撒哈拉以南非洲学案及课堂练习

第八章东半球的其他的地区和国家
第三节撒哈拉以南非洲
◎在地图上指出撒哈拉以南非洲的位置。

◎知道撒哈拉以南非洲是以黑色人种为主的地区，能运用资料描述本区富有地理特色的文化习俗。

◎运用图表说出撒哈拉以南非洲的气候特点,以及气候对当地农业生产和生活的影响。

◎了解撒哈拉以南非洲经济发展情况。

◎认识本区人口、粮食、环境问题的严重性，理解粮食问题产生的原因和解决途径。

一、初识撒哈拉以南非洲（位置和自然特征）
（1）巧手绘图识位置
在图“撒哈拉以南非洲在世界中的位置”中用“”表示撒哈拉以南非洲的范围。

在图中描绘穿过非洲的重要纬线，填注撒哈拉沙漠、大西洋、印度洋。

归纳：
撒哈拉以南非洲绝大部分地处带，绝大部分位于沙漠以南，东临洋，西濒洋。

（2）动脑析图
气候：说出撒哈拉以南非洲从赤道向南、向北依次分布着哪些气候类型，有什么分布规律；说出分布最广的气候类型的名称。

归纳：以为轴，呈南北对称分布。

气候分布最广。

附加：在热带草原景观下打“√”；说出撒哈拉以南非洲的景观分布会有什么特征。

（）（）（）
资源：阅读文字资料
归纳：资源（丰富/贫乏）
选做
地形：在图中标注南非高原、东非高原、埃塞俄比亚高原和刚果盆地。

归纳：地形以为主。

河流：拥有世界最长的河流。

二、快速发展的经济
撒哈拉以南非洲部分国家出口主要产品
（1）说出尼日利亚、赞比亚等国家主要出口的产品，说出尼日利亚和南非主要进口的产品。

将“矿产、木材、畜产或热带经济作物”、“机械、汽车等工业制成品”填入空中。

归纳：撒哈拉以南非洲的许多国家，出口 (初级农矿产品/工业制成品)，进口 (初级农矿产品/工业制成品)。

由于工业制成品的价格比初级产品（贵/便宜）得多，因此，这些国家在国际贸易中处于（不利/有利）地位。

（2）为撒哈拉以南非洲发展经济提出建议。

三、人口、粮食与环境
友情提示：当某种物品不足或剩余时都是供需矛盾，可以从“供”“需”两方面考虑。

例如粮食不够吃，原因或是产量的少，或是需求量大，或是即产量少又需求量大。

撒哈拉以南非洲热带草原气候正常与异常年份对比示意
（1）分析撒哈拉以南非洲粮食短缺的原因。

（2）为解决撒哈拉以南非洲粮食短缺出谋划策。

1.反应撒哈拉以南非洲传统民居的图片是（）
2．在国际经济秩序中，发达国家与发展中国家的经济合作并不是平等的，根据图中所示判断下列说法正确的是 ( )
A．撒哈拉以南非洲的国家在国际贸易中处于有利地位
B．发达国家主要以出口工业制成品，价格高，赚的钱多，使富国更富
C．撒哈拉以南非洲的国家大量出口矿产、农畜产品，经济发展水平高
D．发展中国家和发达国家之间的政治、经济商谈称为“南南合作”
据联合国粮食及农业组织报告显示，世界上一些区域仍大量伐薪烧炭。

读图，完成3～5题。

3．世界上伐薪烧炭问题主要分布在( )
A．发展中国家为主的大洲
B．亚洲、大洋洲
C．世界上人口最多的大洲
D．非洲、欧洲
4．读图分析，非洲主要的伐薪烧炭区域可能是 ( ) A．① B．② C．③ D．④
5．非洲木炭生产迅猛发展，其影响可能是 ( ) A．改变单一经济B．加剧水土流失
C．改善环境质量D．提高粮食产量
6．认识非洲。

通过初中地理的学习，我们已经掌握了认识大洲的一般思路与方法。

请根据提供的图文资料，完成下列要求。

(1)描述位置：运用地图描述非洲的地理位置。

(2)归纳特征：结合地图归纳非洲气候的分布特征。

(3)推测分析：刚果河和尼罗河都是非洲著名的河流。

运用地图推测两条河流的水量有什么差异，并说明推测依据。

7.对号入座撒哈拉以南的非洲是全球“人口、粮食和环境”供求关系比较紧张的一个地区，将下列内容填入结构图中。

A.人口问题
B.粮食问题
C.环境问题。

随堂阅图答案
一、（1）绘图略热；撒哈拉；印度；大西（2）（3）
（2）赤道；热带草原；中间图打√；丰富
选做：高原；尼罗河
二、
归纳：初级农矿产品；工业制成品；贵；不利
（2）合理即可。

如因地制宜，发展民族工业，发展多样化经济。

三、（1）人口自然增长率高消费多；热带草原气候干季延长引发旱灾等原因产量少。

（2）合理即可。

从供上大力发展粮食生产，提高人口素质，保护生态环境，减轻自然灾害。

从需上，控制人口增长。

课堂评价答案
1.A
2.B
3.A
4.C
5.B
6.（1）38°N～38°S；热；印度洋；大西洋
（2）以赤道为对称轴南北对称分布(热带气候分布广)。

（3）刚果河流量大，刚果河主要流经热带雨林气候区，降水量大，河流流量大，尼罗河流量小，流经地区是热带草原气候区和热带沙漠气候区，降水量小。

7.。