材料作文的开头与结尾

建议一
给材料作文最好不写成记叙文，因 为初中生生活阅历尚浅，很难写出文质 兼美的记叙文；还有可能因对材料中心 的理解偏差写偏题或跑题，所以，最好 写成议论文。
2010年哈尔滨市中考语文试卷材料作文
有个年轻人去微软公司应聘，而该公司并没有刊登过招聘广 告。见总经理疑惑不解，年轻人用不太娴熟的英语解释说自己是 慕名而来，渴望在这里能有所作为。总经理感到很新鲜，破例让 他试试。面试的结果出人意料，年轻人表现得很糟糕。他对总经 理的解释是事先没有准备，总经理以为他不过是找个借口而已， 就随口应道：“等你准备好了再来试吧。”一周后，年轻人再次 走进微软公司的大门，这次他依然没有成功。但比起第一次，他 的表现要好得多。而总经理给他的回答仍然同上次一样：“等你 准备好了再来试。”就这样，这个青年先后五次踏进微软公司的 大门，最终被公司录用，成为公司的重点培养对象。
4、能根据写作需要，确定文章的内容和中心，思想健康，内 容充实。
5、能根据表达中心的需要，选择恰当的表达方式。合理安排 内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想象 丰富表达的内容。
6、写记叙文，做到内容具体；写简单说明文，做到明白清楚； 写简单议论文，努力做到有理有据。
7、能够具体明确、文从字顺地表达自己的意思。 8、能正确使用标点符号，不写错别字，字体端正，文面整洁， 格式规范。
五、精心布局
若写成记叙文，可百度文库用“纵式结构”(开端、
发展、高潮、结局)和“横式结构”(即从不同方 面选择不同材料，分别叙述，材料之间是并列关 系。
若写成议沦文，可按“提出问题 (引论)——分析问题(本论)——解决 问题(结论)”的模式，或稍作调整去写
作。
若写成说明文，可采用“特征式结构”(即 是什么、怎么样、对象特征)和“顺序式特
命题作文： 此种作文的限制性特强，根据命题， 审清题意，确定体裁和中心，再组织 材料进行写作。异中求同，千篇一律。
话题作文： 此种作文的限制性较小，确定一写作 范围，自拟题目，自定中心，自选文 体，自选表现形式，充分展现自己的 优势，写出具有自己风格的文章，求 创新，求个性。
给材料作文：此种作文集中了以上两种作文的优点， 限制性与开放性结合，根据所给的材 料，确定中心，自己拟题，自定文体 和表现形式，也要求创新性。
4、能根据写作需要，确定文章的内容和中心，思想健康，内 容充实。
5、能根据表达中心的需要，选择恰当的表达方式。合理安排 内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想象 丰富表达的内容。
6、写记叙文，做到内容具体；写简单说明文，做到明白清楚； 写简单议论文，努力做到有理有据。
7、能够具体明确、文从字顺地表达自己的意思。 8、能正确使用标点符号，不写错别字，字体端正，文面整洁， 格式规范。
2011年考试说明中关于作文的要求
1、写作时要考虑不同的目的和对象，能根据不同题目形式进 行写作，通通 根据实际需要和个人爱好采用不同的文体进行写作。
2、写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独 特感受和真切体验。
3、能多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的 特征，力求有创意地表达。
材料类型
１、叙述一件较为完整的事情； ２、引述一个完整的故事； ３、引用一段新闻报道或消息； ４、与写作者道德修养或学习生活的某 一方面紧密相关的名言警句； ５、一段主题鲜明、道理深刻的论述； ６、一段或几段突出一个中心的抒情性 文字； ７、揭露社会生活中某一丑陋现象的一 副或几副组合而成的漫画……
2011年考试说明中关于作文的要求
1、写作时要考虑不同的目的和对象，能根据不同题目形式进 行写作，通通 根据实际需要和个人爱好采用不同的文体进行写作。
2、写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独 特感受和真切体验。
3、能多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的 特征，力求有创意地表达。
这个故事至少给了我们这样一些启示：要勇于展示自己；敢 于挑战更高的目标；愈挫愈勇，百折不挠才能获得成功；不要让 有所追求的年轻人丧失希望。
请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。
建议二
给材料作文最好选择材 料后面已给的论点作为自己 作文的论点。
给材料议论文五步曲 ——“一标二转三证四联五结”
一标：标题，
难，因此，要把自己熟悉的社会生活与大道理 联系起来，做到大题化小；然而，这并不是允
许写作者肤浅地、简单地分析问题。相反，给材
料作文所要求的是从生活实践出发，从小事情、 小问题中发现大道理，阐述大道理，也就是分
析问题应深刻一些、尖锐一些，这就是小题大作。 “大题化小”的“大题”指大道理；“小题大作” 的“小题”指写作的题材。
（二）写作者所选择的材料应与主题保持 一致。这样才能做到读后有感，有感而发。
三、必须把握“要求”
“给材料作文”都提出了具体要求， 例如对作文的内容、文体、题目、字数等。 写作者必须把握住这些要求写作文。
四、必须大题化小，小题大作
命题者所给的材料所包含的哲理都是大道理， 要求写作者全面深刻地阐述这些大道理是强人所
给材料作文注意事项
一、写好给材料作文必须读懂材料。
审题变为审材料。一般来说，材料的文 字表面并不难懂，问题在于是否能够准确 地分析出材料所表达的深刻道理，继而确 定自己对这个道理的正确态度。
针对不同类型的材料的不同意蕴，找出 你感受最深的细节，抓住材料的中心 。
二、必须“保持一致”。
（一）写作者确定的主题要同材料的立意 指向保持一致
二转：是指正文开头就要转述材料提 出论点。
三证：是指从原材料中提出论点后， 摆事实，讲道理，就是用事实和道理 去证明论点的正确，使之有说服力。 四联：是指应该由点到面生发升华。 五结：紧扣主题，写好结尾。
给材料议论文开头方法
一、开头要简单引用材料。这样能更好地防止一动 笔写就出现偏题、离题现象，同时能给阅卷老师一 个信息——我的作文是围绕材料来写的。 二、引用材料后要分析材料。材料一般会有多个立 意、写作的角度，我们要围绕下面自己将会得出的 观点对材料进行定向分析，使材料和观点之间更好 地过渡、衔接。这样能进一步防止出现偏题、离题 现象，也能再给阅卷老师一个信息——我的观点是 分析材料后得出的，不是简单的套作。