记叙文语言赏析专题ppt课件

拟声词 让声音再现，让人身临其境地体会
感情色彩变 (褒词贬用、贬词褒用、大词小用)使
化
语言幽默、强. 化语义、讽刺
一个老城，有山有水，全在天底下晒着 阳光，暖和安适地 睡着，只等春风来把它 们 唤醒。Biblioteka Baidu
——老舍《济南的冬天》
角度
内容+特点
运用拟人的修辞，（1分）将“老城”人
格化，生动地写出老城暖和安适的特点。（2
内容+特点
用词精当，有表现力。用“划破”、 “滚 滚而来”、 “挤”、 “吼叫”、 “震响” 等词语，生动形象的描写了暴风雨之夜狂风 吼叫电闪雷鸣的景象，渲染了恐怖的气氛， 烘托了“我”当时恐惧. 的心理。 情感
答题格式：
____等词语生动形象/准确传神/具体细致地写出了 .
____，表现了人物____的情感。
词语运用：
1、动词、形容词等富有表现力的词语。
2、感情色彩变化或用法变化的词语，如贬词褒用，大
词小用等。
答题格式：
____等词语生动形象/准确传神/具体细致地写出了
____，表现了人物____的情感。 角度
分）表现了作者对冬天的济南的喜爱之情。
（1分）
情感
.
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长 着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着
我们上前去。
内容/特点
角度
（写出… … ）
运用比喻、排比的修辞手法，生动地写
出了春天是新的，有旺盛的生命力；是美
的、活泼生动的；是健壮有力的三个特点，
.
情感（性格）
描写之美:
描写对象：人物描写、景物描写 描写角度：正面 、侧面、 细节 人物描写方法：动作、语言、外貌、神态、心理 景物描写方法：
1、感觉（视觉、听觉、触觉、味觉） 2、修辞 3、动静结合、虚实相生、点面结合
（小石潭记、观沧海、夜雨寄北） 4、正面描写、侧面描写（三峡） 5、按照一定顺序（高低远近） 6、抓住景物.特点
《父亲的歌》
任选一个角度，对景物描写进行赏析
.
牛刀小试
这时，一道微弱的电光透过绿白相间的窗 帘划过了漆黑的天空，接着长长的、低沉的 雷声滚滚而来，挤进窗缝的风像魔鬼一样嘶 吼着。然后整个房间被闪电照亮了，随即好 像有千万只鞭炮在耳边震响。《父亲的歌》
词语运用：
1、动词、形容词等富有表现力的词语。 2、感情色彩变化或用法变化的词语，如贬词褒用，大 词小用等。
句子（从描写方法的角度） （从词语运用的角度）2017.河南9题
•品读第3段和第6段，从人物描写的角度，结 合相关语句进行赏析。2014.河南8题 •从划线句中找出几个体现细节的词语，结合 具体内容进行分析。 2012.河南10题
•下面语句是如何描写笛声的？ . 2018.河南10题
学习目标
1、品味记叙文中语言的美，明确赏 析语言的角度 2、梳理赏析语言的解题思路，掌握 记叙文品析语言的答题方法，学以致 用，培养语言品析能力
.
情感
手法之美：
表现手法：对比、衬托、欲 扬先抑、动静结合、托物言 志等
.
授之以渔
赏析语言三步曲
• 1、抓角度：词语、描写、修辞、表现手法 • 2、扣内容：内容+特点
（析关键词、看上下文） • 3、析作用：情感、性格、主旨
.
品味记叙文语言的角度
1.词语：动词、形容词、叠词、感情色 彩变化的词等
增强语势，表现了春天蓬勃的生命力，表
达了作者对春.天的赞美。
情感
修辞之美：
比喻：把……比作……生动形象的写出……特点， 抒发……感情 拟人：把……人格化，生动形象的写出……特点， 抒发……感情 排比：生动形象的写出……特点，抒发……感情， 增强语言气势 夸张：突出强调……的特点 对偶：句式整齐、形式优美、音韵和谐 反复：强调……特点，抒发……感情 设问：强调……内容，引人注意、启发思考 反问：强调……内容，加强语气，引人思考
.
我赶回家帮母亲插秧，到田边时，一块田， 母亲已插完大半。她太累了，体力不支， 已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥 水里，艰难地爬行。母亲的衣裤没一处干
的地方，浑身是汗水泥水。 内容+特点 角度 ——《田野上的白发》
• 通过动作描写“跪”、“爬行”两个 动词准确描绘母亲插秧时的姿态，表 现了母亲插秧时极为劳累，体力不支 的状况，突出了母亲的坚忍与顽强。
记叙文阅读重难点突破
之
语言品析
.
中考语文考试说明 阅读部分
•能用精读的方法综合理解阅读材料， 推敲重要词句在具体语言环境中的含 义和作用 •阅读文学作品能品味作品中富有表 现力的语言……
.
考点聚焦
•从词语运用、修辞方法中任选一方面，赏析 文中画线的语句。2019.河南8题 •根据括号内的要求，赏析第2段中画横线的
每一朵盛开的花就像是一个个小小的 张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱 鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就 要绽开似的。 《紫藤萝瀑布》
角度
内容+特点
“张满了的帆”“船舱鼓鼓的”“忍俊
不禁的笑容”富有动态，将静态的花写
活了，化静为动，形象逼真的写出了花
朵绽放的形态，充满了活力和情趣，表
达了作者的赞美、喜爱之情
.
美文品析
他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥 胖的身子向左 微倾，显出努力的样子。
——朱自清《背影》
角度
内容+特点
通过“攀”“缩”“微倾”这些动词（1分） 生动形象地写出了父亲过铁道给“我”买橘子的 行动不便，步履艰难，（2分）表现了父亲爱子 的深情。（1分）
情感
.
“小草偷偷地从土里钻出来”
内容+特点
2.修辞：比喻、拟人、排比、夸张、反 复、对偶、反问、设问等
3.描写：人物描写（外貌、动作、语言、 神态、心理）、景物描写、细节描写
4.表现手法：对比、衬托、欲扬先抑、 动静结合、托物言志
.
牛刀小试
这时，一道微弱的电光透过绿白相间的 窗帘划过了漆黑的天空，接着长长的、低 沉的雷声滚滚而来，挤进窗缝的风像魔鬼 一样嘶吼着。然后整个房间被闪电照亮了， 随即好像有千万只鞭炮在耳边震响。
角度
（朱自清《春》）
“偷偷”和“钻”互相照应，生动
形象地描绘出小草不知不觉破土而出，
春天悄然而至的情景，表达了作者对春
天的喜爱与赞美之情
情感
.
用词之美：
用词
基本的回答模式
动词
生动、传神地表现了某人或物的情状 或特点
形容词 细致、准确地描摹出某人或物的特点 或心理
叠词
形式上增强语言的韵律美，内容上丰 富了语言的涵义