防微杜渐法制教育主题班会PPT

B. 居民 D. 国民
答案：C
法律词典
• 违法——指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应 当承担法律责任的行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏，对 公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯， • 犯罪——指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为 。
大家谈
问题1. 哪些行为属于不良行为？自己有 没有不良行为？
校园外的不良行为
• 不按时回家， 上学、放学路上追逐打闹；不遵守交通法规； • 乘坐公交车不尊老爱幼，主动让座；
• 抽烟、酗酒,打架斗殴；不遵守法令条规，进营业性舞厅、歌厅、网吧；
• 不尊重父母，不帮助父母做力所能及的家务； • 随地吐痰，乱扔杂物 ，不保护环境；
• 在公共场所大声喧哗，不遵守公共秩序；
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判断正误 2、在课桌上进行Baidu Nhomakorabea文艺创造”。
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判断正误 3、我们要生活俭朴， 不乱花钱。
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判断正误 4、我们可以因有事而不请假， 随便旷课。
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判断正误 5、篮球比赛后因为本班输掉比赛， 就和对手打架。
快速抢答
判断正误
6、升旗仪式或参加学校
集体活动时，可以说话， 随便走动。
二、携带管制刀具
三、打架斗殴，辱骂他人
• 讲文明礼貌，待人恭敬谦让，已成为时代风尚。要求我们从小养成好的行 为习惯，抛弃动辄动手打人，出口骂人的不良行为。如果从小养成了这种 不良行为，危害无穷。好多犯罪分子从小染着了打架、怒骂别人的不良行 为。 • 谦让名人轶事： 美国著名政治家帕金斯30岁那年任芝加哥大学的校长，有人怀疑他那样 年轻是否是能胜任大学校长职位，他知道后说了一句“一个30岁的人所知 道的是那么少，需要依赖他的助手兼代理校长的地方是那么多”。就短短 这一句话，使那些原来怀疑他的人一下子放心了，对他敬意倍增。我们经 常讲一句话，叫有理也要让三分。我们在平时学习工作、生活中也应学习 这位校长忍让的胸怀。
课上的不良行为
• 交头接耳、高声喧哗、相互争吵 • 精神不集中、不主动参与课堂讨论、不做练习，不积极发言； 不记笔记 • 做小动作 ，跟同桌或前后桌的同学嬉戏玩耍；做跟课堂无关的 事，涂鸦、写信、写字条，传送字条。吃东西，喝水。 • 顶撞老师。 • ……
校园内的不良行为
• 追逐打闹，大声喧哗，乱丢果皮纸屑，吃零食，说脏话，使用不文 明语言； • 破坏环境卫生，破坏公物； • 不尊敬老师，团结同学，热爱班集体； • 不积极参加体育锻炼，文艺活动； • 欺负同学，搞小帮派，和不良社会青年打交道; • 染头发，烫头发，穿奇装异服，戴首饰； • ……
法律信箱
• 《预防未成年人犯罪法》第三十三条规定，营业性歌舞厅以及其 他未成年人不适宜进入的场所，应当设置明显的未成年人禁止进 入的标志，不得允许未成年人进入。营业性电子游戏场所在国家 法定节假日外，不得允许未成年人进入，并应当设置明显的未成 年人禁止进入标志。
活动1：快速抢答
判断正误 1、我们应爱惜名誉， 拾金不昧，不受利诱。
对自己和他人的身心有害， 不利于自己和他人的身心健康， 妨碍他人，影响自己和他人成长 等等一些行为习惯。
问题2、青少年违法犯罪的自身原因还有什么？
• 1：平时有不良行为、经常搞恶作剧，有的会发展到有意或无意识地伤害别人 。 • 2：欣赏“哥儿们义气”，与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮结伙，结“ 拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干坏事。 • 3：从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐发展到违法犯罪。 • 4：从小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称霸乃至行凶打人。 • 5：小偷小摸会发展成盗窃抢劫。
D. 非法搜查或者非法侵入
答案：D
宪法知识问答
法制宣传教育
从我做起
6.全国法制宣传日是每年的（
），也就是现行宪法颁布实施纪念日
A. 12月1日 C.12月4日
B.12月20日 D.12月8日
答案：C
宪法知识问答
法制宣传教育
从我做起
7.凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国（
）
A. 人民 C. 公民
偷窃是以非法占有为目的，秘密窃取数量较少的财物的行为。青少年中
有的不满足自己生活的欲望，看到人家吃得好、穿得好，心里很羡慕， 而当欲望得不到满足时，就会非法去窃取公私财物。一些未成年人因缺 少良好的教育环境，平常喜欢贪点小便宜，从拿人家一本书、一支笔、 一块橡皮开始，逐渐养成小偷小摸的习惯。任何事物总是有一个量变到 质变的过程，有句老话叫做贼偷菜起，任其发展就会演变成盗窃。
严重不良行为：
• 严重不良行为是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为： • （一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安； • （二）携带自制刀具，屡教不改； • （三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； • （四）多次偷窃； • （五）参与赌博，屡教不改； • （六）吸毒、注射毒品； • （七）其它危害社会行为。 • 严重不良行为的发展延伸就是犯罪。
法律知识链接
• 《刑法》第二 百六十三 条规定，以暴力、胁迫或者 其他方法抢劫公私财务的，处三年以上十年以下有 期徒刑，并处罚金。
（二）故意损坏财物
• 故意损坏财物是指故意毁灭或者损坏公私财物的行为。
• 日常生活中的故意损坏财物，多出于报复的动机，你对我不义那 我就将你的财物损坏，使你生活不好或叫你破破财等。青少年中多 出于嫉妒或寻找刺激，而偷偷地把别人的东西损坏。这种行为既损 害了别人也害了自己。行为严重的构成犯罪，被追究刑事责任；不 构成犯罪的要按《中华人民共和国治安管理处罚条例》处罚。
轻度不良行为
• 轻度不良行为是泛指与小学生守则、中小学生日常行为规范、公 众道德规范相背的一些行为以及心理障碍的总和。 • 轻度不良行为的危害性主要体现在对其相关群体及其个人的危害 上。 • 如迟到、早退、讲粗话脏话、穿奇装异服、染发、带首饰、男生 留过耳长发等各种违反学校规章制度的行为。
什么是不良行为习惯？
自我预防—— 勿以恶小而为之， 勿以善小而不为
• 正身避邪，防微杜渐 大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始 。青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一 步，坚决摒弃不良行为。
一、旷课、夜不归宿
• 有逃学、旷课、夜不归宿行为的人不外乎有几种情况： • 一是学习较差，对自己已经失望； • 二是受家长、教师的批评； • 三是受社会上不三不四哥们的拉拢，经常在外游乐。由于他们的精 力不放在学习上，加上脱离家长、学校的监控，往往容易走上歧途 。
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判断正误 7、不要把校外人带进校内， 也不闯进其他班级游玩，吵闹。
快速抢答
判断正误 8、对父母的话总是不耐烦， 觉得父母的思想老套了。
快速抢答
判断正误 9、评三好生只需要思想 品德好和主课成绩好。
快速抢答
判断正误 10、与同学发生摩擦只要 不理他就行了。
活动2：案例分析
规范小锦囊
遇到这样情况，你该怎么办？
四、强行向他人索要财物
• 通常称“敲竹杠”这种行为小则违法，大则犯罪。 • 如我市某技校一团委副书记文秀，乘全校教师开会时溜进老师的办公室，在抽 屉中发现出好的期中考试的《数学》试卷，就用纸抄下来，抄的时候被同班同 学月娥发现。那次的期中考试文秀考了98.5分。月娥因掌握文秀抄试卷的事， 就经常以借为名向文秀索要钞票和好的衣服。过了一阶段，文秀偷看试卷的事 也在同学中间传开了。文秀认为是月娥说出去的，“你不仁，我不义”，主动 向班主任坦白了偷看试卷，月娥敲其钱、衣服的事。一星期后，两人分别被学 校作了处分。
你的好朋友和其他同学发生矛盾， 希望你能够“出手相助”，放学后 “收拾”那位同学，你该怎么做？
中学生不良行为的危害 1.害自己 2.害家庭 3.害社会
倡导规范、告别陋习， 人人争做文明中学生
一、倡导文明礼貌用语，反对讲粗话、脏话。 二、倡导讲卫生，按时做值日，反对偷懒。 三、倡导文明休息，反对追逐打闹、无故喧哗。 四、倡导注重个人仪表，男生不留长发，女生不穿高跟鞋， 不佩带首饰，反对奇装异服，衣冠不整。 五、倡导上课专心听讲，积极参与，按时完成作业，反对拖 欠抄袭。 六、倡导养成良好卫生习惯，反对随地吐痰，乱扔废弃物。 七、倡导爱校护校，维护学校声誉，反对歪曲学校形象。 八、倡导同学间友好相处，互相帮助，反对破坏团结。
（
）
A. 是总法典 C.是根本大法
B. 是基本法 D.不是法
答案：C
宪法知识问答
法制宣传教育
从我做起
2.世界上的第一部宪法是 （
）
A. 英国的宪法 C. 美国的宪法
B. 法国的宪法 D. 俄国的宪法
答案：A
宪法知识问答
法制宣传教育
从我做起
3.我国现行宪法是由全国人民代表大会于（
）通过的
A.1954 C.1978
你知道吗？
１２月４日是全国法制教育宣传日。 2001年，中共中央、国务院决定将我国现 行宪法实施日12月4日，作为每年的全国 法制宣传日。 2001年12月4日是我国历史 上第一个法制宣传日，将宪法实施日定为 法制宣传日，无疑具有重要的意义。
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宪法知识问答
宪法知识问答
法制宣传教育
从我做起
1.宪法
自习课，老师都在开会，班上 同学很吵闹，你该怎么办？ 如果你是班干部，你该怎么办？
遇到这样情况，你该怎么办？
你做作业时遇到难题，百思不得 其解，同学把做好的作业给你看， 你该怎么办？
遇到这样情况，你该怎么办？
假如你的好朋友在无节制的上网 游戏，作为好朋友的你该如何帮 助她呢？
遇到这样情况，你该怎么办？
五、偷窃、故意损坏财物 （一）偷窃
案例1 (小偷小摸导致犯罪) 2001年，江苏苏州市吴中区木渎镇，一度发生多起撬盗案件，到2002年底，失窃案 件多达几十起，财产损失几万元，警方将作案的26人捉拿归案，查明这伙人自2001年 3月至12月间作案30余起，案值人民币10万元。更令警方吃惊的是，作案者竟然都是 在校中小学生和流失生，年龄最小的仅11岁，其中女性一名。面对一张张稚气未脱的 脸蛋，办案干警没有像往常破案后的欣喜，心情反而变得沉重起来。 警方查明，26个 孩子中有些人已经不是第一次同警察打交道，按盗窃作案的次数和案值，足以判处徒 刑，但由于年龄的关系，往往只能教育后予以释放。于是他们作案后受法律惩罚的犯 罪恐惧心理一次次减弱，认为自己人小法律管不了，渐渐从一个月一次小偷小摸，发 展到每月偷几次，有的几乎天天作案。有些14岁的少年曾公开宣称：“我还能偷2年” ，13岁的少年不甘示弱：“我还能偷3年，比你多一年”。
B.1975 D.1982
答案：D
宪法知识问答
法制宣传教育
从我做起
4.我国宪法规定的政党制度是（
）
A. 一党制
B. 多党制 C. 多党合作制
D. 共产党领导的多党合作制
答案：C
宪法知识问答
法制宣传教育
从我做起
5.中华人民共和国共和国公民的住宅不受侵犯，禁止(
)公民的住宅
A. 拆除公民的住宅
B. 搜查公民的住宅 C. 侵入公民的住宅
国家宪法日
防微杜渐
主题教育班会
宪 法
霞浦一中八（6）班
触目惊心：
据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪 占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐 攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15 万。这些犯罪行为的形成，除了受某些外 界因素影响外, 青少年违法犯罪的自身原因 很重要
触目惊心：
据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪 占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐 攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15 万。这些犯罪行为的形成，除了受某些外 界因素影响外, 青少年违法犯罪的自身原因 很重要
• 不在网络上发表一些不负责的话 • ……
• 《治安管理处罚条例》第二十条规定： 非法制造、贩卖、携带匕首、三棱刀、强簧刀或其他管制刀具的 ，处十五日以下拘留，二百元以下罚款或警告。这些刀具之所以禁止 携带，因其威胁着人的生命安全。携带管制刀具容易发生人身伤亡事 件，特别是青少年正是身体发育阶段，精力旺盛，但由于法制观念和 是非观念淡薄，争强好胜，行动盲目而不计后果，携带管制刀具，极 易一时冲动，酿成不该发生的悲剧。
中度不良行为：
• 中度不良行为是指未成年人父母或其监护人和学校应当教育未成年人不得 有下列不良行为： • （一）旷课、夜不归宿； • （二）携带管制刀具； • （三）打架斗殴，辱骂他人； • （四）强行向他人索要财物； • （五）偷窃、故意损坏财物； • （六）参与赌博或者变相赌博； • （七）吸烟、酗酒； • （八）其它严重违背社会的不良行为。