教师资格证考试_教育学__教育知识与能力_框架整理

【知识梳理】教育知识与能力

第一章教育基础知识和基本原理

第二节教育学的产生与发展

第三节教育与社会的发展

第五节教育制度

学校教育制度处于国民教育的核心和主体地位，体现了一个国家国民教育制度的实质（前制度化--制度化--非制度化）

第六节教育目的

第二节教学过程

第三节教学工作的基本环节

第四节教学原则

第七节教学评价（诊断、激励、调节的作用）

第八节我国当前教学改革的主要观点与趋势

第四章中学生学习心理

第一节认知过程

第二节学习动机

第三节学习迁移

第四节学习策略

操作性与监控性、外显性与内隐性、主动性与迁移性

第五章中学生发展心理

第二节中学生的情绪发展

第三节中学生的人格发展

第四节中学生的身心发展

身心发展特点：过渡性、闭锁性、社会性、动荡性

第六章中学生心理辅导

第二节中学生心理辅导的方法

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