走进化学实验室PPT
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机遇
新技术、新方法的不断涌现为化学实验室的发展提供了更多可能性，如纳米技术、 生物技术等在化学实验室中的应用前景广阔。同时，跨学科合作也将为化学实验室 带来更多创新机遇。
06 总结回顾与自我 评价
关键知识点总结
实验室安全知识
包括实验室常见危险源、应急处理措施、个人防护用品使用等。
化学试剂与仪器
掌握常见化学试剂的性质、用途及储存方法，熟悉实验室常用仪器 的使用方法和注意事项。
自动化实验设备
如自动进样器、自动分析仪等，提高实验效率。
智能化数据处理
利用人工智能和机器学习技术对实验数据进行自 动处理和分析。
机器人实验助手
协助实验人员进行常规实验操作，减轻工作负担。
绿色环保理念在实验室中体现
绿色化学试剂
选择低毒、低污染、可再生的化学试剂。
废弃物处理
对实验废弃物进行分类、回收和处理，降低环境污染。
分类
基础化学实验室、有机化学实验室、 分析化学实验室、物理化学实验室 等。
常见仪器设备及使用
仪器设备
分光光度计、天平、pH计、电导率仪、 离心机、搅拌器、恒温水浴等。
使用方法
简要介绍各仪器设备的操作步骤和注意 事项。
实验室安全规范与注意事项
安全规范
穿戴实验服、戴防护眼镜、禁止饮食和吸烟、注意用电安全等。
下一步学习计划安排
继续加强实验操作技能的练习和培训，提高操作的准确性和效率。
深入学习化学试剂的性质、用途及储存方法，加强对化学试剂的管理和使用。
加强实验数据处理方法的学习和实践，提高数据处理和分析能力。同时，积极参与 实验室的科研项目和实践活动，提高自己的实践能力和综合素质。
THANKS
感谢观看
新技术、新方法的不断涌现为化学实验室的发展提供了更多可能性，如纳米技术、 生物技术等在化学实验室中的应用前景广阔。同时，跨学科合作也将为化学实验室 带来更多创新机遇。
06 总结回顾与自我 评价
关键知识点总结
实验室安全知识
包括实验室常见危险源、应急处理措施、个人防护用品使用等。
化学试剂与仪器
掌握常见化学试剂的性质、用途及储存方法，熟悉实验室常用仪器 的使用方法和注意事项。
自动化实验设备
如自动进样器、自动分析仪等，提高实验效率。
智能化数据处理
利用人工智能和机器学习技术对实验数据进行自 动处理和分析。
机器人实验助手
协助实验人员进行常规实验操作，减轻工作负担。
绿色环保理念在实验室中体现
绿色化学试剂
选择低毒、低污染、可再生的化学试剂。
废弃物处理
对实验废弃物进行分类、回收和处理，降低环境污染。
分类
基础化学实验室、有机化学实验室、 分析化学实验室、物理化学实验室 等。
常见仪器设备及使用
仪器设备
分光光度计、天平、pH计、电导率仪、 离心机、搅拌器、恒温水浴等。
使用方法
简要介绍各仪器设备的操作步骤和注意 事项。
实验室安全规范与注意事项
安全规范
穿戴实验服、戴防护眼镜、禁止饮食和吸烟、注意用电安全等。
下一步学习计划安排
继续加强实验操作技能的练习和培训，提高操作的准确性和效率。
深入学习化学试剂的性质、用途及储存方法，加强对化学试剂的管理和使用。
加强实验数据处理方法的学习和实践，提高数据处理和分析能力。同时，积极参与 实验室的科研项目和实践活动，提高自己的实践能力和综合素质。
THANKS
感谢观看
《走进化学实验室》课件
从工业革命到现代科研，化学实验室在推动科技进步和人类文明发展中的重要 贡献。
实验室的设施与设备
01
02
03
基本设施
通风橱、洗涤槽、实验台 等必需设施的功能和使用 注意事项。
实验设备
烧杯、量筒、滴定管、天 平等常用仪器的名称、用 途及操作规范。
特殊设备
如真空泵、冷凝器等特殊 仪器的介绍和使用说明。
实验室的安全与环保
实验研究方法
学生需要了解和掌握多种实验研究方法，如定性分析和定量分析、宏观观察和微观探究、对比实验和 模拟实验等。这些方法的应用有助于学生深入理解化学现象的本质和规律，提高实验研究的水平。
THANKS
感谢观看
实验器材的操作
掌握各种实验器材的使用方法， 如加热、搅拌、滴加等。
实验试剂的取用与存放
实验试剂的取用
根据实验需要准确称量或量取实验试 剂。
实验试剂的存放
了解试剂的存放条件，如避光、干燥 、低温等，确保试剂稳定可靠。
实验数据的记录与处理
实验数据的记录
在实验过程中及时、准确地记录实验数据。
实验数据的处理
在进行数据处理时，需要对测 量值的有效数字进行修约，以 避免引入不必要的误差。根据 误差传递规律，保留合适的有 效数字可以减小误差对结果的 影响。
对于多个测量值，可以采用平 均值法来减小随机误差的影响 。通过计算多个测量值的平均 值，可以获得更接近真实值的 测量结果。
将实验数据绘制成图表，可以 帮助我们直观地了解数据的变 化趋势和误差的大小。通过作 图法可以发现异常数据和误差 的来源，从而采取相应处理 措施。
《走进化学实验室》ppt课件
• 实验室简介 • 实验基本操作 • 实验安全须知 • 化学实验中的误差分析 • 化学实验中的数据处理与分析 • 化学实验中的创新与探索
实验室的设施与设备
01
02
03
基本设施
通风橱、洗涤槽、实验台 等必需设施的功能和使用 注意事项。
实验设备
烧杯、量筒、滴定管、天 平等常用仪器的名称、用 途及操作规范。
特殊设备
如真空泵、冷凝器等特殊 仪器的介绍和使用说明。
实验室的安全与环保
实验研究方法
学生需要了解和掌握多种实验研究方法，如定性分析和定量分析、宏观观察和微观探究、对比实验和 模拟实验等。这些方法的应用有助于学生深入理解化学现象的本质和规律，提高实验研究的水平。
THANKS
感谢观看
实验器材的操作
掌握各种实验器材的使用方法， 如加热、搅拌、滴加等。
实验试剂的取用与存放
实验试剂的取用
根据实验需要准确称量或量取实验试 剂。
实验试剂的存放
了解试剂的存放条件，如避光、干燥 、低温等，确保试剂稳定可靠。
实验数据的记录与处理
实验数据的记录
在实验过程中及时、准确地记录实验数据。
实验数据的处理
在进行数据处理时，需要对测 量值的有效数字进行修约，以 避免引入不必要的误差。根据 误差传递规律，保留合适的有 效数字可以减小误差对结果的 影响。
对于多个测量值，可以采用平 均值法来减小随机误差的影响 。通过计算多个测量值的平均 值，可以获得更接近真实值的 测量结果。
将实验数据绘制成图表，可以 帮助我们直观地了解数据的变 化趋势和误差的大小。通过作 图法可以发现异常数据和误差 的来源，从而采取相应处理 措施。
《走进化学实验室》ppt课件
• 实验室简介 • 实验基本操作 • 实验安全须知 • 化学实验中的误差分析 • 化学实验中的数据处理与分析 • 化学实验中的创新与探索
2.1 走进化学实验室(第1课时)(课件)八年级化学全一册(沪科版五四学制2024)
6 液体药品的量取 小结：量筒的使用方法
1、量筒的选择 2、量筒的读数
实验中应根据所取溶液的体积，尽量选用能一次量取的 最小规格的量筒。
平视凹液面
读数<实际值 仰视使读数偏小
读数>实际值 俯视使读数偏大
1 过滤
日常生活中，我们常将不溶物和液体分离的应用很多，如用漏勺捞出食物、 用于网捕鱼滤网过滤豆浆等等。
03
安全标志。
01 认识常见的化学仪器和掌握使用 方法；
02 掌握药品取用、固体药品的称量和 液体药品的取用。
03 知道过滤是物质分离的一种方法， 初步学会过滤的操作。
01 掌握药品取用、固体药品的称量和 液体药品的取用；
02 初步学会过滤的操作。
粗盐
精盐
粗盐中除了氯化钠，还含有较多杂质，有可溶
主题1 化学的魅力
专题2 体验化学实验探究 2.1 走进化学实验室 （第1课时）
通过观察，认识天然物质常含杂质，知道过滤是物
01 质分离的一种方法。
通过去除粗盐中难溶杂质的任务，认识部分化学仪器、初步学会试剂的
02 取用、加热、过滤和蒸发等操作。
在实际操作中，知道并遵守实验室安全规则的意义，识别安全设备和
2.胶头滴管取出试剂后不可平放或倒拿，以防止试剂流入胶帽，腐蚀胶帽、污染试 剂注。意：用过的试管要立即用清水冲洗干净；但滴瓶上的滴管（专管专用）不能用水冲洗
，也不能交叉使用。
取较少量液体用胶头滴管，当取用较多量液体时如何操作?
4 液体药品的取用 小结：倾倒法
多量液体取用：直接倾倒 注意事项（括号内为操作目的） ①细口瓶瓶塞必须倒放在桌面上（防止药品腐蚀实验台或污染药品） ②瓶口必须紧挨试管口缓缓倒（防止药液损失） ③细口瓶标签一面必须朝向手心（防止药液洒出腐蚀标签） ④倒完液体后，立即盖紧瓶塞并放回原处，标签向面（防止药品潮解、变质）
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3.玻璃仪器洗涤干净的标准是什么？ 洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不 聚成水滴，也不成股流下时，证明 仪器已洗干净。
实验：仪器的洗涤
课堂小结
物质的加热 、仪器的连 接及洗涤
物质的加热
连接仪器 装置
玻璃仪器 的洗涤
构造
酒精灯
使用注意事项
给物质加热的方法
仪器的连接
检查装置的气密性 洗涤方法
洗净的标准
随堂训练
实验：检查装置的气密性
知识链接
仪器的组装与拆卸顺序： 组装仪器一般按自下而上、从左到右的顺序进行；拆卸仪 器时，顺序相反。
03 仪器的洗涤
1.玻璃仪器的洗涤方法是怎样的？
倾倒废液→加热后的要等仪器冷却→用自来水荡洗→刷洗(转动或上下移动试 管刷)→清水洗→放指定位置晾干。
2.若玻璃仪器上有难溶性的物质如何洗涤？ 油污：先用热的纯碱溶液或洗涤剂洗涤，再用水洗。难溶性的氧化物、难溶 性碱或碳酸盐：先加稀盐酸，再用水洗。
注意
科学是严谨的，来不得半点虚伪。 那么进入化学实验室要注意什么呢？
01 实验室安全
在化学实验室中，安全是非常重要的，它 常常潜藏着诸如发生爆炸、着火、中毒、灼伤、 割伤、触电等事故的危险性，如何来防止这些 事故的发生以及万一发生又如何来急救，这些 都是每一个化学实验工作者必须具备的素质。
走进化学实验室，首先应该仔细阅 读实验室规则，它们是安全进行实 验并获得成功的重要保障。
导入新课
生活中的加热方式
电加热
燃烧加热
化学中的加热方式
酒精灯
电热套
酒精喷灯
加热箱
01 物质的加热
1.认识酒精灯
灯头
灯芯 灯帽
灯座
外焰 内焰 焰心
实验：仪器的洗涤
课堂小结
物质的加热 、仪器的连 接及洗涤
物质的加热
连接仪器 装置
玻璃仪器 的洗涤
构造
酒精灯
使用注意事项
给物质加热的方法
仪器的连接
检查装置的气密性 洗涤方法
洗净的标准
随堂训练
实验：检查装置的气密性
知识链接
仪器的组装与拆卸顺序： 组装仪器一般按自下而上、从左到右的顺序进行；拆卸仪 器时，顺序相反。
03 仪器的洗涤
1.玻璃仪器的洗涤方法是怎样的？
倾倒废液→加热后的要等仪器冷却→用自来水荡洗→刷洗(转动或上下移动试 管刷)→清水洗→放指定位置晾干。
2.若玻璃仪器上有难溶性的物质如何洗涤？ 油污：先用热的纯碱溶液或洗涤剂洗涤，再用水洗。难溶性的氧化物、难溶 性碱或碳酸盐：先加稀盐酸，再用水洗。
注意
科学是严谨的，来不得半点虚伪。 那么进入化学实验室要注意什么呢？
01 实验室安全
在化学实验室中，安全是非常重要的，它 常常潜藏着诸如发生爆炸、着火、中毒、灼伤、 割伤、触电等事故的危险性，如何来防止这些 事故的发生以及万一发生又如何来急救，这些 都是每一个化学实验工作者必须具备的素质。
走进化学实验室，首先应该仔细阅 读实验室规则，它们是安全进行实 验并获得成功的重要保障。
导入新课
生活中的加热方式
电加热
燃烧加热
化学中的加热方式
酒精灯
电热套
酒精喷灯
加热箱
01 物质的加热
1.认识酒精灯
灯头
灯芯 灯帽
灯座
外焰 内焰 焰心
《走进化学实验室》ppt课件
全。
02
化学实验基本操作
实验器材介绍及使用方法
常见实验器材
试管、烧杯、量筒、漏斗、酒精 灯、铁架台等
器材使用方法
掌握各种器材的正确使用方法，如 试管的加热、量筒的读数、漏斗的 过滤等
注意事项
强调实验器材的清洁、干燥、防破 损等注意事项
试剂分类、储存与取用规则
试剂分类
根据试剂的性质和用途进行分类， 如酸、碱、盐、氧化剂、还原剂
沉淀溶解平衡实验演示
实验目的
了解沉淀溶解平衡的原理和影响因素， 掌握相关实验技能。
实验原理
通过改变溶液中的离子浓度、温度等 条件，观察沉淀的生成和溶解过程， 了解平衡移动的原理。
实验步骤
选择适当的沉淀剂和溶剂，进行混合 和反应，观察现象并记录数据；改变 条件，观察平衡移动的情况。
注意事项
确保实验器材的清洁和准确，避免误 差的产生；控制实验条件，确保结果 的准确性和可比性。
虚拟仿真实验
利用计算机技术构建虚 拟实验环境，模拟真实 实验过程和现象，为学 生提供更加直观、生动 的实验体验。
在线教育平台
整合优质教育资源，提 供在线课程、实验指导、 学习交流等功能，促进 教育公平和普及。
THANKS
感谢观看
在实验过程中，要时刻保持警惕，关注实验现象和细节，发现问 题并提出质疑。
设计创新性实验方案
针对提出的问题，结合所学知识和实验技能，设计具有创新性的实 验方案。
评估方案可行性和安全性
在实施方案前，要对方案的可行性和安全性进行评估，确保实验能 够顺利进行。
改进现有实验方法或器材
1 2
分析现有实验方法不足 对现有实验方法进行深入分析，找出其不足之处 和需要改进的地方。
02
化学实验基本操作
实验器材介绍及使用方法
常见实验器材
试管、烧杯、量筒、漏斗、酒精 灯、铁架台等
器材使用方法
掌握各种器材的正确使用方法，如 试管的加热、量筒的读数、漏斗的 过滤等
注意事项
强调实验器材的清洁、干燥、防破 损等注意事项
试剂分类、储存与取用规则
试剂分类
根据试剂的性质和用途进行分类， 如酸、碱、盐、氧化剂、还原剂
沉淀溶解平衡实验演示
实验目的
了解沉淀溶解平衡的原理和影响因素， 掌握相关实验技能。
实验原理
通过改变溶液中的离子浓度、温度等 条件，观察沉淀的生成和溶解过程， 了解平衡移动的原理。
实验步骤
选择适当的沉淀剂和溶剂，进行混合 和反应，观察现象并记录数据；改变 条件，观察平衡移动的情况。
注意事项
确保实验器材的清洁和准确，避免误 差的产生；控制实验条件，确保结果 的准确性和可比性。
虚拟仿真实验
利用计算机技术构建虚 拟实验环境，模拟真实 实验过程和现象，为学 生提供更加直观、生动 的实验体验。
在线教育平台
整合优质教育资源，提 供在线课程、实验指导、 学习交流等功能，促进 教育公平和普及。
THANKS
感谢观看
在实验过程中，要时刻保持警惕，关注实验现象和细节，发现问 题并提出质疑。
设计创新性实验方案
针对提出的问题，结合所学知识和实验技能，设计具有创新性的实 验方案。
评估方案可行性和安全性
在实施方案前，要对方案的可行性和安全性进行评估，确保实验能 够顺利进行。
改进现有实验方法或器材
1 2
分析现有实验方法不足 对现有实验方法进行深入分析，找出其不足之处 和需要改进的地方。
走进化学实验室ppt课件
酒精灯在使用时应注意哪些？
1.酒精的量：不得超过容积的2/3，不得少于容积的1/3 2.严禁用燃着的酒精灯引燃另一个酒精灯。禁止 向燃着的酒精灯内添加酒精（防止引起失火）。 3.熄灭酒精灯时用灯帽盖灭，禁止用嘴吹灭（避 免将火焰沿灯颈压入酒精灯中起火或爆炸）。 4.用外焰加热。加热时玻璃仪器不能触及灯芯。
不要平放和倒置（原因：防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽 ）；
不要把滴管放在实验台或其他地方
（原因： 以免沾污滴管进而污染药品；防止腐蚀桌面
）；
不要伸入容器内或接触容器壁
用过的滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上的滴管不要 用水冲洗）
使用注意事项
酒精灯有几层火焰？ 外焰（温度最高）、内焰、焰心
“三不” ①酒精灯要用火柴点燃，绝不能用燃着的
吸取或滴加少量液体时可用 胶头滴管。
保持胶头滴管垂悬在管口上
方；不可把滴管伸入试管内
液体药品的准确量取
如何读数？
达标检测
1、下列化学仪器需垫加石棉网才能用酒精灯加热的是（ B ）
A．试管 B．烧杯 C．燃烧匙 D．蒸发皿
2、不可作为反应容器的是（C ）
A.试管 B.烧杯 C．量筒 D．集气瓶
3、(多选题)某同学在实验时进行如下操作，不正确的是（AC ）
通常用_药__匙__或___纸__槽
先使试 管倾斜
用药匙（或纸槽）把 药品送入试管底部
把容器竖 立起来
操作要领：一斜二送三直立
实验一 药品的取用
一、固体的取用
仪器：药匙或纸槽
粉末状固体：
操作：一平二送三直立
仪器：
块状固体：
操作：
2、块状固体药品取用：
取用块状固体药品一般用 镊子 。
1.酒精的量：不得超过容积的2/3，不得少于容积的1/3 2.严禁用燃着的酒精灯引燃另一个酒精灯。禁止 向燃着的酒精灯内添加酒精（防止引起失火）。 3.熄灭酒精灯时用灯帽盖灭，禁止用嘴吹灭（避 免将火焰沿灯颈压入酒精灯中起火或爆炸）。 4.用外焰加热。加热时玻璃仪器不能触及灯芯。
不要平放和倒置（原因：防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽 ）；
不要把滴管放在实验台或其他地方
（原因： 以免沾污滴管进而污染药品；防止腐蚀桌面
）；
不要伸入容器内或接触容器壁
用过的滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上的滴管不要 用水冲洗）
使用注意事项
酒精灯有几层火焰？ 外焰（温度最高）、内焰、焰心
“三不” ①酒精灯要用火柴点燃，绝不能用燃着的
吸取或滴加少量液体时可用 胶头滴管。
保持胶头滴管垂悬在管口上
方；不可把滴管伸入试管内
液体药品的准确量取
如何读数？
达标检测
1、下列化学仪器需垫加石棉网才能用酒精灯加热的是（ B ）
A．试管 B．烧杯 C．燃烧匙 D．蒸发皿
2、不可作为反应容器的是（C ）
A.试管 B.烧杯 C．量筒 D．集气瓶
3、(多选题)某同学在实验时进行如下操作，不正确的是（AC ）
通常用_药__匙__或___纸__槽
先使试 管倾斜
用药匙（或纸槽）把 药品送入试管底部
把容器竖 立起来
操作要领：一斜二送三直立
实验一 药品的取用
一、固体的取用
仪器：药匙或纸槽
粉末状固体：
操作：一平二送三直立
仪器：
块状固体：
操作：
2、块状固体药品取用：
取用块状固体药品一般用 镊子 。
走进化学实验室共84张PPT课件
第56页/共84页
(2) 量取一定量的液体药品
【注意事项】 1.量筒必 须放平稳。 2.读数时视线要与量筒内 液体的凹液面的最底处 保持水平。
正确
俯视读数会使测量值偏大 仰视读数会使测量值偏小
第57页/共84页
(2) 量取一定量的液体药品
• 仰视的读数 〈 真实读数 • 平视的读数 = 真实读数 • 俯视的读数 〉 真实读数
第28页/共84页
（1）漏斗
• 漏斗、长颈漏斗、分液漏斗
普通漏斗 用于过滤或向小口容器转移液体。 长颈漏斗 用于气体发生装置中注入液体。 分液漏斗 用于分离密度不同且互不相溶的 不同液体，也可用于向反应器中随时注入。
第29页/共84页
9、其它仪器
• 研钵 • 表面皿 • 玻璃棒 • 试管架 • 水槽 • 试管刷 • 干燥管
（3）温度计 • 温度计：用于测量温度。 • 注意：
①不能当搅拌器使用； ②不允许测量超过它量程的温度； ③不同实验要注意水银球位置； ④测液体温度时，水银球不能接触容器器 壁。
第22页/共84页
5、取用仪器
• 镊子（取用块状固体药品） • 药匙（取用粉末状固体药品） • 胶头滴管（取用少量液体）
第38页/共84页
补充1： 洗气瓶 洗气瓶： 中学一般用广口瓶、锥形瓶或大试管装配。 洗气瓶内盛放的液体，用以洗涤气体，除去 其中的水分或其他气体杂质。使用时要注意 气体的流向，一般为“长进短出”。
第39页/共84页
补充2：冷凝管
冷凝管：冷凝用。 冷却水的进口应在组装仪器的低处，出水口 在高处。这样才能使管中充满冷却水。
第30页/共84页
（1）研钵
用于研磨固体试剂或使固体试剂混 和均匀。
第31页/共84页
(2) 量取一定量的液体药品
【注意事项】 1.量筒必 须放平稳。 2.读数时视线要与量筒内 液体的凹液面的最底处 保持水平。
正确
俯视读数会使测量值偏大 仰视读数会使测量值偏小
第57页/共84页
(2) 量取一定量的液体药品
• 仰视的读数 〈 真实读数 • 平视的读数 = 真实读数 • 俯视的读数 〉 真实读数
第28页/共84页
（1）漏斗
• 漏斗、长颈漏斗、分液漏斗
普通漏斗 用于过滤或向小口容器转移液体。 长颈漏斗 用于气体发生装置中注入液体。 分液漏斗 用于分离密度不同且互不相溶的 不同液体，也可用于向反应器中随时注入。
第29页/共84页
9、其它仪器
• 研钵 • 表面皿 • 玻璃棒 • 试管架 • 水槽 • 试管刷 • 干燥管
（3）温度计 • 温度计：用于测量温度。 • 注意：
①不能当搅拌器使用； ②不允许测量超过它量程的温度； ③不同实验要注意水银球位置； ④测液体温度时，水银球不能接触容器器 壁。
第22页/共84页
5、取用仪器
• 镊子（取用块状固体药品） • 药匙（取用粉末状固体药品） • 胶头滴管（取用少量液体）
第38页/共84页
补充1： 洗气瓶 洗气瓶： 中学一般用广口瓶、锥形瓶或大试管装配。 洗气瓶内盛放的液体，用以洗涤气体，除去 其中的水分或其他气体杂质。使用时要注意 气体的流向，一般为“长进短出”。
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补充2：冷凝管
冷凝管：冷凝用。 冷却水的进口应在组装仪器的低处，出水口 在高处。这样才能使管中充满冷却水。
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（1）研钵
用于研磨固体试剂或使固体试剂混 和均匀。
第31页/共84页
走进化学实验室-完整版PPT课件
①粉末状及小粒状药品：
用药匙或纸槽 （一斜二送三直立）
先使试管倾斜，把盛有药品的药匙（或用小纸条折 叠成的纸槽）小心地送至试管底部然后使试管直立 起来。
②块状及大颗粒药品： 用镊子 (一横二放三慢竖) 先把容器横放，用镊子夹取块状药品或金属颗粒 放在容器口，再把容器慢慢地竖立起来，使块状 药品或金属颗粒缓缓地沿容器壁滑到容器底部， 以免打破容器。
A．①③⑤ B．②④ C．②③⑤ D．③④
3. 托盘天平在称量时,砝码放在＿右＿盘，物体 放在左＿盘＿，加砝码时，要用镊子，不能用手 ！先加质量＿（大填“大”或“小”）的砝码
，后加质量＿的小砝码，最后移动＿＿游。码
4.某学生要称量16.8克固体药品的质量,称量
后,发现天平指针向左偏,此时,正确的操作应
该是( C )
A、调节平衡螺母 B、增加砝码或调节游码
C、减少药品
D、增加药品
5．小红同学用托盘天平称量烧杯的质量，天平平衡后 的状态如图所示，该同学称取的烧杯实际质量为（ D）
A.32.8g B.32.6g C.32.3g D.27.4g 6．某同学用量筒量取一定量液体时，将量筒放好后， 俯视量筒内液体凹液面的最低处，读数为20mL，倒出 部分液体后，仰视液体凹液面的最低处，读数为5mL， 则实际倒出的液体体积为（ C）
注意：使用后的药匙或镊子应立即用干净的纸擦干净。
4、液体药品的取用
①取用大量液体可直接从试剂瓶中倾倒。
取下瓶盖，倒放（以免药品被污染），标签向着手心 （以免残留液流下而腐蚀标签），瓶口紧挨试管口， 缓缓地注入试剂，倾倒完毕，盖上瓶盖，标签向外， 放回原处。
②取用少量液体可用胶头滴管。
滴管的使用：
a、先赶出滴管中的空气，后吸取试剂。 b、滴加液体药品时滴管要垂直悬于容器口上方，不能
用药匙或纸槽 （一斜二送三直立）
先使试管倾斜，把盛有药品的药匙（或用小纸条折 叠成的纸槽）小心地送至试管底部然后使试管直立 起来。
②块状及大颗粒药品： 用镊子 (一横二放三慢竖) 先把容器横放，用镊子夹取块状药品或金属颗粒 放在容器口，再把容器慢慢地竖立起来，使块状 药品或金属颗粒缓缓地沿容器壁滑到容器底部， 以免打破容器。
A．①③⑤ B．②④ C．②③⑤ D．③④
3. 托盘天平在称量时,砝码放在＿右＿盘，物体 放在左＿盘＿，加砝码时，要用镊子，不能用手 ！先加质量＿（大填“大”或“小”）的砝码
，后加质量＿的小砝码，最后移动＿＿游。码
4.某学生要称量16.8克固体药品的质量,称量
后,发现天平指针向左偏,此时,正确的操作应
该是( C )
A、调节平衡螺母 B、增加砝码或调节游码
C、减少药品
D、增加药品
5．小红同学用托盘天平称量烧杯的质量，天平平衡后 的状态如图所示，该同学称取的烧杯实际质量为（ D）
A.32.8g B.32.6g C.32.3g D.27.4g 6．某同学用量筒量取一定量液体时，将量筒放好后， 俯视量筒内液体凹液面的最低处，读数为20mL，倒出 部分液体后，仰视液体凹液面的最低处，读数为5mL， 则实际倒出的液体体积为（ C）
注意：使用后的药匙或镊子应立即用干净的纸擦干净。
4、液体药品的取用
①取用大量液体可直接从试剂瓶中倾倒。
取下瓶盖，倒放（以免药品被污染），标签向着手心 （以免残留液流下而腐蚀标签），瓶口紧挨试管口， 缓缓地注入试剂，倾倒完毕，盖上瓶盖，标签向外， 放回原处。
②取用少量液体可用胶头滴管。
滴管的使用：
a、先赶出滴管中的空气，后吸取试剂。 b、滴加液体药品时滴管要垂直悬于容器口上方，不能
走进化学实验室优秀 ppt课件
(2)滴管用完后应直接放回滴瓶中, 不能放在实验台或其它地方;
(3)用过的滴管要立即用水冲洗; (4)滴瓶上的滴管不能冲洗;
(5)滴管滴液体时不能伸入容器 内,要竖直滴入. 走进化学实验室优秀
定量量取液体药品
俯视读数偏大 仰视读数偏小
（4）当我们要取用一定量的液体药品时,应该 选用哪些仪器?如何操作?
视线要和液体的 凹面最低处相平
量筒
走进化学实验室优秀
三、 物质的加热
1、酒精灯的正确使用
加热使用酒精灯，要用酒精灯的 外焰加热。
给固体加热试管口稍向下倾斜； 给液体加热，液体体积不能超过 试管容积的1/3。
三、物质的加热
（一）酒精灯的使用 ①检查酒精灯内酒精量是否在灯容积的
1/4至2/3之间 ②禁止拿酒精灯对点;点燃时,要用火柴
点燃 ③禁止向燃着的酒精灯内添加酒精 ④熄灭时,要用灯帽盖灭，不可用嘴吹。
走进化学实验室优秀
（二）.物质的加热注意事项:
1.加热试管时,能否将管口对
人不? 能，防止液体沸腾后
喷溅伤人。
2.试管外壁有水时,能否直接加热,
为什么?
不能,会使试管炸裂.
3.热的试管能否立即用冷水冲洗?
从下往上， 不能,会因为热胀冷缩炸裂
方 法
(5)热的试管不能立即用冷水冲洗；
：
(6)加热前先进走进化行学实预验室热优秀 。
四、洗涤仪器
仪器洗净的标准是:洗过的玻璃仪器 内壁附着的水既不聚成水滴，也不成 股流下时，表示仪器已洗干净。
洗净的玻璃仪器应倒放在试管架 上或指定的地方
四、仪器的洗涤
方法一： 注入半试管水,振荡后把水全掉, 重复几次. 方法二： 用试管刷刷洗. 方法三： 如果附有不易洗净的物质,要用 一些化学药品来洗涤, (1)油脂类物质,要用热的纯碱(Na2CO3)溶液或 洗衣粉.
(3)用过的滴管要立即用水冲洗; (4)滴瓶上的滴管不能冲洗;
(5)滴管滴液体时不能伸入容器 内,要竖直滴入. 走进化学实验室优秀
定量量取液体药品
俯视读数偏大 仰视读数偏小
（4）当我们要取用一定量的液体药品时,应该 选用哪些仪器?如何操作?
视线要和液体的 凹面最低处相平
量筒
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三、 物质的加热
1、酒精灯的正确使用
加热使用酒精灯，要用酒精灯的 外焰加热。
给固体加热试管口稍向下倾斜； 给液体加热，液体体积不能超过 试管容积的1/3。
三、物质的加热
（一）酒精灯的使用 ①检查酒精灯内酒精量是否在灯容积的
1/4至2/3之间 ②禁止拿酒精灯对点;点燃时,要用火柴
点燃 ③禁止向燃着的酒精灯内添加酒精 ④熄灭时,要用灯帽盖灭，不可用嘴吹。
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（二）.物质的加热注意事项:
1.加热试管时,能否将管口对
人不? 能，防止液体沸腾后
喷溅伤人。
2.试管外壁有水时,能否直接加热,
为什么?
不能,会使试管炸裂.
3.热的试管能否立即用冷水冲洗?
从下往上， 不能,会因为热胀冷缩炸裂
方 法
(5)热的试管不能立即用冷水冲洗；
：
(6)加热前先进走进化行学实预验室热优秀 。
四、洗涤仪器
仪器洗净的标准是:洗过的玻璃仪器 内壁附着的水既不聚成水滴，也不成 股流下时，表示仪器已洗干净。
洗净的玻璃仪器应倒放在试管架 上或指定的地方
四、仪器的洗涤
方法一： 注入半试管水,振荡后把水全掉, 重复几次. 方法二： 用试管刷刷洗. 方法三： 如果附有不易洗净的物质,要用 一些化学药品来洗涤, (1)油脂类物质,要用热的纯碱(Na2CO3)溶液或 洗衣粉.
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水槽
试管夹
玻璃棒
石棉网
一、药品的取用
药品取用的原则
1.“三不”原则：取用时不用手接触药品，不要 把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得尝 任何药品的味道。
2.节约原则：按规定用量取用。若没有说明用 量，一般取最少量：液体1~2mL，固体只需 盖满试管底部。
3.处理原则：实验用剩的药品既不能放回原瓶， 也不要丢弃，更不能带出实验室，要放在指 定的容器里。
第一单元 走进化学世界
课题3 走进化学实验室
【复习引入】
上节课我们知道了化学是一门以实验为 基础的科学，学习了如何去观察实验、 如何去描述实验现象并通过分析和推理 得出实验结论。我堂课我们将走进化学 实验室，去看一看这个进行科学探究的 重要场所，去领略她曾经神秘的风采！
科学是严谨的，来不得半 点虚伪。那么，进入化学 实验室应该注意些什么呢？
【注意】要遵守实验规则，注意安全。
做好实验的要求
⑴课前要做好预习准备，明确实验要求。 ⑵实验时要仔细观察，实事求是地做好 记录，认真分析现象并做好实验报告。 ⑶实验后的废物按要求处理，仪器要及 时清洗，保持实验室整洁。
Hi，以后会常见面，请记住我好吗？ 铁 架
台
试管 集气瓶
酒精灯
烧杯
试
量筒 剂 瓶
【思考】 2.倾倒液体时，细口瓶为什么要 紧挨着试管口？应该快速倒还是缓慢地倒？
答: 防止药液流出试管外。应该缓慢的倾倒。
【思考】 3.拿细口瓶倒液体 时，为什么贴标签的一面要 朝向手心处？
答: 防止残留的液体流下腐蚀 标签。
【思考】 4.倒完液体后，为什么要立即盖 紧瓶塞，并把瓶子放回原处？
答: 防止药液挥发和避免试剂受到污染
仪器的洗涤
难溶加酸油加碱， 不聚水滴不成股。
蒸 玻棒搅动防飞溅， 检查装置的气密性
发 大量析出即熄灯。 导管一端浸入水，
过
双手紧贴冒气泡。
滤 一角、二低、三靠 （漏气怎么办）
想一想？ 1·能闻药品（气体）的气味吗？能又怎么闻？ 2·没说明药品的用量时，应取多少适宜？ 3·用剩的药品怎么处理？ 4·使用天平要注意什么问题？
固体药品的取用
一横二送三直起， 块状药品莫竖投。
量筒的使用方法
凹面最低平视线， 俯读偏大仰读小。
液体药品的取用 胶头滴管的使用方法
瓶塞倒放口紧挨， 标签防腐向手心， 试管倾斜注药液， 盖塞向外放原处。
悬空滴液防污染， 切勿横放或倒放， 滴管未洗莫混用。
物质的加热
检查灯芯和酒精，添加酒精要熄火。（点前） 分别点燃才安全，碰头点火易失火。（点时） 外焰加热温度高，容器外壁先擦干，（用时） 液体勿超三分一，倾斜对空防伤人。 先移后定不破裂，盖灭莫吹更安全。（熄时）
托盘天平的使用
重要仪器的用途
天平放平调零点， （怎么调） 白纸烧杯防腐蚀， 左物右码易读数， （大到小） 砝码游码回原处。
加热反应收气体，试 管用途最广泛。
配制溶液和过滤，烧 杯加热要垫网。
定量取液需量筒，准 确称量用天平。
引流速溶玻璃棒，蒸 发加热酒精灯。
Ⅰ. 固体药品的取用
(1) 块状药品的取用
①
②
横放容器，把药 把容器慢慢竖立起来，使
品放在容器口
药品顺着器壁滑到底部
(2) 粉末状药品的取用
把容器倾斜→把药品用药匙或纸槽送到 容器底部→把容器竖立起来
Ⅱ. 液体药品的取用 (1) 倾倒液体药品
【思考】 1.细口瓶的塞子为 什么要倒放在桌子上？
答: 防止药液污染、腐蚀桌面 和避免试剂受到污染
(2) 量取一定量的液体药品
【注意事项】 1.量筒必 须放平稳。 2.读数时视线要与量筒 内液体的凹液面的最底 处保持水平。
正确
俯视读数会使测量值偏大 仰视读数会使测量值偏小
(3) 用滴管取少量液体药品
滴管 滴瓶
用滴管取少量的液体 用后的滴管的放置
【注意事项】 1.使用滴管时，滴管不能伸入
容器内，也不能接触容器内壁，应垂直于容器 正上方。2.取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上， 不要平放或倒放。3.用过的滴管要立即用清水 冲洗干净（滴瓶上的滴管不用冲洗）。