学校各功能室使用管理制度

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学校功能室安全管理制度(5篇)

学校功能室安全管理制度为强化师生安全意识，加强安全管理，落实安全管理责任。

特制定本制度。

一、适用范围科学室、仪器室、计算机室，图书室、音体美器材保管室等。

二、安全防护职责：1、严格执行各室的《管理制度》、《操作规则》和相关《工作职责》，管理好实验室的一切财产，做到借还有记载。

2、各室管理员对本室安全负有全部责任，应坚守工作岗位，不随意离岗。

3、如果出现安全事故，要立即进行有效处理。

事后要查清责任，严肃处理。

4、如果不使用实验室等，要关好闸刀，切断水电气路后严加封闭。

5、各室应按消防规定备好消防设施，并定期检查、报告，以及时排除安全隐患。

6、各室财产专人负责，门锁钥匙专人保管使用，不得随意交给他人，否则严肃追究责任。

7、各室管理者应对学生进行安全指导和安全防护教育。

同时应做好火灾、偷盗、爆炸、受潮、虫蛀、灼伤、中毒等事故防范和处理工作。

防止事故的发生。

学校功能室安全管理制度（2）1. 准入管理：学校功能室安全管理制度应设立准入机制，规定只有经过授权和培训的人员才能使用功能室。

用户需要提供有效证明文件并填写申请表，经过审核后才能获得使用权限。

2. 使用规定：学校功能室安全管理制度应包括详细的使用规定，明确使用者在功能室内的行为规范和责任。

例如，禁止携带易燃、易爆、剧毒等危险物品进入功能室；禁止在功能室内从事危险活动，如焊接、高空作业等。

3. 器材管理：学校功能室安全管理制度应设立器材借用和返还制度，对功能室内的器材进行统一管理。

使用者需要填写借用登记表，并在使用完毕后按时归还。

同时，学校也需定期检查和维护功能室内的器材，确保其安全和可靠性。

4. 安全防范：学校功能室安全管理制度应设立安全防范措施，如安装视频监控设备、报警器等。

学校应定期组织安全演练，提高使用者的安全意识和应急能力，同时加强对功能室的巡查和日常管理，及时发现和消除安全隐患。

5. 灭火和急救设备：学校功能室安全管理制度应设立灭火和急救设备，并提供相应的培训，以防止火灾和其他突发事故的发生。

学校对个功能室的管理制度

一、总则为了加强学校功能室的管理，提高功能室的使用效率，确保教育教学活动的顺利进行，特制定本制度。

二、功能室定义功能室是指学校为满足教育教学、科研、培训、艺术、体育等特殊需求而设置的专用教室或场所，包括但不限于实验室、图书馆、计算机房、音乐教室、美术教室、体育器材室等。

三、管理职责1. 学校行政办公室负责制定功能室管理制度，并监督实施。

2. 各功能室负责人负责具体管理工作，包括室内的设备维护、使用安排、卫生管理等。

3. 教师在使用功能室前，需向功能室负责人提出申请，经批准后方可使用。

4. 学生在使用功能室时，需在教师指导下进行，遵守相关规定。

四、管理制度1. 设备管理a. 各功能室设备应定期进行检查和维护，确保设备正常运行。

b. 功能室设备的使用者应爱护设备，不得随意损坏或私自带出。

c. 设备损坏或丢失，使用者需按规定赔偿。

2. 使用管理a. 功能室的使用时间由学校统一安排，各功能室负责人需做好使用记录。

b. 使用功能室时，需提前预约，未经预约不得擅自使用。

c. 使用功能室时，应保持室内整洁，不得随意摆放物品。

3. 安全管理a. 各功能室应配备必要的安全设施，如灭火器、急救箱等。

b. 使用功能室时，应严格遵守安全操作规程，确保人身安全。

c. 功能室负责人应定期进行安全检查，发现安全隐患及时整改。

4. 卫生管理a. 各功能室应保持室内卫生，定期进行清洁消毒。

b. 使用功能室的学生和教师应保持个人卫生，不得在室内饮食。

c. 功能室负责人应定期检查卫生情况，确保卫生达标。

5. 教学管理a. 功能室的使用应与教育教学计划相结合，充分发挥功能室的作用。

b. 教师在使用功能室时，应充分利用现有资源，提高教学质量。

c. 学生在使用功能室时，应认真听讲，积极参与，培养良好的学习习惯。

五、奖惩措施1. 对严格遵守管理制度、工作认真负责的功能室负责人和教师给予表扬和奖励。

2. 对违反管理制度、造成设备损坏、影响教育教学活动的个人，给予批评教育，情节严重的，追究相应责任。

学校各功能室的管理制度

一、总则为了规范学校各功能室的管理，提高资源利用率，确保师生安全，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校所有功能室，包括但不限于图书馆、实验室、体育馆、音乐室、美术室、心理咨询室等。

三、管理职责1. 校长负责学校各功能室的整体管理工作，协调各部门共同推进功能室管理工作。

2. 各功能室负责人负责本室的具体管理工作，包括设施设备的使用、维护、保养及安全等。

3. 教务处负责对各功能室的使用情况进行监督，确保功能室教学活动的顺利进行。

4. 总务处负责各功能室的设施设备采购、维修和保养工作。

5. 安全保卫处负责各功能室的安全管理工作，确保师生人身和财产安全。

四、管理制度1. 功能室使用申请（1）教师、学生需使用功能室时，应提前向功能室负责人提出申请。

（2）功能室负责人审核申请，确保申请合理，符合功能室使用规定。

2. 功能室使用规范（1）使用者需遵守各功能室的使用规定，爱护设施设备。

（2）使用功能室时，应保持室内整洁，不得乱丢垃圾。

（3）使用功能室时，应关闭门窗，确保安全。

3. 设施设备管理（1）各功能室负责人应定期检查设施设备，确保其正常运行。

（2）设施设备出现故障时，应及时报修，不得擅自拆卸、修理。

（3）功能室负责人应定期对设施设备进行保养，延长使用寿命。

4. 安全管理（1）各功能室应配备必要的安全设施，如灭火器、消防栓等。

（2）功能室负责人应定期进行安全隐患排查，及时整改。

（3）使用者应遵守安全规定，不得在功能室内吸烟、使用明火等。

五、奖惩措施1. 对严格遵守本制度，表现突出的个人和部门，给予表彰和奖励。

2. 对违反本制度，造成不良后果的个人和部门，进行通报批评，并追究相关责任。

六、附则1. 本制度自发布之日起实施，原有规定与本制度不一致的，以本制度为准。

2. 本制度由学校教务处负责解释。

3. 各功能室负责人应将本制度张贴于功能室显眼位置，确保师生知晓。

学校各功能室使用管理制度

学校各功能室使用管理制度校内各功能室的使用是学校教育教学和管理的重要组成部分。

为了规范和优化各功能室的使用管理，提高教育教学质量和效率，根据学校有关规定，制定如下使用管理制度。

第一章总则第一条本制度适用于学校内各功能室使用的管理和服务。

第二条各功能室使用必须严格遵守本制度和学校有关规定，以提高室内管理和服务质量，保障教育教学和管理的正常进行。

第三条各功能室使用应以公益为原则，遵循合理、便民、公平、公正的原则，严禁违反法律、法规、道德行为和伦理规范。

第四条各功能室使用分为开放、预约和专用三种形式。

各种形式的使用应按规定进行申请、审批和安排。

第五条学生必须在老师的带领下使用各功能室。

未经老师许可，不得私自使用各功能室。

第二章各功能室使用管理规范第六条各功能室开放使用，具体时间按照学校行事历和各室开放时间安排。

第七条预约使用各功能室，必须提前至少7天申请，按时间顺序进行安排，优先安排教学、科研、校园文化活动、校内比赛等正常教育教学活动，并应当尽量满足社会公众需求。

第八条专用各功能室，主要用于固定的教学或科研任务，使用期限、使用目的应当明确，门禁应当严格管理。

第九条各功能室对使用者有一定的管理义务，使用者必须遵守各室使用规则，文明、文雅、安全地使用各功能室。

第十条使用各功能室时，使用者必须预先了解各室安全设施的使用方法，并须严格遵守安全操作规程，不得进行违反有关法律、法规、规章以及学校有关制度的活动。

第十一条使用各功能室时，使用者应当爱护校内公共资源，妥善保管和维护各室设施设备和器材，不得随意毁坏和损坏各功能室内的设施设备和器材。

第十二条使用各功能室过程中，如发生事故，应当立即报告校园办公室并采取措施，确保人身、设备安全，保障人身财产安全，同时积极配合调查处理。

第十三条各室负责人应把学生安全教育融入各功能室使用管理中，做好安全宣传、安全培训，保证功能室使用过程中的安全和稳定。

第三章各功能室使用管理程序第十四条各功能室的使用申请应提前至少7天提出申请，书面推优，经学生事务部门初审、学校领导审批之后，确定使用时间和使用方式。

学校各功能室使用管理制度管理制度

学校各功能室使用管理制度管理制度学校各功能室使用管理制度一、引言学校各功能室是为了满足学生日常学习、活动和娱乐需求而设置的场所。

为了保障学生的权益，合理利用场地资源，并维护设施的完好和安全，学校制定了本管理制度，以规范各功能室的使用和管理。

二、适用范围本管理制度适用于学校内的各功能室，包括但不限于实验室、图书馆、多媒体教室、体育馆、音乐室等。

三、使用权限1. 学生：所有在校学生均可申请使用各功能室。

申请需提交申请表，并经相关负责人审批和安排时间。

2. 教职工：教职工可优先使用且无需申请。

如有特殊情况需要占用功能室，则需提前告知并征得相关负责人同意。

四、时间管理1. 开放时间：各功能室设定开放时间，不得在规定时间外使用，以免干扰其他活动。

2. 预约制度：学生需提前预约使用功能室，预约时间不得超过规定的最长使用时间。

如未在规定时间内开始使用，则视为放弃使用权。

五、使用责任1. 设施保护：使用者应妥善保护各功能室内的设施设备，严禁随意移动或私自拆卸设备。

2. 环境卫生：使用者应保持功能室内的卫生，离开前应清理垃圾并归位，保持整洁。

3. 安全意识：使用者应注意安全，禁止在各功能室内使用危险物品或进行危险活动。

六、管理责任1. 功能室管理员：学校指定专门的管理员负责各功能室的使用管理和维护工作，监督使用者的行为，并记录异常情况。

2. 教师监管：老师在自己的教学过程中负责对学生的规范引导和监督，及时发现和纠正不当行为。

七、违规处罚1. 轻度违规：对于一些轻微违规行为，管理员或老师可进行口头警告，提醒其遵守规则。

2. 中度违规：对于影响其他使用者或损害设施设备的行为，管理员可暂停其使用功能室的资格，并书面警告。

3. 严重违规：对于严重破坏设施设备、危害他人安全或造成严重后果的行为，管理员将依据学校相关规章制度进行严肃处理。

八、附则1. 未尽事宜：对于本管理制度未尽事宜，学校将根据具体情况进行解释和处理。

2. 生效日期：本管理制度自发布之日起生效，学生在使用各功能室前应仔细阅读并遵守本制度的规定。

学校功能室管理制度及职责

一、概述学校功能室是学校教育教学活动的重要场所，是学生进行课外活动、实践操作、艺术修养、体育健身等多元化发展的平台。

为了确保功能室的高效、有序、安全运行，特制定本制度及职责。

二、管理制度1. 功能室的使用（1）功能室的使用必须提前向管理部门提出申请，经同意后，由管理员统一安排使用。

（2）使用功能室时，应遵守相关规定，不得擅自改变功能室的用途。

（3）使用功能室结束后，应与管理人员进行交接，确保功能室设施设备完好无损。

2. 功能室的管理（1）管理员负责功能室的日常管理工作，包括设施设备的维护、保养、消毒等。

（2）管理员应定期检查功能室内的设施设备，确保其正常运行。

（3）管理员应制定功能室的使用规则，明确使用者的责任和义务。

3. 功能室的安全（1）功能室应定期进行安全检查，确保设施设备安全可靠。

（2）管理员应加强安全意识，对使用者进行安全教育。

（3）功能室发生安全事故时，管理员应立即上报学校相关部门，并采取相应措施。

三、职责1. 管理员职责（1）负责功能室的日常管理工作，确保功能室设施设备完好无损。

（2）制定功能室的使用规则，明确使用者的责任和义务。

（3）对使用者进行安全教育，确保功能室安全运行。

（4）定期检查功能室内的设施设备，发现问题及时上报学校相关部门。

（5）处理功能室内的突发事件，确保师生安全。

2. 使用者职责（1）遵守功能室的使用规定，不得擅自改变功能室的用途。

（2）爱护功能室内的设施设备，不得随意损坏。

（3）使用功能室结束后，与管理人员进行交接，确保功能室设施设备完好无损。

（4）自觉维护功能室的卫生，保持室内整洁。

（5）发现功能室内的安全隐患，及时向管理员报告。

四、附则1. 本制度适用于我校所有功能室。

2. 本制度由学校行政部门负责解释。

3. 本制度自发布之日起施行。

通过以上制度及职责的制定，旨在规范学校功能室的管理，提高功能室的利用率，保障师生的安全，为学校教育教学活动提供有力保障。

学校各功能用室管理制度

一、总则为了规范学校各功能用室的管理和使用，保障教育教学活动的顺利进行，提高教育教学质量，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于学校内所有功能用室，包括教室、实验室、图书馆、体育馆、食堂、宿舍、办公室等。

三、管理职责1. 学校行政办公室负责全校功能用室的管理工作，统筹协调各部门、班级和学生的使用。

2. 各功能用室的管理人员负责本用室的具体管理工作，包括设施设备的管理、使用规则的制定、卫生打扫、安全检查等。

3. 各部门、班级和学生对功能用室的使用负有责任，应遵守本制度规定，合理使用，爱护设施设备。

四、管理制度1. 教室管理（1）上课前，教师应提前10分钟到达教室，做好课前准备工作。

（2）学生上课时，应按时进入教室，保持教室整洁，不得随意移动桌椅。

（3）下课铃响后，学生应迅速离开教室，保持安静，不得在教室大声喧哗。

（4）教室内的设施设备，如投影仪、电脑等，应由教师负责操作和维护。

2. 实验室管理（1）实验室内的设备、仪器应严格按照操作规程使用，不得随意拆卸。

（2）实验过程中，学生应严格遵守操作规程，注意安全。

（3）实验结束后，学生应将实验器材归位，保持实验室整洁。

3. 图书馆管理（1）学生进入图书馆，应保持安静，不得大声喧哗。

（2）借阅图书时，应爱护图书，不得折叠、涂写、撕毁。

（3）归还图书时，应确保图书完好无损。

4. 体育馆管理（1）体育馆内的设施设备，如篮球架、跑步机等，应按照操作规程使用。

（2）学生在体育馆内活动，应遵守相关规定，注意安全。

（3）体育馆内不得吸烟、乱扔垃圾。

5. 食堂管理（1）学生进入食堂，应排队等候，保持秩序。

（2）用餐时，应文明就餐，不得浪费粮食。

（3）用餐结束后，应将餐具送至指定位置，保持食堂整洁。

6. 宿舍管理（1）宿舍内应保持整洁，不得乱扔垃圾。

（2）学生应爱护宿舍内的设施设备，不得随意损坏。

（3）宿舍内不得大声喧哗，影响他人休息。

7. 办公室管理（1）办公室内应保持整洁，不得堆放杂物。

学校各功能室使用管理制度

计算机室管理规定一、使用计算机房应事先申请，经允许后方可使用。

二、非机房管理人员未经允许不得随意进入机房和上机操作。

三、服务器由专人开启和管理，非管理人员不可随意开启。

四、机房里的设备严禁随意搬动和拆卸，损坏设备照价赔偿。

五、严禁自带软盘、光盘，一经发现，一律查扣。

六、计算机不得安装游戏软件，不得在机房内玩游戏。

七、进入机房应穿鞋套。

八、上机人员要服从管理，机房内一律不许吸烟，不许携带任何水、饮料等食品进入机房。

九、使用者应保持计算机及机房的整洁，使用后应及时清理。

一、讲究卫生，不随地吐痰，不乱抛纸屑。

二、爱护公物，不损坏桌椅，不得在墙壁上乱涂乱画。

三、爱护器材，不乱弹钢琴及其他乐器。

四、上课不得随便讲话，认真上好音乐课。

五、下课后请将桌椅摆放整齐，关灯、关锁好门窗后，方可离开教室。

六、服从专职老师的管理。

美术室管理制度一、讲究卫生，不随地吐痰，不乱抛纸屑。

二、自觉遵守纪律，保持教室肃静。

三、爱护公物，不损坏桌椅。

四、桌椅放置规范，保持整洁环境。

五、不得在墙壁和桌椅上乱涂乱画。

六、值日生按时打扫教室。

七、爱护一切教学器材。

八、服从专职教师的管理。

一、非工作需要或者未经许可，不得擅自进入实验室。

二、严格遵守国家和各级政府颁发的安全法规、制度，时常对师生进行安全教育，切实保障人身和财产安全。

三、严格遵守环境保护工作的有关规定，不得随意排放废气、废液、废物。

四、落实防火、防盗、防污染、防事故等方面的安全防护措施，并定期进行检查；实验室工作人员必须熟悉本室的安全要求及有关消防器材的性能和使用方法。

五、对易燃、易爆、剧毒、放射性物质等危（wei）险品必须指定专人管理，管理和使用人均需掌握有关安全知识；具有危（wei）险性的实验，必须两人以上进行，任课教师要讲清操作规程和安全注意事项，不得让非实验人员操作，实验人员不得擅离现场。

六、用电必须保证安全，严禁乱安、乱接电线，不得用铜丝代替保险丝；使用大功率电器要有专人负责，不得私自使用电炉和电热设备。

学校各种功能室制度

一、前言为规范学校各项功能室的管理，提高使用效率，确保师生安全，特制定本制度。

二、功能室分类及职责1. 教室（1）教室是教师进行教育教学活动的主要场所，由班主任负责管理。

（2）教室内的设施设备应保持整洁、完好，定期进行维护保养。

（3）学生进出教室应遵守纪律，不得随意摆放物品，保持教室卫生。

2. 图书室（1）图书室是学校提供学生阅读和学习的重要场所，由图书管理员负责管理。

（2）图书管理员负责图书的采购、分类、登记、借阅等工作。

（3）学生借阅图书应遵守相关规定，按时归还，不得随意涂鸦、损坏图书。

3. 实验室（1）实验室是学生进行实验、探究的重要场所，由实验员负责管理。

（2）实验员负责实验器材的采购、保养、维护等工作。

（3）学生在实验过程中应遵守实验规程，不得随意操作实验器材，确保实验安全。

4. 多媒体教室（1）多媒体教室是学校进行教育教学活动的重要场所，由信息技术教师负责管理。

（2）信息技术教师负责多媒体设备的维护、更新、调试等工作。

（3）学生使用多媒体教室时应遵守相关规定，爱护设备，不得随意拆卸、损坏。

5. 音乐教室（1）音乐教室是学校进行音乐教学、活动的重要场所，由音乐教师负责管理。

（2）音乐教师负责音乐设备的采购、保养、维护等工作。

（3）学生在音乐教室应遵守纪律，保持教室整洁，爱护设备。

6. 美术教室（1）美术教室是学校进行美术教学、创作的重要场所，由美术教师负责管理。

（2）美术教师负责美术设备的采购、保养、维护等工作。

（3）学生在美术教室应遵守纪律，保持教室整洁，爱护设备。

三、功能室管理制度1. 各功能室管理员应严格执行本制度，定期检查功能室设施设备，确保其正常运行。

2. 学生进入功能室应自觉遵守纪律，服从管理员的管理，不得随意操作设备。

3. 功能室内的设施设备不得随意搬动、损坏，如有损坏，应按规定赔偿。

4. 功能室内的卫生由管理员和学生共同负责，保持教室整洁。

5. 功能室内的用电、用水应合理使用，节约资源。

小学多功能室管理制度(3篇)

小学多功能室管理制度1. 定义多功能室的使用范围：确定多功能室的用途和功能，例如用于举办文艺演出、讲座、活动等。

2. 预定管理：制定预定规则，一般是提前预定，并规定预定时长、使用人数、使用目的等。

3. 使用费用：规定多功能室使用费用的收取方式和标准。

4. 使用时间：规定多功能室的开放时间，确定使用时间段、使用时间的限制等。

5. 使用人员：明确多功能室的使用对象，如学生、教师、家长等，对不同使用人员开放的时间和规定可能有所不同。

6. 使用规定：制定多功能室的使用规定，包括场地整洁、设备使用等。

7. 管理责任：明确多功能室的管理责任人，负责管理多功能室的预订、维护、整理等工作。

8. 设备及物资：管理多功能室的设备和物资，明确使用前查验、使用后清点等规定。

9. 安全管理：制定安全管理规定，包括火灾应急预案、电器使用注意事项等。

10. 违规处理：对多功能室的违规行为进行处理，如违规使用、违规占用等。

以上是一些常见的小学多功能室管理制度，具体管理制度可根据学校实际情况进行调整和完善。

小学多功能室管理制度（2）为了确保学生有一个优美的学习和生活环境，让学生有充沛的精力，全心投入到学习中去，根据学校的实际情况和学校管理的要求，特对学生宿舍的管理作如下规定:一、学生必须爱护宿舍和寝室内的各种公物，若损坏照价赔偿。

二、讲究清洁卫生，不准随地吐痰、乱丢瓜果皮和纸屑等，养成良好的卫生习惯。

三、节约用水、用电，做到人走关电、关水，不浪费。

四、室内物品摆放、床铺整理等必须按要求，做到整齐有序，保持整洁。

五、严禁将易燃易爆和管制刀具等危险物品带入宿舍，无班主任或生活老师签字不得将物件拿出宿舍。

六、严禁留宿外来人员，确有特殊情况需住宿的，必须经批准同意后方可，放假期间不准本人和外来人员留宿，确有需要必须在管理员处作好登记。

七、严禁将饭菜和零食带入宿舍。

八、不准在宿舍内喧哗和吵闹，影响他人学习和休息。

九、不准在寝室内打架斗殴、打牌、吸烟、玩耍等。

学校六大功能室管理制度

一、前言为了加强学校功能室的管理，提高功能室的使用效率，确保教育教学活动的顺利进行，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校六大功能室，包括实验室、图书室、阅览室、音乐室、美术室、体育室。

三、功能室管理制度1. 实验室（1）实验室负责人负责实验室的日常管理工作，包括设备维护、药品管理、实验用品购置等。

（2）实验室内设备、药品、实验用品等要定期检查，确保安全、有效。

（3）实验室内禁止吸烟、饮食、乱扔垃圾，保持室内整洁。

（4）实验室内所有实验活动需在实验室负责人指导下进行，确保实验安全。

2. 图书室（1）图书室负责人负责图书室的日常管理工作，包括图书采购、分类、借阅、归还等。

（2）图书室内图书分类明确，便于查找。

（3）学生借阅图书需遵守图书馆借阅规定，爱护图书，按时归还。

（4）图书室内禁止大声喧哗、乱扔垃圾，保持室内安静、整洁。

3. 阅览室（1）阅览室负责人负责阅览室的日常管理工作，包括报刊订阅、整理、借阅等。

（2）阅览室内报刊、杂志等资料分类明确，便于查阅。

（3）学生借阅报刊、杂志等资料需遵守阅览室借阅规定，爱护资料，按时归还。

（4）阅览室内禁止大声喧哗、乱扔垃圾，保持室内安静、整洁。

4. 音乐室（1）音乐室负责人负责音乐室的日常管理工作，包括设备维护、音乐器材管理、课程安排等。

（2）音乐室内设备、音乐器材等要定期检查，确保正常使用。

（3）音乐室内禁止大声喧哗、乱扔垃圾，保持室内整洁。

（4）音乐室内所有音乐活动需在音乐室负责人指导下进行，确保活动安全。

5. 美术室（1）美术室负责人负责美术室的日常管理工作，包括设备维护、美术器材管理、课程安排等。

（2）美术室内设备、美术器材等要定期检查，确保正常使用。

（3）美术室内禁止大声喧哗、乱扔垃圾，保持室内整洁。

（4）美术室内所有美术活动需在美术室负责人指导下进行，确保活动安全。

6. 体育室（1）体育室负责人负责体育室的日常管理工作，包括设备维护、体育器材管理、课程安排等。

学校各功能室使用管理制度

严禁携带易燃、易爆、有毒物品进入图书馆，如发现异常情况应及时向老师报告。
体育馆安全规定
体育馆是进行体育活动的场所，应保持体育器材完好、安全、清洁，不得随意触摸、拆卸体育器
材。
学生进入体育馆应按规定着装，佩戴运动服、鞋帽、手套等，不得穿拖鞋、短裤进入体育馆。
严禁携带易燃、易爆、有毒物品进入体育馆，如发现异常情况应
学生进入实验室应按规定着装，佩戴实验服、鞋帽、手套等，不得穿拖鞋、短裤进入实验室。
严禁携带易燃、易爆、有毒物品进入实验室，如发现异常情况应及时向老师报告。
图书馆安全规定
图书馆是学生学习和阅读的主要场所，应保持安静、整洁，严禁在图书馆内大声喧哗、吵闹、嬉戏等。
学生进入图书馆应按规定就座，不得随意移动座位，不得随意更改图书排列。
图书馆借用规定
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03
04
图书馆是学校师生进行阅读和学习的重要场所，需提前申请和安排使用。
使用图书馆需提前向图书馆或相关部门提交申请，注明使用时间、地点、阅读内容等。
图书馆使用需遵循学校教学计划和安排，不得擅自调整或改变使用时间。
使用图书馆应爱护图书和设施设备，如有损坏或丢失应及时赔偿并承担相应责任。
学生应按时到达体育馆参加体育活动或比赛，按照教练或裁判安排进行活动或比赛。
体育馆内严禁吸烟、酗酒、饮食等不文明行为。
学生应爱护体育馆内的公共设施和器材设备，不得随意涂鸦、刻画或损坏器材设备等物品。
在体育馆内进行活动或比赛时，应遵守安全规定和要求，注意自我保护和他人安全。
02 功能室管理规定
教室管理规定
教室是教学的重要场所，应保持整洁、安静和秩序。

学校各功能室管理制度

学校各功能室管理制度学校的功能室是教学活动和学生发展的重要场所，为了确保这些功能室的正常运行和有效使用，特制定以下管理制度。

一、实验室管理制度1、实验室使用规则实验室仅供教学和科研使用，学生和教师必须在规定的时间内进入。

进入实验室前，必须了解实验室的安全规则和注意事项，并接受相关培训。

2、实验设备管理实验设备应定期进行检查、维护和校准，确保其性能良好。

对新购置的设备，要及时进行验收和登记，建立设备档案。

3、实验材料管理实验材料的采购要有计划，遵循节约和实用的原则。

对易燃、易爆、有毒等危险材料要严格按照规定存放和使用。

4、实验教学管理教师在实验前要认真备课，明确实验目的、步骤和要求。

学生在实验过程中要遵守纪律，按照操作规程进行实验。

5、安全与卫生实验室要配备必要的安全设施，如灭火器、通风设备等。

实验结束后，要及时清理实验台，保持实验室的整洁。

二、计算机室管理制度1、入室规定学生必须在教师的带领下有序进入计算机室。

严禁携带食品、饮料等进入室内。

2、设备使用遵守计算机操作规程，不得随意更改计算机设置。

爱护计算机设备，不得用力敲击键盘、鼠标等。

3、网络使用遵守网络道德规范，不得浏览不良信息。

不得利用网络进行非法活动。

4、安全管理离开计算机室时，要关闭计算机和电源。

如发现设备故障，应及时报告教师或管理人员。

5、卫生要求定期打扫计算机室，保持室内清洁。

三、图书馆管理制度1、借阅规则学生和教师凭借书证借阅图书，按时归还。

借阅数量和期限根据不同的读者类型有所规定。

2、图书管理新书入库要及时分类、编目和上架。

定期对图书进行整理和盘点，确保图书的完好和齐全。

3、阅读环境保持图书馆内安静，不得大声喧哗。

爱护图书，不得在书上涂画、撕页。

4、工作人员职责热情为读者服务，解答读者的咨询。

对逾期未还的图书进行催还。

四、音乐室管理制度1、使用安排音乐室的使用需提前申请，由专人负责安排。

未经许可，不得擅自使用音乐室。

2、设备保管乐器和音响设备要妥善保管，定期保养。

学校各功能室管理制度

学校各功能室管理制度学校各功能室管理制度「篇一」一、体育器材室由专人负责，其他人员未经允许不得进入。

二、一般体育器材应入橱、上架，摆放整齐，保持清洁，注意防潮。

三、新购置的器材，首先进行质量验收，合格后才能进入器材室。

四、各种器材、设备要建帐登记，定期清查，做到帐物相符。

五、根据器材的'技术要求，要定期进行保养和维修，保证正常使用。

六、对损坏无法修复的器材，管理人员提出处理意见，报经有关领导批准，报废或更新。

七、要严格遵守体育器材借用制度，借用登记，及时归还。

八、保持室内清洁卫生，认真做好安全保卫工作。

学校各功能室管理制度「篇二」1、图书资料是学校进行教育、教学、科研及精神文明建设的重要条件。

各类学校应根据《中小学图书馆（室）规程（修订）》（教基[ 20xx]5号）要求，按照藏书的分类比例，有计划的选购装备适合中小学教育、教学之用的图书。

2、室内有《图书馆管理人员工作职责》、《学生借阅管理制度》、《书刊赔偿管理制度》、《图书馆开放制度》等。

3、图书报刊购回后，应即时组织验收、分类编目、建卡、建账，编号上架。

4、工具书及珍贵图书应专柜存放，供师生在馆（室）内查阅，原则上不外借。

不适合未成年人阅读的书籍专柜上锁管理。

5、报纸、期刊年终应合订成册，入库保存，以备查阅。

对破损图书要及时修补。

6、做好图书资料的防晒、防虫、防鼠、防火、防潮、防盗等工作，经常保持图书室整洁，保证藏书安全。

7、图书报损，应列详细清单，经学校组织人员鉴定后，报校领导审批同意，才能注销，撤除目录卡片。

报批文件及清单应存档备查。

8、图书室要定期向师生开放，做好新书推荐及读者服务工作，加强对学生的图书阅读指导的知识教育，并组织开展形式多样的读书活动。

学校各功能室管理制度「篇三」一、剪纸工作室由辅导教师具体负责,室内器材、设备要记账、编号、分类存放，未经许可不得擅自动用和带出。

二、学生要有秩序进入室内，服从辅导教师指挥，室内必须保持安静，不准随意喧哗、走动、打闹。

学校各功能室使用管理制度

一、总则为规范学校各功能室的使用管理，提高资源利用率，保障师生安全和教学秩序，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于学校内所有功能室，包括但不限于实验室、图书馆、体育馆、音乐室、美术室、心理咨询室、多功能厅等。

三、管理职责1. 学校成立功能室管理小组，负责制定和实施本制度，对功能室的使用进行监督管理。

2. 各功能室负责人负责本室的具体管理工作，包括设备维护、卫生清洁、安全巡查等。

3. 教师和学生应遵守本制度，合理使用功能室资源。

四、功能室使用规定1. 功能室开放时间由学校统一安排，师生应按时进入和离开。

2. 使用功能室时，师生应爱护公共设施，不得随意损坏或擅自移动设备。

3. 功能室内的设备、器材应按操作规程使用，不得擅自调整或改装。

4. 图书馆、自习室等学习场所，师生应保持安静，不得大声喧哗，不得影响他人学习。

5. 体育场馆、音乐室、美术室等场所，师生应根据功能室的特点，合理使用，不得进行与教学无关的活动。

6. 心理咨询室的使用，需预约并按照规定程序进行。

五、功能室维护与保养1. 各功能室负责人应定期检查设备，确保设备正常运行。

2. 发现设备损坏，应及时报修，不得擅自修理。

3. 功能室内的清洁工作由师生共同负责，保持环境整洁。

六、安全与应急处理1. 各功能室应定期进行安全检查，消除安全隐患。

2. 使用功能室时，师生应严格遵守安全操作规程，防止意外事故发生。

3. 如遇紧急情况，师生应立即采取措施，并及时报告学校。

七、违规处理1. 违反本制度，损坏公共设施或影响他人使用的，将按相关规定进行处罚。

2. 造成安全事故的，将依法追究相关责任。

八、附则1. 本制度由学校管理小组负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

学校各功能室使用管理制度旨在保障学校各项工作的顺利进行，提高教育教学质量，为广大师生提供一个安全、舒适、有序的学习和工作环境。

希望全体师生共同遵守，共同维护学校的和谐与安宁。

各功能室使用管理制度

各功能室使用管理制度为了更好地管理功能室的使用，确保学校资源的合理利用和安全与秩序，制定了以下的功能室使用管理制度。

一、功能室的开放时间及使用对象管理1.所有功能室的开放时间为每周一至周五的工作时间，具体开放时间为早上8点到下午5点。

2.使用对象分为学校内部师生和对外人员两种，学校内部师生在规定时间内可优先使用。

二、功能室的申请与预约1.师生需要提前申请功能室的使用，可通过学校网站的在线申请系统进行申请。

2.在申请时需提供功能室的详细使用计划和所需器材，包括开放时间、项目名称、受益人数等。

3.申请人需要在申请后三个工作日内获取对方的审批结果，并确保审批结果通过后的使用。

三、功能室使用注意事项1.使用功能室前需仔细阅读并遵守功能室使用操作指南，确保使用的合法性和安全性。

2.功能室的使用须遵守校纪校规，不得从事违法和违规的活动。

3.功能室使用期间需限制人员数量，不得超过功能室的安全容量。

4.功能室使用结束后，需给予清洁整理并归还所使用的物品和设备。

四、功能室的设备和维护管理1.学校将配备一定数量的设备和器材，使用者借用时应妥善保管，不得转借他人。

2.器材和设备的维护工作由专人负责，如发现故障或设备损坏，需及时报修或更换。

3.功能室的使用者需对所使用的器材和设备负责，如有人为损坏，需要按照学校规定进行赔偿。

五、功能室的安全管理1.功能室使用者在进入功能室前需进行身份验证和签到，离开时需进行签离。

2.功能室内不得燃放易燃和爆炸物品，并禁止吸烟等造成火灾的行为。

3.使用者需保持室内整洁，不得擅自改变或移动布局，不得涂写任何非法或不良字句。

4.如发生紧急情况，功能室使用者需按照安全疏散指示逃生，并向学校报告发生的情况。

六、违规处理1.对于违反功能室使用管理制度的行为，学校将采取相应的处理措施，包括口头警告、书面警告、暂停使用权等。

2.对于重大违规行为，学校有权取消其后续的功能室使用权，并依据情况进行进一步的处罚。

2023最新学校功能室管理制度(通用15篇)

2023最新学校功能室管理制度（通用15篇）2023最新学校功能室管理制度篇11、音乐室由音乐教师负责管理。

2、管理人员要认真做好添置设备登记，音乐器材应规范摆放整齐。

3、注意室内清洁，不准乱丢纸屑、杂物，不准在座台、墙壁上乱刻乱画。

4、上课、排练节目，学生要有秩序进入室内，按规定的地方就座，室内保持安静，不准随意喧哗、走动、打闹。

5、爱护音乐器材，没有取得管理人员允许，不准随意动用乐器，如违者造成损失，照价赔偿。

6、教职工文艺活动，管理人员要按规定时间开放7、音乐器材借出和非管理人员使用，必须经学校主管领导同意方可借出或使用，如借出、使用损坏或遗失，照价赔偿。

8、教学活动结束后，要认真整理器材，检查安全设施，关闭电源、门窗。

2023最新学校功能室管理制度篇21、各功能室门窗必须牢固,管理人员下班后必须关好门窗。

2、计算机、电视机、录音机、摄像机、录像机、照相机等电教器材和精密仪器以及高档乐器,必须放置在安全可靠的地方,妥善负责保管。

3、各功能室应制定安全规则,张贴墙上,严格遵守。

必须防范火灾、中毒和违规操作引发事故。

禁止无关人员在室内逗留。

4、实验室中易燃、易爆、有毒物品实行专人专柜和双人双锁管理,专人领用并做好使用记录。

5、定期对电脑网络进行杀毒。

2023最新学校功能室管理制度篇31、科学发现室有专人（李维老师）负责管理。

2、幼儿进入科学发现室活动，教师要加强管理与指导，不得损害室内物品。

严格执行计划，认真做好活动记录。

3、要爱惜实验器具，操作完毕，放回原处。

4、室内标本、设备、实验器具，应保持整洁，无灰尘。

5、科学发现室物品较贵重，外借使用必须有登记。

6、幼儿活动结束后，管理员应打扫管理，关闭门窗，切断电源。

2023最新学校功能室管理制度篇41、幼儿园电脑室、多功能活动室、多媒体室都有专人负责进行管理。

2、进入功能室开展活动必须进行详细登记,对功能室内的一切设施设备进行详细入库、检查、使用情况进行记录。

学校各功能室使用管理制度

学校各功能室使用管理制度引言为了保障学校教学和学生生活的正常进行，方便学生、教职工使用各个功能室，特制定本管理制度。

1. 功能室分类学校按照功能室的不同类别，划分为以下五大类：1.教学室：如课程教室、实验室、多媒体教室等；2.会议室：如会议室、报告厅、讨论室等；3.活动室：如舞蹈室、美术室、音乐室、体育室等；4.办公室：如教职员工工作办公室、学生活动中心等；5.其他室：如图书馆、阅览室、自习室等。

2. 功能室使用管理规定为了合理、有序使用各个功能室，经过讨论，制定以下学校各功能室使用管理规定：2.1 教学室的使用管理1.课程教室及实验室等教学室由课程安排部门负责预约和使用；2.多媒体教室由教育技术中心负责维护和管理，使用前需提前预约；3.实验室等特殊类型教室的使用，需要遵照实验安全管理制度。

2.2 会议室的使用管理1.学生会和教职工部门可免费使用学校提供的会议室，需提前预约；2.非学校组织使用会议室，需向学校提出使用申请并支付相应使用费用；3.使用会议室时需按规定放回原位，保持室内整洁，不得擅自移动室内设备。

2.3 活动室的使用管理1.各社团、学生会、教职工部门可以申请预约使用学校提供的活动室；2.活动室内的设施器材须妥善保管，如有损坏须及时报修或赔偿；3.活动室每次使用结束后，必须做好自行清扫卫生工作。

2.4 办公室的使用管理1.教职员工工作办公室只限教职员工使用，学生不得闲逛进入；2.学生活动中心可以由校内各团委组织申请预约使用；3.办公室内设备器材需妥善保管，如有损坏应及时报修或赔偿；4.在公共办公场所，要保持嗓音适度、文明礼貌。

2.5 其他室的使用管理1.图书馆、阅览室、自习室等其他室的使用遵守规定；2.遵守图书馆、阅览室门规、自习室的安静环境；3.在其他室使用，如有其他规定另行遵守。

3. 管理规定的执行本管理规定由各部门负责执行。

如有违反本管理规定的行为，相关责任人员应及时制止或通知有关部门处理。

学校场室管理使用制度范本（三篇）

学校场室管理使用制度范本一、目的为了更好地管理学校场室资源，保障师生正常的学习、教学和活动需求，制定本制度。

二、适用范围本制度适用于学校内各类场室的使用管理。

三、场室分类和用途1. 教室：用于正常教学活动。

2. 实验室：用于科学实验和实践活动。

3. 阅览室：用于学生自习和阅读。

4. 多功能厅：用于学校活动、报告会、演出等。

5. 体育馆：用于体育锻炼、体育比赛和集会。

四、使用管理1. 使用者应提前预约场室使用时间，预约方式可通过线上或线下途径进行。

2. 使用者需在使用前填写并提交场室使用申请表，经相关部门审核通过后方可使用。

3. 使用者应根据预约时间准时使用场室，并按时结束使用，不得超时占用。

4. 使用者应爱护场室设施和设备，不得私自搬动或损坏。

5. 使用者在使用场室时应保持安静，不得影响他人学习和教学秩序。

6. 使用者应遵守学校的场室使用规定，如发生违反规定的行为，学校有权取消其场室使用资格。

五、场室维护与检查1. 学校应定期对场室进行维护和保养，及时修复设施和设备故障。

2. 学校应定期对场室进行卫生检查，保持场室整洁干净。

3. 使用者在使用完场室后应保持场室整洁，及时清理垃圾。

六、责任与违约处理1. 学校有权对违反场室使用制度的使用者进行警告、限制使用、取消使用资格等处理。

2. 使用者因超时占用、损坏设施、设备等情况，应承担相应的赔偿责任。

七、补充条款1. 对于特殊场合或重大活动的场室使用，应提前向学校相关部门申请，并按照相关规定执行。

2. 本制度的修订和解释权归学校所有。

以上为学校场室管理使用制度范本，具体实施根据学校的需求和实际情况进行调整和完善。

学校场室管理使用制度范本（二）一、场室管理的背景和目的为了保障学生和教职员工的正常学习、教学和日常活动的顺利进行，有效地管理学校的场室资源是必要的。

本制度旨在规范学校场室的使用与管理，保证资源合理分配，提升资源利用效率，确保场室设施的安全和设备的正常运行。