孟德尔分离定律复习课

性 状 类
隐性性状：具有相对性状的亲本杂交，F1未表 现出来的亲本性状（由隐性遗传因子控制） 相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型 性状分离：在杂种后代中，同时出现显性性状 和隐性性状的现象
杂交： （AA×Aa）遗传因子不同的生物体相互交配 交 （Aa×Aa）遗传因子相同的生物体相互交配, 配 自交： 类 (植物的自花传粉)
D
补充二、分离定律在实践中的应用
杂交育种
1、如果所要选育作物的性状是由显性遗传 因子控制的，F1就可能表现出显性性状来， 这样的作物能立即推广吗？还需怎样做？
2、如果所要选育作物的性状是由隐性基因 控制的，F1不会表现出来，能把这样的作 物丢掉吗？为什么？ 3、隐性性状一旦出现，还需要不断选择吗？
• 在香水玫瑰的花色遗传中，红花、白花为一 对相对性状，受一对等位基因的控制(用R、r 表示)。从下面的杂交实验中可以得出的正确 结论是
A
A．红花为显性性状 B．红花A的遗传因子组成一定为Rr C．红花C与红花D的遗传因子组成不同 D．白花B的遗传因子组成为Rr
3.基因型和表现型的互推
（1）隐性纯合子突破法 （2）基因填充法 （3）后代分离比推算法
测交： （Aa×aa）杂种F1与隐性纯合子交配，
用来测定F1的遗传因子组成
《学评》P2、
个 纯合子 体 类
由含有相同遗传因子的配子结合发育 而成的个体（即纯种），如AA、aa
自交后代不会发生性状分离， 能稳定遗传
杂合子 由含有不同遗传因子的配子结合发育而 成的个体（即杂种），如Aa
自交后代会发生性状分离， 不能稳定遗传 二.符号: P：亲本 F1：子一代 F2：子二代 ×：杂交 ×：自交 ♀：雌性(母本) ♂：雄性(父本)
科学推断遗传病
1
：
2
：
1
杂合子连续自交的有关比例
杂合子（Aa)自交获得纯合子的相关计算：
杂合子（Aa)连续自交N代所得到的子代中，杂合子 N （Aa）个体所占的比例为 1／2；纯合子（ AA和 aa）个体所占的比例为：（1－1／2N 每一种纯合子（AA或aa）个体所占的比例为： ）
（1－1／2N）／2
基因型为ＡＡ的个体与基因型为aa的个 体杂交产生的Ｆ１进行自交，那么Ｆ２中 的纯合子占Ｆ２中个体数的 A. 25% B. 50% C. 75% D. 100% 在一对相对性状的遗传中，隐性亲本与 杂合子亲本相交，其子代个体中与双亲 遗传因子组成都不相同的是 Ａ.0％ Ｂ.25％ Ｃ.50％ Ｄ.75％
补充一、分离定律解题必备
• • • • 显隐性性状的判断 显性纯合子和杂合子的区分 基因型和表现型的互推 遗传概率计算
• 大豆的白花和紫花为一对相对性状。下列四 组杂交实验中，能判定性状显隐性关系的是 ①紫花×紫花→紫花 ②紫花×紫花→301紫花+110白花 ③紫花×白花→紫花 ④紫花×白花→98紫花+102白花[ ] A．①和② D B．②和③ C．③和④ D．①和④
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孟德尔通过分析豌豆杂交实验的结果， 发现了生物遗传的规律 Q1 请问，为什么用豌豆做遗传实验容易取 得成功？结果会可靠吗？
一、为什么用豌豆做遗传实验易成功?
1.豌豆{ 自花传粉 闭花受粉
Biblioteka Baidu
自然状态下是纯种 2.具有稳定遗传的，易 区分的性状,
3.豌豆花大，易于做 人工杂交实验
豌豆花
4.子代个体数量多
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孟德尔通过分析豌豆杂交实验的结果， 发现了生物遗传的规律 Q2 请问，相对性状概念，并举例？ 理解以下概念：两性花，单性花，自花传粉、 异花传粉、杂交、自交、显性性状、隐性性 状、杂合子、纯合子、
一、基本概念
显性性状：具有相对性状的亲本杂交，F1表现 出来的亲本性状（由显性遗传因子控制）
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
◇下列性状中，不属于相对性状的是 D A．高鼻梁与塌鼻梁 B．卷发与直发 C．五指与多指 D．眼大与眼角上翘 ◇求杂合子自交后代某一个体是杂合子的概率？ ◇有一对表现型正常的夫妇，男方的父亲是白 化病患者，女方的弟弟也是白化病患者，但 女方双亲表现正常，这对正常夫妇生出白化 病的孩子的几率是 A．1/2 B．2/3 C．1/4 D．1/6
下列叙述中，正确的是
A.两个纯合子的后代必是纯合子 B.两个杂合子的后代必是杂合子 C.纯合子自交后代都是纯合子 D.杂合子自交后代都是杂合子
番茄果实的红色形状对黄色为显性。现有两株红色 番茄杂交，其后代可能出现的的性状正确的一组是
①全是红果 ②全是黄果 ③红果∶黄果=1∶1 ④红果∶黄果=3∶1
根据性状分离比的模拟实验
Q5 甲乙两个小桶代表什么？两个小桶内的D 小球和d小球代表什么？
两个小桶分别代表生物体的精巢和卵巢 D小球和d小球分别代表含显性遗传因子和隐性遗 传因子的配子
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根据性状分离比的模拟实验
Q7 怎么模拟生物在生殖过程中，雌雄配子 的随机结合
分别从两个小桶内抓取一个小球组合在一起
（以自交代数为横坐标，个体比例为纵坐标画出坐标 图）
• 课课练P3 第2题 • 活页练P2 第6题
P5第4题
补充三、纯合致死，杂合致死情况
• 名校P2 第5题
补充四——果皮、果实、种皮、胚、胚乳 • 课课练P3 第7题、第8题 • 课课练P5 第2题
补充五、完全显性，不完全显现，共显性
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根据性状分离比的模拟实验
Q8 怎样设计使得实验结果更为合理
重复做50-100次，实验样本数量足够大，是满足 统计学规律的必要条件之一
• 孟德尔假说的核心是：F1在形成配子时， 成对的遗传因子彼此分离，分别进去不同 的配子，随配子遗传给后代。 •
• 假说演绎法： • 发现问题:一对相对性状的杂交试验 提出假说：4个假说 • 核心是：F1在形成配子时，成对的遗传因子彼 • 此分离，分别进去不同 的配子，随配子遗传给后 代。 • 演绎推理：预测F1与隐性纯合子杂交（测交 ）的结果为1高：1矮。 • • 实验验证： 孟德尔做了测交实验，无论正交 还是反交，实验结果都接近1高：1矮。
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孟德尔通过分析豌豆杂交实验的结果， 发现了生物遗传的规律 Q3 请问，孟德尔豌豆实验一对相对性状的遗 传图解
参看课本教材P4 图1-4
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孟德尔通过分析豌豆杂交实验的结果， 发现了生物遗传的规律 Q4 概述孟德尔对性状分离的解释要点（即孟 德尔假说的要点）
参看课本教材P5 共四点
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4、概率计算
概率，又称机率、可能性，是 一个在0到1之间的实数，是对 随机事件发生的可能性的度量 。
• 杂合子高茎豌豆自交,后代中已有16株为高 茎,第17株还是高茎的可能性是（ C ） A. 0 B. 25% C. 75% D. 50%
• 果蝇灰身对黑身为显性，现将纯种灰身果 蝇与黑身果蝇杂交，产生的子一代再自交 产生子二代，将子二代中的所有黑身果蝇 除去，灰身果蝇自由交配，产生的子三代 中灰身与黑身果蝇的比例是（ C ） A. 3∶1 B. 5∶1 C. 8∶1 D. 9∶1
活页练P1 第8题
• 某二倍体植物中，抗病和感病这对相对性状 由一对等位基因控制，要确定这对性状的显 隐性关系，应该选用的杂交组合是（ ） A．抗病株×感病株 B．抗病纯合体×感病纯合体 C．抗病株×抗病株，或感病株×感病株 D．抗病纯合体×抗病纯合体，或感病纯合 体×感病纯合体
B
1．已知玉米种子红粒对白粒显性，一个红粒亲 本与一个白粒亲本杂交，出现下列哪一种现象 即可判断亲本是纯合子？ A A．F1全部红粒 B．F1全部白粒 C．F1红粒和白粒为 1：1 D．F1红粒：白粒 = 3：1 2．已知兔的长毛对短毛显性，要判断一只雄性 长毛兔的基因型，最好的方法是 C A．自交 B．与一只雌性短毛兔杂交 C．与多只雌性短毛兔杂交 D．与多只雌性长毛兔杂交