望月怀远ppt

望 月 怀 远
张 九 龄
通过明月寄托相思
通过明月寄托相思的诗句
“隔千里兮共明月”——南朝· 宋 谢庄《月赋》 “今夜鄜州月，闺中只独看”——杜甫《月夜》
“举头望明月，低头思故乡”——李白《静夜思》
“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同”——白居 易
“但愿人长久，千里共婵娟”——苏轼《水调歌 头》 “可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中 卷不去，捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻，愿
盛唐诗歌的声律完备主要是指律诗体裁 的成熟和普及，诗人们已经能娴熟地使用这 一体裁表情达意并且将它发挥到了极致(杜甫 是典型代表)。古体与律诗的截然划分，以及 歌行与绝句的兴盛，都是盛唐诗歌达到高潮 的标志。本专题以及此后的李白和杜甫的两 个专题，都属于盛唐诗歌的范畴。 因此在进行这三个专题的教学时，我们 应首先通过对单篇诗歌的鉴赏从总体上把握 盛唐诗歌的整体风貌。本专题选取了除李杜 以外的盛唐诗歌的代表作六篇，其中王孟和 高岑的诗歌是本专题的鉴赏重点。
【诗文解释】 海上升起了一轮明月， 远在天涯的人与我同样 望月，思念对方。多情 的人埋怨漫漫长夜，整 个晚上想念亲人。熄灭 蜡烛怜爱这满屋的月光， 披上衣服觉得露水渐渐 重了。不能把这满手的 月光赠给你，还是回去 睡觉吧，希望与你在梦 里相见。
品读与探讨：整首诗是如何扣住“望” 和“怀”来写景抒情的？试结合诗句分 析。
“天涯共此时”有两层含义：一是诗人与远在天 涯的伊人共此一轮明月；二是融融月光洒满人间， 天下离人此时都在望月怀远。
“我”在思念谁？ 可以是父母、妻子、亲人、朋友等，具有不确定 性。（使诗歌产生了含蓄、蕴藉的美感。）
颔联：“怨”什么？为何“怨”？ “竟夕”，亦即通宵。这通宵的月色对一 般人来说，可以说是漠不相关的，而远隔 天涯的一对情人，因为对月相思而久不能 寐，只觉得长夜漫漫，故而落出一个“怨” 字。 三四两句，就以“怨” 字为中心，以“情 人”与“相思”呼应，以“遥夜”与“竟 夕”呼应，上承起首两句，一气呵成。
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颈联：“我”因相思而彻夜难眠，就披上衣 服起身四处寻觅。这时有何感受呢？“怜” 有何意味？“露滋”有何意味？
整夜相思不能入睡，怪谁呢？是屋里烛光太耀眼 吗？于是灭烛，披衣步出门庭，光线还是那么明 亮。这天涯共对的一轮明月竟是这样撩人心绪， 使人见到它那姣好圆满的光华，更难以入睡。 “怜”应有怜爱之意。 夜已深了，气候更凉一些了，露水也沾湿了身上 的衣裳。“滋”指润湿，而且含滋生不已的意思。 “露滋”写尽了“遥夜”、“竟夕”的精神。 “灭烛怜光满，披衣觉露滋”，两句细巧地写出 了深夜对月不眠的实情实景。
【生平补介】 • 张九龄 是唐代著名的宰相，后受奸相李林甫陷害，于 开元二十五年（七三七）贬为荆州长史。在用人方面 主张任用“智能之士”，注意选择州县官。对安禄山 的反叛野心，也早有觉察，并建议唐玄宗及早诛灭， 但未被采纳。他在执政时敢于谏诤，注意援引一些有 为之人，当时被称为“贤相”。谥号文献。 • 张九龄 七岁能文，终以诗名。他 的诗，有不少是应制 之作。但一些赠答、写景、抒情的诗篇，感情真挚、 词藻清丽，晚年遭谗言被贬后所作的《感遇》诗十二 首，风格转向 朴实而且遒劲寄兴讽喻 ， 与陈子昂的 《感遇》诗相近， 对扭转初唐以来形式主义诗风有所 贡献。后人评论唐诗的转变，多以陈、张并称。清朝 人士刘熙载在《艺概· 诗概》中说道：陈子昂、张九龄 “独能超出一格，为李、杜开先”。
“声律风骨兼备”的盛唐诗 盛唐诗歌就时间上来说，是指开元、天宝至 大历初年的诗歌。就诗歌特征来说，主要是指盛 唐诗人所创作的具有昂扬雄浑、阔大恢宏的盛唐 气象的诗歌。所谓“声律风骨兼备”是就这一时 期的诗歌内容和形式而言的。 盛唐诗歌的风骨主要包括： ①诗人们能从观察宇宙历史的发展规律的高度对 时代与人生进行积极思考； ②诗人们在追求建功立业的道路上，显示了强烈 的自信心和铮铮傲骨； ③崇尚独立人格和高洁品质，这使他们的追求功 名的热情少了些庸俗气，具有了理想的光彩。
尾联：“不堪盈手赠”表达作者怎样的愿 望？ 月光是如此的柔和恬静，非常可爱。“我” 生发出希望捧一掬月色献给远人的愿望。 然而皎洁的月光“照之有余晖，揽之不盈 手”（陆机《拟明月何皎皎》）。 不能把可爱的月光赠给远人，那怎么办呢？ “梦”什么？表达了怎样的情感？ 既然现实中不能与远人想见，那就回到卧 榻上睡觉吧，在梦里也能与远人相会啊。
【诗文赏析】 这是一首望月怀人的诗。由望月 引起相思，竟彻夜不眠，月光是引起 相思的原因，又是相思的见证。诗人 通过写主人公的动作表达了主人公的 内心情感。 全诗意境雄浑而又幽清，语言形 象真切，情与景有机地交融在一起， 温婉缠绵，回味无穷。
本诗的感情基调是 什么？ 由题目“望月怀远” 可见是借助月亮怀 念远人，表达思念 之情。
首联：“海上生明月，天涯共此时。”乃千古名 句，好在哪里？“生”字好在哪里？ “海上生明月”：意境雄浑阔大，是千古佳句。 看起来平淡无奇，没有一个奇特的字眼，没有一 分点染的色彩，脱口而出，却自然具有一种高华 浑融的气象。这一句完全是景，点明题中的“望 月”。 谢灵运《登池上楼》“池塘生春草，园柳变鸣禽”
鲍照《岁暮》“明月照积雪，北风劲且哀”
谢朓《暂使下都夜发新林至京邑赠同僚》“大江 流日夜，客心悲未央。”
“天涯共此时”：由景入情，转入“怀远”。 “共此时”的是谁？怎样理解“共此时”？
“此时”，“我” 在翘首望月，思念着远方的亲 人，而伊人“此时”也在翘首望月，思念着“我” 吧。通过明月寄托相思。
因望而怀，寓怀于望。开头一句意境雄浑阔大，起势遥远， 没有写“望月”，但望的神情隐约可见，“天涯”二字接 得自然，照应到了“远”，而暗示了“怀”，诗人怀想远 在天涯的“情人”也和自己一样，同时在望月。三、四两 句承接前两句来说，情人相隔，远在天涯，因而生怨，于 是通宵望月而怀相思之苦。五、六句转写相思的客观情状， 因怜光满(还是望)而灭烛，因夜深怀人，不能人睡，月下 露水，润滋披衣(还是怀人所致)。七、八句写月光如此美 好，想抓一把赠给远在天边的“情人”(望月而想到将光 辉增与对方)；如此良辰美景，却天涯阻隔，情何以堪?还 是做个好梦吧，或许能在梦中相见(最终还是无比怀念)。