第六章 物质的物理属性

八年级物理第六章复习讲学稿

班级姓名学号使用情况

1．理解质量的概念；2．知道测量质量的方法、正确使用天平。

3．理解密度的概念—物质的一种特性；4．掌握密度的计算及应用。

5．掌握测定物质密度的基本方法。

【复习内容与知识点】

一、质量

1．物体所含物质的多少叫做物体的质量。

2．物体与物质是两个不同的概念：物体是指具有一定的形状和大小，在空间占有一定的位置的有形体，物质是构成物体的材料，物体由物质组成，如木板、木块、木桌等用木制成的物品是具体的物体，而它们都是由“木”物质构成（尽管有各种不同的木）。

3．质量是物体的一种属性，物体的形状、状态、温度、位置等条件改变了，其质量保持不变。

4．质量的单位：

（1）国际单位：千克（kg）（2）常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）;

（3）换算关系：1t=10 kg 1kg=10 g 1g=10 mg.

5．质量的测量

（1）工具：天平（托盘天平、物理天平）、台秤、案秤、杆秤、电子秤等；

（2）托盘天平：①调节，②称量，③注意事项。

6．了解质量测量误差：

砝码磨损、生锈、沾灰、游码未归零、调时针偏右或左、称时针偏右或左

二、密度

1．定义：单位体积的某种物质所含质量的大小，叫做这种物质的密度。

2．公式：密度=质量/体积（）

3．单位：(1)国际单位：千克/米（kg/m ）:(2)常用单位：克/厘米（g/cm ）;

(3)换算关系：1kg/m =10 g/cm 。1g/cm =10 kg/m

4．密度是物质的一种基本属性，同种物质（状态相同时），密度是一定值，不同物质的密度一般不同，利用密度可以鉴别物质。

5．密度的测量：

（1）用天平测被测物的质量；

（2）用量筒（量杯）测被测物体积（测固体的体积需借助水或其他液体。）

（3）根据密度公式进行计算。

6.。记住常数及物理意义：ρ水＝1 g/cm3＝1 kg/dm3＝1t/m3＝1000 kg/m3

7．了解密度测量最佳方案：

测量液体的密度：m总、m剩、V；测量固体的密度：m V1V2；

特殊测法：测量质量为m的铜线的长度（不许拉开）：L＝m/ρS；

估测一堆大头针的数量：N＝50M/m；

用天平和量筒测定物质的密度，实验原理是利用密度公式计算出密度的大小。

①测密度大于水的固体的密度，其实验步骤是：

A．选择样品，取被测物质的样品；B．调节天平，用天平测出被测样品的质量m

C．用量筒采用排液法，测出被测样品的体积v；D．用密度公式计算出物质的密度。

②测液体的密度，其实验步骤是

A．用量筒取出若干毫升的液体作样品。

B．调节天平，测出空烧杯的质量m1，再测出烧杯内装有样品时的质量m2，液体的质量m=m2-m1

C．用公式求出液体的密度。

③测密度小于水的固体的密度，实验步骤如下：

A．调节天平并测出样品的质量m

B．用沉锤法测出样品的体积，具体作法是：在量筒内盛有一定量的水放入铁块如图甲所示，记下水面达到的刻线位置V1，再将样品跟铁块系在一起沉入水中，记下此时水面达到刻线位置V2，如图乙所示，则样品的体积V=V2-V1

C．用公式计算被测物质的密度。

提出问题、做出猜想、设计实验、收集证据、得到结论、交流评价

三、物质的物理属性

1．物质有许多物理属性，还包括形状、体积、颜色、表面光洁程度、导电性、导热性、密度，比热等。

2．硬度：物质的软硬程度。

3．根据物质的物理特性，选择合适的材料用于生产和建设以及人们的生活。

物质的物理属性定义单位数值公式与测定应用

物体的质量（m ）物体抉所含物质多少kg 中学生50kg

物理课本160g 托盘天平、案秤

物质的密度（ρ）物质单位体积的质量kg/m3 ρ水＝1000 kg/m3＝1 g/cm3

天平、量筒，鉴别物质判空心等

鉴别物质：物质的物理属性

物质的硬度软硬程度

物质的透明度：透明、半透、不透；物质的导电性导体、半导、绝缘

物质的导热性：良导、不良、绝热；物质的磁性：永磁、软磁、无磁

物质的弹性：弹性、完全非弹性；物质的范性：超限而不完全非

【典型例题】

例1． 2.5×107mg可能是( )

A．一头小象的质量B．一个小学生的质量C．一只兔子的质量D．一只蚂蚁的质量

例2．下列过程中，物体质量发生变化的是( )

A．将一块纯金放在火上烧，冷却至室温再测量B．将一铜块锉成圆柱体

C．一杯水结成冰D．将一矿石由月球运回地球

例3．将天平放在水平桌面上，调节平衡螺母时，总是不能平衡，请问可能是什么原因。

例4．在已经调好的天平左盘放人一金属块，用镊子向右盘内加砝码，但怎么也不能使天平恢复平衡，此时应该( )

A．把两个托盘对调B．把物体放在天平右盘中测量C．调节平衡螺母D．使用游码

例5．用天平测一根大头针的质量，下列做法中正确的是( )

A．把一根大头针放在右盘中，直接拔动游码来测量B．用一根大头针和一铁块一起称，再减去铁块质量C．先测100根大头针的质量，再除以100 D．以上做法都可以

例6．一立方体金属块边长10cm，质量为2 700g，这块金属可能是由什么物质组成的?

例7．一空瓶用天平称得质量为200g，装满水后总质量为700 g，装满某种油后总质量为580g，求①瓶的容积；②这种油的密度。

例8．现在有书、铁丝、石膏像、石子、球鞋、皮大衣、铁锤、足球，铁锅、木头、汤勺、饮料、一盆水等物品，请你进行分类．。

例9．一杯水，喝掉一半，剩下一半的比热是否缩小为原来的一半？

例10．已知甲、乙两种金属质量相等，甲的比热较大，若将它们升高相同的温度，则金属吸收的热量多；若放出相同的热量，则金属降低的温度多。

【课堂练习】

1．一个体积是40cm3的铁球，质量是156g，这个铁球是空心的还是实心的？（铁=7.8×103kg/m3）若是空心的，空心部分的体积多大？

2．把一块金属放入盛满酒精（酒精=0.8g/cm3）的杯中时，从杯中溢出8g酒精。若将该金属块放入盛满水的杯中时，从杯中溢出水的质量是多少？

3.用盐水选种，要求盐水的密度是1.1×103kg/m3，现在配制了0.5dm3的盐水，称得盐水的质量是0.6kg。这种盐水合不合要求？若不合要求，应加盐还是加水？加多少？

4．一只空瓶质量是100g，装满水后，瓶水的总质量是600g；现改装某种液体，装满后，瓶和液体的总质量是500g。求：这种液体的密度。

5．有一块形状不规则的石蜡块，欲测量它的密度，所需哪些器材并写出实验步骤。

【课后练习】

一、选择题

1．烧杯中盛有500g冰，加热后全部熔解成水，体积明显减小这说明冰熔解成水后的质量A．减小B．增大C．不变D．无法确定

2．在地球上用弹簧秤某物体的读数为98N，若在月球上用天平称量该物体时，其数据应为A．98kg B．10kg C．10N D．98N

3．四个同大等质量的空心小球，它们分别是铝、铜、铁和铅做成的，其空心部分的体积是A．铝的最小B．铜的最小C．铁的最小D．铅的最小

4．某支蜡烛点燃一段时间后，还剩下半支，则下列正确的是（）

A．其质量减半，但密度未改变B．其密度减半，因为质量减半

C．质量和密度均减半了D．密度改变了，因为质量和体积都改变了

5．三个相同的杯子，分别装有100g的盐水、酒精和水，比较它们的液面，液面最高的是A．盐水B．酒精C．水D．无法判断

6．一间普通教室内空气的质量大约是（空气密度约为1.29kg/cm3）（）A．3.0kg B．30kg C．300kg D．3000kg

7．三个完全相同的杯子里面装有水，把质量相同的实心铜块、铁块、铝块依次放在甲、乙、丙三个杯子中，水面恰好相平，原来装水最多的杯子是（）

A．甲杯B．乙杯C．丙杯D．原来装水一样多

8．在调好的托盘天平的左右两个托盘中，分别放两个体积相同的实心物体M和N，天平失去了平衡，指针向左偏，比较M与N的密度（）

A．M> N B．M= N C．M< N D．无法判断

9．甲、乙两个物体的密度之比是3:4，体积之比是4:5，则甲乙物体的质量之比是（）A．3:5 B．3:4 C．5:3 D．4:3

10．最多能装下1千克水的瓶子，也能装1千克的（）（水< 硫酸，水> 酒精，水> 汽油）

A．酒精B．汽油C．硫酸D．都可以装进去

11．人体的密度约等于水的密度，则一名中学生的体积最接近下列数值中的（）