大学生授课——培育战斗精神 忠实履行使命(教案)
战斗精神教育教案

教案战斗精神教育单位:武警工程大学一旅十连时间:2017年10月25日授课人:XXX题目:着眼军事斗争准备自觉培育战斗精神目的:通过本课让官兵充分理解战斗精神的深刻内涵,在随时可能出现的军事斗争前作好战斗精神准备时间:45 分钟要求:一、认真听讲,做好笔记;二、积极思考,踊跃发言;三、搞好消化,写好心得。
授课人:内容:着眼军事斗争准备自觉培育战斗精神战斗精神准备是军事斗争准备的重要内容。
官兵战斗精神的强弱直接关系到军事斗争准备的进程和水平,关系到未来作战的胜负。
努力培育和砥砺官兵的战斗精神,为打赢未来信息化战争提供强大的精神动力,这是在当前和今后较长一个时期内官兵政治工作一项重要任务。
战斗作风是作战部队战斗力的重要组成部分,是战斗精神的主要体现,是战胜一切困难、夺取战争胜利必不可少的重要条件。
在未来军事斗争中,"要做好战斗精神与武器装备两方面的准备"。
这就从军事斗争准备的全局上揭示了战斗精神准备的极端重要性和现实紧迫性。
一、深刻理解战斗精神的内涵战斗精神是由军人的信念、情感、意志和行为等浓缩升华的一种战争力量,它是直接影响支配军人行为和战争要求的一种精神状态,是军队战争准备和战争行动的一种气质特征。
强烈的荣誉、执着的信念、顽强的意志、乐观的情绪、战斗的激情、求胜的决心、征服的欲望、英勇的行为、振奋的精神等是战斗精神的外在表现和内在品质。
把握战斗精神的内涵,最重要的是应抓住战斗精神是一种战争行为要求的、体现军人职业精神和本质的、突出战斗气息和军人战时行为的一种精神特性和气质特征的要求。
基于这些认识和思考,战斗精神的主要内涵应该由"荣誉"、"忠诚"、"激情"、 "英勇"这四个核心要素构成。
(一)荣誉所谓荣誉,就是"一个人在他自己眼中的价值,而且也是在他所处的社会的人们眼中的价值。
"从一定意义上说,荣誉也就是人的人生观、价值观和世界观的总和。
培育战斗精神++忠实履行使命 (2)

思想政治教育教案
培育战斗精神忠实履行使命
**人:***
部职别:敦煌大队副教导员
授课时间:2013年12月18日
培育战斗精神忠实履行使命备课时间:2013 年12 月12 日
审批人:李小赞
目的:
1、
内容:
1、什么是战斗精神?
2、新时代培育战斗精神的重要意义。
3、如何着眼履行使命培育战斗精神?
方法:
课堂集中讲解、课后组织讨论,小结讲评。
时间: 共计3.5课时
地点:学习室
保障:笔记本电脑、投影仪等
授课提纲
1、穿插知
识点人生价值观和核心价值观的意义。
2、举例重庆市司法局局长文强案例。
3、提问:人民警察核心价值观的意义及内涵。
授课要点
1、什么是战斗精神?
2、新时代培育战斗精神的重要意义。
3、如何着眼履行使命培育战斗精神?小结讲评:
讨论题:1、
2、
辅助活动:
授课内容。
培育战斗精神++忠实履行使命

培育战斗精神 忠实履行使命
(一) 坚持教育为主,用优良革命传统熏陶战斗精神
在多年的革命战争和和平建设实践中,我军逐步成长壮大,创造 了辉 煌的业绩,同时也创立了人民军队独具 特色的优良传统和作风,并逐步形成了一套 比较完善的理论和制度,这些光荣传统,历是 我军克敌制胜的法宝。从土地革命战争、 抗日战争到解放战争以及抗美援朝战争,我 军克服了一个又一个困难,从胜利走向胜利, 靠的就是这些优良传统。
(二)战斗精神是我军克敌制胜的重要法宝
上面我们从两个方面谈 了战斗精神的重要意义,下 面我们将从四个方面来共同 探讨一下在当前形势下如何 着眼履行使命进行培育战斗 精神。
培育战斗精神 忠实履行使命
三、如何着眼履行使命培育战斗精神
(一) 坚持教育为主,用优良革命传统熏陶战斗精神 (二) 用铁一般的纪律铸造战斗精神 (三) 用军事训练磨砺战斗精神
培育战斗精神 忠实履行使命
(一)战斗精神的本质
是什么使得项羽和勾践在身处弱势的情况下仍能反败为胜、以弱胜 强呢?俗话说“将有必死之心,士无贪生之念”“哀兵必胜”,正是因为 将士们都满怀悲愤,抱必死之心,拼死杀敌,战斗精神得到了极大地激发, 故而赢得了战争。
由此可见,战斗精神的培养与激发,对于一场战争能否取得胜利起 着至关重要的作用。回顾我军的战斗历程,二万五千里长征中,英勇的红 军将士,突破乌江、四渡赤水、强渡大渡河、飞夺泸定桥,冲破了数十万 国民党军队的围追堵截,征服了雪山草地的艰难险阻,经受了饥寒伤病的 痛苦折磨,有许多战士被掩埋在夹金山的千年积雪之中,有许多战士被吞 没在荒无人烟的沼泽地里,但英勇的红军没有屈服,“风雨浸衣骨更硬, 野菜充饥志越坚”,最终取得了长征的伟大胜利。正是这种英勇善战、不 怕牺牲的战斗精神,使得我军掌握了克 敌制胜的重要法宝,铸就了我军 战争史上永久的辉煌,也正是这种强大的战斗精神,使我军从一场胜利走 向另一场胜利。
培育战斗精神忠诚履行职责

培育战斗精神忠诚履行职责第一篇:培育战斗精神忠诚履行职责培育战斗精神忠诚履行职责教学目的:通过对培育战斗精神意义的学习,加深官兵对战斗精神的认识,发挥战斗精神在加强官兵履职尽责中的作用教学时间:一节课时教学方法:集中授课授课提纲:一、课程意义二、什么是战斗精神三、新时期消防部队培育战斗精神的重要意义四、弘扬和培育战斗精神五、结语一、课程意义 *(误区)有人认为当前军队的信息化建设和科技强军力度不断加大,只要装备好,就能打胜仗。
有人认为战斗精神嘛,在战场上一打自然就有了!一支强大的军队,离不开精神力量的支撑。
大力培育和弘扬部队战斗精神,是做好军事斗争准备、有效履行我军历史使命的重要保证。
近年来随着消防装备建设和打造现代化消防铁军活动不断向广度和深度推进,部队的战斗力有了大幅提高,却忽视了战斗意识的培养。
因此本节课的目的就是针对这些错误认识,我们将从什么是战斗精神、新时期培育战斗精神的重要意义、如何着眼培育战斗精神履行职责使命三个方面进行阐述,希望能够带给同志们一个全新的认识。
二、什么是战斗精神 *(Q&A)问:举例说说,什么样的精神属于战斗精神?答:强烈的荣誉感、执著的信念、顽强的意志、乐观的情绪、战斗的激情、求胜的决心、征服的欲望、英勇的行为、振奋的精神等,都是战斗精神的外在表现。
新的《政治工作条例》《基层建设纲要》中也明确指出,要围绕军事斗争准备任务,大力弘扬和培育部队的战斗精神。
那到底什么是战斗精神呢?下面让我们来看一下战斗精神的本质和内涵。
(一)战斗精神的本质战斗精神是军人基于爱国热情与民族感情,在战争中个人的意志品质、必胜信心、战斗作风、心理素质和纪律观念等凝聚升华而成的一种内在的力量和战斗气质,集中地体现在战争中各阶级或集团为维护各自信念、达到自己的政治目的和实现理想抱负的一种特殊的精神品质。
战斗精神作为军人的职业精神,是军人素质和觉悟的全面体现。
未来高科技战争,不仅仅是武器的对抗、智慧的碰撞,更是精神和意志的抗争。
怎样培育战斗精神教案

怎样培育战斗精神教案教案标题:培育战斗精神教学目标:1. 了解战斗精神的定义和重要性;2. 掌握培养学生战斗精神的方法和策略;3. 培养学生积极主动、坚韧不拔的态度,提高他们在面对困难和挑战时的应对能力。
教学内容:1. 什么是战斗精神:战斗精神是指在面对困难和挑战时,保持积极主动、坚韧不拔的态度,全力以赴去克服困难并取得成功的精神状态。
2. 战斗精神的重要性:战斗精神是成功的关键因素,它能够激发学生的内在动力,提高他们的自信心和毅力,使他们能够克服困难,实现个人目标。
3. 培养战斗精神的方法和策略:a. 塑造积极的学习环境:创造积极向上的课堂氛围,鼓励学生相互支持和合作,建立学生对学习的兴趣和热情。
b. 设定明确的目标:帮助学生设定具体、可行的目标,并提供实现目标的计划和策略,激发他们的动力和决心。
c. 鼓励挑战和接受失败:鼓励学生主动迎接挑战,接受失败并从中学习,培养学生的勇气和韧性。
d. 提供榜样和激励:介绍成功人士的故事和经验,激励学生树立榜样,相信自己也能够取得成功。
e. 提供适当的支持和反馈:及时给予学生积极的反馈和鼓励,帮助他们克服困难,保持积极的学习态度。
教学活动:1. 活动一:小组讨论学生分成小组,讨论并分享他们对战斗精神的理解和重要性,以及在日常生活中如何培养战斗精神的方法和策略。
2. 活动二:榜样故事分享教师向学生介绍一位成功人士的故事,让学生从中汲取启示,讨论并分享他们对这位榜样的认识和感悟。
3. 活动三:目标设定和规划学生根据自身情况,设定一个明确的目标,并制定实现目标的计划和策略,与同伴分享并互相提供反馈和支持。
4. 活动四:挑战接受与失败学习学生参与一项挑战性活动,鼓励他们主动接受挑战,并在失败后进行反思和学习,分享他们的经验和教训。
教学评估:1. 学生小组讨论的参与度和质量;2. 学生目标设定和规划的合理性和可行性;3. 学生在挑战接受和失败学习活动中的表现和反思能力。
战斗精神教育教案

教案单位:武警工程大学一旅十连时间:2017年10月25日授课人:XXX战斗精神教育题目:着眼军事斗争准备自觉培育战斗精神目 的:通过本课让官兵充分理解战斗精神的深刻内涵, 时可能出现的军事斗争前作好战斗精神准备 时间:45分钟 要求:一、 认真听讲,做好笔记; 二、 积极思考,踊跃发言;三、 搞好消化,写好心得。
授课人: 内容:战斗精神准备是军事斗争准备的重要内容。
官兵战斗精神的强弱直 接关系到军事斗争准备的进程和水平, 关系到未 来作战的胜负。
努力培 育和砥砺官兵的战斗精神,为打赢未来信息化战争提供强大的精神动力, 这是在当前和今后较长一个时期内官兵政治工作一项重要任务。
战斗作 风是作战部队战斗力的重要组成部分,是战斗精神的主要体现,是战胜 一切困难、夺取战争胜利必不可少的重要条件。
在未来军事斗争中, " 要做好战斗精神与武器装备两方面的准备"。
这就从军事斗争准备的全 局上揭示了战斗精神准备的极端重要性和现实紧迫性。
、深刻理解战斗精神的内涵战斗精神是由军人的信念、情感、意志和行为等浓缩 升华的一种战 争力量,它是直接影响支配军人行为和战争要 求的一种精神状态,是军 队战争准备和战争行动的一种气质 特征。
强烈的荣誉、执著的信念、顽在随着眼军事斗争准备自觉培育战斗精神强的意志、乐观的情绪、战斗的激情、求胜的决心、征服的欲望、英勇的行为、振奋的精神等是战斗精神的外在表现和内在品质。
把握战斗精神的内涵,最重要的是应抓住战斗精神是一种战争行为要求的、体现军人职业精神和本质的、突出战斗气息和军人战时行为的一种精神特性和气质特征的要求。
基于这些认识和思考,战斗精神的主要内涵应该由"荣誉"、"忠诚"、"激情"、"英勇"这四个核心要素构成。
(一)荣誉所谓荣誉,就是"一个人在他自己眼中的价值,而且也是在他所处的社会的人们眼中的价值。
大力培育战斗精神 有效履行使命任务

一、深刻理解战斗精神的基本内涵战斗精神,是战争中精神力量的主体,人们常用军心、士气、斗志、勇气、胆量、毅力、气节等词汇来描述战争领域的精神现象和军队在战争中的精神品质,这些精神要素综合起来,就是我们今天所说的战斗精神。
战斗精神作为战争中最重要、最活跃的精神力量之一,是战争活力对抗的精神标志,从某种意义上说,它是武警官兵职业精神和本能的充分表现。
其基本内涵有以下六个方面:一是坚定正确的政治立场。
政治立场是战斗精神的思想基础。
讲战斗精神,最根本的就是要讲政治目的、政治任务、政治觉悟和政治态度。
坚定正确的政治立场,主要涵盖三个方面的内容。
一方面是听党指挥,政治可靠。
我军战斗是就是“听党指挥、服务人民、英勇善战”,而把听党指挥放在首位体现出要自觉坚持党对军队的绝对领导,这是我们的军魂。
自觉抵制敌对势力“西化”、“分化”的图谋,牢固树立建设共产主义的远大理想,努力投身社会主义现代化建设,为保卫祖国、巩固国防贡献力量,在任何时候任何情况下都永葆人民忠诚卫士的本色。
对于我们个人来说,要有成长进步的愿望,并不断的向党组织靠拢。
其实对于部队来说,入党比例是比较高的,经过自己的努力,是最有可能实现的。
另一方面是精忠报国,赤诚奉献。
也就是爱国主义精神。
它是国家意识中最自然、最朴素、最真挚和最深沉的一种情感。
历来都是激励一支军队最有力的精神支柱,它集中表现为民族自尊心、民族自豪感和民族自信心,起着团结、鼓舞和激励人们为民族利益和国家利益而英勇奋斗的重要作用。
这种深厚的爱国主义情感,是军队和武警官兵战斗精神赖以生成的基础。
再一方面是忠诚不渝,威武不屈。
即要具有崇高的革命气节,能够勇敢面对各种诱惑、威胁、困境、挫折,始终站稳立场,富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈,不管面对什么样的挫折都能始终对党忠诚,信念坚定;不管面对多大的诱惑都能始终站稳立场,永不叛变;不管面对什么样的险境都能战斗到底,决不投降。
安徽总队宿州4.4事件给我们敲响了警钟:面对敌人和犯罪分子,我们能否一往无前,而不是临阵退缩。
战斗精神教案

授课课题:培育战斗精神,打造现代化消防铁军授课时间:授课人:教育目的:通过教育,使官兵充分认识社会不断发展的今天,大力培育消防官兵的战斗精神仍然意义非凡;结合使命任务与当代军人核心价值观教育,坚定官兵理想信念,巩固官兵思想基础,着力培养以“不辱使命、对党忠诚、严守纪律、勇于牺牲、锐意进取”为价值取向的政治思想和精神意志,打造现代化上海消防铁军,为保卫经济社会发展和人民生命财产安全提供可靠保障。
授课要点:一、战斗精神的概念和内涵;二、培育消防部队战斗精神意义和作用;三、如何培育战斗精神。
课后作业:结合消防部队实际,谈谈自己对培养战斗精神的理解?授课内容:信念坚定可以造就一支无敌军队,信念倒塌可以毁掉一支精锐之师,随着时代的发展变化,战斗精神培育在消防部队建设中的地位作用愈加突出,已成为当前消防部队建设的重要课题,上海消防部队在汶川“5.12”特大地震抢险救灾和“11.15”特大火灾等大型火灾救援中表现出的信念坚定、忠诚可靠、不畏艰险、处变不惊的豪情壮举和英勇气概,正是新时期消防部队“战斗精神”的集中体现,同时又从另外一个侧面证明了培育新时期公安消防战斗精神的重要性。
一、战斗精神的本质和内涵:第一个问题:什么是战斗精神?(可举例)例:一场不太被我们常提及的战争—中越战争最令人无法释怀的老山战役,简单回顾老山位于中国云南省麻栗坡县船头以西,主峰海拔1422.2米,扼越南西北部河江市通向中国云南省的咽喉,其战略地位十分重要,中越双方对这个地方都极为重视,因此越军丢失老山阵地后,频频反扑,妄图重新夺回老山这个咽喉要地。
于是就有了4.28、6.12、7.12大反扑,其中,7.12松毛岭之战是越军最大规模的一次师团级进攻。
也是老山拉锯战中最为最为惨烈的一仗。
(图片中插旗的战士,在那一刻其实已经牺牲了。
1984年4月28日于老山主峰)。
我想不用多说了这就是我们应有的战斗精神。
(3700具敌人的尸体躺在松毛岭阵地上,叶剑英元帅看过战场录像后不禁惊叹:自淮海战役以来还没有见过这么多敌人尸体。
战斗精神培育教案

战斗精神培育教案故善战者不在少,善守者不在小,胜在得威,败在失气”(《淮南子》)。
高昂的士气、顽强的意志和勇敢的精神历来是战斗力构成的重要内容,是夺取战争胜利的有力保证。
着眼打赢未来高技术条件下的局部战争,当前一项重要的工作就是要强化战斗精神。
一、战斗精神的内涵和实质三军可夺帅,匹夫不可夺志”。
任何一支军队,如果没有精神的激励,没有高昂的斗志,战斗力就会下降。
始终坚持马克思主义战争观,是我们迎接世界军事变革大潮冲击,适应时代发展要求的时代召唤。
1、为什么要培养战斗精神战斗精神是部队的灵魂,是战斗力的决定因素之一,是英勇善战,敢打必的力量源泉。
2、什么是消防战斗精神消防战斗精神是消防官兵的信念、情感、意志和行为融合升华的一种内在力量,是构成战斗力的重要因素。
战斗精神的本质:从本质上讲,战斗精神渗透在军人的一切活动之中,是军人理想信念、勇气、意志和精神状态的集中体现,是战斗力的重要源泉,也是一支军队战胜敌人、履行使命、发展壮大的强大精神支柱。
3.现阶段我消防官兵战斗精神的锻造面临怎样的考验?在相对和平的社会环境下,有的同志职能意识淡化,战斗激情不再像战争年代那样强烈;还有的同志甚至抱着“与己无关”的思想,觉得当几年兵就退伍,缺乏当兵打仗的信念和牺牲奉献的精神。
二、怎样培养官兵的战斗精神战斗精神是夺取战争胜利的必要保证,强化战斗精神是打赢未来高技术条件下局部战争的客观需要。
我们在强化战斗精神过程中必须要做到客观辩证,坚持求真务实,切实抓住命脉,从而瞄准差距,有的放矢。
一)培养战斗精神核心在于强化精忠报国、赤诚奉献的政治信念如果说战斗精神是克服敌人的思想根基和精神支柱,那末激烈的报国奉献热忱就是战斗精神的基础和动力源。
现代战争之所以更加注重心理战,一个重要原因就在于心理战能够有用地摧垮对方的精神和意志,在肯定条件下,精神身分的“软杀伤力”甚至比单纯军事打击的“硬杀伤力”更有用。
因此,培育战斗精神核心要放在锻造不畏强敌、甘洒热血卫祖国的政治信念上。
战斗精神培育教案

战斗精神培育教案一、教学目标1、让学员深刻理解战斗精神的内涵和重要性。
2、帮助学员掌握培养战斗精神的方法和途径。
3、激发学员在实际行动中展现和提升战斗精神。
二、教学重难点1、重点(1)战斗精神的内涵和构成要素。
(2)培养战斗精神的关键方法和实践策略。
2、难点(1)如何让学员将抽象的战斗精神转化为具体的行动和思维习惯。
(2)在有限的教学时间内,让学员深刻体会战斗精神在复杂情境中的重要性和应用。
三、教学方法1、课堂讲授:通过讲解和分析,向学员传授战斗精神的理论知识。
2、案例分析:引用实际战斗或训练中的案例,让学员直观感受战斗精神的体现和作用。
3、小组讨论:组织学员分组讨论相关话题,促进学员之间的思想交流和碰撞。
4、模拟演练:通过模拟战斗场景,让学员在实践中锻炼和培养战斗精神。
四、教学过程(一)导入通过讲述一段激烈的战斗故事或播放一段震撼的战斗视频,引起学员的兴趣和关注,从而引出战斗精神这一主题。
(二)战斗精神的内涵1、定义战斗精神是指在战斗中表现出来的一种精神状态和意志品质,是军人的职业精神和核心价值观的体现。
2、构成要素(1)坚定的信念和使命感:对国家、人民和军队的忠诚,对战斗任务的高度认同和责任感。
(2)勇敢无畏的勇气:在面对危险和困难时毫不退缩,勇往直前。
(3)顽强的意志:具备坚韧不拔的毅力,能够在艰苦的环境和巨大的压力下坚持战斗。
(4)团队协作精神:与战友密切配合,相互支持,形成强大的战斗合力。
(三)战斗精神的重要性1、提升战斗力战斗精神能够激发军人的潜能,使其在战斗中发挥出超出平常的能力,从而提升整个部队的战斗力。
2、克服困难和挫折在战斗中,不可避免会遇到各种困难和挫折,强大的战斗精神能够帮助军人保持积极的心态,克服困难,取得胜利。
3、增强凝聚力和向心力共同的战斗精神能够使部队成员之间形成紧密的联系,增强团队的凝聚力和向心力,提高部队的稳定性和战斗力。
(四)培养战斗精神的方法和途径1、思想政治教育通过思想政治教育,让学员树立正确的世界观、人生观和价值观,增强爱国主义情感和军人使命感。
战斗精神教育教案

教案战斗精神教育单位:时间:年月日授课人:XXX 题目:着眼军事斗争准备自觉培育战斗精神目的:通过本课让官兵充分理解战斗精神的深刻内涵,在随时可能出现的军事斗争前作好战斗精神准备时间:45 分钟要求:一、认真听讲,做好笔记;二、积极思考,踊跃发言;三、搞好消化,写好心得。
授课人:内容:着眼军事斗争准备自觉培育战斗精神战斗精神准备是军事斗争准备的重要内容。
官兵战斗精神的强弱直接关系到军事斗争准备的进程和水平,关系到未来作战的胜负。
努力培育和砥砺官兵的战斗精神,为打赢未来信息化战争提供强大的精神动力,这是在当前和今后较长一个时期内官兵政治工作一项重要任务。
战斗作风是作战部队战斗力的重要组成部分,是战斗精神的主要体现,是战胜一切困难、夺取战争胜利必不可少的重要条件。
在未来军事斗争中,"要做好战斗精神与武器装备两方面的准备"。
这就从军事斗争准备的全局上揭示了战斗精神准备的极端重要性和现实紧迫性。
一、深刻理解战斗精神的内涵战斗精神是由军人的信念、情感、意志和行为等浓缩升华的一种战争力量,它是直接影响支配军人行为和战争要求的一种精神状态,是军队战争准备和战争行动的一种气质特征。
强烈的荣誉、执著的信念、顽强的意志、乐观的情绪、战斗的激情、求胜的决心、征服的欲望、英勇的行为、振奋的精神等是战斗精神的外在表现和内在品质。
把握战斗精神的内涵,最重要的是应抓住战斗精神是一种战争行为要求的、体现军人职业精神和本质的、突出战斗气息和军人战时行为的一种精神特性和气质特征的要求。
基于这些认识和思考,战斗精神的主要内涵应该由"荣誉"、"忠诚"、"激情"、 "英勇"这四个核心要素构成。
(一)荣誉所谓荣誉,就是"一个人在他自己眼中的价值,而且也是在他所处的社会的人们眼中的价值。
"从一定意义上说,荣誉也就是人的人生观、价值观和世界观的总和。
部队战斗精神教育教案

部队战斗精神教育教案教案标题:培养部队战斗精神教育教案教案目标:1. 了解什么是部队战斗精神以及其重要性。
2. 掌握培养部队战斗精神的方法和技巧。
3. 培养学生对部队战斗精神的理解和认同。
教学内容:1. 部队战斗精神的定义和特点。
2. 部队战斗精神的重要性和作用。
3. 部队战斗精神的培养方法和技巧。
教学步骤:引入:1. 利用图片、视频或故事等引起学生对部队战斗精神的兴趣,并与学生一起讨论其重要性。
知识讲解:2. 讲解部队战斗精神的定义和特点,包括团结协作、坚韧不拔、勇敢无畏、顽强拼搏等。
3. 引导学生思考并讨论部队战斗精神在实际战斗中的作用和影响。
培养方法和技巧:4. 分析和介绍培养部队战斗精神的方法和技巧,如榜样引领、训练强化、团队建设等。
5. 鼓励学生分享自己在日常生活中培养战斗精神的经验和方法。
实践活动:6. 设计小组活动或角色扮演,让学生运用所学的知识和技巧,模拟部队战斗情境,培养他们的团队合作和战斗精神。
总结:7. 总结本节课所学内容,强调部队战斗精神的重要性,并鼓励学生在日常生活中积极践行。
教学评估:8. 设计小组或个人作业,要求学生写一篇关于部队战斗精神的感悟和应用。
拓展延伸:9. 鼓励学生进一步了解国内外部队战斗精神的培养经验,拓宽他们的视野。
教学资源:- 图片、视频或故事等相关素材- 小组活动或角色扮演的相关材料教学时长:根据教学进度和学生理解情况,建议安排2-3个教学课时。
这个教案旨在通过引入、知识讲解、培养方法和技巧、实践活动等环节,帮助学生全面了解部队战斗精神的定义、特点和重要性,并通过实践活动培养他们的团队合作和战斗精神。
同时,通过小组或个人作业评估学生对所学知识的掌握程度。
拓展延伸环节可以进一步激发学生的学习兴趣,拓宽他们的视野。
强化战斗精神_忠诚履行使命

思想政治教育教案题目:强化战斗精神忠诚履行使命编写人:审批人:战斗精神教育强化战斗精神忠诚履行使命时间:2014年10月14日授课人:开赛尔江目的:通过本课学习使同志提高战斗精神,巩固战斗精神,忠实履行使命。
要求:认真听讲、积极发言、扎实开展讨论。
内容:一支强大的军队,离不开精神力量的支撑。
大力培育和弘扬部队战斗精神,是做好军事斗争准备、有效履行我军历史使命的重要保证。
但当前有部分同志存在模糊认识如:有人认为当前军队的信息化建设和科技强军力度不断加大,再强调培育战斗精神有点小题大做了,还有的认为战斗精神一打就有等。
之所以存在这些模糊认识归根结底是对战斗精神缺乏深入的思考,因此本节课的目的就是针对这些错误认识,我们将从什么是战斗精神、新时代培育战斗精神的重要意义、如何着眼履行使命培育战斗精神三个方面进行阐述,希望能够带给同志们一个全新的认识。
一、什么是战斗精神新的《政治工作条例》、《基层建设纲要》中也明确指出,要围绕军事斗争准备任务,大力弘扬和培育部队的战斗精神。
那到底什么是战斗精神呢?下面让我们来看一下战斗精神的本质和内涵。
(一)战斗精神的本质战斗精神是部队战斗力的重要组成部分,是战争制胜的重要因素,从本质上讲,战斗精神渗透在军人的一切活动之中,是军人理想信念、勇气、意志和精神状态的集中体现,是战斗力的重要源泉,也是一支军队战胜敌人、履行使命、发展壮大的强大精神支柱。
“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”。
对联中的两个典故,想必大家都已耳熟能详。
巨鹿之战,项羽下令凿沉船只、打破饭锅、烧毁营房,决心与秦军决一死战,经过九天激战,最终击败了秦军;越王勾践,为图复国,不惜忍辱负重,睡干柴、尝苦胆,终以三千越甲之兵吞并了吴国。
是什么使得项羽和勾践在身处弱势的情况下仍能反败为胜、以弱胜强呢?俗话说“将有必死之心,士无贪生之念”“哀兵必胜”,正是因为将士们都满怀悲愤,抱必死之心,拼死杀敌,战斗精神得到了极大地激发,故而赢得了战争。
战斗精神教育教案

教案战斗精神教育单位:武警工程大学一旅十连时间:2017年10月25日授课人:XXX 题目:着眼军事斗争准备自觉培育战斗精神目的:通过本课让官兵充分理解战斗精神的深刻内涵,在随时可能出现的军事斗争前作好战斗精神准备时间:45 分钟要求:一、认真听讲,做好笔记;二、积极思考,踊跃发言;三、搞好消化,写好心得。
授课人:内容:着眼军事斗争准备自觉培育战斗精神战斗精神准备是军事斗争准备的重要内容。
官兵战斗精神的强弱直接关系到军事斗争准备的进程和水平,关系到未来作战的胜负。
努力培育和砥砺官兵的战斗精神,为打赢未来信息化战争提供强大的精神动力,这是在当前和今后较长一个时期内官兵政治工作一项重要任务。
战斗作风是作战部队战斗力的重要组成部分,是战斗精神的主要体现,是战胜一切困难、夺取战争胜利必不可少的重要条件。
在未来军事斗争中,"要做好战斗精神与武器装备两方面的准备"。
这就从军事斗争准备的全局上揭示了战斗精神准备的极端重要性和现实紧迫性。
一、深刻理解战斗精神的内涵战斗精神是由军人的信念、情感、意志和行为等浓缩升华的一种战争力量,它是直接影响支配军人行为和战争要求的一种精神状态,是军队战争准备和战争行动的一种气质特征。
强烈的荣誉、执著的信念、顽强的意志、乐观的情绪、战斗的激情、求胜的决心、征服的欲望、英勇的行为、振奋的精神等是战斗精神的外在表现和内在品质。
把握战斗精神的内涵,最重要的是应抓住战斗精神是一种战争行为要求的、体现军人职业精神和本质的、突出战斗气息和军人战时行为的一种精神特性和气质特征的要求。
基于这些认识和思考,战斗精神的主要内涵应该由"荣誉"、"忠诚"、"激情"、 "英勇"这四个核心要素构成。
(一)荣誉所谓荣誉,就是"一个人在他自己眼中的价值,而且也是在他所处的社会的人们眼中的价值。
"从一定意义上说,荣誉也就是人的人生观、价值观和世界观的总和。
战斗精神教案

授课课题:培育战斗精神,打造现代化消防铁军授课时间:授课人:教育目的:通过教育,使官兵充分认识社会不断发展的今天,大力培育消防官兵的战斗精神仍然意义非凡;结合使命任务与当代军人核心价值观教育,坚定官兵理想信念,巩固官兵思想基础,着力培养以“不辱使命、对党忠诚、严守纪律、勇于牺牲、锐意进取”为价值取向的政治思想和精神意志,打造现代化上海消防铁军,为保卫经济社会发展和人民生命财产安全提供可靠保障。
授课要点:一、战斗精神的概念和内涵;二、培育消防部队战斗精神意义和作用;三、如何培育战斗精神。
课后作业:结合消防部队实际,谈谈自己对培养战斗精神的理解?授课内容:信念坚定可以造就一支无敌军队,信念倒塌可以毁掉一支精锐之师,随着时代的发展变化,战斗精神培育在消防部队建设中的地位作用愈加突出,已成为当前消防部队建设的重要课题,上海消防部队在汶川“5.12”特大地震抢险救灾和“11.15”特大火灾等大型火灾救援中表现出的信念坚定、忠诚可靠、不畏艰险、处变不惊的豪情壮举和英勇气概,正是新时期消防部队“战斗精神”的集中体现,同时又从另外一个侧面证明了培育新时期公安消防战斗精神的重要性。
一、战斗精神的本质和内涵:第一个问题:什么是战斗精神?(可举例)例:一场不太被我们常提及的战争—中越战争最令人无法释怀的老山战役,简单回顾老山位于中国云南省麻栗坡县船头以西,主峰海拔1422.2米,扼越南西北部河江市通向中国云南省的咽喉,其战略地位十分重要,中越双方对这个地方都极为重视,因此越军丢失老山阵地后,频频反扑,妄图重新夺回老山这个咽喉要地。
于是就有了 4.28、6.12、7.12大反扑,其中,7.12松毛岭之战是越军最大规模的一次师团级进攻。
也是老山拉锯战中最为最为惨烈的一仗。
(图片中插旗的战士,在那一刻其实已经牺牲了。
1984年4月28日于老山主峰)。
我想不用多说了这就是我们应有的战斗精神。
(3700具敌人的尸体躺在松毛岭阵地上,叶剑英元帅看过战场录像后不禁惊叹:自淮海战役以来还没有见过这么多敌人尸体。
战斗精神培育教案

战斗精神培育教案教案题目:战斗精神培育教学目标:1.了解什么是战斗精神,以及战斗精神的重要性2.学习如何培养战斗精神,以及如何应用到实际生活3.发现自身不足之处,积极完善自我,提高战斗力教学重点:1.了解什么是战斗精神,以及战斗精神的重要性2.学习如何培养战斗精神,以及如何应用到实际生活教学难点:1.如何将战斗精神应用到实际生活中2.如何在课堂中培养学生的战斗精神教学方法:1.讲授法:通过讲解理论,让学生了解什么是战斗精神以及它的意义;2.案例法:通过举例说明具体如何培养战斗精神,并如何将其应用到实际生活中;3.互动式教学法:通过互动游戏和小组讨论,激发学生的积极性和创造力。
教学准备:1.书籍、资料等教学用品2.互动游戏、小组讨论相关材料3.幻灯片展示PPT教学过程:第一步:导入(5分钟)老师简要介绍“战斗精神”的概念,引出本次课程的教学目标。
第二步:讲授什么是战斗精神(15分钟)通过PPT以及实例,把战斗精神定义为在面对复杂、严峻的环境和任务时,蓄势待发,勇于进攻,持久作战,不达目的不顾一切的精神面貌。
该部分讲解结束后,老师要再次与学生交流战斗精神,夯实学生对该概念的深入理解。
第三步:战斗精神的重要性(15分钟)通过幻灯片以及现实中的例子,针对战斗精神在各个领域的重要性展开说明,如军事领域、体育领域、工作领域、学习领域等等。
并通过互动游戏,让学生亲身体验不同领域所需战斗精神的重要性。
第四步:如何培养战斗精神(15分钟)通过案例和PPT简要讲解战斗精神的培养方式,如培养集体荣誉感、个人自豪感、培养决断能力、反应灵敏、注重团队协作、勇于承担责任、不达目的不放弃等等。
并让学生在小组中进行讨论,分享自己如何通过实践来培养战斗精神。
第五步:将战斗精神应用到实际生活(15分钟)通过案例和PPT讲解,如何将战斗精神应用到实际生活当中。
例如在面对生活中不如意的事情时,可以通过自己的勇气和毅力来克服困难;在与他人合作的时候,注重协作精神,形成强大的力量等等。
战斗精神 教案

强化战斗精神忠诚履行使命【授课目的】:通过教育,使同志们了解战斗精神的内容和要求,认清当前影响部队战斗精神的因素,引导教育官兵培育战斗精神,达到官兵政治信念坚定,战斗作风顽强,部队士气高昂,完成任务出色,战斗力水平整体提升的目的。
【授课内容】:一、什么是战斗精神?二、当前消防部队战斗精神存在的问题!三、怎样才能培育消防部队战斗精神?【授课方法】:集中讲授,辅以多媒体教学手段,使抽象的理论形象化,增强教育效果。
【授课时间】:【授课人】:第一部分:什么是战斗精神主讲人:新的《政治工作条例》、《基层建设纲要》中明确指出,要围绕军事斗争准备任务,大力弘扬和培育部队的战斗精神。
那到底什么是战斗精神呢?习近平总书记在全军政治工作会议上的讲话,里面提到“军人血性就是战斗精神,核心是一不怕苦、二不怕死的精神”。
谈到这里让我们先来回顾两段视频资料:《飞夺泸定桥》和《上甘岭》的视频片段,来了解一下什么是军人血性就是战斗精神。
(点击大屏幕)【播放《飞夺泸定桥》视频片段】【播放《上甘岭》视频片段】在持续了43天的上甘岭战役中,“联合国军”向我志愿军防守的不足4平方公里的两个高地上投掷炸弹5000余枚,发射炮弹190多万发。
在如此狭小的地段集中这样密集的火力,山头几乎被削低了2米,山上的石土被轰击成为一米的厚的粉末,走在高地上就像踩在土堆上一样,松土没膝。
整个高地不要说树木光了,就连草茎夜找不到了。
敌我都称它为“红山头”。
战斗精神是部队战斗力的重要组成部分,是战争制胜的重要因素,作为军事术语,特指官兵和部队从事军事、战争实践的良好精神气质,是军人和军队的总体精神面貌与气质特征的集中体现,是在敌我对抗矛盾运动中动员起来的一切思想、情感、热情、斗志、决心、信心、作风、气节等精神因素的凝聚和升华,是忠于、军心、士气、斗志、勇气、胆量、毅力、气节等精神要素的总和。
战斗精神在军人的精神因素中起着基础性作用,渗透在军人的一切活动之中,贯穿与战斗的全过程,处于军人精神世界总开关的位置,隐含着行为方式诱导功能,起着方法指引和信念支撑作用,是构成军人一切心理活动的基础。
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授课题目:培育战斗精神忠实履行使命
授课教员:学员二队江龙
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第一部分战斗精神的本质和内涵▲引入战斗力的概念:战斗力由现有手段的多少和意志力的强弱构成。
引入具体实例(如抗日战争和解放战争
敌我双方对比)说明,指出意志力的强弱起到决定性的作用,强调人的因素,而意志力最集中地体现就是战斗精神。
(一)战斗精神的本质:从本质上讲,战斗精神渗透在军人的一切活动之中,是军人理想信念、勇气、意志和精神状态的集中体现,是战斗力的重要源泉,也是一支军队战胜敌人、履行使命、发展壮大的精神支柱。
▲导入古人关于战斗精神方面的名言名句
有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
“将有必死之心,士无贪生之念”,正是因为将士们都满怀悲愤,抱必死之心,拼死杀敌,战斗精神得到了极大地激发,故而赢得了战争。
(课堂互动:提问学员,举出古今中外战争史上几个体现战斗精神的战例)
由此可见,战斗精神的培养与激发,对于一场战争能否取得胜利起着至关重要的作用。
通过红军长征中的具体战斗实例,进一步说明战斗精神的重要作用和意义。
(二)战斗精神的内涵:
战斗精神是官兵认知、情感和意志的融合体。
军事技术与武器装备的改进与发展,在很大程度上决定战斗精神内涵的变化。
各个不同时代,战斗精神具有不同的内容取向和特征。
▲导入古人关于战斗精神内涵的名言名句:
《左传》:“夫战,勇气也”S4 S5 S6
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曾以:“仁、礼、勇”为武德理想。
孙武:为将者应有“智、严、仁、勇、信”五德。
▲导入历届党和国家领导人关于战斗精神的指示:毛泽东:这个军队具有一往无前的精神,它要压倒一切敌人,而决不被敌人所屈服。
不论在任何艰难困苦的场合,只要还有一个人,这个人就要继续战斗下去。
邓小平:革命和拼命精神,严守纪律和自我牺牲精神,大公无私和先人后己精神,压倒一切敌人、压倒一切困难的精神,坚持革命乐观主义、排除万难去争取胜利的精神。
江泽民:在部队广泛开展马克思主义战争观教育、我军根本职能教育、爱国主义和革命英雄主义教育,在全军官兵中树立敢达必胜的坚定信心,培养一不怕苦、二不怕死的英雄气概,做好战斗精神准备。
胡锦涛:要把培养战斗精神贯穿于训练的全过程,发扬我军敢打必胜的光荣传统,养成英勇顽强的战斗作风和铁的纪律。
习近平:抓思想政治建设,必须把培育战斗精神、培养战斗作风突出出来,强化官兵当兵打仗、带兵打仗、练兵打仗的思想,探索形成战斗精神培育的长效机制。
▲对战斗力的实质和内涵进行总结概括:
战斗精神是军人求战热情、打赢信心、战斗作风、作战意志和牺牲精神等职业素养的凝结与升华,是部队精神面貌和战斗品质的集中体现,是军队战斗力的重要组成部分。
第二部分明确强化战斗精神的努力方向
(一)坚持对党的忠诚、听党指挥的政治信念
毛泽东:我们的原则是党指挥枪,而决不容许枪指挥党。
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邓小平:部队素质要好,务必保证干部、战士的政治质量。
江泽民:永远做党和人民的忠诚卫士。
胡锦涛:强化党对部队的绝对领导的观念,始终保持部队建设的正确方向。
习近平:要始终把思想政治建设摆在军队各项建设首位,使坚持党对军队的绝对领导在官兵思想中深深扎根,确保全军在任何时候任何情况下都坚决听从党中央、中央军委指挥。
(二)树立不畏强敌,敢打必胜的坚定信念
认清战斗任务成功与否,装备仅仅是决定因素之一,而顽强的战斗作风,强大的精神力量,能够转化为强大战斗力。
激发敢打敢拼、勇猛顽强的坚强意志,就能够克服不利因素,变被动为主动,圆满完成各项任务。
(三)发扬勇于奉献、不怕牺牲的英雄气概
认清革命英雄主义是人民军队无坚不摧、无往不胜的力量源泉,大力发扬“一不怕苦、二不怕死”的革命精神,锻炼流血牺牲、有我无敌的英雄气概,为维护国家利益和社会稳定,保护人民群众生命财产安全,舍得奉献出自己的一切,用热血和生命铸就祖国和平安宁的不休丰碑。
(四)增强讲求科学、严谨务实的科学精神
牢固树立科技意识和科技制胜的观念,增强科技强军的紧迫感,刻苦研究任务特点,掌握基本方法,懂得现有各种武器装备的操作使用,发扬科学求实精神,不断创新各种战法,钻研以知取胜之道,把圆满完成各项任务建立在过硬的综合素质特别是科技素质之上。
(五)强化严守纪律、团结协作的过硬品质
树立集体观念和跨区域跨部门联合作战意识,严守政S18 S19
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治纪律、军事纪律、组织纪律和保密纪律,令行禁止,密切协同,万众一心,步调一致的去夺取胜利。
(六)锻炼处变不惊、坚毅顽强的意志品质
自觉锻造坚忍不拔的战斗意志,战斗精神和战斗作风,不论面对什么挫折都始终对党忠诚,不论面对多大的诱惑都始终站稳立场,不论遇到什么险境都始终战斗到底,绝不丧失革命气节。
(七)培育战斗精神必须建立在高度自觉的基础之上
战斗精神不是与生俱来的,需要经过一个磨砺、强化的积累过程,只有抓住平时各种有利时机加强对战斗意志的锻炼、关键时刻才能爆发出强大的能量,经受住严峻的考验。
第三部分如何着眼履行使命培育战斗精神
(一)坚持教育为主,用优良革命传统熏陶战斗精神
培育战斗精神最核心的是要凝魂聚气、坚定信念、真正搞清楚为什么要准备打仗、准备打什么样的仗、怎么样准备打战这个重大问题。
最根本的是要用党的创新理论武装官兵、用中国特色社会主义共同理想凝聚军心,用党的路线方针政策统一思想和行动,不断提高官兵的政治意识、大局意识、铸牢高举旗帜、听党指挥、履行使命的思想政治基础。
(二)狠抓制度落实,用铁一般的纪律铸造战斗精神
《孙子兵法》中讲到:“令之以文,齐之以武”,严明纪律建立在耐心的说服教育上。
让广大官兵自觉地严格约束自己,必须把严守纪律作为官兵品质和性格中不可或缺的一部分,不断加以锻造和锤炼,才能成为高素质的新时代军人,才能培育过硬的战斗精神。
朱德在《怎样创造铁的红军》一文中指出:“自觉地S25
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遵守纪律的精神的养成和提高,就是使各个指挥员战斗员
的忠实勇敢,服从纪律,汇合成全军的忠实勇敢,服从纪律。
有了这样自觉地遵守纪律的红军,就是铁的红军”。
(三)坚持科学练兵,用军事训练磨砺战斗精神
“天将降大任与斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能”——孟子。
恩格斯在《军人》一文中指出:“普通人地勇敢是一种天赋的品质,而军人的勇敢是必须通过锻炼和训练培养出来的,这种勇敢必须摆脱个人勇敢所固定的不受控制和随心所欲的倾向,必须服从更高的要求:服从命令、遵守纪律、遵循规则和方法”。
军事训练要紧贴部队担负的任务实际,有针对性地确定训练内容,在训练和演习中多设置一些意外情况,让官兵在近似实战的条件下遂行任务,从胆量、意志、耐力、能动和协同等方面锻炼其适应能力,并注意探索总结提高训练效果的新方法,加以推广应用。
(四)注重日常养成,把战斗精神培育融入军营生活
要营造复杂逼真实战环境,从难从严抓好军事训练,既抓“勇”的培训,“力”的训练、“技”的娴熟、又抓“智”的增长、“心”的历练,锻炼培养官兵在战时的意志品格、科学态度和战斗作风。
要把日常管理和作风养成作为培育战斗精神的经常性、基础性环节,从入伍第一天起,从抓队列训练、礼节礼貌、内务卫生、一日生活制度落实等细节入手,养成令行禁止、雷厉风行、严谨细致的良好习惯和优良作风。
要广泛开展战斗氛围浓郁的军营文化活动,组织官兵学战史、学英雄,感悟革命传统,汲取思想营养,洗涤精S30 S31 S32 S33 S34 S35
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