人教版六年级上 选读课文 《佛罗伦萨小抄写员》阅读指导课

读书方法我知道
了解主要内容，走进人物角色 交流精彩片段 ，读出自己感受
教你写读书笔记的方法
1、圈点勾画，作批注。即用相关的符号在书 或文章上记录下自己阅读时的见解、感受。 2、写读后感。引、议、联、结。 3、摘抄。为了便于记忆和积累，将名言警句、 精彩片段、佳词妙句等写在卡片上，随身携带， 随时翻阅和背诵。 4、再创作。概括复述并续写、扩写、缩写、 改写等。
目录 序言
母亲 忙碌的克莱迪 校长的决定 士兵 纳利的保护人 班长 伦巴底小哨兵（每月故事） 帮助穷人 十二月 小商人 虚荣 第一场雪 “小泥瓦匠”造访 闯祸的“雪仗” 女老师们 卡洛菲的集邮册 弗洛伦撒的小抄写员
刻苦的斯代蒂 要爱戴老师 十月 开学第一天 老师 舍已救人的罗佩尼 外地来的同学 我的同窗 正直的卡隆 二年级女教师 阁楼上的科洛西 高兴地去学习 爱国少年（每月故事） 十一月 万灵节 好友卡隆 绅士 弟弟的女老师wenku.baidu.com
以一个四年级男孩安利柯的眼光，讲述了校内外的 所见、所闻和所感，全书共100篇文章，包括发生在 安利柯身边各式各样感人的小故事，还包括亲人为他 写的许多劝诫性的、具有启发意义的文章，以及老师 在课堂上宣读的9则感人肺腑的每月故事。 通过塑造一个个看似渺小，实则不凡的人物形象， 在读者心中荡起一阵阵情感的波澜，使爱的美德永驻 读者心中。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边 的美与丑、善与恶，完全在用爱去感受生活中的点点 滴滴。
“凡是读这部书的人都将无 法抗拒它的魅力……它所饱含的 教益、慰籍和激荡的情愫无不使 所有的人流下动情的眼泪……” ——（意）亚米契斯
《爱的教育》译者序言
夏丏尊曾说过：“以言教者讼，以身教者从”， “教育没有了情爱，就成了无水的池。”教育者必须具 备相当的人格，并将教育事业作为自己的终生信仰，全 心投入，这样受教育者才能心悦诚服，才能真正受到爱 的教育。正是这一情爱教育理念的指引，夏先生把意大 利小说《考莱》的日译本《爱的学校》译成中文本《爱 的教育》引入中国，给当时的中国教育注入生命之水。 这书原名《考莱》，在意大利语是“心”的意思。但他 以为不但儿童应读，实可作为普通的读物。特别地敢介 绍给与儿童有直接关系的父母教师们，叫大家流些惭愧 或感激之泪。
指 导 目 标
1、通过阅读《爱的教育》，指导学 生归纳阅读方法，培养学生的语言表 达能力。
2、让学生掌握读书笔记的写法，让 学生养成做读书笔记的好习惯。
老师推荐一本好书！
怎样读一本书？
（一）看封面——了解作者——读序 言——找目录——进文本
本书的作者是意大利的德·亚米契 斯 。 1846年10月31日，德·亚米契斯 诞生于意大利的一个小镇上。他自幼酷 爱学习和写作，这为他后来的文学创作 奠定了良好的基础。他参加过统一意大 利的爱国战争，成为一名军官，他不仅 是一个坚定的社会主义者，还是一个情 感丰富的理想主义者，一个浪漫主义的 作家。1868年，他的处女作《军营生活》 的发表使他一举成名。而1886年耗时近 10年的日记体小说《爱的教育》的出版， 使他的创作生涯达到了顶峰 。
爱是什么？ 是黑夜的星光， 是酷暑的清泉， 是天上的彩虹， 是寒冬的火苗， 是全心全意的奉献， 是弥漫一生的执着 爱是人类最美丽的语言 我们都在爱心中孕育生长 再把爱的风帆撒播到四方 我们要在爱心中大声地歌唱 再把爱的幸福带进每个人的身上 爱会带给你无限温暖 也会带给你快乐和健康
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