剑桥英语一级(下册)教学计划

剑桥英语一级(下册)教学计划

一、教材分析《剑桥少儿英语（一级上）》是少儿学习英语的启蒙教材，教材图文并茂，在内容和形式上遵循了少儿的认知能力和心理特征，符合剑桥少儿英语大纲的教学要求，具有“活泼、有趣、轻松、连续”等特点。本册教材共18单元，纵观教材，其主要特点有：

1、教材重点突出，内容灵活多样，题材贴近儿童生活, 插图生动活泼、富有情趣。

2、采用循环式编排方式，较好地体现了“由浅入深、由易到难、循序渐进，逐步扩展、点面结合、不断复现”等原则。

3、强调对儿童进行听和说的练习，通过玩、唱、表演等活动使儿童在愉快中进行学习。

4、按“功能结构”体系编写。既吸收了国外教材注重交际、情景真实的优点，又发扬了国内教材结构清晰、系统性强的长处，以利于儿童在掌握语言基本结构的同时获得听、说、读、写的基本技能。

二、班级情况本次培训共有2个班，班级学风端正，学生对学习英语的兴趣和热情较高。学生多为8—12岁的儿童，具有模仿力强，记忆力好等特点，对学习剑桥少儿英语已有一定的基础。当然，在学生中还存在部分学生语言形象思维发展缓慢等现象，在今后学习中还有待于进一步提高。

三、教学目的及要求

1、通过看、听、说、玩、唱等活动创设情境，培养学生学习英语的兴趣。

2、培养学生良好的学习习惯。

3、使学生能听懂用英语说的指令，并能做出相应动作。

4、使学生学会有关文具、水果、动物等相关单词。

5、让学生能熟练地说出教材中的歌谣以及所给的单词和句子。

四、教学措施

1、运用多种方法和手段，创设情境，注重培养学生学习英语的兴趣。

2、不拘泥于教材编排，创造性地使用教材。

3、注重教学反馈，注重课内外结合，培养学生运用英语会话的能力。

4、拓展自身业务素质，加强教学群体间的沟通与合作，虚心向有经验的老师请教。

5、把功夫花在课前，做到教具、教案准备充分；立足课堂教学，提高课堂教学效率。

五、教学进度安排：日期课次单元教学课题课时第一周1总结上学期，做好新学期准备工作。3第二周2Unit1School Opening Day3第三周3Unit2“Doing” English in the classroom3第六周4Unit3Lunch in the garden3第七周

5Unit4We are having an English class3第八周6复习复习1-4

课3第九周7Unit5Let’s play with letters3第周8Unit6More fun at “Word Factory”3第一周9Unit7I like the reading room3第二周10Unit8Our colour fair3第三周11复习复习5-8

课3第四周12Unit9Let’s smell the flowers3第五周

13Unit10Numbers in our lives3第六周14Unit11A visit to

the park of opposite3第七周15Unit12I like paper-folding lessons3第八周16复习复习9-12课3第九周17Unit13Happy Children’s Day3第二周18Unit14 A birthday party3第二一周19Unit15Fun in the playground3待定20Unit16I can! You can! Everybody can!321复习复习13-16课322总复习323考试3