湖南湘潭2017中考物理试题含答案(中考)

2017年湖南省湘潭市中考物理试题

一、单项选择题

1. 发现电流周围存在磁场的科学家是（）

A．牛顿B．安培C．焦耳D．奥斯特

【考点】通电直导线周围的磁场．

【专题】应用题；磁现象、电生磁．

【分析】根据物理学史知识、物理学家对物理学的主要贡献，分析解答此题．

【解答】解：

A、牛顿在力学中的贡献非常大，其发现并总结了牛顿第一运动定律，故A不符合题意；

B、安培发现了安培定则，故B不符合题意；

C、焦耳发现了焦耳定律，故C不符合题意；

D、1820年，丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应，发现电流周围存在磁场，故D符合题意．

故选D．

【点评】多了解物理学史对培养我们学习物理的兴趣是有帮助的，所以考试中也时有涉及，在学习中应注意．

2.以下有关初三学生的数据合理的是（）

A．身高是162m B．正常体温45℃C．体重是500N D．步行速度为10m/s

【考点】速度与物体运动；温度；长度的估测；重力大小的估测．

【专题】定量思想；估算法；估算综合应用题．

【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．

【解答】解：

A、成年人的身高在170cm左右，中学生的身高略小于成年人，在162cm=1.62m左右．故A 不符合实际；

B、正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小．故B不符合实际；

C、中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为G=mg=50kg×10N/kg=500N左右．故C 符合实际；

D、中学生正常步行的速度在4km/h=4×13.6

m/s≈1.1m/s左右．故D不符合实际．

故选C．

【点评】物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义．

3. （2017•湘潭）下列现象中，由光的折射形成的是（）

A．“折断”的筷子B．镜中的人C．水中的荷花D．墙上的手影

【专题】应用题；光的折射、光的色散．

【分析】判断此题要掌握好三种光的现象：

光在同种均匀介质中沿直线传播，如：激光准直、小孔成像和影子的形成等；

当光照射到两种物质分界面上时，有一部分光被反射回发生反射现象，如：平面镜成像、水中倒影等；

当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向的会改变，发生折射现象，如：看水里的鱼比实际位置浅等．

【解答】解：A、人看到的水下的筷子是虚像，比实际向上弯折，是由于光的折射形成的，故A正确；

B、镜中的人属于平面镜成像，是由光的反射形成的，故B错误；

C、平静的水面相当于平面镜，荷花在水中的“倒影”相当于平面镜成的像，是光的反射原理，故C错误；

D、手在墙壁上的影子由于光的直线传播造成的，故D错误．

故选A．

【点评】学习光的直线传播、光的反射、光的折射时，要多留心生活中的实例，影子、日月食、小孔成像是光的直线传播；镜子、倒影、潜望镜是光的反射；看水中的物体、隔着玻璃、杯子或透镜看物体是光的折射．

4. 下列现象表明分子做无规则运动的是（）

A．灰尘四起B．花香满园C．雪花飘飘D．黄沙扑面

【考点】分子的运动．

【专题】定性思想；顺推法；分子热运动、内能．

【分析】分子运动是看不见的，在不知不觉中发生了变化，分子运动属于扩散现象．扩散现象是分子运动的结果，温度越高，扩散现象越明显．

【解答】解：

灰尘、雪花、黄沙这些都是物体，它们的运动属于机械运动，分子运动是肉眼看不见的；花香满园，是气体分子的扩散，说明了分子的运动．

故选B．

【点评】掌握扩散现象是分子运动的结果，以及分子运动和机械运动的区别是解答本题的关键．

5. 下列自然现象的形成属于凝华的是（）

A．雨B．露C．霜D．雾

【考点】生活中的凝华现象．

【专题】定性思想；归谬反证法；汽化和液化、升华和凝华．

【分析】凝华是物体由气态直接变为固态的过程；凝华形成的物体是固态的，是由气态形成的．据此进行分析．

【解答】解：

A、雨主要是水蒸气液化形成的，不符合题意；

B、露是液态，是水蒸气遇冷液化形成的，不符合题意；

C、霜是固态的，是由空气中的水蒸气遇冷直接变成小冰晶形成的，由气态直接变为固态，是凝华．符合题意；

D、雾是液态，是水蒸气遇冷液化形成的，不符合题意．

故选C．

【点评】本题考查的是凝华现象的判断，凝华现象的生成物是固态，这是判断的一个主要依据．

6. 下列关于声音说法正确的是（）

A．声音是由物体振动产生的B．戴耳罩是为了在声处减弱噪声

C．根据音调的高低辨别不同乐器D．声波能传递信息，但不具有能量

【考点】防治噪声的途径；声音的产生；音调、响度与音色的区分；声与能量．

【专题】定性思想；声现象．

【分析】（1）一切声音都是由物体的振动产生的，当振动停止，发声也停止；

（2）减弱噪声的方法有：一是在声处减弱，二是在传播过程中减弱，三是在接收处减弱；（3）声音有三个特征，即音调、响度和音色，我们一般利用音色区分和辨别物体；

（4）声音即能传递信息，又能传递能量．

【解答】解：A、声音是由物体振动产生的，当振动停止，发声也停止，故A正确；

B、戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声，故B错误；

C、我们能辨别不同乐器发出的声音，这是根据发声体的音色不同进行判断的，故C错误；

D、声音即能传递信息，又能传递能量，故D错误．

故选A．

【点评】本题考查学生对防治噪声的途径、声音的产生、声音的特征、声音的利用等多个知识点的理解，此题属于中考中常见的综合性题目，属于识记性内容，比较简单．

7. 自行车在设计和使用过程中，属于减小摩擦力的是（）

A．轮胎上造有花纹B．刹车时用力紧握刹车闸

C．给车轴加润滑油D．脚踏板有很深的凹槽

【考点】增大或减小摩擦的方法．

【专题】应用题；控制变量法；重力、弹力、摩擦力．

【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力．

（2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦．【解答】解：

A、轮胎上造有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力．故A不合题意；

B、刹车时用力紧握刹车闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力增大摩擦力；故B 不合题意；

C、给车轴加润滑油，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度减小摩擦力；故C符合题意；

D、脚踏板有很深的凹槽，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力．故D 不合题意．

故选C．

【点评】本题考查摩擦力大小的影响因素，以及增大和减小摩擦的方法，摩擦力问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究．

8. 目前世界上最轻的一类物质“碳海绵”比同体积的普通海绵轻得多，“轻”说明“碳海绵”（）

A．密度小B．体积小C．硬度小D．弹性小

【考点】与密度有关的物理现象．

【专题】定性思想；密度及其应用．

【分析】单位体积的某种物质的质量叫这种物质的密度，“碳海绵”是世界上最轻的固体，即相同体积的“碳海绵”和其它物质相比，质量最小，据此分析．

【解答】解：“碳海绵”比同体积的普通海绵轻得多．由m=ρV可知，说明“碳海绵”这种材料的密度较小．

故选A．