土地资源学课程教学大纲

土地资源学课程教学大纲Prepared on 21 November 2021
土地资源学课程教学大纲
课程编码：
课程名称：土地资源学LandResource
先修课程：自然地理学
总学时：48（实验学时：0授课学时：48上机学时：0）
一、课程的性质和任务
土地资源学是为公共管理类土地资源管理专业的本科生开设的一门专业课。

通过本课程的学习，要求学生能理解并掌握土地相关概念及土地资源的构成要素、类型划分，理解掌握并能实际运用土地评价的基本原理以及工作方法和步骤；熟悉土地调查的基本理论与方法，理解土地人口承载力理论的基本内容和应用领域。

了解土地的可持续利用，土地资源保护，土地整理，区域土地资源开发等相关内容。

从而为全面、科学地从事土地资源的开发和利用以及土地资源管理工作奠定较为坚实的理论基础。

二、课程教学内容的基本要求、重点和难点及学时分配
1.绪论（3学时）
基本要求：通过学习，使学生了解土地和土地资源概念、特性以及土地资源学的研究内容和研究方法。

重点与难点：土地特性及土地资源学研究方法。

2.土地资源的自然构成要素分析（4学时）
基本要求：通过学习，使学生了解土地资源自然构成的几大要素：气候、地学、水文、植被、土壤。

重点与难点：理解各自然构成要素间的相互关系。

3.土地资源的社会经济要素分析（4学时）
基本要求：通过学习，使学生了解土地资源与人类社会发展间的联系，理解土地价值和价格内涵及土地产权制度，掌握人类活动对土地资源的影响。

重点与难点：理解土地价值和价格内涵。

4.土地和土地资源类型的划分（4学时）
基本要求：通过学习，使学生了解土地类型及其划分、土地类型的地带性分布规律以及土地类型的演替，根据实际情况能够识别土地类型。

重点与难点：掌握土地类型的划分及其地带性分布规律。

5.土地资源调查（4学时）
基本要求：通过学习，使学生了解土地资源调查的一般程序、土地资源条件调查和现状调查的内容和工作程序，掌握现代技术在土地调查中的利用，能够运用现代技术进行实际调查工作。

重点与难点：3S技术在土地调查中的应用。

6.土地资源评价（10学时）
基本要求：通过学习，使学生了解土地资源评价相关理论和方法，了解常用的几种土地资源评价（土地自然适宜性评价、土地生产潜力评价、土地经济评价）方法及工作程序，掌握农用地分等定级相关内容。

重点与难点：本章内容较多，重点掌握土地评价内容、方法、步骤，掌握农地分等定级的相关内容。

7.土地人口承载潜力分析（4学时）
基本要求：通过学习，使学生了解土地人口承载潜力相关概念、土地生产潜力的计算以及土地人口承载力分析。

重点与难点：重点掌握土地生产潜力的计算以及土地人口承载力分析。

8.可持续土地利用和管理（4学时）
基本要求：通过学习，使学生了解可持续土地利用理论、方法、评价并能进行具体项目的可持续利用评价。

重点与难点：重点掌握土地可持续利用评价的方法和过程。

9.土地资源保护和整治（3学时）
基本要求：通过学习，使学生了解土地生态系统、土地利用过程中出现的土地退化问题以及针对退化采取的保护措施。

重点与难点：重点掌握土地退化现象及其保护措施。

10.区域土地资源开发与整治（4学时）
基本要求：通过学习，使学生了解土地开发相关原理、开发规划并掌握土地整理、复垦内容及原则。

重点与难点：重点掌握土地开发、复垦、整理相关内容。

11.中国土地资源概况（3学时）
基本要求：通过学习，使学生了解中国目前土地资源现状及存在问题、中国土地分区状况。

重点与难点：重点掌握土地现状及存在问题。

12.世界土地资源概况（1学时）
基本要求：通过学习，使学生了解世界目前土地资源现状及存在问题。

重点与难点：重点掌握世界土地现状及存在问题。

三、能力培养要求
本课程主要培养学生对土地资源调查、评价、利用、保护有初步的认识，并随着学习的深入将理论知识应用到实践过程。

四、教材
《土地资源学》王秋兵主编中国农业出版社。

五、有关说明
本课程注重理论方面的讲述，因此在实际教学过程中应简单结合实际，便于学生理解。

六、课程建议及改革摘要
本课程主要针对土地资源学相关理论而言，建议与实际项目调查、评价与保护相结合。