三年级下册科学同步练习(含答案)第一单元-1植物新生命的开始∣教科版

第一单元植物的生长变化

1.植物新生命的开始

1．填空题。

(1)植物在它们的生命过程中都要经历、生长发育、、衰老、直至死亡的过程。

（2）有些植物可以用、茎、繁殖后代，但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们新的生命的。

（3）不同植物的种子，它们的形状、、等外部特征各不相同。

2．简答题。

(1)请说出两种正确使用放大镜的方法。

（2）观察种子的外部特征时，可以从哪些方面进行观察？（至少列举四种）

3．判断题。

(1)种子有种皮，种皮能保护里面的组织结构。 ( )

(2)所有种子的外形都长的差不多。 ( )

(3)种子有自己特殊的结构，在适宜的条件下可以萌发，然后长成一棵植物。( )

(4)掰开一粒种子，会发现里边有一株小苗。 ( )

(5)所有的植物都有种子。 ( )

4．选择题。

(1)我们播种的凤仙花种子的颜色是( )的。

A．白色 B．鲜红色 C．棕色

(2)观察植物种子时不宜采用的方法是( )。

A．用手摸 B用鼻子闻 C．用嘴尝

(3)下列植物中，用根繁殖后代的植物是( )。

A．蒲公英 B．玉米 C．红薯

5．填图题。

将菜豆种子各部分的名称标出来。

6．【实验题·操作】小明对一些种子的外部特征进行了观察，下面是他的实验过程，请你根据所学的知识将实验过程补充完整。

观察对象：花生、玉米、绿豆等植物的，向日葵的。

观察工具：。

观察方法：(1)用观察种子的大小、颜色、形状及其他显著特征。

用摸一摸种子的（填“软硬”或“花纹”）、光滑程度。

(3)用闻一闻种子的。

(4)用放大镜观察颗粒较小的种子的特征。

观察结果：

7．【材料题·分析】阅读下面的材料，回答相关问题。

种子一般由种皮、胚、胚乳三部分组成。有些植物成熟的种子只有种皮和胚两部分。种子的大小、形状和颜色因种类不同而异。椰子的种子很大，直径达20厘米；而有一种叫斑叶兰的植物，它的种子小的像灰尘一样，200万粒种子只有1克重。种子的大小差距悬殊，是有其生物学意义的。如椰子的种子很大，富含液体胚乳，营养充足，这样就得到重点保护。而那些很小的种子，则以多取胜，虽然它们只有占总数很少的种子能够萌发，但仍可大量繁殖后代，如蒲公英、香蒲等植物就以这种方式进行繁殖。

(1)胚乳的作用是( )。

A．为胚的发育提供营养

B．为胚提供氧气

C．保护胚不受外力伤害

(2)下列说法正确的是( )。

A．椰子的种子很小

B．蒲公英的种子很大

C．种子的大小、形状和颜色因种类不同而异

(3)200万粒斑叶兰种子只有1克重，则1000万粒斑叶兰种子的质量大约是( )。

A．5克 B．15克 C．50克

(4)下列说法错误的是( )。

A．植物的种子各式各样，这与它们的生活环境有关系

B．所有的种子都含有胚乳

C．蒲公英和香蒲的种子数量都很多

8．【趣味题·不发芽的种子】实验材料：几颗绿豆、一片苹果、一个盘子、一块脱脂棉。

实验步骤：(1)在盘子里铺上一块脱脂棉，洒上一些水。

(2)将切好的苹果片放在盘子上面，切面向上。

(3)将几粒绿豆均匀地洒在脱脂棉和苹果片上面。

(4)几天后观察绿豆是否发芽。

实验现象：几天后，洒在脱脂棉上的绿豆发芽了，洒在苹果片上的绿

豆没有发芽。

实验分析：苹果片的果肉中含有果酸，而果酸会阻止种子发芽。只有

当苹果片的果肉完全腐烂，里面的果酸失去作用之后，种

子才具备发芽的条件。

通过这个小实验我们知道会抑制绿豆种子发芽。

参考答案

1．(1)发芽繁殖 (2)根叶 (3)颜色大小（答案不唯一）

2．(1)第一种方法：使放大镜靠近眼睛，将所观察的种子拿在另一只手中，并前后左右慢慢移动，直到看清楚。

第二种方法：将种子稳稳地拿在手中或放在桌面上，用放大镜在种子上方慢慢地前后移动，直到看清楚。

(2)大小、硬度、形状、颜色等。

3.(1)√ (2)× (3)√ (4)× (5)×

4.(1)C (2)C (3)C

5．

种子果实放大镜 (1)眼睛 (2)手软硬 (3)鼻子气味

(4)不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等特征各不相同。

7.(1)A (2)C (3)A (4)B

8．果酸