孩子那些事儿观后感及心得(精选多篇)

孩子那些事儿观后感(精选多篇) 第一篇：《孩子那些事儿》观后感

《孩子那些事儿》观后感

电影《孩子那些事儿》讲的是一个刚从大学毕业的老师林冬青和他带的“问题班”的学生们的故事。

电影里有几件事情给我留下了特别深刻的印象。

班里有一名特殊的同学，在别人和他开玩笑的时候，他拉到裤子里了。林冬青老师给他洗了裤子和上衣，还买了新衣服让他换上，同学们都说林老师真好啊。我也被林老师深深地感动了。

汤恩伯的爸爸在当官期间犯法了，被抓了起来，正好被汤恩伯看见了，给汤恩伯造成了很大的心理伤害。从此汤恩伯就开始了幻想。林冬青老师找到了学校的心理老师，治好了汤恩伯。连心理老师都说林老师还关心学生的心理健康，其他老师都只关心学生的成绩。

班里有一位女同学爱偷东西，因为她总想得到礼物。林老师带她看了心理老师，还教她用各种形状的树叶做彩色的书签，来满足她总想得到礼物的愿望。她好了以后还用好多树叶做了个本子送给同学呢。

我觉得林老师真是一位充满了爱心、值得我们尊敬的好老师啊！

三（七）班

陈小

第二篇：那些孩子,那些事儿

那些孩子，那些事儿

暑假考研补习期间回了一趟家，美其名曰休养生息，实则在家抱了几天孩子——我的小侄子。小侄子已九个月大，不知什么原因，至今未长牙，实在让人印象深刻。这个九个月大的小家伙长得白白胖胖，因为长得“高大”，邻居赐其佳名“李大个子”。

平日里，李大个子由奶奶看着，这不，他小姑回来了嘛，于是，这个光荣而又艰巨的任务就落在我肩上了。我仰望星空，忽然想起了屈原，问天：同样是孩子，为什么？我怎么说也是一考研的，也是祖国的花朵，未来的希望呀……无奈，看在老妈养我不容易的份上给她帮点忙吧。

李大个子每天早上六点多点就起床，一家人也随着他的啼哭开始新的一天的征程。爸爸、哥哥、嫂子要上班，他们叮叮当当的洗洗刷刷，急忙中吃过饭就各自离开了，留下三个弱者：老妈、小侄和我。给小侄穿衣、把尿、洗刷之后，老妈就开始做我们三个人的饭。李大个子的饭最丰富：一瓶奶粉、半碗碎面条，还有一个炖鸡蛋。（李大个子最爱喝奶粉，少了绝对哭——商品经济条件下的孩子就是聪明呀，(一篇好范文带来更多轻松：)奶粉最贵了，哈）。在老妈做饭期间，我就抱着李大个子到邻居家串门，往往遇到怀孕休假的静嫂子，

替孩子看孩子的小婶子，还有赋闲在家的陈婶儿，几个女人聚在一起，无话不谈，无事不说，但大多数还是关于孩子的。

某一天，我让李大个子在地上爬，结果弄得他满身尘土，我说坏了，要挨老妈训了，抱着李大个子就要回家给他换衣服，然后偷偷地把脏衣服洗了。不巧老妈偏在这个时候来了我赶紧解释说他想爬，不让他爬，他就哭，所以。没想到老妈居然乐呵呵地说他想爬就让他爬吧，脏了就洗嘛。哈，老妈啥时也变得如此通达了？管它呢，反正看着李大个子撅着屁股爬实在是一件乐事儿。

李大个子的奶奶，也就是我妈，双鬓已花白的老太太，满面慈祥，笑容可掬地说：爬呀，对于发展小孩子的智力有好处。哈，老妈什么时候成为研究儿童成长的啦！于是，几个女人一台戏，开始了关于孩子成长话题的讨论，下面是我的真实记录：

现在的孩子真是幸福啊，爸爸妈妈疼，爷爷奶奶爱。

可不嘛，把所有精力都花在他们身上了。

看现在孩子吃的、用的、玩的。

原来孩子哪有什么玩的啊，整天扎在土堆里，和泥，玩泥巴。别的都不说，就说小车，躺的，坐的，学步的，骑的，滑板的（恰巧有一男孩子滑着板车从院门前的马路经过）。

现在给小孩穿得也都漂亮了啊？都变洋乎了。

我家这小妮，两岁不到，她妈给她买了快一橱子的衣服了，这样的，那样的。

唉，二十年前我都没赶上，那时候我多可怜啊，也没玩的，穿的也不好看。

你那时候是好的啦，最起码还有人看。三十多年前，入社的时候，爸妈都出去劳动，留下兄弟姐妹几个小的自己在家，三岁的姐姐看一岁的弟弟，稍大点，还得给爸爸妈妈做饭，让爸妈干活挣工分，没有

工分就吃不上饭。我们这些孩子整天抹得和小鬼似的，都洗不出真色儿了，黑了吧唧的。

那要这样说，我出生那会儿刚建国呢，没长几岁就闹饥荒。每天都吃不饱，到处挖野菜，还吃树皮，那日子是怎么过的，不知饿死了多少人啊。

就是，哈市现在的孩子幸福啊！

………………………..

“还是现在的孩子幸福啊”，说得一点也不错，从50年代出生的老妈，到70年代出生的静嫂子，到80年代出生的我，再到21世纪出生的小侄，我们的生活质量在一步一步地提高啊。生活水平提高了，自然对孩子也就更加关注，这是使孩子能够更加幸福、快乐成长的最重要的条件，我想这是我们的民族的希望之所在，也是我们国家的希

望之所在。一个国家，如果一代比一代强，这个国家会更加富强的。事实也证明如此。毫无疑问，新世纪的这些孩子是幸福的，以后的孩子会更幸福。等有一天，当他们长大，当这些孩子长成那些孩子，我想，那些孩子，那些事儿，有一天还会被提起的，就像我们现在一样回忆。

是的，那些孩子，那些事儿，有一天我们还会再说起。

第三篇：我和孩子的那些事儿

我和孩子的那些事儿

家庭教育金点子征文

雨花区王家冲小学五（2）班雷丹的爸爸雷少武

家庭教育是和学校教育、社会教育并列的一种教育，是三者中非常重要的教育形式。它在培养一个人的思想品德、行为习惯和知识能力方面，有着不可替代的作用。作为家长同时又是教师的我经常在思考，如何让家庭教育能够适合孩子的年龄和身心特点，做到如“好雨”一般，“随风潜入夜，润物细无声”呢？大量的家庭教育实践告诉我，要搞好家庭教育，家长首先要做一个有心人，细心观察孩子，深入思考问题，还要用心总结经验教训，只有这样，家庭教育这场“雨”才能应时而发，不温不火，恰到好处。在这篇文章里，我想结合我和女儿雷丹的一些家庭教育案例，从家长的特殊教育者身份、家长的示范带头作用、教育时机的选择、家庭教育不能没有“法治”四

个方面来谈谈心得体会，与各位家长进行交流，取长补短，共同提高。

一、家长要善于转换角色，以家庭事务参与者的身份和孩子平等对话

家长的身份是多方面的，是爸爸妈妈，是教育者，又是人格上与孩子平等的个体，我们的很多家庭教育问题就出现在父母实施家庭教育时的角色定位上。一些家长总觉得孩子是我生的，天经地义地就应该事事听从“父母之命”，稍有不从，便口诛笔伐，甚至棍棒伺候。殊不知，我们家长一旦自觉不自觉地充当“家庭独裁者”的时候，我们离教育本来的意义便南辕北辙了，接下来的“麻烦”就可想而知了。因此，家长在面对一些家庭事务的时候，要善于摆正位子，以家庭事务的参与者的身份与孩子平等对话，谁说的有道理就听谁的，这样才能协调好父母与孩子之间的关系，有利于健康的家庭教育生态的形成，也为家长在更广泛的意义上实施家庭教育营造了良好氛围。

今年年初，雷丹和我们在选择课外辅导班的问题上产生了分歧。我们想让他选择数学班，而她想选卡通画班（两个班时间上有冲突）。当时我想用家长的“威严”让她照我的意思选数学班，但雷丹坚持自己的意见。当时我很想发火，但忍住了，我冷静思考后认识到：学习的主体是她，假如家长以个人的功利心作为选择的标准，那实际上是剥夺了孩子的选择权，也扼杀了孩子的兴趣和创造力，结果