《看图说话：美丽的秋天》教学设计

《看图说话：美丽的秋天》教学设计

一、忆秋1、小朋友们，现在是什么季节？（秋天）

2、谁能背背有关秋天的成语、儿歌或者课文吗？交流

3、看来小朋友知识记得很牢，为了奖励大家，王老师今天再教小朋友们一首关于秋天的古诗。出示《山行》，师领读、齐读。

二、赏秋

1、观看视频，感受秋天的美丽。

2、交流：你觉得秋天是个怎样的季节？

过渡：是啊，我们的秋天这么美丽！可是秋天很快就要过去了，你们想留住秋姑娘吗？那么今天我们就来学习用笔把美丽的秋天写下来。

三、品秋

1、出示课文插图，请小朋友们仔细观察，你从哪些地方看出秋天到了？（按顺序观察）

①大雁南飞

②树叶变黄飘落

③菊花盛开

拓展：你能想到哪些形容菊花美丽的词语吗？（五颜六色、五彩缤纷、千姿百态、香气扑鼻）

④小草变黄

⑤小朋友嬉戏玩耍谁能用有的有的还有的的句式讲小朋友游玩的情景说一说。

句式训练：小朋友有的_______，有的______，有的______，大家玩得多开心哪！

2、除了书本上描绘的这些以外，还有哪些变化表明秋天来了？

①天空一望无边白云美

蓝天是什么样的？再发挥想象说一说白云像什么？

句式训练：白云有时像______，有时像_______。

②庄稼成熟

秋天成熟的庄稼有哪些？出示稻子、高粱、棉花图。

句式训练：秋天到了，庄稼成熟了。稻子_____，高粱______，棉花_____。

③果实成熟

秋天成熟的果实有哪些？出示苹果、梨、葡萄、石榴图。

句式训练：秋天到了，果实成熟了。_______，________，________。

3、出示课文中的插图，根据板书选2、3个词语将句子连起来说一说。

秋天到了

四、写秋

1、出示例文，讲解写作要求。

2、以秋天到了或者美丽的秋天为题练习写话，师来回巡视，相机指导。

3、投影学生写的习作，师生共评。

五、拓展迁移

1、出示秋天的校园图片，欣赏校园秋天的美景，告诉学生要学会观察周围事物，善于发现美丽，积累写话的素材。

2、主旨：用心观察，发现美丽

六、作业

以《秋天的校园》为题写一段话。

板书：

秋

天空一望无边

白云美

大雁南飞

树叶变黄飘落

菊花盛开

小草变黄

小朋友嬉戏玩耍

庄稼成熟

果实成熟