作文立意训练

题目：放弃也是一种幸福
消极的 “看着那些优等生的日子过得 要求：正确 价值观 那么紧张，我想我是无法承受那 （积极） 种奋斗的辛苦和竞争的压力的， 我觉得我的放弃是明智的，原来 放弃也是一种幸福”。
从失误的立意中思考立意的要求： 题目： 生病和健康 也是一种幸福 贪多盲目 我病了，妈妈爸爸不上班陪
注意
• 一、文章开头要清晰的表达自己的观点， 引入正题，哪怕用了悬念、或是优美语句 进行导入，都必须让老师看到主题。 • 二、在文章中时时关照主题，采用段首显 示、反复强调（要自然，不要太刻意） • 三、用小标题的时候要思考美感、概况性。 • 四、也可以卒章显志，在结尾画龙点睛。
• 五、可使用虚实相生，进行必要的联想和 想象。 • 六、多种表达方式都要使用，增强感染力。
要求：集中 （一个） 着我， 不用上学更不用做作业，
就像当小皇帝一样。原来“生病 也是一种幸福，但我又想，拥有 健康的身体也是最重要的”
从失误的立意中反思立意的要求： 题目：《尝试》 简单肤浅 甲文和乙文都写同样的题材：写化学实验失
败了，以后就不敢尝试，后来在老师的鼓励 下，尝试了第二次，终于成功了。 甲文的结尾就一句话：第二次尝试成功了， 要求：深刻 感谢老师，我很高兴。 乙文的结尾写道：“初生牛犊不怕虎”的第 一次尝试固然是可贵的，然而更可贵的是尝 试着从失败中站起来。我想人生最美好的时 刻，就是尝试着战胜自己的时刻了。
反向 立意
实战演练
立意方法：
材料：用什么事件（记叙文）或事例、道理（议论文）
中心：
温馨提示：要想作文有出色的立意， 我们还应从以下四个方面下功夫：
• 1. • 2. • 3. • 4.
丰富生活阅历、拓宽知识面。 培养敏锐的观察力。 关注社会热点问题。 勤于思考。
小结：我们这节课的收获
• 1. 好的立意： • 正确；集中；深刻；新颖； • 2. 立意的方法： • 以小见大；借物喻人；反向立意 • 3. 运用所学的方法为文章立意
示例
• 记叙：悬崖上，夹缝中，有一朵小花。孤 零零的，没有一个伙伴。 • 描写：清风吹来，雪白的花瓣、淡黄色的 花蕊连着淡绿色的细枝轻轻颤抖，像一位 多愁善感的孤女在偷偷的哭泣。 • 抒情：小花啊！你为什么哭泣，为什么流 泪？是思念远方的亲人，还是伤心自己的 惨淡的身世？
• 议论：不要哭泣，不要流泪。你虽然没有牡丹的 高贵，但你有你的典雅；你虽然没有夜来香浓郁 的芬芳，但你也有淡淡的清香；你虽然没有被栽 在镶金边的花盆中，生长在温暖的花房里，但你 扎根大地，吮吸着天地之精华，分享着万物的灵 气；更重要的是，你自身有着顽强的生命力。
• 说明:这是一朵无名的野花，能够生长在寒冷、陡 峭的悬崖。高约0.3米，淡黄色和白色相间……
写作基本程序
• 审题——立意——选材——表达——修 改——成文。
作文选材角度
• • • • 一、我和书 1、自己曾经与书发生的一些故事。 2、自己与书结缘以后产生的依恋情感。 3、不要介绍自己读过哪些书，内容表现的 核心应该是自己，而不是书。
• 二、师生情（注意人名和校名） • 抓住人物的个性去写。重要突出的不是大 家做了什么，而是怎么去做的。 • 要突出细节描写，将一个普通的镜头放大。 • 也可以通过对比，可以是一个自己前后的 变化，可以是同一件事大家的不同反应。 正面侧面像结合。
五、反思历史
• 1、绝不要做愤青。不要抱怨，要有理性的 批判，更要有解决的对策：我们该怎么做。 • （知识分子需要两种态度：批判、建设） • 2、虎门硝烟的壮举，圆明园的残垣，南京 的血证，历史以它沧桑的面容为我们讲述 了一个个法人深省的故事。 • 3、落脚点应该是让历史悲剧不再重演，对 于建设祖国的未来要有信心，而不是空话。
借物 喻人
丙文：
事例： 作者以“一株梅花”的口吻叙述，一株 梅花因别人的嘲笑而改变自己的花期，决 定要在春天开花，让别人见证自己的美丽。 没想到在春天开花时，日光却让它过早地 凋谢，于是梅花万分悔恨：“如果再给我 一次机会，我宁愿不要那一点点的改变”。 中心： 借这个寓言故事告诫人们有的规律是 不可以随意改变，哪怕一点点也不能，否 则会造成严重的后果。
以小 见大
乙文：
事例： 记叙了为广州的绿化默默无闻地贡献着 自己的青春的百年行道树因为人们建设新型 楼盘而被活生生地砍死的过程。从而联想到 一则新闻：一个环卫工人一生艰苦，为广州 的美丽环境作出了巨大的贡献，却不幸去世。 中心： 向社会发出呼吁：人们要对像行道树一样 在社会上默默作贡献的人改变一点点看法， 多一点点关心和关注，让他们的精神得以发 扬并永远地散发出他们的活力和美丽，让广 州增添魅力。
即提出超越常理、违背常规甚 至有些荒谬的构想和创意，然后 想办法使之合理化，让别人认为 合情合理。从而获得新奇独特的 感受和心得。
实战演练 ：学以致用
请运用这节课所学的方 法为文章立意。 题目：《改变一点点》
（2012）
甲文： 事例： 选择在自己成长过程中爸爸容颜的 三次改变，巧妙地抓住爸爸白发逐渐增 多的小细节。 中心： 体现父亲对孩子辛勤的付出和无私 伟大的父爱这一大主题。岁月改变了一 点点，只是一点点，留下了伟大的父爱。
2013年长沙市中考作文评分标准
项 目
一等 25-21 切合题意 中心突出
二等
三等
四等 10以下 偏离题意 中心不明确
内容空泛 情感不真实
内 容 25 内容充实 分 情感真挚
20-16 15-10 符合题意 基本符合题 中心明确 意 中心基本明 内容较充 实 确
情感真实 内容单薄 情感基本真实
从失误的立意中思考立意的要求：
作文之道，立意为先
——中考作文的立意Байду номын сангаас练
一、作文立意的学习目标
1.准确理解什么是“立意”， 明确中考作文关于“立意”的要 求。
2. 掌握作文立意的三种方法。
二、什么叫立意？
立意——确立文章的中心、 主题。即对文题或经历或 生活的认识、感受、感悟、 思考。
三、立意的重要性和评分标准
有人说： “千古文章意在先。”主题是文章的核心、 灵魂、统帅，直接影响和决定着文章的成败。
六、环境保护
• 兴水利，除水害，人类社会在与水的相依 相伴中，在与水的抗争中，得到了繁衍和 发展。可以多讲目前存在的问题，但要有 辩证性：要看到希望，看到目前存在的成 绩。（关于雾霾、关于PM2.5可以多做叙述） • 人类可以通过改变自然来使自然界为自己 的目的服务，来支配自然界，但我们每走 一步都要记住，人类统治自然界绝不是站 在自然界之外的。
三、友情无价
• 黄金易得，知己难寻。 • 人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。 • 可以在低落的时候，因为一首歌曲，想起 当年的深深情谊。 • 可以在漫步林间小道时，或是小雨叩击梧 桐树，想起当年的点点滴滴。 • 当自己取得成功的时候，想起曾经鼓励自 己前行的好友。
四、母爱亲情
• 不忘严父的谆谆教诲，虽有皮肉的痛楚， 却毫无怨恨；不忘祖父祖母、外公外婆， 马路旁，那黄发垂髫、伛偻提携的身影是 祖孙情谊的一道风景；更不用说临行密密 缝的母亲。 • 一切远行者的出发点总是与妈妈告别，而 他们的终点则是衰老。暮年老者呼喊妈妈 是不能不让人动容的，一声呼喊道尽了回 归也道尽了漂泊。
1.避免消极错误 ——正确 2.避免贪多盲目 ——集中 3.避免简单肤浅 ——深刻 4.避免陈旧不前 ——新颖
方法一：以小见大
以小题材表现大主 题的方法 ，让“一滴水 反映出太阳光辉” 。
方法二：借物喻人
如果所给的作文题目、话题
或材料是借喻性质的，就要 使用本体去找喻体或找出象 征意义。
方法三：反向立意
从失误的立意中反思立意的要求： 题目：《过年》
陈旧不前 • 甲文:写过年热闹繁荣的景象， 人们走访亲戚很高兴等，赞美过 年真好。 • 乙文：父亲打麻将赌博输得一塌 要求：新颖 （时代性） 糊涂，全家人因此不开心，还因 此大吵大闹，把热闹喜庆的春节 搞得乌烟瘴气，批判了赌博之风。
五、明确：立意的要求