2018年九年级语文上册16孤独之旅习题
部编版语文九上16《孤独之旅》练习及解析
部编版语文九上16《孤独之旅》练习及解析一、单选题（本大题共6小题，共12.0分）1.下列加下划线字注音全都正确的一项是（）A. 掺杂(cān)旧茬(chá) 戳破(chuō)B. 驱除(qū)肥硕(shuò) 撅断(jué)C. 眺望(liào) 嬉闹(xī)纯粹(cuì)D. 捆扎(zā)撩逗(liáo) 胆怯(qiè)2.下列加点词语使用不恰当的一项是（）A. 打造“森林天水”，城市绿化既要因地制宜．．．．，又要突出环境保护与人文景观和谐统一的发展理念。
B. 电视剧《长征》，以恢宏的气势、感人的细节，浓墨重彩．．．．地再现了红军远二万五千里到达陕北的风雨历程。
C. 网络文学似乎大有成为准主流文学之势，但相对于纯文学而言，它只不过是冰山一角．．．．。
D. 一旦产生小的灵感，我们就应当相信它的价值，并锲而不舍．．．．地把它发展下去。
3.下列各句中没有语病的一项是（）A. 位于张家界大峡谷的世界首座斜拉式高山峡谷玻璃桥，总长约430米，宽6米，是目前世界上最长、最高的全透明玻璃桥之一。
B. 睡眠有三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。
C. 2018年5月5日，国产航母首次海试，服役后将成我国首艘作战型航母。
D. 大型情景剧音舞诗画《天安门》，一开始就采用“幻影成像”与舞台真人的互动，营造出远古“北京人”穿越时空向人们跑来。
4.下列句子运用了比喻修辞手法的一项是（）A. 当杜小康一眼望去，看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时，他害怕了——这是他出门以来第一回真正感到害怕。
B. 雨后天晴，天空比任何一个夜晚都要明亮。
C. 它们把嘴插在翅膀里，一副睡觉绝不让主人操心的样子。
D. 暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。
5.下列句子中没有语病的一项是（）A. 晚饭后，几个我家的亲戚一起收看正在热播的电视剧《人民的名义》B. 恐龙灭绝的原因，是地壳运动造成的C. 表现人性光辉的作品，魅力大多在于其中蕴含的道德力量，而这种力量代表着社会的正能量D. 读《水调歌头．明月几时有》，只有理解了作品内容，走进了诗人心灵才能读出“但愿人长久，千里共婵娟”6.下面语段文字的恰当顺序是（）①最近网络上举办《我给航母来取名》的活动，目前呼声最高的是“台湾”号。
2018新人版部编本九年级上册语文第16课《孤独之旅》阅读答案
《孤独之旅》习题精选一、给下列加点字注音撅断(jue ) 轩敞( xuan ) 雍容华贵(yong )二、将“忽然”“居然”“茫然”“突然”“显然”填写在横线上。
①但它竟然在一天早上，一落千丈，跌落到了另一番境地里。
②仿佛只要稍微慢下一点来，他也会像他的儿子一样地对前方感到和恐惧，从而也会打消离开油麻地的主意。
③当杜小康回头一看，已经不见油麻地时，他对父亲说：“我不去放鸭了，我要上岸回家……”④父亲也是有所慌张的。
三、阅读下文完成相关题目①那天，是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气。
一早上，天就阴沉下来。
天黑，河水也黑，芦苇成了一片黑海。
杜小康甚至觉得风也是黑的。
临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚动过来，过不一会，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世纪已到了末日。
四下里，一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声。
1. 第①段中4个加点的“黑”字，哪些是实指，哪些是虚指？作者这样肆意渲染，有什么作用？_______________________________________________________________2.为什么说父子俩最大的敌人是孤独？他们是如何战胜这一敌人的？_______________________________________________________________________________3.“杜小康注定了要在这里接受磨难”，他都受了什么磨难？__________________________________________________________4.找到那十几只鸭子后，杜小康哭了，但并不是悲哀，为什么呢？________________________________________________________________________________ ________________________________________5.风雨过后的“天空比任何一个夜晚都www.要明亮”，杜小康为什么会有这样的感觉呢？________________________________________________________________________________ ________________________________________6.文中说“鸭们也长大了，长成了真正的鸭子。
人教版九年级语文上册第16课《孤独之旅》练习题课后作业_【补充习题】
第四单元回味少年时代16*.孤独之旅1.给下面加点的字注音。
觅．食( ) 撩．逗( ) 炊．烟( ) 狗吠．( ) 掺．杂( )驱．除( ) 恶劣．( ) 胆怯．( ) 肥硕．( ) 戳．破( )2.根据拼音，写出汉字。
xī闹( ) 空kuànɡ( ) tiào望( ) 逃cuàn( ) lián刀( ) 3.解释下列词语或根据解释写出词语。
（1）纯粹：（2）茫然：（3）撩逗：（4）置之不理：（5）：从高处往远处看。
（6）：形容地位、景况、声誉等下降得很快。
（7）：形容情绪异常激动，举止失常。
文中指暴风雨来势猛烈，超乎寻常。
4.文学常识填空。
《孤独之旅》节选自《》,作者是 ,当代作家,文学家。
代表作品有《草房子》《山羊不吃天堂草》《红瓦》《》等长篇小说。
5.预习课文，思考并回答以下问题。
（1）鸭群是杜小康最亲密的伙伴。
作者以较大的篇幅描写这些鸭子，这与表现杜小康的成长有什么联系?（2）怎样理解《孤独之旅》的“孤独”？参考答案1.mì liáo chuī fèi chān qū liè qiè shuò chuō2.嬉旷眺窜镰3.（1）不掺杂别的成分的。
（2）完全不知道的样子。
（3）挑逗;招惹。
（4）放在一边儿不理不睬。
（5）眺望（6）一落千丈（7）歇斯底里4.草房子曹文轩青铜葵花5.（1）杜小康失学后，去放鸭是他生活中的重要内容，无法回避；在孤独中，鸭群是他的伙伴，他也只能从鸭子身上得到心灵的安慰；在风雨中，他维护鸭群，感受成长的艰辛和喜悦，鸭的成长也喻示着人的成长。
（2）从小说的具体情节来说，杜小康不得不离开学校，和父亲去放鸭，从而脱离了熟悉的社会环境和群体，由此承受着巨大的压力。
同时，“陌生的天空和陌生的水面”也让他感到恐惧和无助，这既是实写人面对大自然时的感觉——“芦荡如万重大山围住了小船”，让“杜小康有一种永远逃不走了的感觉”，也写出了杜小康不知道自己还要走多远，不知道前方是什么样子，对前途充满迷茫和恐惧的心理。
部编版语文九年级上册16课《孤独之旅》同步练习试题(附解析卷)
第16课《孤独之旅》同步练习（原卷）一、积累与运用1．下列加点字的注音和字形全部正确的一项是（）A. 旧茬．（chá）眺．望（tiào）觅．食（mì）撅．断（jué）B. 撩．逗（liáo）肥硕．（shuò）戳．破（chuō）稠．密（chóu）C. 驱．除（qū）狗吠．（fèi）掺．杂（chān）给．予（gěi）D. 胆怯．（qiè）恶劣．（liè）空旷．（kuàng）纯碎．（cuì）2．下列词语书写有误的一项是（）A. 眺望胆怯重叠肥硕B. 抠出稠密恶劣镂空C. 掺杂驱除折断城垣D. 恐慌蓬松潦亮戮穿3．下列句子中，加点成语使用错误的一项是（）A．油麻地家底最厚实的一户人家，就是杜小康家，但它竟在一天早上，忽然一落千丈．．．．，跌落到了另一番境地里。
B．杜雍和沉着脸，绝不回头去看一眼。
他对杜小康带着哭腔的请求，置之不理．．．．，只是不停地撑着船，将鸭子一个劲儿赶向前方。
C．杜雍和不再乱发脾气。
他甚至向儿子保证：“我要让你读书，无．忧无虑．．．地读书……”D．杜小康望着异乡的天空，心中不免又想起母亲，想起油麻地的孩子歇斯底里．．．．的读书声。
4．下列各句中没有语病的一项是( )A. 位于张家界大峡谷的世界首座斜拉式高山峡谷玻璃桥，总长约430米，宽6米，是目前世界上最长、最高的全透明玻璃桥之一。
B. 睡眠有三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。
C. 杜小康找到了那十几只鸭。
但在芦荡里迷路了。
D. 由于革命潮流的冲击和进步思想的影响，使他形成了初步的民主主义思想。
5．与下面的句子衔接最连贯的一项是( )每个人的成长其实都有压力和痛苦，____________。
①他们可以在动漫中找到某个平衡点，获得释然的感觉。
②因此，青少年还能从动漫创设的虚拟世界中获得积极向上的人生观，体验到前所未有的“个性张扬”，得到自我意识的强化。
部编版九年级上册《第16课_孤独之旅》同步练习卷(含答案)
5.对“杜小康”的形象分析错误的一项是（）
A.杜小康是一个不怕困难，并能在困难中成长，越磨炼越坚强的孩子。
B.杜小康是一个热爱大自然、热爱生活的孩子。
C.杜小康是一个不理解父母苦衷，但在父亲的威逼下逆来顺受的孩子。
部编版九年级上册《第16课 孤独之旅》同步练习卷
一、选择题（共5小题，每小题3分，满分15分）
1.下列句子中，加点字注音正确且句中没有错别字的一项是（）
A.他望着父亲，眼中露（lù）出了一个孩子的胆怯。
B.芦苇丛中还有一种不知名的香草，一缕（liǚ）一缕地掺杂在芦叶的清香里。
C.然而这群平时很温顺的小东西，今天却都疯（fēng）了一样，只顾没头没脑地乱串。
大概一个星期之后，她又开始走上讲台，那一天是作文课。她走上讲台之后，说了一句话：“同学们，你们知道吗？我们班上写作文写得最不好的同学是曹文轩。”在此之前，我历届的语文老师都说写作文写得最好的同学是曹文轩。这个反差太大了，对我来讲！这个打击是巨大的，我根本无法接受她的判断。我当着她的面就把作文本撕了，扔在了地上，一头冲出了教室，来到了离教室不远处的一条大河边。我至今还记得，坐在大河边上，望着那条大河，把地上的石子、瓦片一块一块狠狠地砸到水面上，一边砸，嘴里一边骂：“丑八怪！”
D.它们的羽毛开始变得鲜亮，并且变得绸密（mì），一滴水也不能泼进了。
2.下列句子运用了比喻修辞手法的一项是（）
A.当杜小康一眼望去，看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时，他害怕了﹣﹣这是他出门以来第一回真正感到害怕。
B.雨后天晴，天空比任何一个夜晚都要明亮。
C.它们把嘴插在翅膀里，一副睡觉绝不让主人操心的样子。
部编版九年级语文上册第四单元第16课《孤独之旅》同步练习题及答案
部编版九年级语文上册第四单元第16课《孤独之旅》同步练习题及答案一、积累运用1．阅读下面的一段话，按要求回答问题《孤独之旅》这篇文章通过描写杜小康随父亲放鸭所经历的一系列事件和情感历程，刻画了一个少年心理成长，揭示了挫．（）折能促使人迅速地成熟这一道理。
小说标题“孤独之旅”______________指杜小康在跟随父亲放鸭过程中产生的孤独、寂寞．（）恐慌之感，____________指杜小康心灵的变化过程，即从孤独、寂寞、恐慌到坚强并自己努力奋斗的人生之旅。
（1）在括号里给加点字注音。
（2）文中一个句子有语病，请找出来并改正。
_________________________________________________（3）从语言连贯得体的角度考虑，在文中的横线处填上合适的关联词语2．下列词语中没有错别字的一项是（）A．觅食壁垒易拉罐独竖一帜B．炊烟咋舌顶梁柱责无旁贷C．驱除静谧蒸溜水立竿见影D．嘻闹提练满堂彩无动于衷3．指出下列句子的描写方法（1）他觉得自己突然地长大了，坚强了。
（）（2）杜小康终于有了倦意，躺到船舱里的席子上。
（）（3）水边的芦叶里，飞着无数萤火虫（）（4）他甚至向儿子保证：“我要让你读书，无忧无虑地读书（）4．下列句子运用了比喻的修辞手法的一项是（）A．当杜小康一眼望去，看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时，他害怕了—这是他出门以来第一回真正感到害怕B．雨后天晴，天空比任何一个夜晚都要明亮C．它们将主人的船团团围住，唯恐自己与这条唯一的能使它们感到还有依托的小船分开。
D．暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日二、课内阅读5．本文叙述的中心事件是什么？_______________________________________________________ _______________________________________________________ 6．仔细观察右边的图画，发挥联想和想象，试写杜小康把第一颗鸭蛋交给父亲后坐在船上的心理活动。
部编版九年级语文上册第四单元第16课《孤独之旅》同步练习题及答案
部编版九年级语文上册第四单元第16课《孤独之旅》同步练习题及答案一、知能优化测验1．下列汉字书写和加点字注音无误的一项是（）A．胡茬．（chá）撩．逗（liáo）掺杂置之不理B．抠．门（kōu）胆怯．（què）嬉闹歇斯底里C．空旷．（kuàng）眺．望（tiào）振奋仓皇逃蹿D．乱窜．（cuān）纯粹．（cuì）稠密一番境地2．选择恰当的词语填写到横线处。
驱除祛除（1）这一切无论如何也不能完全_________杜小康的恐慌。
（2）除了防痱、止痒，花露水也是_________夏日汗臭的佳品。
3．下列分析不正确的一项是（）A．“跑”“公里”“非常”“哪里”“关于”等词语的词性，依次是动词、量词、副词、代词、介词B．“道德高尚”“拨动心弦”“中国方案”“打扫干净”四个短语的结构完全不同。
C．“医药学家李时珍诞辰500周年系列纪念活动在湖北省武汉市隆重举行。
”此句主干是：活动举行D．“如果没有跟着父亲去放鸭的那段人生历程，杜小康就不会成长得那么快。
这是一个条件复句。
4．下列对课文的分析理解不恰当的一项是（）A．放鸭过程中，杜小康和父亲的对话是单调的，父子之间没有深入交流是杜小康孤独的唯一原因。
B．孤独之旅既是杜小康放鸭的过程，也是他从幼稚、软弱、恋家的孩子成长为一个心灵成熟的男子汉的过程。
C．文中对父亲和鸭子的描写，使杜小康的孤独感受显得更为真切，能帮助我们更好地理解主人公的内心世界。
D．无边无际的芦苇荡，歇斯底里的暴风雨，都是典型环境，给杜小康提供了成长的机会和舞台，5．句子表达准确、逻辑严密的一项是（）A．这所学校校舍漂亮，树木繁茂，一定是一所底蕴深厚、人才辈出的好学校。
B．青少年的健康成长，不仅关乎家庭幸福、社会发展，也关乎国家繁荣昌盛。
C．如果生活条件优越，工作环境舒适，没有苦难与挫折，事业就不会取得成功。
D．只要关注极其普通的甚至瞬间产生的想法，你就会成为有非凡创造力的人。
初中语文九年级上《孤独之旅》同步练习和答案
第16课孤独之旅用时：得分◆基础预学（20分）1.给下面加点的汉字注拼音或根据拼音写出汉字（10分）他站在船上，向后tiào（）望，除了朦朦．（）胧胧．（）的树烟，就什么也没有了。
无论是小扇面形水流，还是大扇面形水流，都很急cù（）有力。
船首是一片均匀．（）的、永héng（）的水声。
这里的气味,倒是很好闻的。
万qǐng（）芦苇,且又是在夏季青森森一片时,空气里满是清香。
芦苇丛中还有一种不知名的香草,一缕．（）一缕地chān（）杂在芦叶的清香里,使杜小康不时地去用劲儿嗅．（）着。
2.下列句子中加点词语解释有误的一项是（2分）【】A.他对杜小康带着哭腔的请求，置之不理．．．．，只是不停地撑着船，将鸭子一个劲儿赶向前方。
（放在一边儿不理不睬）B.前行是纯粹．．的。
（不掺杂别的成分）C.它们在轰隆隆的雷声中，仓皇．．逃窜着。
（匆忙而慌张）D.杜雍和背起了疲软．．的儿子，朝窝棚方向走去。
（疲劳，软弱）3.小说的题目是《孤独之旅》,对杜小康这样的孩子来说,“孤独”的含义是什么?（3分）4.文学常识填空。
（5分）《孤独之旅》选自《》，本文的主人公是。
作者是，其代表作有《》《》等。
◆提优助学（20分）阅读选文，回答5-12题。
（20分）（1）油麻地家底最厚实的一户人家，就是杜小康家，但它竟在一天早上，忽然一落千丈，跌落到了另一番境地里，杜家的独生子杜小康失学了，只好跟着父亲去放鸭。
（2）小木船赶着鸭子，不知行驶了多久，当杜小康回头一看，已经不见油麻地时，他居然对父亲说：“我不去放鸭了，我要上岸回家……”他站在船上，向后眺望，除了朦朦胧胧的树烟，就什么也没有了。
…………（3）那天，是他们离家以来遇到的一个最恶劣的天气。
一大早，天就阴沉下来。
天黑．，河水也黑．，芦苇荡成了一片黑．海。
杜小康甚至觉得风也是黑．的。
临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚过来，不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。
初中语文部编版九年级上册同步练习：第16课孤独之旅
孤独之旅一、单选题1.下列加点字的注音和字形全部正确的一项是（）A.眺．望（tiào）觅．食（mì）嘻．闹（xī）B.撩．逗（liáo）戳．破（chuō）稠．密（chóu）C.狗吠．（fèi）掺．杂（chān）给．予（gěi）D.恶劣．（liè）空旷．（kuàng）纯碎．（cuì）【答案】B【解析】【详解】字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。
字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。
A项，“嘻闹”应为“嬉闹”；C项，“给”应读“jǐ”；D项，“纯碎”应为“纯粹”。
2.下列各句中，表述有误的一项是（）A.“鸭们十分乖巧”中“十分”是程度副词。
B.“一个悲惨的童话”的短语结构类型是偏正短语，“残酷的事情太多了”的短语结构类型是主谓短语。
C.“在我的记忆中，那段生活，仿佛是由一个善良而且极端诚实的天才用美妙的语言讲出来的一个悲惨的童话”一句中，“在我的记忆中”在句中充当的成分是状语。
D.“一阵旋风，几乎将鸭栏卷到了天上。
”这个句子的主干是“旋风卷到天上”。
【答案】D【解析】【详解】本题考查学生对汉语语法特征的理解与辨析。
A、B、C正确；D.句子的主干分析错误，应是“旋风卷”；句子的主干一般是由主语或主语中心语、谓语或谓语中心语和宾语或宾语中心语组成的。
是指把句子中的定语、状语、补语（即“枝叶”成分）逐层压缩掉之后剩下的部分。
在构成句子过程中，各种句子成分所起的作用不完全一样，其中有些成分决定着句子的基本结构，它们是句子的主干，有些成分是附着在主干上的“枝叶”，对主干起修饰、限制、补充等作用。
故D不正确。
3.下列句子中加下划线成语使用不当的一项是( )A.今天，我终于有机会加入共青团组织了，我郑重其事地将入团申请书交给了团支部书记。
B.对于别人的劝告，她总是置之不理。
C.秋天来了，老师组织同学们去采摘，大家歇斯底里，情绪高昂，你帮我，我帮你，将收获的果实装进背包。
九年级语文上册《孤独之旅》课后练习及参考答案
九年级语文上册《孤独之旅》课后练习一、选择题1. 下列对《孤独之旅》一文主题理解正确的是（）A. 讲述杜小康因家庭变故而辍学的故事B. 展现杜小康在孤独中成长的历程C. 批判社会对农村孩子的忽视和冷漠D. 强调环境对人的决定性作用2. 下列对 《孤独之旅》中杜小康形象分析正确的是 （）A. 他是一个懦弱无能的孩子B. 他是一个在逆境中不断成长的孩子C. 他是一个对父亲充满怨恨的孩子D. 他是一个只关心自己利益的孩子3. 下列对 《孤独之旅》中 “孤独”一词理解正确的是 （）A. 指杜小康一个人独处时的寂寞感B. 指杜小康与家人、朋友之间的隔离感C. 指杜小康在成长过程中所经历的艰难和困苦D. 指杜小康在逆境中独自面对困难、挑战自我的精神状态4. 下列对 《孤独之旅》中环境描写的作用分析不正确的是（）A. 交代故事发生的背景B. 烘托人物的心情和性格C. 推动故事情节的发展D. 仅仅为了美化文章，无实际作用5. 下列对 《孤独之旅》中杜小康与父亲关系变化理解正确的是（）A. 始终紧张对立，无法和解B. 由紧张对立逐渐转为理解和支持C. 杜小康始终无法理解父亲的决定D. 父亲始终对杜小康持冷漠态度二、填空题1. 《孤独之旅》的作者是__________。
2. 《孤独之旅》中，杜小康因家庭变故而不得不__________。
3. 《孤独之旅》中，杜小康在放鸭过程中经历了__________的考验。
4. 《孤独之旅》中，杜小康在__________中找到了成长的力量。
5. 《孤独之旅》中，杜小康最终__________，完成了自己的成长之旅。
三、简答题1. 请简要分析《孤独之旅》中杜小康的性格特点。
2. 请谈谈你对《孤独之旅》中“孤独”一词的理解。
3. 请分析《孤独之旅》中环境描写的作用。
四、阅读理解阅读 《孤独之旅》中杜小康与父亲在暴风雨中找鸭子的段落，完成题目。
1. 请简要概括杜小康与父亲在暴风雨中找鸭子的情节。
部编版九年级语文上册第四单元第16课《孤独之旅》同步练习题及答案
部编版九年级语文上册第四单元第16课《孤独之旅》同步练习题及答案一、基础闯关练习1．阅读下面的一段话，按要求回答问题。
《孤独之旅》这篇文章通过描写杜小康随父亲放鸭所经历的一系列事件和情感历程，刻画了一个少年心理成长，揭示了挫折能促使人迅速地成熟这一道理小说标题“孤独之旅”的含义________指杜小康跟随父亲放鸭过程中产生的孤独、寂寞、恐慌之感，________指杜小康心灵的变化过程，即从孤独、寂寞、恐慌到坚强、自己努力奋斗的人生之旅。
（1）给加点的字注音。
挫．折（）寂寞．（）（2）文中有一个句子有语病，请找出来并改正。
答：__________________________________________________________ （3）从语言连贯得体的角度考虑，在文中的横线上填上合适的关联词。
2．下列各组词语中没有错别字的一项是（）A．空旷寂寞撩逗乖巧漂游B．搀杂驱除窝棚肥硕眺望C．撅断旋风篷松胆怯纯粹D．稠密捡起恐荒戳破疲软3．下列句子中，加点词语的解释有误的一项是（）A．油麻地家底最厚实．．的一户人家，就是杜小康家。
（厚实：形容人的长相很耐看）B．他望着父亲，眼中露出了一个孩子的胆怯．．。
（胆怯胆小，缺少勇气）C．就像父亲听不到他的回应一样，他也不能听到父亲的回应．．。
（回应：回答，应答）D．未知的东西，似乎更能撩逗．．一个少年的心思。
（撩逗：挑逗，招惹）4．将“忽然”“居然”“茫然”“突然”“显然”选填到横线上。
（1）但它竟在一天早上，_______一落千丈，跌落到另一番境地里。
（2）仿佛只要稍微慢下一点儿来，他也会像他的儿子一样_______地对前方感到_______和恐惧，从而也会打消离开油麻地的主意。
（3）当杜小康回头一看，已经不见油麻地时，他_______对父亲说：“我不去放鸭了，我要上岸回家。
（4）父亲________也是慌张的。
二、能力提升练习1．对本文题目“孤独之旅”理解错误的一项是（）A．现实社会中的青少年尝不到孤独的滋味，以此作为题目，文学意味浓郁，能引起读者的阅读兴趣。
第16课《孤独之旅》课后作业 部编版语文九年级上册
16 孤独之旅1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是 ( )A.一茬．(chá)镰刀嬉．戏打闹(xǐ)精神震奋B.抠．门(qū)驱除空旷．辽远(kuàng)鲜亮绸密C.撩．逗(liāo)乘巧身材肥硕．(shuò)无边无垠D.掺．杂(chān)眺望仓皇乱窜．(cuàn)羽毛蓬松2. 下列句子加点词语使用不正确的一项是 ( )A.天暗下来了,狂风过后,暴雨便歇斯底里．．．．地开始了。
B.吃货们目不转睛．．．．地盯着枝头的槐花,心想,又可以大饱口福了。
C.美国政府对世卫组织的忠告置之不理．．．．,导致疫情蔓延开来。
D.槐花园里弥漫着咄咄逼人．．．．的香气,令人陶醉。
3.下列句子没有语病的一项是 ( )A.改革开放至今,我国已初步形成全方位、多层次、宽领域的对外开放。
B.政策支持力度的大小,营商环境的好坏,是遵义市经济快速发展的主要因素。
C.身患重疾的张桂梅老师,在南疆大山里创办了免费的女子中学,十几年来默默奉献,把不少家境困难的女生送进了大学。
D.曹文轩的写作风格,对勤奋好学的王明同学是再熟悉不过了。
4. 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是 ( )①真正可怕的是我们内心放不下这个疤痕。
②内心有疤痕并不可怕,疤痕只是人生的一个疵点、生命中的一段小小的停滞。
③总是一遍遍无用地哀叹没有这个疤痕我会如何如何。
④它不会妨碍你整体的健康,更不会挡住你走向梦想的双脚。
⑤这样,我们势必会将宝贵的时间浪费在不产生任何生命效益的事情上。
A.②④①③⑤B.①④③②⑤C.②①④③⑤D.①③②④⑤5.给空缺处选填语句,最恰当的一项是( )不撑伞,独自一个人漫步,我走进了春的世界。
我听见了,雨滴飘落时和天地万物的窃窃私语,温柔细腻;我听见了, ;我听见了, 。
我用一颗纯净的灵魂,配上一颗雅致的心,如痴如醉地享受着这份来自大自然的天籁之音。
A.花儿开放时和小草的甜蜜交谈亲切开心小鸟飞翔时的快乐歌声婉转悠扬B.花儿开放时和小草的甜蜜交谈婉转悠扬小鸟飞翔时的快乐歌声亲密无间C.花儿开放时和小草的大声谈论美妙无比小鸟飞翔时的美好乐音此起彼伏D.花儿开放时和小草的大声谈论此起彼伏小鸟飞翔时的快乐歌声美妙无比阅读下面的文章,完成题目。
2018最新试题资料-2018年九年级语文上册16孤独之旅习题新人教版(附答案)
2018年九年级语文上册16孤独之旅习题新人教版（附答案）
5 c 16* 孤独之旅
01 积累与运用
1．给下列加点的字注音或根据拼音写出汉字。
陌生(ò) 觅食(ì) 空旷(uàng)
撩逗(liá) 胆怯(qiè) íng(萤)火虫
逃cuàn(窜) 纯cuì(粹)
2．下列词语中没有错别字的一项是(B)
A．觅食饮烟置之不理
B．狗吠肥硕无忧无虑
c．撅断温顺歇斯抵里
D．驱除夜暮天昏地暗
(解析A“饮”应写作“炊”；c“抵”应写作“底”；D“暮”应写作“幕”。
)
3．在下面一段字的横线处补写恰当的语句，使整段字语意完整、连贯。
欲望，有时是吞噬身心的鬼魅，①把人推入万劫不复的深渊；有时又是追求幸福的动力，生命火焰得以燃烧的柴火。
让人迷失自己的有时是欲望，太多的欲望会拖累人的心灵，②但失去了欲望，生活将只余下无聊、孤独和死寂，断了欲望就是心的死亡。
4．写出下列句子所使用的描写方法。
(1)万顷芦苇，且又是在夏季青森森一片时，空气里满是清香。
芦苇丛中还有一种不知名的香草，一缕一缕地掺杂在芦叶的清香里。
(环境描写)
(2)他望着父亲，眼中露出了一个孩子的胆怯。
(神态描写)
(3)他不停地用手拨着眼前的芦苇。
即使这样，脸还是一次又一次地被芦苇叶割破了。
(动作描写)
(4)当杜小康回头一看，已经不见油麻地时，他居然对父亲说“我。
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16* 孤独之旅
01积累与运用
1．给下列加点的字注音或根据拼音写出汉字。
陌．生(mò)觅．食(mì)空旷．(kuàng)
撩．逗(liáo) 胆怯．(qiè) yíng(萤)火虫
逃cuàn(窜) 纯cuì(粹)
2．下列词语中没有错别字的一项是(B)
A．觅食饮烟置之不理
B．狗吠肥硕无忧无虑
C．撅断温顺歇斯抵里
D．驱除夜暮天昏地暗
(解析：A.“饮”应写作“炊”；C.“抵”应写作“底”；D.“暮”应写作“幕”。
)
3．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。
欲望，有时是吞噬身心的鬼魅，①把人推入万劫不复的深渊；有时又是追求幸福的动力，生命火焰得以燃烧的柴火。
让人迷失自己的有时是欲望，太多的欲望会拖累人的心灵，②但失去了欲望，生活将只余下无聊、孤独和死寂，断了欲望就是心的死亡。
4．写出下列句子所使用的描写方法。
(1)万顷芦苇，且又是在夏季青森森一片时，空气里满是清香。
芦苇丛中还有一种不知名的香草，一缕一缕地掺杂在芦叶的清香里。
(环境描写)
(2)他望着父亲，眼中露出了一个孩子的胆怯。
(神态描写)
(3)他不停地用手拨着眼前的芦苇。
即使这样，脸还是一次又一次地被芦苇叶割破了。
(动作描写)
(4)当杜小康回头一看，已经不见油麻地时，他居然对父亲说：“我不去放鸭了，我要上岸回家……”(动作、语言描写)
5．填空。
(1)曹文轩，中国儿童文学作家，2016年获“国际安徒生奖”，代表作有小说《草房子》《青铜葵花》。
2017年12月，他的长篇小说《蜻蜓眼》获得首届“吴承恩长篇小说奖”。
(2)文题“孤独之旅”主要指杜小康在孤独中成长的过程：因家道中落而失学，失去了与同龄人交流的机会是孤独；随父亲一同放鸭，远离了自己熟悉的村庄及人群是孤独；父子间干巴巴的交流更让人寂寞和孤独；无边无际的芦苇荡让他有一种“永远也逃不走的感觉”，未卜的前途更让他恐惧和迷茫。
但就在这孤独之中，他慢慢长大了，坚强了。
6．(张家界中考)某中学准备举行“走近曹文轩”语文实践系列活动，请你参加，并完成相关任务。
材料一：今年4月，中国儿童文学作家曹文轩获得“国际安徒生奖”，这是我国作家第一次获得该奖项。
曹文轩在回答《每日新报》记者时说：“我希望中国的批评家对同胞们写的好作品，应当像欣赏西方文学一样来对待。
中国有中国的灯火，不要总是点洋烛。
”
材料二：在曹文轩的作品中，少年们的成长及周边的生长环境是通过独特的视角来展现的——他借助儿童特有的感知和认知方式，很好地完成了对纯美世界的构筑。
他的唯美世界是由其家乡苏北农村特有的大麦地、芦苇荡、油麻地、草垛、小河、水牛、船只等构成，乡土风情孕育了其小说中特有的乡土风貌。
他的独特性并不仅仅在于此，更在于他的作品中还常常出现这样的语言：
四月蔷薇养蚕忙，姑嫂双双去采桑。
粽子香，香厨房。
艾叶香，香满堂。
桑篮挂在桑树上，抹把眼泪捋把桑。
桃枝插在天门上，出门一一望麦儿黄。
这也端阳，那也端阳。
(1)材料一中画线句子有什么言外之意？
中国也有很多好的儿童文学作品，不应该一味推崇外国作品。
(2)请你依据材料二，探究曹文轩作品的特点。
独特的儿童视角；浓郁的乡土情结；语言富有诗意；多用民谣或歌谣。
02拓展阅读
(无锡中考)
捞月亮的母亲
石兵
①彼时我还只有二十出头，心性跳脱，常常只背着简单的行囊漫无目的地四处游荡。
那天天黑之后，我来到川藏交界处的偏僻山村。
在那座贫瘠大山的一处平整山坡上，我支起帐篷，准备在野外过夜，就在似睡非睡之际，我听到远处传来了窸窸窣窣的声音。
②我吃了一惊，以为是有野兽出没，顿时睡意全无，连忙小心地坐起身来，慢慢拉开帐篷一角，仔细寻找声音的来源。
很快，顺着声响传来的方向，我看到一个提着水桶的女人领着一个脏兮兮的小男孩，披着漫山的月光从山下走来。
③我屏住呼吸，这时已经接近午夜，居然还有人来山上汲水，种种灵异传说让我不寒而栗。
可是，母子俩似乎根本没有注意到山路旁边突兀而出的帐篷，女人一手提着水桶，一手牵着男孩，两人一言不发，不疾不徐地走着。
④好奇心最终让我战胜了恐惧，我走出帐篷，小心翼翼地循着他们的背影走去。
走了大约半个小时，远远地，我看到母子俩停下了脚步，那里居然有一口水井。
女人将水桶拴上绳子，放入井中，嘴里开始喃喃地说：“只有这个时候，井里的月亮才最大最圆，狗儿莫急，娘给你捞一个上来，回家以后放在你的床前。
”女人的乡音十分绵软，不像山里女子所固有的泼辣。
⑤“娘，月亮落在水里，是不是就被洗干净了，不像在天上那样模糊着让人看不清楚了？”儿子稚嫩的声音充满着期待。
⑥女人顿了一顿，说：“狗儿说得对，月亮被水洗了以后，可好看了，就像狗儿的眼睛一样好看。
”
⑦听了母亲的话，小男孩笑了起来，奶声奶气的笑声顿时让幽黑沉默的大山有了勃勃生机。
⑧母亲用力地从井中提出水桶，然后弓着腰提起水桶，另一只手牵着小男孩，吃力地踏上了归途。
走上十几步，瘦弱的母亲就要休息一下，停下的时候，还摸了摸小男孩的头。
随后，母亲又看了看天上与桶里的月亮，神情中竟有掩不住的忧伤。
⑨我不再犹豫，快步从低凹处走了出来，来到他们的面前。
在寂静的午夜，这对母子竟对我这个不速之客没有丝毫不安与恐惧。
⑩我说：“大嫂，我来帮你提水吧。
”
B11女人没回答我，自顾自地说：“你是刚才路边帐篷里的游客吧，这山上很凉，收了帐篷跟我们到家里休息吧。
本想下山时再叫醒你的，没想到你跟着我们上了山。
”
B12我顿时恍然，原来，她早就发现路边的帐篷和我了，也许只是早已司空见惯，所以没有刻意多看几眼罢了。
B13走近以后，我才发现，小男孩的眼睛似乎有些问题。
女人对我说：“狗儿眼上有病，长了白疮，我正在攒钱给他治。
听说这病不难治，但是耗不起时间，要早治。
这不，白天我上了一天工，给人纺丝线，晚上才能照管家里的田地。
刚刚散了工，想起家里没水，才在这个时候上山，好在狗儿眼不好上不了学，不用担心明天他要早起。
”
B14我默默地提起水桶，慢慢地跟着母子俩下了山。
B15这个小村落只有三四十户人家，同样的贫穷让女人无法得到他人的帮助，可女人跟我说起这些时却一如既往的平静。
她说，乡邻们已经帮了她很多，不能再麻烦人家了。
B16在家里，女人熟练地烧水给我喝，然后铺床，哄儿子睡觉，一切都像外面森严的大山一般井然有序。
B17我躺在外间屋的床上，听到了母子俩在睡前的交谈。
B18母亲说：“狗儿知道吗？你的眼睛跟天上的月亮一样好看，娘就是这条命不要了，也要把月亮从水里捞上来，让你看清楚你想看的一切。
”
B19或许是怕打扰到我，母子俩说话的声音很轻很轻，我却早已听得泪流满面难以自抑。
B20第二天一早，我匆匆结束了旅行，回到城市，用最快的时间联系好医院，然后找朋友开车来到大
山接这母子俩去医治眼患。
面对他们的道谢，我竟羞愧得无地自容。
B21时过境迁，那位捞月亮的母亲或许并不知道，她捞起的并非只有一份属于自己的美好愿望，更有一个旁观之人的迷途之心。
只有我自己知道，当时的自己正因为一场懵懂爱情的破碎而选择了放逐与放纵，却忽略了这世间还有那么多更加珍贵的事物，譬如四处寻找我去向的焦虑父母，譬如被青春之雾迷失视线的纯真心灵，譬如这世间那么多的悲凉与温暖、伤痛与希望……
(有删改)
7．本文主要写了与“我”有关的四件事，请从“我”的角度概括出其他三件事。
(3分)
①“我”来到川藏交界处的山村，遇到母子俩；
②“我”跟随着母子俩，看见他们捞月亮；
③“我”跟着母子俩去她们家住宿，了解了她们家的情况；
④“我”深受触动，回城后接母子俩医治眼患。
8．请简要说说第①段在全文中的作用。
(4分)
交代了故事发生的时间、地点、环境；点明了“我”当时的心境；设置悬念，激发读者的阅读兴趣，引出下文；为下文写“我”遇见母子俩捞月亮(母亲无钱为儿子医治眼病)的情节做铺垫(伏笔)；与结尾“捞起迷途之心”的内容相呼应(与文末“我”的转变形成对比)。
(一点2分，任答两点即可) 9．联系全文，请简要分析第B19段“我”“泪流满面难以自抑”的原因。
(4分)
母亲不惜自己的命也要为儿子治好病的那番话震撼了“我”；母亲辛勤劳动，拼命攒钱为儿子治眼病的行为打动了“我”；母亲的善良、真诚、淳朴及对“我”的热情招待感动了“我”；母亲为儿子捞月亮的举动唤醒了“我”，让“我”懂得要珍惜人世间一切美好的事物。
(一点1分，意思对即可) 10．小说标题为“捞月亮的母亲”，请结合文章内容，谈谈你对“捞月亮”的理解。
(4分)
“捞月亮”，既指母亲给儿子捞起映在水中的月亮，给了儿子生活的希望与期待；也指母亲努力攒钱为儿子治眼病；表达了母亲对未来生活充满了美好的愿望；还指母亲的言行捞起了“我”的迷途之心，拯救了“我”的灵魂。
(一点1分)。