晏子使楚课件

课文拓展
一天，德国大诗人歌德在公园散步，在一条狭 窄的小路上遇到了一位反对他的批评家，这位 傲慢的批评家说：“你知道吗？我这个人从来 而我恰恰相反 不给傻瓜让路。”歌德却说：“ _____ _ _。
"说完闪身让批评家过去。
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德国大诗人海涅是犹太人，常常遭到无端攻击。 有一次晚会上，一个旅行家对他说：“我发现 了一个小岛,这个岛上竟然没有犹太人和驴 子！” 海涅不动声色地说：“看来， ______________________，才会弥补这个缺 只有你我一起去那个岛上 陷！”
第一次侮辱：
楚王知道晏子身材矮小， 就叫人在城门旁边开了一个五 尺来高的洞。晏子来到楚国， 楚王叫人把城门关了，让晏子 从这个洞进去。
（钻狗洞）
第二次侮辱：
楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说： “难道齐国没有人了吗？” “既然 有这么多人，为什么打发你来呢？”
（没人才）
第三次侮辱：
楚王笑嘻嘻地对晏子说： “齐国人怎么这样没出息，干这 种事？”
默读课文，思考楚王是怎样侮辱 晏子的呢？请用——画出相关的句子。

在城门旁 边开了一个五尺来高的洞，让晏子从这个洞 进去。 2、楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道 齐国没有人了吗？” “既然有这么多人，为什么打发你来呢？” 3、楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这 样没出息，干这种事？”
授课者:杨金霞
《 晏 子 春 秋 》
——
侮辱
根据拼音，读准生字词的读音，把课 文读通顺。
想想课文讲了什么事。
晏子出使楚国，楚王想
，
然而，晏子
从这以后，楚王
。
！
课文的主要内容：

本文讲述了春秋末期，齐 国大夫晏子出使楚国，楚王三次 侮辱晏子，想显显楚国的威风， 晏子巧妙回击，维护了自己和国 家的尊严。
哑巴吃黄连——（有苦说不出） 偷鸡不成——（反蚀一把米） 搬起石头——（砸自己的脚） 木匠带枷锁——（自作自受）
请说说你眼中楚王的形象
自作聪明、仗势欺人 盛气凌人、飞扬跋扈
体会智慧
楚王三次侮辱晏子，最后都反被晏子 侮辱。那么晏子是怎样实现反侮辱的呢？ 让我们跟随这个引人入胜的故事，走近这 个历史上熠熠生辉的人物，去感悟他的语 言艺术，去体会他的铮铮铁骨吧！
第一 回合 钻狗洞
第二 回合
第三 回合
结果
楚王
(侮辱)
齐国 齐国人 从这 没人 没出息 以后，
晏子
(反驳)
楚王 不敢 楚国 人多 柑橘 不尊 = 重宴 我最不 狗国? 齐国人 子了。
中用。
学会反思
学会归纳
你从这篇课文里收获了 什么？
事情发展顺序
原 因
经过
结果
国势强 显威风
前 后 照 应
不敢不尊重
(2)敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等 人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不 中用，就派到这儿来了. 3.同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业， 好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了， 也许是两国的水土不同吧。”
研读课文
1、第一次反击
晏子看了看，对接待的人说：“这是 个狗洞，不是城门。我要是访问‘狗 ‘狗 国’ 国’，才从狗洞进去。我在这儿等一 会儿。你们先去问个明白，楚国到 底是个什么样的国家？”
推理：上等人访问上等国家， 下等人访问下等国家。 我是下等人访问楚国 所以楚国是（ 下等国 ）。
第 三 次 反 击
“大王怎么不知道哇？淮南 的柑橘，又大又甜。可是这 种橘树一种到淮北，就只能 结又小又苦的枳，还不是因 为水土不同吗？同样的道理， 齐国人在齐国能安居乐业， 一到楚国，就做起强盗来了， 也许是两国的水土不同吧。”
拓展创新:
一样话百样说,生活中你一定见到 过巧妙地运用语言来解决问题的情景 吧?回忆一下,把最精妙的对话写一写, 跟大家分享语言的魅力.
送你一句话
不会尊重别人的人， 别人也不会尊重你。
——席勒
推理：
访问正常国家开城门， 访问狗国钻( 狗洞 )， 楚国让我钻狗洞， 所以楚国是( 狗国 )。
2、 第 二 次 反 击
大伙儿都把袖子举起来，就连成一 云 雨 片云；大伙儿都甩一把汗，就是一阵雨； 街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚 跟。
晏子拱了拱手说：“敝国有个规矩： 访问上等的国家，就派上等人去；访问下 等的国家，就派下等人去。我最不中用， 就派到这儿来了。”
3.
橘
生于淮南--- 橘
生于淮北--- 枳
水土不同 人
生长于齐--- 劳动
入
楚---- 盗贼
社会风气、国君治理 不同
你会对晏子大夫说什么赞扬的 话呢？
沉着冷静，机智勇敢，善于 辞令，不辱使命，极大地维护了 国家尊严的出色的外交家。
回顾总结
人物 原因
想乘 机侮 辱宴 子， 显显 楚国 的威 风。
楚王只好吩咐大开城门，迎接晏子。 楚王只好陪着笑。 楚王听了，只好赔不是，说：“我 原来想取笑大夫，没想到反让大夫取 笑了。”
最后的结果是──从这以后， 楚王不敢不尊重晏子了。
请用一个词语来形容此时的楚王。
哑巴吃黄连——（ 偷鸡不成——（ 搬起石头——（ 木匠带枷锁——（ ） ） ） ）
谁能用一个词语来形容此时的楚王。
（没出息）
他的目的达到了吗？浏览课文，把 他每次侮辱晏子的结果用（）画出来。
楚王只好吩咐大开城门，迎接晏子。 楚王只好陪着笑。 楚王听了，只好赔不是，说：“我 原来想取笑大夫，没想到反让大夫取 笑了。”
最后的结果是──从这以后， 楚王不敢不尊重晏子了。
他的目的达到了吗？浏览课文，把 他每次侮辱晏子的结果用（）画出来。
从三个故事中任选一个，找出晏子的话，用 ﹏线画出,晏子反驳的话想想晏子的话到底有什么 样的威力，能化楚王对他的侮辱为尊重呢？
研读课文
1、这是 个狗洞，不是城门。我要是访问‘狗 国’，才从狗洞进去。我在这儿等一 会儿。 你们先去问个明白，楚国到 底是个什么样的国 家？” 2.(1)大伙儿都把袖子举起来，就连成一片云； 大伙儿都甩一把汗，就是一阵雨;街上的行人肩 膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。