第三章功能室管理制度第六条功能室开放时间1. 功能室开放时间应与学校作息时间相一致；2. 功能室开放时间可根据教育教学需要适当调整。
第七条功能室使用申请1. 教师需提前向功能室主任提出使用申请；2. 功能室主任审批通过后，教师方可使用功能室；3. 功能室使用结束后，教师应向功能室主任报告使用情况。
第八条功能室设备使用1. 教师使用功能室设备前，应了解设备操作规程，确保操作安全；2. 使用过程中，应爱护设备，避免损坏；3. 功能室设备不得擅自拆卸、改装或移位；4. 使用完毕后，应将设备归位，并清理现场。
第九条功能室安全管理1. 功能室主任应定期对功能室进行安全检查，发现问题及时整改；2. 教师使用功能室时，应确保学生安全，防止意外事故发生；3. 功能室主任应定期对教师进行安全教育，提高安全意识；4. 功能室应配备必要的安全设施，如消防器材、安全标志等。
各功能室管理制度_小学
一、前言为加强学校功能室的管理，提高功能室的使用效率，确保师生在功能室内的安全，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校所有功能室，包括但不限于实验室、图书室、电脑室、音乐室、美术室、体育室等。
三、功能室管理职责1. 校长负责全校功能室的管理工作，对功能室的规划、建设、使用和经费投入等进行统筹安排。
2. 教导处负责功能室的日常管理工作，包括功能室的使用安排、设备维护、安全检查等。
3. 各功能室负责人负责本功能室的日常管理工作，包括设备维护、卫生清洁、安全检查等。
4. 各功能室使用人员负责遵守本制度，合理使用功能室设备，爱护公共财产。
四、功能室使用规定1. 功能室开放时间：根据学校作息时间安排，具体开放时间由教导处负责制定。
2. 功能室使用申请：师生需提前向教导处申请使用功能室，经批准后方可使用。
3. 功能室使用规则：（1）进入功能室前，需佩戴好功能室专用鞋套。
（2）爱护功能室内的设备，不得随意搬动、拆卸或损坏。
（3）使用功能室内的设备时，需按照操作规程进行操作，确保人身安全。
（4）功能室内不得吸烟、饮食、乱扔垃圾。
（5）功能室内不得大声喧哗，保持安静。
（6）功能室内不得擅自离场，如有特殊情况需离场，需向功能室负责人请假。
4. 功能室使用结束：（1）使用结束后，需关闭功能室内的电器设备，拔掉电源插头。
（2）整理功能室内的卫生，保持环境整洁。
（3）将功能室内的设备归位，如有损坏，需及时报修。
五、功能室设备管理1. 功能室设备由功能室负责人负责管理，确保设备完好、安全。
2. 功能室设备的使用、维护和保养按照设备操作规程进行。
3. 功能室设备出现故障，应及时报修，不得私自拆修。
4. 功能室设备的使用记录需详细记录，包括使用时间、使用人员、设备状态等。
六、功能室安全管理1. 功能室负责人负责功能室的安全检查，确保功能室内的设备、设施安全。
2. 功能室内禁止存放易燃、易爆、有毒有害等危险物品。
3. 功能室内的电器设备使用时，需注意防火、防触电。
小学六个功能室管理制度
一、前言为加强我校功能室的管理，提高功能室的使用效率，确保各项工作的顺利进行，特制定本制度。
二、制度范围本制度适用于我校六个功能室：图书室、实验室、音乐室、美术室、体育室、心理咨询室。
三、图书室管理制度1.图书室由专人负责管理，定期对图书进行分类、整理、上架。
2.学生借阅图书需办理借阅证，借阅期限为一个月，可续借一次。
3.图书借阅时，需保持图书整洁，不得涂鸦、折损、撕毁。
4.学生离校时，必须归还所借图书，如有遗失或损坏，按原价赔偿。
5.图书室定期开展读书活动，激发学生的阅读兴趣。
四、实验室管理制度1.实验室由专人负责管理，定期对实验器材进行检修、维护。
2.学生进入实验室前，需穿戴实验服，佩戴护目镜等防护用品。
3.实验操作时，需严格按照实验步骤进行，不得擅自更改。
4.实验结束后，学生需将实验器材归位，保持实验室整洁。
5.实验室定期开展实验课，培养学生的动手能力和科学素养。
五、音乐室管理制度1.音乐室由专人负责管理，定期对音响设备进行检修、维护。
2.学生进入音乐室需保持安静，不得大声喧哗。
3.音乐室内的乐器、音响设备等不得随意搬动，使用完毕后需归位。
4.音乐室定期开展音乐课程，培养学生的音乐素养。
六、美术室管理制度1.美术室由专人负责管理，定期对美术用品进行整理、补充。
2.学生进入美术室需保持安静，不得随意涂鸦、损坏美术用品。
3.美术室内的美术用品不得随意拿取，需经管理员同意后方可使用。
4.美术室定期开展美术课程，培养学生的审美能力和创造力。
七、体育室管理制度1.体育室由专人负责管理，定期对体育器材进行检修、维护。
2.学生进入体育室需穿戴运动服，做好热身运动。
3.体育器材使用完毕后，需归位并保持体育室整洁。
4.体育室定期开展体育课程，培养学生的身体素质和团队协作能力。
八、心理咨询室管理制度1.心理咨询室由专职心理教师负责管理，定期对咨询室进行整理、消毒。
2.学生进入心理咨询室需保持安静，不得随意交谈。
中小学各功能室管理制度
第一章总则第一条为了规范中小学功能室的管理，提高教育教学质量，保障师生的安全与健康，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有功能室，包括实验室、图书室、阅览室、音乐室、美术室、体育室、计算机室等。
第三条功能室的管理应遵循“安全第一、规范管理、服务教学、提高效益”的原则。
第二章功能室安全管理第四条功能室的安全管理是重中之重，必须严格执行以下规定：1. 各功能室负责人应定期对功能室进行安全隐患排查，发现问题及时整改，确保设施设备安全运行。
2. 功能室内的电气设备、消防设施、应急照明等必须完好有效，并定期进行检测和维护。
3. 功能室内的药品、化学品、易燃易爆物品等危险品必须按照国家相关规定进行储存和管理，并由专人负责。
4. 功能室内的师生必须遵守安全操作规程，严禁违规操作。
5. 功能室内的师生应熟悉应急疏散路线和逃生方法，定期进行应急演练。
第五条功能室开放期间，应安排专人负责管理，确保师生在功能室内的安全。
第三章功能室设备管理第六条功能室设备管理应遵循以下原则：1. 设备的购置、安装、使用和维护应遵循国家相关标准和规定。
2. 设备的购置应充分考虑教学需要，合理配置，提高使用效率。
3. 设备的安装和使用应确保安全可靠，防止事故发生。
4. 设备的维护和保养应定期进行，确保设备处于良好状态。
第七条功能室设备的使用规定：1. 设备的使用应严格按照操作规程进行，未经允许不得随意更改设备设置。
2. 使用设备时，应爱护设备，不得损坏、私自拆卸设备。
3. 使用完毕后，应将设备归位，确保设备安全。
4. 设备出现故障时，应及时报告，由专业人员负责维修。
第八条功能室设备的维护和保养：1. 设备的维护和保养应定期进行，确保设备正常运行。
2. 设备的维护和保养记录应完整，包括设备名称、型号、维护时间、维护内容等。
3. 设备的维修应由专业人员负责，不得私自维修。
第四章功能室使用管理第九条功能室的使用应遵循以下规定：1. 功能室的使用应服从学校教育教学安排，不得擅自改变功能室用途。
小学功能室管理制度制度
一、总则为了加强我校功能室的管理，提高资源利用率，保障师生的生命财产安全，促进学校教育教学工作的顺利开展，特制定本制度。
二、功能室范围1. 专用教室：音乐教室、美术教室、体育器材室、科学实验室、信息技术教室、心理咨询室、卫生室等。
2. 公共设施：图书馆、阅览室、多媒体教室、会议室等。
三、功能室管理制度1. 功能室开放时间（1）专用教室：根据学校课程安排，每周开放5天，每天开放时间不少于8小时。
（2）公共设施：图书馆、阅览室、多媒体教室等，每周开放5天，每天开放时间不少于8小时。
2. 功能室使用规定（1）教师使用功能室时，需提前向功能室管理员申请，经批准后方可使用。
（2）学生使用功能室时，需在班主任或任课教师的带领下，遵守功能室规定。
（3）功能室设备、设施未经允许不得随意搬动、拆卸，如有损坏，需照价赔偿。
（4）功能室内的物品摆放整齐，使用完毕后需归位。
3. 功能室安全管理（1）功能室管理员负责功能室的安全管理工作，定期对功能室进行安全检查。
（2）功能室内严禁吸烟、饮酒、乱扔垃圾等不文明行为。
（3）功能室内电器设备使用完毕后，需关闭电源，确保安全。
（4）功能室内不得存放易燃、易爆、有毒有害等危险物品。
4. 功能室卫生管理（1）功能室管理员负责功能室的卫生管理工作，定期对功能室进行清洁。
（2）使用功能室的师生需保持室内整洁，不得随意乱扔垃圾。
（3）功能室内的桌椅、地面等设施如有污渍，应及时清理。
5. 功能室设备维护与更新（1）功能室设备出现故障时，管理员应及时报修，确保设备正常运行。
（2）功能室设备更新换代时，需根据学校实际情况，向相关部门申请更新。
6. 功能室培训与交流（1）定期组织功能室管理员进行业务培训，提高管理水平。
（2）鼓励功能室管理员之间进行交流，分享工作经验。
四、功能室考核与奖惩1. 考核内容（1）功能室管理制度执行情况。
（2）功能室设备、设施维护情况。
（3）功能室卫生情况。
（4）功能室安全管理情况。
小学各功能室的管理制度
一、前言为了更好地发挥小学功能室的作用，提高教育教学质量，保障师生的安全与健康，特制定本制度。
二、功能室设置1. 图书馆：为学生提供丰富的图书资源，培养学生阅读习惯，提高学生的文化素养。
2. 实验室：为学生提供科学探究的场所，培养学生的科学素养和实践能力。
3. 多媒体教室：为学生提供现代化教学手段，提高教学效果。
4. 音乐教室：为学生提供音乐教育，培养学生的审美情趣和艺术修养。
5. 美术教室：为学生提供美术教育，培养学生的审美能力、创新精神和动手能力。
6. 体育器材室：为学生提供体育活动所需的器材，保障体育课的正常进行。
7. 办公室：为学校教师提供办公场所，提高工作效率。
8. 会议室：为学校举办各类会议提供场所。
三、管理制度1. 图书馆管理制度（1）图书馆实行开放式管理，学生可自由借阅图书。
（2）学生借阅图书需办理借阅证，借阅期限为一个月。
（3）学生借阅图书时，需爱护图书，不得涂鸦、损坏。
（4）逾期未还图书，按图书价格赔偿。
（5）图书馆工作人员负责图书的采购、分类、上架、借阅、归还等工作。
2. 实验室管理制度（1）实验室实行封闭式管理，非实验课时间，学生不得擅自进入实验室。
（2）实验课期间，学生需按照实验要求操作，不得擅自更改实验步骤。
（3）实验室内禁止吸烟、饮食、玩耍。
（4）实验结束后，学生需将实验器材归位，保持实验室整洁。
（5）实验室工作人员负责实验器材的采购、维护、管理等工作。
3. 多媒体教室管理制度（1）多媒体教室实行预约制度，教师需提前预约，方可使用。
（2）多媒体教室设备使用时，需注意操作规范，避免损坏。
（3）使用完毕后，关闭多媒体设备，保持教室整洁。
（4）多媒体教室工作人员负责设备的维护、管理等工作。
4. 音乐教室管理制度（1）音乐教室实行预约制度，教师需提前预约，方可使用。
（2）音乐教室内禁止大声喧哗、玩耍。
（3）学生需按照音乐教师的要求进行练习。
（4）音乐教室工作人员负责设备的维护、管理等工作。
小学_功能室管理制度
一、总则为加强我校功能室的管理，提高功能室的使用效率，确保功能室的安全与卫生，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校所有功能室，包括实验室、图书馆、计算机室、音乐室、美术室、舞蹈室、体育器材室等。
三、管理职责1. 校长：负责全校功能室的管理工作，统筹协调各部门之间的工作，确保功能室的正常使用。
2. 教导处：负责制定功能室的管理制度，监督制度执行情况，定期检查功能室的使用情况。
3. 各功能室负责人：负责本功能室的日常管理，确保功能室的设施设备完好，保证功能室的安全与卫生。
4. 使用人员：遵守功能室的管理制度，爱护功能室的设施设备，保持功能室的整洁。
四、功能室管理制度1. 开放时间（1）功能室开放时间由教导处根据学校实际情况制定，并提前通知各功能室负责人。
（2）功能室开放时间应避开上课时间，确保不影响正常教学秩序。
2. 使用规定（1）使用功能室的人员需提前向功能室负责人预约，未经预约不得擅自使用。
（2）使用功能室时，需遵守功能室的相关规定，不得擅自更改设备设置。
（3）使用功能室时，应爱护设备，不得损坏或随意移动设备。
（4）使用功能室时，应保持室内整洁，不得乱扔垃圾。
3. 安全规定（1）功能室负责人应定期检查功能室的设施设备，确保设备安全可靠。
（2）使用功能室时，应严格遵守操作规程，确保人身安全。
（3）功能室内不得进行与功能无关的活动，如聚餐、聚会等。
4. 卫生规定（1）使用功能室的人员应保持室内卫生，不得乱扔垃圾。
（2）功能室负责人应定期清理功能室，确保室内卫生。
（3）功能室内的设施设备应定期消毒，防止病菌滋生。
5. 借用规定（1）功能室内的设备不得随意借用，如需借用，需向功能室负责人申请。
（2）借用设备时，需填写借用单，明确借用时间、归还时间及责任人。
（3）借用设备后，应妥善保管，不得损坏或丢失。
6. 考核与奖惩（1）教导处定期对功能室的管理工作进行考核，对表现优秀的功能室负责人及使用人员进行表彰。
小学功能室的管理制度
第一章总则第一条为了加强我校功能室的管理，提高功能室的使用效率，保障师生的安全和健康，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有功能室，包括但不限于实验室、图书馆、阅览室、音乐室、美术室、体育室、心理咨询室等。
第三条功能室的管理应遵循安全第一、规范操作、合理使用、资源共享的原则。
第二章管理职责第四条学校成立功能室管理领导小组，负责制定功能室管理制度，监督和指导功能室的管理工作。
第五条功能室管理员负责具体实施本制度，对功能室进行日常管理，包括设施设备维护、卫生清洁、安全管理等。
第六条教师在使用功能室时，应遵守本制度，配合管理员进行管理。
第三章使用规定第七条功能室开放时间1. 功能室开放时间由学校统一安排，并在功能室门口张贴公告。
2. 功能室开放时间可根据学校实际情况进行调整。
第八条功能室使用流程1. 教师或学生需要使用功能室时，应提前向管理员预约。
2. 管理员核实预约信息后，为使用者办理登记手续。
3. 使用者应遵守功能室规定，爱护设施设备，保持室内整洁。
第九条功能室使用要求1. 使用功能室时，必须穿戴合适的服装，不得穿高跟鞋、拖鞋等。
2. 严禁在功能室内吸烟、饮酒、吃零食。
3. 未经允许，不得擅自进入功能室，严禁在功能室内大声喧哗、打闹。
4. 功能室内设施设备不得随意移动、损坏。
5. 使用完毕后，应将功能室恢复原状，关闭电源、门窗。
第十条功能室设备使用规定1. 功能室设备由管理员负责维护和管理。
2. 使用者应按照设备操作规程使用设备，不得随意调整设备参数。
3. 未经管理员允许，不得私自拆装、改造设备。
4. 使用过程中，如发现设备故障，应立即停止使用，并及时报告管理员。
第四章安全管理第十一条安全教育1. 学校定期对功能室管理员和师生进行安全教育，提高安全意识。
2. 功能室管理员应熟悉相关安全知识，掌握应急处理能力。
第十二条安全检查1. 学校定期对功能室进行安全检查，确保设施设备安全可靠。
小学功能室管理制度职责
一、概述为加强我校功能室的管理，提高使用效率，确保功能室的安全、卫生和整洁，特制定本制度。
二、功能室范围本制度适用于我校以下功能室：实验室、图书室、阅览室、音乐室、美术室、舞蹈室、体育器材室、心理咨询室等。
三、管理职责1. 校长职责（1）负责组织制定功能室管理制度，并组织实施。
（2）负责协调各部门之间的工作，确保功能室工作的顺利进行。
（3）定期检查功能室的使用情况，发现问题及时解决。
2. 教务处职责（1）负责制定功能室的使用计划，合理分配使用时间。
（2）负责组织教师参加功能室的使用培训，提高教师的使用技能。
（3）负责监督功能室的使用情况，确保功能室的正常运行。
3. 总务处职责（1）负责功能室的设施设备采购、维修和保养。
（2）负责功能室的卫生清洁，确保功能室的整洁。
（3）负责功能室的安全检查，确保功能室的安全。
4. 各功能室负责人职责（1）负责本功能室的日常管理工作，确保功能室的正常运行。
（2）负责本功能室的设施设备使用、保养和维修。
（3）负责本功能室的卫生清洁，确保功能室的整洁。
（4）负责本功能室的安全检查，确保功能室的安全。
（5）负责本功能室的使用记录，及时向相关部门报告使用情况。
四、使用规定1. 功能室的使用应遵循先预约、后使用的原则。
2. 使用功能室时，需提前向教务处提出申请，经批准后方可使用。
3. 使用功能室时，需遵守相关规定，爱护设施设备，不得随意损坏。
4. 功能室的使用时间不得擅自调整，如需调整，需提前向教务处申请。
5. 功能室的使用结束后，需及时清理场地，保持整洁。
6. 功能室内的设施设备不得随意搬动，如需搬动，需征得负责人同意。
7. 功能室内的物品不得随意拿走，如需借用，需征得负责人同意。
8. 功能室内的电器设备使用时，需遵守安全操作规程，确保用电安全。
9. 功能室内的图书、资料等物品，不得擅自涂鸦、损坏。
10. 功能室内的音乐、美术等作品，不得随意破坏。
五、安全与卫生1. 功能室内的电器设备使用时，需遵守安全操作规程，确保用电安全。
中小学功能室安全管理制度(3篇)
第1篇一、总则为加强中小学功能室的安全管理，保障师生的生命财产安全，预防安全事故的发生，根据《中华人民共和国安全生产法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校所有功能室，包括实验室、图书室、计算机房、美术室、音乐室、体育室等。
三、安全责任1. 校长是学校安全工作的第一责任人，对学校功能室的安全管理全面负责。
2. 功能室负责人为直接责任人，负责本室的安全管理工作。
3. 教师和工作人员应履行各自职责，积极参与安全管理，确保功能室安全。
四、安全管理制度1. 安全检查制度（1）学校应定期对功能室进行安全检查，发现问题及时整改。
（2）功能室负责人应每月至少组织一次安全自查，对安全隐患进行排查和整改。
（3）教师和工作人员应每日进行安全巡查，发现安全隐患立即上报。
2. 安全教育制度（1）学校应定期对师生进行安全教育培训，提高安全意识。
（2）功能室负责人应组织教师和工作人员学习相关安全知识和技能。
（3）新生入学后，学校应组织参观功能室，讲解安全注意事项。
3. 安全操作制度（1）功能室使用前，应检查设备设施是否完好，确保安全。
（2）操作人员应按照设备操作规程进行操作，不得擅自改变设备性能。
（3）实验过程中，应严格按照实验步骤进行，不得擅自离岗。
4. 应急预案制度（1）学校应制定功能室安全事故应急预案，明确应急组织、职责和措施。
（2）功能室负责人应熟悉应急预案，组织教师和工作人员进行应急演练。
（3）发生安全事故时，应立即启动应急预案，采取措施控制事态发展。
5. 安全档案制度（1）学校应建立功能室安全档案，记录安全检查、安全教育、事故处理等信息。
（2）功能室负责人应定期整理、更新安全档案。
（3）安全档案应保存5年以上。
五、奖惩措施1. 对在安全管理工作中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。
2. 对违反安全管理规定的单位和个人，视情节轻重给予批评教育、经济处罚或纪律处分。
小学功能室室管理制度
一、总则为了加强我校功能室的管理，提高资源利用率，保障师生安全，促进教育教学工作的顺利开展，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校所有功能室，包括但不限于实验室、图书室、计算机室、音乐室、美术室、体育器材室等。
三、管理职责1. 校长负责制：校长是功能室管理的第一责任人，负责统筹规划、组织实施和监督检查功能室管理工作。
2. 功能室管理员：负责具体管理功能室，包括设备的维护、保养、使用和保管等工作。
3. 教师职责：教师在使用功能室时，应遵守本制度，爱护设备，合理使用，确保教学活动顺利进行。
4. 学生职责：学生在使用功能室时，应遵守纪律，爱护公共财物，听从管理员和教师的指导。
四、管理制度1. 设备管理（1）功能室设备应定期进行保养和维护，确保设备正常运行。
（2）设备使用前，管理员应向使用者介绍设备的使用方法和注意事项。
（3）使用者应按照设备使用说明书操作，不得随意拆卸、改装设备。
（4）设备损坏应及时报修，不得擅自修理。
2. 安全管理（1）功能室应设置安全警示标志，确保师生安全。
（2）管理员应定期检查功能室内的安全隐患，发现问题及时整改。
（3）师生在使用功能室时，应严格遵守安全操作规程，防止意外事故发生。
（4）功能室不得存放易燃、易爆、有毒等危险物品。
3. 使用管理（1）功能室使用时间应合理分配，优先保障教学需求。
（2）功能室使用申请由教师向管理员提出，经批准后方可使用。
（3）使用者应按时到功能室，不得无故迟到、早退。
（4）功能室使用结束后，使用者应清理现场，关闭电源、水源，锁好门窗。
4. 清洁卫生管理（1）功能室应保持整洁，定期进行清扫和消毒。
（2）使用者应保持功能室内的卫生，不得乱扔垃圾。
（3）管理员应定期检查功能室的卫生状况，发现问题及时整改。
5. 资料管理（1）功能室资料应分类存放，便于查阅。
（2）资料借阅需登记，归还时及时归还。
（3）资料不得擅自涂改、损坏或丢失。
五、奖惩措施1. 对在功能室管理工作中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。
小学多功能室管理制度模版（三篇）
小学多功能室管理制度模版第一章总则第一条为了保障小学多功能室的有效管理和正常运作，优化学校的教育资源，提高学生的综合素质，制定本管理制度。
第二条小学多功能室是指学校用于开展多种活动或课程的场所，包括但不限于图书馆、音乐室、美术室、实验室、体育馆等。
第三条小学多功能室管理的宗旨是：公平、公正、公开、服务。
第四条小学多功能室管理的原则是：先来先服务，合理安排，严格执行，优质服务。
第五条小学多功能室的使用对象为全体师生和相关工作人员。
第六条小学多功能室的使用时间为工作日的上课时间以外的时间段。
第二章使用申请与预约第七条使用者需提前向学校申请使用小学多功能室，填写《小学多功能室使用申请表》，并注明使用的具体时间和用途。
第八条使用者可通过书面或电子邮件方式向学校提交使用申请。
第九条学校收到使用申请后，会对申请进行初步审核。
审核通过的申请会被登记在《小学多功能室使用预约表》上。
第十条如有多个申请同时提交，将按照先申请先预约的原则进行排队。
第十一条小学多功能室的预约时间为1天至30天，使用者可根据需要进行预约。
第十二条当预约时间冲突时，使用者可以与其他使用者协商调整，也可以向学校申请调整。
第三章使用规定第十三条小学多功能室的使用者必须严格按照预约时间使用，不得超时使用。
第十四条小学多功能室的使用者必须保持场所整洁，遵守使用秩序。
第十五条使用者在使用小学多功能室时，应注意保护设备和器材，禁止随意移动或损坏。
第十六条小学多功能室不可用于商业、营利等非学校教育活动。
第十七条小学多功能室的使用者应遵守学校的各项安全规定，确保自身及他人的安全。
第十八条如需在小学多功能室开展特殊活动或使用特殊器材，使用者需提前向学校申请，并获得学校的批准。
第四章监督与管理第十九条学校应设立专门的小组，对小学多功能室的使用情况进行监督和管理。
第二十条学校应定期对小学多功能室的设施和器材进行检查和维护，确保其正常使用。
第二十一条学校应设立专门的巡查制度，对小学多功能室的使用情况进行巡查。
小学六大功能室管理制度
一、前言为规范我校六大功能室（图书室、实验室、计算机室、音乐室、美术室、体育室）的管理和使用，提高功能室的使用效益，确保功能室的安全，特制定本制度。
二、图书室管理制度1. 图书室是学校图书馆的重要组成部分，是学生获取知识、增长见识的重要场所。
2. 图书室管理员负责图书的采购、登记、分类、上架、借阅、归还等工作。
3. 学生借阅图书时，需出示学生证，并遵守借阅规定。
4. 借阅图书需缴纳一定数额的押金，借阅期限为一个月，可续借一次。
5. 学生借阅图书时，不得损坏、涂鸦、撕页等，如有损坏，按图书原价赔偿。
6. 学生归还图书时，需将图书整理干净，放回原位。
7. 图书室管理员定期检查图书室卫生，保持环境整洁。
8. 学生进入图书室需保持安静，不得大声喧哗、打闹。
三、实验室管理制度1. 实验室是学生进行科学实验、探究未知的重要场所。
2. 实验室管理员负责实验器材的采购、登记、维护、保养等工作。
3. 学生进入实验室前，需经过管理员同意，并穿戴好实验服、手套等防护用品。
4. 实验室内的器材、药品等不得随意拿取、使用，需经管理员批准。
5. 学生实验过程中，应严格遵守实验操作规程，确保实验安全。
6. 实验完毕后，学生需将实验器材归位，保持实验室整洁。
7. 实验室管理员定期检查实验器材，确保实验设备正常运行。
四、计算机室管理制度1. 计算机室是学生进行计算机操作、学习计算机知识的重要场所。
2. 计算机室管理员负责计算机的维护、更新、管理等工作。
3. 学生进入计算机室需遵守纪律，不得随意开关计算机、拔插电源线等。
4. 学生使用计算机时，不得下载、安装、传播非法软件。
5. 学生使用计算机时，不得泄露个人信息，遵守网络安全法规。
6. 计算机室管理员定期检查计算机运行情况，确保计算机正常运行。
7. 学生离开计算机室时，需关闭计算机，拔掉电源线。
五、音乐室管理制度1. 音乐室是学生进行音乐学习、练习的重要场所。
2. 音乐室管理员负责音响设备、乐器等的管理、维护、保养等工作。
小学校各功能室管理制度
第一章总则第一条为了加强我校功能室的管理，提高功能室的使用效率，保障师生安全和教育教学质量，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有功能室，包括但不限于实验室、图书室、音乐室、美术室、体育室、信息室等。
第三条功能室管理应遵循“安全第一、规范操作、合理使用、服务教学”的原则。
第二章功能室管理职责第四条功能室管理员职责：1. 负责功能室的日常管理，确保功能室设施设备的正常运行；2. 制定功能室使用规则，并负责执行；3. 对功能室内的设施设备进行定期检查和维护；4. 负责功能室的安全保卫工作，确保师生人身安全；5. 定期向上级领导汇报功能室的使用情况。
第五条功能室教师职责：1. 遵守功能室使用规则，按照规定进行教学活动；2. 保持功能室内的卫生和整洁；3. 爱护功能室内的设施设备，不得随意损坏；4. 鼓励学生积极参与功能室活动，培养学生的兴趣爱好。
第三章功能室使用规则第六条功能室使用申请：1. 教师需提前向功能室管理员提出使用申请，说明使用目的、时间、人数等；2. 管理员根据功能室的使用情况，合理安排使用时间；3. 功能室使用申请需经学校领导批准后方可使用。
第七条功能室使用时间：1. 功能室的使用时间应与学校作息时间相协调；2. 功能室的使用时间不得占用学生的正常上课时间；3. 功能室使用结束后，需及时归还并关闭电源、水源等。
第八条功能室使用注意事项：1. 使用功能室时，需遵守操作规程，确保安全；2. 未经允许，不得随意调整功能室内的设施设备；3. 不得在功能室内吸烟、吃零食、乱扔垃圾；4. 使用功能室时，应保持安静，不得大声喧哗；5. 功能室内的设施设备损坏，需及时报告管理员。
第四章功能室设施设备管理第九条功能室设施设备的维护：1. 功能室管理员负责设施设备的日常维护，确保设施设备处于良好状态；2. 教师在使用过程中发现设施设备故障，应及时报告管理员；3. 管理员应及时维修或更换损坏的设施设备。
第十条功能室设施设备的报废：1. 功能室设施设备达到使用年限或损坏严重无法修复时，需报废；2. 报废的设施设备需经学校领导批准后，由管理员进行报废处理。
小学各个功能室管理制度
一、前言为了规范小学功能室的管理，提高资源利用率，确保师生安全，特制定本制度。
本制度适用于我校所有功能室，包括但不限于图书室、实验室、计算机室、音乐室、美术室、舞蹈室、心理咨询室等。
二、图书室管理制度1. 开放时间：周一至周五上午8:00-11:30，下午2:00-5:00。
2. 读者须知：a. 读者凭校园卡进入图书室。
b. 保持室内安静，不得大声喧哗。
c. 保持室内整洁，不得乱扔垃圾。
d. 不得在书架上随意摆放书籍。
e. 爱护图书，不得折叠、撕毁或涂写。
3. 图书借阅：a. 读者借阅图书，需在图书管理员处办理借阅手续。
b. 借阅期限为一个月，可续借一次。
c. 借阅图书需保持原样，如有损坏，按原价赔偿。
4. 图书归还：a. 读者在借阅期限到期前归还图书。
b. 如逾期未还，将按超期规定缴纳滞纳金。
5. 管理员职责：a. 负责图书的采购、分类、上架、整理、归档等工作。
b. 定期检查图书室设备，确保设备正常运行。
c. 对读者进行图书借阅、归还指导。
三、实验室管理制度1. 开放时间：周一至周五上午8:00-11:30，下午2:00-5:00。
2. 实验室规则：a. 实验室仅限教师和学生进入。
b. 进入实验室前，需佩戴实验服、手套等防护用品。
c. 保持实验室整洁，不得随意摆放实验器材。
d. 严格按实验步骤进行操作，确保安全。
e. 实验结束后，清理实验台，归位实验器材。
3. 实验器材管理：a. 实验器材由实验管理员负责保管。
b. 实验器材不得随意借出，如需借出，需经实验管理员批准。
c. 实验器材损坏或丢失，按原价赔偿。
4. 管理员职责：a. 负责实验器材的采购、保养、维修等工作。
b. 定期检查实验室设备，确保设备正常运行。
c. 对实验操作进行指导，确保实验安全。
四、计算机室管理制度1. 开放时间：周一至周五上午8:00-11:30，下午2:00-5:00。
2. 计算机室规则：a. 计算机室仅限教师和学生使用。
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音乐室管理制度
1、本室用于音乐教学,上音乐课教师负责管理。
学生到本室上课活动，须由本室统一安排.
2、管理人员要认真做好添置设备登记，音乐器材应规范摆放整齐。
3、注意室内清洁,不准带东西到室内吃，不准乱丢纸屑、杂物,不准在座位、墙壁上乱刻乱画。
4.学生进入音乐室应安静、有序.上下课后，排队出音乐教室.
5、爱护音乐器材,没有取得管理人员允许,不准随意动用乐器,如违者造成损失，照价赔偿。
６、音乐器材借出与非管理人员使用,必须经学校主管领导同意方可出或开门使用,如借出、使用损坏或遗失,照价赔偿。
7、每次活动完,要检查器材摆放,关好窗锁好门.如造成损失,追究事故责任。
8、音乐教师应该发挥音乐室得作用,认真上好音乐课。
体育器材室管理制度
1、学校各项体育器材，分类摆放，造册登记,专人管理。
2、教师上课所用器材,需办理登记手续,课后按数按量归还，放回原处。
未经体育室管理人员得同意，不准任何人进入室内拿玩体育器材。
3、课余时间,需用器材,应办理借出手续,并按时送还，如有遗失损坏，追查责任按价赔偿.
4、体育器材及场地设施器械,任何人不得随意损坏。
违者,一经发现，追究赔偿责任．
5、体育器材，每学期全面查点一次。
逐年购置与自制,保证按省规定得器材达标。
6、搞好室内卫生,保持室内整洁．
7、注意安全,做好防失、防火、防盗工作。
美术室管理制度
１、本室用于美术教学,美术教师应充分发挥室内器材得作用,保持美观、安静,做到专室专用.
2、本室指派专人负责,各种美术器材、模型安放整齐,造册登记并妥善安排与使用.
3、教育学生爱护各类美术器材，室内器材未经老师许可,不得随意使用，移动借用后要立即放回原处。
器材人为损坏,要照价赔偿。
４、保持室内整洁,不准乱丢废纸或其它杂物。
作业时，颜料、墨汁小心放好,严禁乱涂乱画。
５、教室使用完毕,应整队离开。
值日生整理好课桌椅,搞好卫生，关好电源、门窗，经老师检查后方可离开教室.
6、室内器材外借，必须经学校主管领导批准,如借出损坏或遗失,照价赔偿。
音乐室管理人员职责
一、爱护教室内得公物,保管好室内器材物品,做好财物帐,做到帐目清楚。
二、严格遵守学校音乐室管理得各项规章制度,切实做好音乐室内软硬设施得防火、防盗、防潮、防晒、防尘、防虫、防毒与清洁卫生等日常管理工作，保障学校音乐室得绝对安全与整洁。
三、使用音乐教室后应切断所有电器电源,关好门窗。
四、每次使用后,督促使用者应在使用情况登记簿上认真登记.
五、执行学校有关音乐室得工作计划，负责音乐室内设备得具体管理工作。
六、根据教育与教学得需要,配合学校订购必要得音乐器材及相关书籍．
七、有责任对进入音乐室内得一切人员进行登记及对损坏室内设备得行为及时制止。
八、严格遵守音乐室及音乐器材得借用手续,严禁不经批准将室内器材借出音乐室外。
九、积极主动地协助学校开展丰富多彩得文艺活动，充分发挥设备得效益。
十、管理人员工作变动，应办理交接手续。
美术室管理人员职责
一、热爱本职工作，严格遵守美术室规章制度,负责美术室得管理与使用。
二、按照美术室教学计划,协助任课教师开展美术活动,充分发挥美术挂图与模型、仪器得作用。
三、爱护美术室财产,做好经常性“美术挂图、模型、仪器及设备”得管理与维护工作。
四、建立与健全美术室业务档案管理制度,做到有据可查.
五、保持室内通风、干燥、整洁,做好清洁卫生工作。
六、增强安全防范意识，注意防盗、防火。
体育器材室管理人员职责
1) 保管员要严格遵守上下班制度,上班期间不得随便离开保管室。
2) 保管员对器材借还必须要做好登记、验收,如发现有保管不善或无故损坏、遗失器材者,应要求有关人员照价赔偿，情节严重者要报告有关部门处理。
３）器材室内要每天整理，保持其环境得清洁，保管员要熟悉各种器材得保管方法,对所有器材要注意进行经常性得保养与维修。
4)器材室内严禁烟火,保管员要及时关锁好门窗,认真做好保管室得防范工作.
5）每学期开学前与放假前,都要对保管室内所有器材进行清理,以保证教学与训练得需要。
6、建立财产管理帐目,有严格得借用手续与赔偿制度,并认真执行。
7、经常打扫器材室,保持室内整洁。
器材存放要得当、有序、搬运方便，并备有灭火器材。
8、检查固定器械,发现损坏要立即停止使用并及时维修，防止伤害事故得发生.
9、加强对海绵垫等器材得防腐处置,应经常检查或更换存放位置。
体育器材借还制度
为了加强体育器材得管理,切实做好借出、归还等工作,更好地为体育课、活动课,体育训练队服务，特制定本管理制度。
1、体育教师学期初将各班体育委员名单上报器材室，学期间体育委员人选如有变动,体育教师要及时报器材室。
２、体育教师必须提前一节课将上课所需器材以书面形式报器材室（填写器材单).
3、体育课所需器材在上课时由体育老师或体育委员凭学生卡到器材室领取体育教师器材单上所填器材,下课及时归还。
4、活动课轮流器材由体育组统一安排,上课时由班主任或体育委员凭学生卡签领，下课及时归还。
5、训练队所需器材体育教师要提前一节课填写好器材单,器材室准备好,训练时由体育教师签领,及时归还.
6、其它时间器材室所有器材一律不得外借。
美术器材借还制度
一、任课教师在每学期初应填写使用器材安排表，交器材管理室.
二、任课教师将使用仪器通知单提前填写,交器材管理室，管理人员提前准备好.
三、非本学科教师借用器材,应填写在器材借还登记簿上.
四、外单位借用器材,须持介绍信，归还时要全面检查,若有损坏,按规定处理。
五、对任课教师归还得器材要根据“通知单＂或借还登记簿逐一查对,并把完成情况填写好,若有损坏，按规定处理。
六、分组活动时,学生使用器材若有丢失，按规定处理.
七、所有器材得借用不应超过规定得时限,以保证器材正常流通。
音乐器材借还制度
一、使用音乐器材,必须遵守借用制度。
二、音乐器材专供师生教学使用,原则上不借给私人使用。
三、下课后教师应把借出得器材如数归还.凡借出得器材设备，在借出与归还时均要检查完好情况,如有损坏,属于正常损坏得，不用赔偿;如果就是故意破坏或丢失应按器材得价格折旧给以赔偿。
四、归还音乐器材时应在借用记录上及时注明,借出器材到期不还,管理人员应按期催讨。
五、班级日常活动借用器材,应按教务处安排得时间与项目进行，活动结束后应及时归还。
六、本校其她部门教师借用器材时,必须在负责器材室教师处登记方能借用.如因非教学活动借用贵重器材，须经学校领导
签字同意后方可借出
七、器材有故障不能正常使用，音乐室管理人员要及时加以排除故障，或送交专业部门维修，以确保正常训练与教学.
八、外单位借用音乐器材一定要经学校领导同意，通过音乐室管理人员办理借用手续，定期归还,如有丢失照价赔偿.
科技活动室管理制度
一、科技活动室为科技小组活动场所,要充分发挥其职能，以达到培养学生创新能力得目得．
二、科技活动室由少年宫科技辅导员负责管理,科技辅导员要协助做好管理工作。
珍惜与爱护科技活动成果,如小制作、小创作、小发明等,不随意动陈列橱内得物件。
三、定期安排科技活动小组进行活动，所有活动要有计划、有记录、有小结.科技活动室每周开放１次。
四、各类设备要注意登记注册，分类保管.对于新购进得设备有关人员要及时了解其功能,并对活动小组成员进行相应得培训。
五、爱护公物,严格执行公物损坏赔偿制度。
勤俭节约，及时检修受损能修复得仪器。
严禁将室内得设备、仪器、工具私自带走,借用室内设备,须经主管人员批准。
建立帐目登记册,教学登记册与损坏报告登记册,做到物帐相符.
六、科技活动室为专职特种教室，平时任何闲杂人员不得随便出入，不得在活动室内组织其她活动。
七、保持室内环境卫生,不得随意乱扔纸屑、杂物等。
金工工艺简介
金工就是金属得各种加工工作得总称．包括有关铸造、锻
压、焊接、热处理、车削、铣削、数控加工、钳工与装配得工艺过程及相关操作.金工工艺课得作用就是：①理论联系实际,培养学生得综合应用能力，引导学生运用所学理论知识指导实践。
②结合实验课与实习课,使学生比较系统地了解金属性能及机械制造过程得每一个环节，培养学生得观察能力与实际动手能力，造就既有一定专业特长、又有广泛知识面得新型人才。
陶艺简介
陶艺，广泛讲就是中国传统古老文化与现代艺术结合得艺术形式．从历史得发展可知,“陶瓷艺术”就是一门综合艺术,经历了一个复杂而漫长得文化积淀历程。
它与绘画、雕塑、设计、以及其她工艺美术等有着无法割舍得传承与比照关系。
陶瓷艺术在中国发源年代久远，样貌繁多,在世界历史上中国得陶瓷艺术一直就是具有相当得代表性,也由于传承年代久远,技术不断更新,加上历经朝代更迭,不同民族性与生活方式影响了中国陶瓷得发展方向，若要加以分类，就非单一条件所能完整涵盖,所以有人以年代、用途、釉色、技巧或就是产地来分类。