2020春八年级历史下册第三单元中国特色社会主义道路第8课经济体制改革精炼新人教版
第8课 经济体制改革(课件) 八年级历史下册课件(部编版)
C.所有权归集体，承包经营权归农户
D.建立乡镇企业，为农村的发展开辟新路
2.下图所示信息反映了（ ）
C
A.农民工群体素质提高 B.农业劳动力迅猛增加 C.经济体制改革不断深入 D.我国综合国力显著提升
3.邓小平说：“我们过去一直搞计划经济，但多年的实践证
明，在某种意义上说，只搞计划经济会束缚生产力的发展。
应生产力发展要求
计划经济体制
一个重要的原因，就是在经济体制上形成
国家
工人
了一种同社会生产力发展要求不适应的僵化 的模式。这种模式的主要弊端是：政企职责
政企职责不分 管的过多过死
国有 企业
不分，条块分割，国家对企业统的过死，忽
吃“大锅饭” 视商品生产、价值规律和市场的作用，分配 劳动积极性低 中平均主 义严重 。 这就造成 了企业缺 乏应有
2.1992年中共十四大 明确提出要建立社会主义市场经济体制
3.1993年中共十四届三中全会
《中共中央关于建立社会主义市 场经济体制若干问题的决定》
社会主义市场经济体制是同社 会主义基本制度结合在一起的， 建立社会主义市场经济体制，就 是要使市场在国家宏观调控下对 资源配置起基础性作用。
社会主义市场经济体制的特点
发
改革的特点及启示：
特 1.从农村（旧制度最薄弱环节）开始到城市深化
点
2.从群众自发到中央推动 3.从局部试点到全国推广
点拨：
农村改革没有改变生产资料 所有制；国有企业改革中并 不改变公有制的经济性质。
启
1.改革要勇于创新 2.改革要关注民生
示 3.改革要根据国情
4.改革要持续深入
归纳小结
农村
经 济 体 制 改 革 城市
人教部编版历史 八年级下册第三单元 第8课 经济体制改革(共23张PPT)
企业
没有生产自主 权缺乏活力
国家
国 有 企 业
管得太多， 太死
工人 吃大锅饭，没 有劳动积极性
2.1984年提出经济体制改革的重点？城市经 济体制改革的中心环节？
重 点： 城市 中心环节： 增强企业活力 内容？ ①把原来单一的公有制经济，发展为……
本情况。 重点：家庭联产承包责任制； 难点：城市经济体制改革和社会主义市场
经பைடு நூலகம்体制。
本课索引
农村 家庭联产承包责任制
城市 改革全面展开
1992年 十四大
建立社会主义市场经济体制
新中国成立以来，农村生产关系的调整（已 学过的）？
土地改革
农业合作化 人民公社化
运动
运动
合作探究： 人民公社化运动有哪些弊端？
②对国有企业实行…… ③实行以按劳分配为主……
作用 大大调动了企业、职工的积极 意义？ 性，增强了企业的活力……
什么是社会主义市场经济体制？
在1992年，邓小平到深圳南巡时确 立，社会主义市场经济的通俗说法就是 公有制经济是社会主义经济，个体、私 营和外资等一切非公有制经济是市场经 济，合起来的叫法是社会主义市场经济。
目的： 调动农民的……，促进…… 形式： 家庭联产承包责任制 内容： 分田包干到户，自负盈亏 最早地点： 安徽凤阳小岗村
作用： 激发了农民的……，带来农村生产 力的……，…和…均有很大提高。
自从实行家庭联产承包责任制后，农民积极 性提高了，生产的农产品越来越多，卖不掉，怎 么办？农民从“大锅饭”里解放了，富余劳动力 越来越多，怎么办？
农村改革
农民缺少生产自主权 生产积极性不高
2019-2020年初中历史八年级下册第三单元 中国特色社会主义道路第8课 经济体制改革人教部编版习题精选第十七
2019-2020年初中历史八年级下册第三单元中国特色社会主义道路第8课经济体制改革人教部编版习题精选第十七篇第1题【单选题】下图反映的是中国共产党在不同时期的土地政策。
对两图反映的政策理解不正确的是( )A、都在社会主义制度建立后实施B、图一实行的是农民土地所有制，图二实行的是家庭联产承包责任制C、图一使少地农民奋分到了土地，图二使农民获得了生产自主权D、都解放了农民生产力，促进了农业经济发展【答案】：【解析】：第2题【单选题】20世纪70年代末，农业连年丰收，农民高兴的说：“交够国家，留足集体的，剩下都是自己的。
”这体现了农民对哪一项政策的拥护？( )A、三大改造B、取消农业税C、实行家庭联产承包责任制D、鼓励发展乡镇企业【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列对我国城市经济体制改革的表述不正确的是( )A、发展多种经营方式B、实行政企分开C、发展多种经济成分D、实行平均分配【答案】：【解析】：第4题【单选题】小说《平凡的世界》中描述道：田福堂太痛苦了!当年搞合作化时，他曾怀着多么热烈的感情把左邻右舍拢合在一起，做梦也没想到二十多年后的今天，大家都散伙了。
小说中描述的“拢合在一起”和“都散伙了”分别指( )A、土地改革和农业合作化运动B、农业合作化运动和人民公社化运动C、土地改革和家庭联产承包责任制D、农业合作化运动和家庭联产承包责任制【答案】：【解析】：第5题【单选题】十一届三中全会后，邓小平说：农村改革有两个省带头，一个是四川省，那是我的家乡；一个是安徽省。
他所说的农村改革是( )A、废除封建土地所有制B、对农业进行社会主义改造C、掀起人民公社化运动D、实行家庭联产承包责任制【答案】：【解析】：第6题【单选题】图所示，凤阳县农业生产三年三大步的主要原因是( )A、实行农民的土地所有制B、建立农业生产合社C、实行家庭联产承包责任制D、推广籼型杂交水稻【答案】：【解析】：第7题【单选题】建国以来，我国农村生产关系变革的先后顺序是( )①土地改革②人民公社化③农业合作社④家庭联产承包责任制A、①③②④B、④①③②C、①②③④D、②④③①【答案】：【解析】：第8题【问答题】（1）20世纪的最后20年，邓小平领导中国人民对中华民族的复兴之路进行过哪些探索？（至少回答除对外开放外的三点）（2）今天，中国的发展已经站在一个新的历史起点，你认为中华民族伟大复兴之路将如何继续？【答案】：【解析】：第9题【问答题】阅读下列材料，回答问题。
第8课 经济体制改革(课件)八年级历史下册(部编版)
农业合作化
家庭联产承包责任制
原因
封建土地所有制严重 阻碍农村经济的发展
小农经济难以满足国 民经济发展的需要
农民缺少生产自主权，生产 积极性不高
内容
废除地主阶级封建剥 削的土地所有制
解放了农村生产力， 结果 农业生产获得迅速恢
复和发展
把土地等生产资料由 私有制变为公有制， 实行集体经营
进一步提高了农村生 产力
实战演练
2.同学们在手机App上观看历年中华人民共和国国庆庆典视频集时， 看到1984年10月1日北京盛大的游行队伍中，农民开着拖拉机，载
着标语牌走过天安门广场。牌子上的标语最有可能是（C）
A.火热的建设年代 B.实践是检验真理的唯一标准 C. 家庭联产承包好 D.“以阶级斗争为纲”
实战演练
3.1984年，我国城市经济体制改革全展开。城市经济体制改革的中
坚持土地集体所有制，改革 经营管理方式，分户经营， 自负盈亏 极大调动了农民的积极性， 农业生产和农民收入都有很 大提高
启示：①发展经济要从国情出发②关注民生，改善民生
第二章
城市经济体制改革
城市经济体制改革的必要性
材料：我国建国三十五年来所发生的深刻变化，已经初步显示出社会主义制度的优越性。但是必 须指出，这种优越性还没有得到应有的发挥。其所以如此……一个重要的原因，就是在经济体制上形 成了一种同社会生产力发展要求不相适应的僵化的模式。这种模式的主要弊端是：政企职责不分，条 块分割，国家对企业统得过多过死，忽视商品生产、价值规律和市场的作用，分配中平均主义严重。 这就造成了企业缺乏应有的自主权，企业吃国家“大锅饭”、职工吃企业“大锅饭”的局面，严重压 抑了企业和广大职工群众的积极性、主动性、创造性，使本来应该生机盎然的社会主义经济在很大程 度上失去了活力。
八年级历史下册第三单元中国特色社会主义道路第8课经济体制改革教学设计2新人教版
- 社会主义市场经济体制对国家经济发展的影响。
- 我国加入世界贸易组织（WTO）的时间和意义。
4. 经济体制改革的原因和意义：
- 计划经济体制的弊端和改革必要性。
- 经济体制改革的目标和基本原则。
- 经济体制改革对我国社会经济发展的深远影响。
5. 经济体制改革中的重要事件和成就：
核心素养目标
本节课旨在培养学生的时空观念、史料实证和家国情怀等历史学科核心素养。通过学习我国经济体制改革的历程和主要成就，使学生能够掌握改革开放以来我国经济发展的重要时间节点和事件，培养他们的时空观念；通过分析改革的具体措施和成效，帮助学生形成对经济体制改革的历史背景、过程和成果的深入理解，提升他们的史料实证能力；同时，通过了解改革给国家和人民带来的福祉，引导学生认识到改革对于国家发展的重要性，培养他们的家国情怀。
7. 经济体制改革的前景和挑战：
- 我国经济发展的国内外环境变化。
- 经济体制改革面临的矛盾和问题。
- 继续深化改革的重要性和方向。
课堂小结，当堂检测
（一）课堂小结
本节课我们学习了我国改革开放以来经济体制改革的历程和主要成就。首先，我们回顾了农村经济体制改革的内容和意义，包括家庭联产承包责任制的实行、农村企业改革等。这些改革措施极大地激发了农民的生产积极性，提高了农业产量和农民收入。其次，我们了解了城市经济体制改革的主要内容，如国有企业改革和非公有制经济发展。这些改革举措推动了城市经济的快速发展，增强了城市的活力和竞争力。最后，我们学习了社会主义市场经济体制的建立，以及我国加入世界贸易组织的重要意义。
（二）当堂检测
1. 选择题：
（1）我国农村经济体制改革开始于____年。
人教部编版 八年级历史下册 第三单元 中国特色社会主义道路 第8课经济体制改革(共24张PPT)
城市经济体制改革典型
三、社会主义市场经济体制 1.提出 1992年，中共十四大明确提出要建立社会主义市场
经济体制。
2.推广
1993年，中共十四届三中全会通过《中共中央关于建立社会 主义市场经济体制若干问题的决定》。并指出：建立社会主义 市场经济体制，就是要使市场在国家宏观调控下对资源配置起 基础作用。
“交够国家的，留足集体的，剩下 都是自己的”
中国第一份农村改革宣言书--安徽凤阳小岗村
小岗村实行分田包产到户，有什么成效呢？ 由安徽开始，很快推广到全国。 改革前 改革后 粮食产量 人均口粮 人均收入 35000斤 230斤 32元
全国粮食产量变化表
132300斤
800斤 200元
实行家庭联产承包责任制后，农村有什 1980 1950 农业生产得到大发展，农村开始富裕起来。 么变化？
乡镇企业——异军突起
农业生产的方向：
专业化 商品化 社会化
农村乡镇企业迅速发展
意义：为农村致富和实现现代化开辟了一条新路
想一想： 新中国成立以来，我国农村经历了哪几 次生产关系的变革或调整？ 集中程度 所有 分散 1950年 土地改革 土地私有
农业生产合作社 1953年
集中 集中
土地 公有
1958年
农民说：男劳力上工 农民生产积极 带扑克，女劳力上工 带纳鞋，头遍哨子不 性低 买帐，二遍哨子伸头 望，三遍哨子慢慢晃
1978年以前，严金昌 所在的安徽凤阳小岗村 是有名的贫困村。
改革前的小岗村： “一些农民过年连一顿饺子都吃不上。” “农民碗里盛的是地瓜面和红萝卜樱子混 煮面，霉烂的地瓜面散发着刺鼻的气味。 ”“全家几口人只有一条裤子。”
二、城市经济体制改革
1.背景:
2019-2020年初中历史八年级下册第三单元 中国特色社会主义道路第8课 经济体制改革人教部编版课后练习第七十
材料二：“我们怀着十分兴奋的心情跨入一九七九年。”
“把全党工作的着重点转移到社会主义现代化建设上来，是一个伟大的战略转变。”
“实行四个现代化，大幅度地提高目前落后的生产力，必然要多方面地改变同生产力发展不适应的生产关系和上层建筑，改变一切不适应的管理方式、活动方式和思想方式。”
——《人民日报》1979年元旦社论
材料三：“在边远地区、落后地区和贫困地区，群众要求包产到户的，应当支持群众的要求，可以包产到户，也可以包干到户，并在一个较长的时间内保持稳定；在一般地区，已经实行包产到户的，如果群众不要求改变，就应当允许继续实行。”
【答案】：
【解析】：
依据材料一，分析建国初期我国的工业状况
依据材料二，导致我国1957﹣1962年粮食人均产量变化的主要原因是什么？
材料三中，1978年﹣2010年中国经济较快增长，尤其是1992年后的迅猛增长，当归功于1978年和1992年中共两次重大会议精神的贯彻，这两次会议分别做出了什么重大决策？
A、家庭联产承包责任制、籼型杂交水稻
B、一国两制、成功发射“东方红1号”
C、家庭联产承包责任制、计算机网络的普及
D、设立经济特区、籼型杂交水稻
【答案】：
【解析】：
前世界银行驻华首席经济学家华而诚曾讲道：“如果说此前中国一直在隧道中探索，1992年应该说人们终于看到了隧道口的光亮。”得出该认识的依据是中国( )
依据上述材料，结合所学知识，谈谈你的认识。
【答案】：
第8课 经济体制改革-八年级历史下册课件(部编版)
二、筑路——农业怎么改
小岗村秘密大包干 解放农村生产力
我们分田到户，每户户主
签字盖章。如此后能干，每 户保证完成每户全年上交 (缴)的公粮，不在(再)向国 家伸手要钱要粮。如不成， 我们干部作(坐)牢杀头也干 (甘)心，大家社员也保证把 我们的孩子养活到18岁。
24915.8 2000年
2017年
分析上表，归纳家庭联产承包责任制的作用
虽然城市经济体制改革比农村复杂，但有了农村改 革的成功经验，我们对城市改革很有信心。
——邓小平（1984年10月）
问题——城市为什么改？
材料一：
统得过多过死
那年上海的天气很热，企业为了不影响生产，采取降温措施。当时的降温措
最大的家电工业园——海尔工业园 2022年海尔集团 全球营业额3506亿元！
筑路—社会主义市场经济体制（最终目标）
1980年12月，章华妹从鼓楼 工商所拿到了由毛笔书写的“ 温州市工商行政管理局个体工 商业营业执照”，证号为 “10101号”，经营范围为“ 小百货”，开业日期为“1979 年11月30日”。这是中国第一 张个体工商户营业执照。
1978年，全国 还有2亿多农民 没有解决温饱问 题。 ——《中国近现
代史纲要》
集中劳动
缺少生产 自主权
平均分配
男劳力上工带扑克， 女劳力上工带纳鞋。 头遍哨子不买账， 二遍哨子伸头望， 三遍哨子慢慢晃。 干啥都归公社管， 种啥自己说不算。 工资分配特平均， 不论多少和好坏。
一、问路——农业为何改
——人民日报1979年6月29日《实行大包干责任制，凤阳县大旱之年夺得丰收》
二、筑路——农村家庭联产承包责任制
第8课 经济体制改革(课件)八年级历史下册课件(部编版)
权利：分田到户 责任：保证国家集体的 利益：剩下全是自己的
目标1.通过阅读材料，能够阐述家庭联产承包责任制的内容及其意义。
活动：阅读课本，找出家庭联产承包责任制的概况
过程： 1978年，安徽凤阳小岗村农民实行分田包 产到户，自负盈亏 1983年，基本在全国农村普遍实行
特点/方式 包产到户、自负盈亏
材料一：（张瑞敏1984年刚上任青岛电冰箱厂时）“上班八点钟来，九点 钟走人，十点钟时，随便往厂区大院里扔一个手榴弹也炸不死人。”
吃“大锅饭”，职工没有积极性
材料二：那年夏天的天气很热，企业为了不影响生产，采取降温措施。当 时的降温措施比较简单，主要是风扇、鼓风机，但是企业即使采取这样的 措施也没有主动权，要经过层层报批，当时经过11个部门的审批，要盖11 个图章，等最后的图章盖完，夏天已经过去了。
开始： 1984 年 10 月 ， 中 共 十 二 届 三 中 全 会通过了《中共中央关于经济体制改 革的决定》，初步提出和阐明了经济 体制改革的一系列重大理论和实践问 题，要求加快城市为重点的经济体制 改革步伐。
目标2.通过阅读材料，分析城市经济体制改革的中心环节及作用。
活动：阅读课本，找出这些问题是如何解决的？
目标1.通过阅读材料，能够阐述家庭联产承包责任制的内容及其意义。
活动：阅读材料，了解家庭联产承包责任制实施的背景。
1978年，安徽发生特大旱灾，凤 阳县许多人都外出讨饭了。没有外出 的小岗村农民感到与其坐等饿死，不 如大胆想个办法。于是，在1978年12 月的一个夜晚，他们聚在一起，开了 个秘密会议，决定冲破旧的经营管理 体制，并写下了保证书，实行分田包 产到户，自负盈亏。
存在问题 解决办法
影响
所有制
结构 单一公有制
2020部编版历史八年级下册 第8课 经济体制改革
轻松尝试应用
1.中共十一届三中全会是中华人民共和国成立以来中国共产党历
史上具有深远意义的转折,是改革开放的开端。该会后实行的改革
首先开始于( A )
A.农村
B.中小城市
C.大城市
D.国有企业
2.1979年,小岗村农民兴奋地说:“大呼隆干了20年,越干越穷……就
是治不好我们的‘穷病’,包干到户一年就治好了。”带来上述变化的
轻松尝试应用
(1)根据材料一,归纳我国国有企业改革的主要内容。 (2)根据材料一、材料二并结合所学知识,分析我国国有企业改革的 主要作用。 参考答案 (1)扩大企业生产经营自主权,实行国有企业经营承包责 任制;实行以按劳分配为主、多种分配方式并存的制度。 (2)激发国企活力,提高了国企生产效率和经济效益;增加了城市职 工收入;基本满足了民众对工业品消费的需求;增加了国家财政收 入。
核心知识概览
互动课堂理解
【问题1】 中共十一届三中全会后,我国经济体制改革为什么首 先从农村开始?
探究(1)当时,我国的农村人口占全国总人口的80%左右,农村改 革是否成功,关系到千家万户的生活,关系到全国改革的总体成效。
(2)我国农业发展的步伐滞后于工业,这不但影响到农民生活的改 善,也制约了工业的发展。
(3)我国长期以来在市场供给上属于短缺型经济。例如,当时,粮 食问题一直未能得到根本解决,亿万人口的大国不可能靠进口来解 决这些难题。从农村抓起,从农业着手,有利于解放农村生产力,解 决粮食供应问题。
【问题2】 城市经济体制改革与农村改革有何关系? 探究农村改革为城市经济体制改革奠定了经济基础,提供了经验; 城市经济体制改革是农村改革的延续和发展。两者都是我国经济 体制改革的一部分。
二、城市经济体制改革 1.政策推进:1984年10月,中共十二届三中全会通过了《中共中央 关于经济体制改革的决定》,要求加快以城市为重点的经济体制改 革的步伐。 2.所有制形式:以公有制经济为主体的多种所有制经济。 3.管理体制:对国有企业实行政企分开,逐步扩大企业的生产经营 自主权,实行经营责任制。 4.分配方式:实行以按劳分配为主、多种分配方式并存的制度。 5.中心环节:增强企业活力。 6.作用:我国城乡出现了经济大发展的崭新局面。
人教部编版八年级历史下册第三单元第8课 《经济体制改革》课件(共22张PPT)
企业没有自主权，工人没有积极性。政企不分，限制了企 业的发展，使企业不能大幅度地创造财富，影响国家的财政收 入。
二、改革从农村转向城市
背景：
1984年10月，中共十二届三中全会通过了《中共中央 关于经济体制改革的决定》，要求加快以城市为重点的 经济体制改革的步伐。
观看视频 说说我国城市经济体制改革的内容。
单一 公有制为主体 公有制 多种所有制
经济并存
政府
企业经营
管理企业 自主权
分配 方式
按劳分配为 平均分配 主体 多种
分配并存
二、城市经济体制改革 中心环节：增强企业活力
结果：1987年，我国的工业生产总值、国民生产总值、
国家财政收入和城乡居民收入都比1978年翻了 一番
意义： 大大调动了企业、职工的积极性，增强了企业的活力
我国的改革开放之路，任重道远，作为新时代 的中学生，你认为我国的改革开放之路如何坚实的 走下去？
【课堂小结】
经济体制改革之后，我国农村 的面貌发生了翻天覆地的变化，农民 开始富裕起来；城市国有企业焕发了 新的生机与活力；社会主义市场经济 逐步建立并得到很大的发展。
巩固提升:在导学案3-4页中完成下列习题
城市经济体制改革的内容
（1）把原来单一的公有制经济，发展为以公有制为主 体的多种所有制经济 （2）对国有企业实行政企分开，逐步扩大企业的生产 经营自主权，实行经营责任制 （3）实行以按劳分配为主、多种分配方式并存的制度
城市改革重点：国有企业改革
内容 （改革前） （1985年起）
所有制 形式
政企 关系
分开”“利改税”“股份制 改革”等资料。根据这些
C 信息，判断她的研究性学习课题是（ ）
八年级历史下册 第三单元 中国特色社会主义道路 第8课 经济体制改革教案 新人教版
《经济体制改革》教学模式介绍：新课程理念坚持把“为了每个学生的发展”作为课堂教学改革的主旨。
发现式教学模式是在老师的组织引导下，规范学生自主学习习惯，让学生在自学和交流中发现问题、解决问题，使学生积极主动地获取知识，并培养良好学习习惯的一种教学模式。
发现式教学的课程环节：激趣导学-目标导学-导思点拨-设问寻疑-诊断反馈-拓展延伸设计思路说明：通过结合现代经济发展的态势，推出紧跟时代步伐，邓小平时代必然加入市场经济因素的必要性，引出当时的经济体制改革。
根据教材的编排需求把本课内容分成三大块：农村家庭联产承包责任制、城市改革全面展开和建立社会主义市场经济体制，逐一进行讲解，以整体宏观的角度让学生去感知教材，最大限度地去调动学生，把学习的主动权交给学生。
教师在讲解到家庭联产承包责任制的时候可以运用发现式教学，在目标导学环节后，让学生一边思考一边小结本节课的知识结构，起“温故而知新”的作用。
更重要的是让学生把新知识与旧知识联系，形成新的概念，在自己的认知结构中进行重组，完善知识结构，总结学习方法。
教材分析《经济体制改革》是人教版2018年部编版中国历史八年级下册第三单元第8课的内容。
本节课主要了解农村改革，了解社会主义市场经济体制的建立与完善，认识改革对于中国发展的重大意义。
教学目标：【知识与能力目标】(1)了解家庭联产承包责任制；乡镇企业迅速发展；(2)城市经济体制改革；(3)社会主义市场经济体制的建立。
【过程与方法目标】了解农民对家庭联产承包责任制的拥护和农村面貌的改变，理解生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则。
【情感态度价值观目标】通过对改革前后中国农村、城市变化的描述，使学生认识到改革开放是使我国社会主义事业繁荣昌盛的强国之路，并逐步确立为祖国社会主义现代化建设作贡献的人生理想。
教学重难点：【教学重点】(1)家庭联产承包责任制；(2)社会主义市场经济体制的建立与完善。
【教学难点】了解生产关系一定要适应生产力发展的基本原则。
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第8课经济体制改革一、家庭联产承包责任制1．目的：调动农民的生产积极性，促进__农村经济__发展。
2．概况(1)尝试：__1978__年，安徽凤阳__小岗村__农民实行分田包干到户，自负盈亏。
这种建立生产责任制的做法得到中央肯定。
(2)推广：__1983__年，家庭联产承包责任制已基本在全国农村普遍实行。
(3)深化：农村__乡镇企业__迅速发展，为农民致富和实现现代化开辟了新路。
3．意义：农民有了生产__自主__权，生产积极性提高，农村生产力解放，农业生产和农民收入有了很大提高。
易混易错实行家庭联产承包责任制后，农民拥有了土地所有权。
(×)提示：在家庭联产承包责任制下，土体所有权归集体，农民只拥有使用权和经营权，自主经营，自负盈亏。
【问题思考】中国改革开放首先从农村开始的原因是什么？(1)人民公社化运动挫伤了农民生产的积极性，造成农业生产发展缓慢，农民的生活长期得不到改善。
(2)农业是国民经济的基础，农业的健康发展是整个国民经济发展的基础。
(3)中国农村人口多，农村的稳定关系到整个政局的稳定。
(4)为解决温饱问题，一些地方的农民开始了自发改革农村原有经济体制的尝试。
二、城市经济体制改革1．依据：__1984__年，中共十二届三中全会通过了《中共中央关于经济体制改革的决定》，要求加快以__城市__为重点的经济体制改革的步伐。
2．内容(1)所有制形式：单一的公有制经济发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济。
(2)管理体制：国有企业实行__政企分开__，扩大企业的生产经营自主权，实行__经营责任__制。
(3)分配方式：以__按劳__分配为主体、多种分配方式并存。
3．中心环节：增强__企业__活力。
4．影响：企业有了经营自主权，大大调动了企业、职工的积极性，增强了企业的活力，我国城乡出现了经济大发展的崭新局面。
易混易错城市经济体制改革的中心环节是实行政企分开，扩大企业的生产经营自主权，实行经营责任制。
(×)提示：城市经济体制改革的中心环节是增强企业活力。
实行政企分开，扩大企业生产经营自主权，实行经营责任制是在管理体制上的改革。
三、社会主义市场经济体制1．提出：__1992__年，中国共产党明确提出要建立__社会主义市场__经济体制。
2．深化：1993年，中共十四届三中全会指出，社会主义市场经济体制是同__社会主义__基本制度结合在一起的，建立社会主义市场经济体制，就是要使__市场__在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。
3．作用：有利于实现经济的协调发展和稳定高速增长，对现代化建设有巨大推动作用，使中国的经济实力明显增强。
【归纳总结】1．(2019·福建模拟)下面两幅图片反映的共同主题是( A )A．农村经济体制改革B．对外开放C．祖国统一D．科技进步2．(2019·辽宁沈阳中考)1980年5月，邓小平对安徽的包产到户予以肯定和支持，他对这种充满生机与活力的农业生产方式评价说，“中国农村改革的发明权属于农民”。
上述材料中“发明”指的是( D ) A．第一个五年计划B．三大改造C．人民公社化运动D．家庭联产承包责任制3．(2019·甘肃天水中考)“凤阳地多不打粮，碾子一住就逃荒。
只见凤阳女出嫁，不见新娘进凤阳。
”而到1979年，“凤阳全县粮食产量比1978年增长49%，卖给国家粮食4 450万千克”。
出现这一变化的原因是( D )A．农业社会主义改造的完成B．公私合营的进行C．第一个五年计划的完成D．家庭联产承包责任制的实行4．(2019·江苏南京中考)小岗村“大包干”带头人之一的严金昌曾说：“过去在生产队，上工一条龙，干活大呼隆，干多干少一个样，都是10分工……出勤不出力，光工分多有什么用呢？”他的诉说，表达了( C )A．土地改革后的喜悦B．对农业合作化的思考C．对农村改革的肯定D．对国企改革的期盼5．我国农村实行改革后，农业现代化的发展方向不包括( D )A．商品化B．社会化C．专业化D．集体化6．(2019·福建厦门期末)1984年，青岛海尔集团成立，它以创新为核心，努力建立灵活、高效的现代企业运行机制，并在本公司职工中发行股票。
在政策上能够为该企业的改革提供有力支持的是( C ) A．《中华人民共和国土地改革法》B．《中华人民共和国宪法》C．城市经济体制改革D．家庭联产承包责任制7．(2019·广东佛山期末)1984年10月，中共十二届三中全会指出：中华人民共和国成立35年来，经济体制上出现了弊端，政企职责不分，国家对企业统得过多过死，严重压抑了企业和广大职工群众的积极性。
为此，中共中央决定( B )A．建立市场经济B．扩大企业自主权C．引进外国技术D．扩大商品销路8．(2019·广西桂林中考)邓小平的南方谈话提到“没有一点闯的精神，没有一点‘冒’的精神，没有一股气呀、劲呀，就走不出一条好路”。
南方谈话后，中共十四大明确的改革目标是( D )A．决定以经济建设为中心B．提出改革开放的总方针C．开始社会主义现代化建设D．建立社会主义市场经济体制9．(2019·云南楚雄期末)如图漫画所体现的思想，最早是在哪次会议上提出的( D )A．中共十一届三中全会B．中共十二届三中全会C．中共十四大D．中共十四届三中全会10．(2019·江西上饶期末)观察“1978—2017年我国农业总产值(亿元)变化示意图”。
根据所学知识判断，出现这一变化的主要原因是( A )A．农民有了生产经营自主权B．全国范围实行了政企分开C．人民公社提高了农民的生产积极性D．农民有了土地所有权11．(2019·江苏张家港期末)如图反映的是中国共产党在不同时期的农村政策。
对其共同点叙述不正确的是( B )A．改变了经营方式B．改变了土地所有制性质C．保护了农民利益D．调动了农民生产积极性12．(2019·甘肃庆阳模拟)“值得品味的是，小岗村农民的‘秘密协议’正好签订在中共十一届三中全会召开前夕。
这不是巧合，而是说明了当时的‘天下大势’；同时也说明了小岗村‘包产到户’之所以能够获得成功的关键所在。
”“包产到户”能够获得成功的根本原因是( A )A．适应我国农村生产力的发展要求B．坚持土地的集体公有C．邓小平的锐意改革D．小岗村农民的创新精神13．(2019·广东汕头月考)20世纪50年代，北京天桥百货商场的总经理只有10元钱的审批权，修个厕所也要向上级申请拨款。
1984年7月，商场进行了股份制改革，此后，商场有了资金，有了经营自主权，经营规模和效益都大幅提升。
从材料可以看出( B )A．商场改革后实行按劳分配B．商场有了经营自主权，企业活力增强了C．商场改革后股票涨停D．总经理的权限大小和企业效益成正比14．(2019·云南昆明期末)20世纪90年代，经济全球化成为世界经济发展的主要趋势，而“下海创市场”则成为很多中国人日常话题的重要内容。
为顺应这一发展，中共十四大( C )A．重新确立马克思主义思想路线B．做出经济发展分三步走的战略部署C．提出要建立社会主义市场经济体制D．把“三个代表”重要思想确立为党的指导思想15．一个全面改革开放的中国正一步步走近中华民族伟大复兴的梦想。
阅读下列材料，回答问题。
材料一20世纪的最后20年，在世界的东方，中国进行了一场卓有成效的社会变革，解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力，书写了一个时代最为传奇的一页。
——《复兴之路》(1)材料一中“中国进行了一场卓有成效的社会变革”是以哪次重大会议为开端的？这次会议为什么会让“中国人焕发出蓬勃的创造力”？中共十一届三中全会的召开。
这次会议做出了把党和国家的工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策。
材料二下图是1978年11月24日，安徽凤阳小岗村18位农民签下的“生死状”。
(2)材料二中的“生死状”是中国农村开始经济体制改革的历史见证，那么我国在农村实行了怎样的经济体制改革？家庭联产承包责任制。
材料三(1992年)十四大闭幕前后，海内外舆论给予广泛报道并高度评价，称这是20世纪末重要的历史事件，普遍认为邓小平为中国发展社会主义指出了一条唯一正确的道路。
(3)结合材料三中的“认为邓小平为中国发展社会主义指出了一条唯一正确的道路”并联系所学知识，列举邓小平领导中国人民走有中国特色社会主义道路的成功探索。
(至少两点)实行家庭联产承包责任制，解放了农村生产力；进行国有企业改革，提高企业活力。
材料四1978—2008年，中国用短短30年实现了一个从颓败到中兴的划时代飞跃，迅速踏上现代化道路。
30年，经历了欧洲用两个世纪才完成的同样程度的工业化、城市化和社会转型；30年，经济保持年均近10%的持续高速增长，成功步入中等收入国家行列……(4)参考材料四，联系所学知识思考，中国成功实现世纪复兴的基本经验有哪些？必须从国情出发，实事求是；必须以经济建设为中心；顺应时代潮流，与时俱进，开拓创新；必须坚持改革开放不动摇等。
素养解读历史解释是指以史料为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力与方法。
下题以“农村的改革”为主题，考查历史解释这一学科素养。
16．我们党始终高度重视、着力解决农业、农村、农民问题，尊重农民首创精神，率先在农村发起改革，使人民群众分享生产力发展的成果。
阅读下列材料，回答问题。
材料一十一届三中全会后的几个月里，地方和中央政府经过讨论决定采纳“责任制”或“包产到户”。
在这个制度下，土地仍然是公有的，但每个农户得到一块田地用于耕种，并与公社的生产队或经济合作社签订一份合同。
合同上写明耕种庄稼的产量和上缴给生产队或者合作社以支付土地使用费用的产量指标。
政府也鼓励农村劳动者进行庄稼、牲畜、家禽或其他各种副业的专业化生产，“专业户”逐渐出现了，他们并不耕种田地，而是完全从事非庄稼生产。
1987年，稻麦产量比公社制度时期的产量增长了50%，更重要的是，农民现在每年平均在庄稼上只花60天时间，而在农业合作化时期，他们一年要在田里劳动250～300天。
空余的时间花到了旨在盈利的副业上。
现金收入翻了两番，参与改革的农户盖起了新的砖房，购置了新的电视和家具，穿上了色彩更鲜艳的新衣服，生活水平大大提高。
(1)据材料一，概括指出农村的变化及其主要成因。
实行责任制；出现了生产专业户；粮食产量大幅增加；农民花在农业生产上的时间减少；农民经营盈利的副业；生活水平改善。
政府的正确决策；农民生产积极性提高。
(2)结合所学知识，概括上述变化在中国现代史上的作用。
推动了我国的社会主义现代化建设。
材料二(3)结合材料二两幅图片，概括改革开放以来农村发展中需要解决的问题。