如何分析文学作品的主要表现手法

如何分析文学作品的主要表现手法

江苏秦葆

文学作品的表现手法实际上是指表达技巧，主要是指文章运用了哪些写作原则、规律和方法来塑造文学形象和表现作品内容。一是指作者在表达方式运用上的技巧问题，这是运用方面的技巧；二是修辞手法的运用和其他相关写作方面技巧。主要包括表达方式、修辞方法、表现手法、描写手段和行文布局（篇章结构）技巧等。

纵观近几年高考试题，对表现手法的考查主要是对表现手法的辨认和赏析，考查的题型为主观题，考查的重点在人物、环境、手法和主旨上。

【方法指导】

一、小说表达技巧类题的答题方法

1.小说用了什么方法。要本语段（句）所运用的是哪一种修辞或表现手法。

2.表达了什么内容。分析这种修辞或表现手法在文段（句）中要表现什么内容。

3.有什么效果或作用。结合具体语（段）句将此种修辞或表现手法的一般表达效果加以说明，并注意联系主题思想。

【真题回放】

（2011安徽卷）

13．按照要求回答下面两个问题。（7分）

（1）对小说中画线①处的人物语言进行赏析。

（2）指出小说中画线②处所用的描写方法，并分析这段文字在情节发展上的作用。

【参考答案】（1）画线①处运用了夸张、比拟的手法；写出了鸟笼的精美，表达了老大夫对鸟笼的赞赏之意。

（2）②处所用的描写方法为态描写动作描写；推动情节发展，是下文巴尔塔萨送鸟笼的直接原因。

【试题解析】本题考查“分析作品体裁的基本特征和主要表现手法”。解答此题首先要读懂题目的指向：第（1）小题属于赏析，第（2）小题是描写方法及其作用。第（1）题要赏析的是人物语言，扣住“怎样描写的”和“有什么作用”两个方面回答即可，怎样写，一般又要考虑修辞、用词、句式等。第（2）小题回答描写方法，要区分描写对象，人物描写的方法就很简单了；作用一般从结构和内容两个方面回答，本题只要求分析情节方面的，联系下文分析即可。

【名校模拟】（南通市2011届高三第三次调研测试）11.文中画线句子描写稻草人和鸟儿，请分析其表现特色。（4分）

附原文：

稻草人

耿立

我未置可否，当麦子快要黄熟的时候，我带着侄子去查看稻草人，回来向生病的父亲汇报。那也是黄昏，一个一个的稻草人在风中挥动着僵硬的手臂，像是鞭笞着什么，从远远的地方望去，就见一群一群的鸟儿在麦地上空不停地盘桓、寻找，宛似一帮无家可归的落魄子弟。……

二、散文表达技巧类题的答题方法

1.答题包括三个步骤：指（指明所用技巧）+析（结合文句分析如何运用）+点（点明表达效果）

2.多角度拟制答案。一定要联系本文多角度思考，确认适合题干要求的艺术手法。

3.规范答题，分条作答。包括术语使用正确，观点表述明确，分析方法得当，阐述条理清晰。

【真题回放】

（2011天津卷）

19.请细读最后一的自然段，写一段80字以内的赏析性文字。（5分）

【参考答案】（1）借助传说，进一步领悟到世间万物和谐共生的道理，升华了主题；(2).船员的话增添了浪漫色彩;(3).运用了比喻、拟人等修辞手法(4).联想沈从文，首尾呼应

【解题思路】对一个语段的赏析，可从多角度切入，切忌抓住一点，不及其余。本题通过阅读分析，我们可从主题、修辞、写作手法、篇章布局等方面入手，进行赏析，注意尽量全面，并言之有理。

【名校模拟】(核按扭高三模拟试卷一) 11．第一段把爷爷牧羊的情景写得很美。请分析其表现特色。(6分)

附原文：

山坡上的羊群

纳张元

⑴碧绿的山坡上，是悠游的羊群。羊群在山坡上像一些棉花状的云朵，波涛起伏，悠游自在。这些都是爷爷的羊群。爷爷歪戴着汗腻的毡帽，斜挎着膻味很浓的羊皮褂。手里捏着吆羊棍，嘴里一边咬着一根很少冒烟的烟斗，一边哼哼地吆喝着羊群。不时细眯着眼睛，出神地欣赏着这一片蓝天下的洁白。

⑵爷爷是一个地地道道的牧羊人。……

【仿真演练】

夜宿山中

【波兰】伊瓦什凯维奇

山中的静却是一种非人间的、超凡脱俗的静穆，它已经不是在笼罩你，而是在压迫你了。从崖壁每个石罐里，从稀疏的草地上的每棵草茎里，冒出来的都是那样的一种寂静。

深山幽谷，万籁无声。在这死一般的静穆里，夕阳缓缓西下，犹如一个失去了光芒的红色大球，沿着地平线滚去，隐没到隔山的谷地里。适才还在你身边低吟浅唱的山溪也暗哑了。只有当你朝着一股小小的山泉俯下身去，耳朵贴近它幽黑的水面，才能勉强听到涂涂的水声，仿佛是从地底向误入深山的你发出的一串低语。

巨魔般的夜翱翔于天际，摆动着色调越来越浓的蓝青色翅膀;这蓝青色的翅膀便是自行翻动的书页。我读着上面用金色字母拼写的文字:“繁星、繁星、繁星……”

别的我什么也没有看懂。唯有这两个字，包含了其余一切字句所显示的全部内容。它们象一张有着干万个孔眼的金色大网，撒满了整个的空间，也网住了我，使我的各种思绪纷至沓来，象一群苍蝇东飞西撞，竭力想从我的嘴里飞出。忧伤的回忆，甜蜜的柔情，陡然的兴奋，转

眼的冷漠。甜酸苦涩，一应俱全。万般情像有如山影，翩然而来，又翩然而去，只给我留下了深山寂静的姐妹——内心的寂静。清冷的幽光洒落在她苍白的手上。她凝神倾听着。

外部的寂静似乎更加稠浓。荡漾着，浮游着，漂荡的寂静不再使人感到压顶的窒息;它似乎在裹挟更大的范围，一步一步地笼盖了寰宇，每一步都拨动了一个和谐美妙的天籁的音响。我的心，被一只冰凉的手按摩过之后，又跳动了起来。我的灵魂已经迈进了宇宙的门坎。我闭上了眼睛，倾听着盘旋上升的寂静凌空飞去时发出的簌簌的响声。送走了寂静还能留下什么?

它没有腾空飞去，只是变换了一种形态。此刻，它又象我的亲人一一母亲、妻子那样，悠闲自在地向我走来;伏在我的背上，抚摸我的额头，亲吻我的眼睛，轻言细语地向我说了许多温情的话。只是，我永远也理解不了这些柔声絮语，正如刹那前它以另一种形态向我作的关于宇宙无垠、人生有限的训谕不能为我所理解一样。

如果说，前不不久那些闪着熠熠光彩的话语还象篇首叙事诗，那么现在就变成一个在暮色苍茫中的童话了。黄昏时候那种似水柔情早已使我厌倦。我渴望抖落裹在身上的这件灰蒙蒙的夕依。但是徒劳:儿比怕勺回忆又悄悄地向我袭来，那般清晰，那般突出，成了被黑暗包围的一个亮圈。

宇宙灵魂飨我以玉液琼浆，它恰似深山的空气一样甘美、清醇，它已将我灌饱，滋润着我全身的每一个细胞。于是，寂静便不再是存在于我身外，存在于我周围，既不象一只驯服的狗向我摇尾乞怜，也不象一位美貌仙女因畏我而退避三舍，而是充满了我全身。于是，我便成了一座黄昏时分支撑在冰凉的圆柱上的上帝的空教堂。我觉得自己是个巨人，遮盖我心灵上那盏长明灯的薄纱缓缓揭开了，飞去了。我这个教堂里填满了高及云际的沉默的冰，充满了万物沉默的歌声，唯有隐藏得最深、最秘密的那扇大门，轻轻地吱呀一声敞开了。

在我的教堂里，在圆顶下面，聚集了一群欢乐天使，宛如通体透明的小精灵;人的心脏的每一次跳动，都是对上帝的沉默的一次打击，也是对肉体安全的一种威胁，因此，它每时每刻都在停顿着、收缩着，当它碰到露水沾湿的石头，它就会象慑于夜色的山溪那样，几乎完全沉寂下来。倘若你愿把耳朵贴在我的胸口，也许能听到它还在跳动，但它已近于停息。

马铃薯已经烤熟了—有人在喊我。这时才出现真正的宏亮的声响，有如雪崩时发出的轰鸣。受惊的寂静这才逃之夭夭。

（选自《外国散文百年精华》有删改）

1.怎样理解山中之静——“它已经不是在笼罩你，而是在压迫你”中的“压迫”二字？在第一段文字中，作者写静为何要写山溪的声音？

2.选部分看，作者描写山中之静主要运用了哪几种表现手法？请请加以简要概括和分析。

3.寂静本是无声的，但文中多出写到寂静的声响，如第五段写“和谐美妙的天籁飞音响”，第六段写“寂静凌空飞去时发出的簌簌的响声”，这样写矛盾吗？

4. “马铃薯已经烤熟了”这句话有何作用？请分别探究“叙事诗”“童话”“教堂”的含义。

【参考答案】

《稻草人》

11. （4分）这句话运用了拟人、比喻等修辞手法，从不同的视角描写稻草人，赋予它人的，

④表现稻草人的“尽职尽责”，鸟儿的无奈无助。