《导向标牌设计》教案

《导向标牌设计》教案

教学目标：

1、激发学生们的创造力和想象力。

2、了解导向标识的设计。

教学重难点：

重点：认知导向标识的意义。

难点：理解导向标识的设计理念。

课前准备：

教材、多媒体和课件等。

教学设计：

一、导入新课

展示若干标牌的图片，问问同学们的在哪见过和有什么想法。

二、授课

1、欣赏

（1）播放导向标牌视频

等同学们看完后，问问同学们几个问题。

a、你们在哪儿见到的多呢？

b、这些“柱子”用来干什么的？

c、你认为这些东西设计的号码？

（2）展示图片

介绍导向标牌，并解释导向标牌的功能有哪些。

（3）学生讨论

三、小结

生活中到处都有各种各样的导向标牌，它给我们带来了很大的方便，让我们的生活更美好。