X中心小学-第二学期教育工作计划
小学—学年第二学期工作计划
小学—学年第二学期工作计划小学学年第二学期工作计划
一、学习计划：
1. 按照学校的学习要求，认真完成每天的作业，提高学习成绩。
2. 积极参加课堂讨论，主动思考问题，提高自己的思维能力。
3. 制定学习计划，合理安排学习时间，保持良好的学习习惯。
二、兴趣爱好：
1. 每天坚持进行一项体育锻炼，强身健体。
2. 继续参加学校的音乐、美术等兴趣培训班，培养自己的艺术兴趣。
3. 多参与学校组织的活动，丰富自己的课外生活。
三、社交与交往：
1. 培养良好的人际关系，与同学友善相处，互相帮助。
2. 主动与老师交流，积极参与班级的活动。
3. 学会与他人合作，提高团队合作意识。
四、素质提升：
1. 注重培养自己的良好习惯，如整理书包、打理个人卫生等。
2. 注意讲卫生，保持自己的环境整洁。
3. 阅读经典名著，提升自己的文化素养。
五、其他计划：
1. 假期期间，参加一些兴趣班，学习一门新的技能或知识。
2. 参加学校组织的科技、文化比赛，展示自己的才艺。
3. 多阅读有关学科的书籍，扩展自己的知识面。
以上是小学学年第二学期的工作计划，希望能够按照计划完成，不断提升自己的能力和素质。
中心小学2021-2022第二学期教学工作计划(2篇)
中心小学2021-2022第二学期教学工作计划(2篇)XXX2021-2022第二学期教学工作计划在这孕育希望的季节里，我校将全面贯彻落实党的教育方针。
现制定如下计划：一、指导思想本学期我校将以“落实常规、增效减负”为工作思路,以提高质量为根本，围绕教育局提出的“科学规范、高端引领、丰富内涵、提高质量”的总体思路为指导，全面推进“高校课堂建设”，创新工作思路，提高教研效果，推进校园文化建设，促进教师专业发展和学生素质提升，全面提高教学质量。
二、重点工作安排1.加强教学常规管理，落实“五项管理”“双减”政策。
2.强化校本培训和教师培训实效。
3.加强教研管理机制，提高学校教研效率。
4.建立“高效课堂”微型课题研究管理制度，完善课题研究管理。
5.加强体艺与科学教育和其它综合学科教育，提高学生综合素质。
6.加快推进校园文化建设。
三、主要工作内容（一）增强常规管理，促进教育教学质量提升1.强化学校管理制度建设，提高学校管理水平，结合实际完善我校常规管理制度，建立岗位责任制和民主科学的管理机制，继续落实“五项管理”制度，落实学校管理工作目标责任制和量化目标考核，为提高教育教学质量提供保障。
2.加强教学常规管理，保证教学工作规范运行。
3.全面落实课程计划，我们将依照国家课程计划，完善课程管理，开全课程，开足课时。
学校要增强对课程计划的检查监督，全面提高课程质量。
4.结合“双减”政策，要求每位教师认真做好作业批改、辅导工作，切实抓好学生的书写、要求正确、工整、规范。
作业要做到全收全改，勤批细改，统一格式。
特别对后进学生要多一份耐心，多一点恒心，加强辅导，尽量缩小差距。
5.要求教师向课堂40分钟要质量，培养学生预的良好惯，在课堂教学中大胆尝试，积极创新，优化课堂教学，以培养学生能力为目标，教给学生研究方法，使学生爱学,喜学，从而提高教育教学质量。
要求每位教师上一堂满意的公布课，写一篇教学随笔，教研组和教导处要定期对教师备课、功课等进行检查或抽查，确保备课和批改质量。
中小学—学年度第二学期工作计划
中小学—学年度第二学期工作计划
1. 继续推动学生学习教育的深入，加强学科知识和能力的培养。
2. 加强学生的审美教育和艺术素养培养，开展丰富多彩的文体活动。
3. 继续推进素质教育，注重学生品德、能力、智慧的全面发展。
4. 提高教师的教学水平，促进教学方法和手段的创新。
5. 加强家校合作，形成师生家共同关注、共同努力的良好氛围。
6. 注重学生心理健康教育，关注学生的心理发展和情感需求。
7. 加强校园安全工作，保障师生的生命安全和身心健康。
8. 加强班级管理，建设和谐的班集体氛围，促进学生的团结和友爱。
9. 继续加强教师的专业发展，提升教师的教育水平和专业素养。
10. 加强学校与社会的联系和交流，促进学校的健康发展和进步。
2023年下学期中心小学教学工作计划(2篇)
2023年下学期中心小学教学工作计划一、指导思想：根据《新沂市“____”教育改革和发展规划》的部署，以办人民满意的教育为根本，以教育现代化建设为总揽，突出抓好教育质量、规范办学和平安稳定三个重点，全面推进“强化五风教育，创建五型校园”主题活动、《新沂市教育局“一二三四五”培养成长计划》和《校长教育考核意见》的落实，以新的理念、新的作风、新的机制，着力打造开发区教育新品牌，确立在全市教育的领先地位。
二、主要目标：学前教育大幅普及和提高，以中心园为管理样板办好二园、三园辐射民办园。
本学期力争二幼创成省优质园，本年度力争全镇所有小学全部通过徐州市标准化验收，积极争取开发区支持，保质保量完成____年田吴小学、中心幼儿园、第三幼儿园的新建及桥口小学的改建任务。
加快建设布局合理、充满活力、质量优良、施教区满意的教育体系。
素质教育有新的进展，师德师风有明显的改观。
教育教学质量稳步提高，社会对北沟教育整体认可度有新的提高。
平安校园创建成效显著，确保全镇学校不发生一起重大校园安全事故。
三、具体措施：1、推进义务教育优质均衡发展。
宣传____《义务教育法》和《江苏省实施义务教育法办法》，促进教育均衡和教育公平。
实施学校改造计划，政政策、资金、教师配备做到均衡发展，加强学校基础设施和计算机网络建设，改善学校办学条件。
2、促进学生全面发展。
把学校德育工作落实到教学、管理、后勤服务等各个环节。
全面推进体育艺术“21”工程，深入开展学生阳光体育活动和各项体育比赛，上好体育课，确保学生“每天锻炼一小时”，强化学校公共管理和教育。
加强学生的心理健康教育，继续落实“学生成长伙伴制”和“学生成长导师制”。
认真开展读书活动，创建经典诵读基地学校和规范汉字书写教育特色学校。
3、提高课堂教学效果。
坚持科研兴教、科研兴校，强化教育科研为教育科学决策服务的功能。
紧紧围绕课堂教学这一中心，落实教学“五认真”要求，完善集体备课制度，加强“三个高效”（高效备课、高效课堂、高效辅导）研究，提高教学效率和教育质量。
2024年小学第二学期教学工作计划（6篇）
2024年小学第二学期教学工作计划本年度教学工作的核心主题设定为“开放与研究-自主课堂建设年”。
教学内容将通过“课前小研究”与“思维导图”的融合方式，积极推动学生自主学习的进程。
一、构建“上”字型结构课堂模式“上”字象形高远，源自东汉许慎《说文》。
目标设定为“纵向深入研究，横向拓宽视野”。
1. 第一划“∣”象征以学生为中心，借助课前小研究和思维导图，鼓励学生自我研究、探索、反思和质疑，构建个人知识体系，同时将更多时间用于学生的自主学习。
2. 第二划小“－”代表教师的引导作用，适时介入，解决关键问题，激发学生思考。
3. 第三划大“－”表示开放的教学内容，将相关知识融入课堂，拓宽学生思维，提升其在拓展中学习的能力。
二、语文教学策略1. 结合课前小研究、思维导图、小组合作及整体阅读，从传统的“语文分析”转向“语言文字实践”，增强学生的实践能力。
2. 通过构建自主课堂、整合课内外资源、实施特色作业和结合零散与集中作业，深化语文教学。
三、数学教学方法1. 以“课前小研究”和“思维导图”为工具，推动数学课堂的自主建设，包括深入备课、拓宽数学视野、建立自主学习模式和定期教学研讨。
2. 实施“师带徒”制度，促进教师间的互助学习，同时强化教学监控，确保教学质量。
四、英语教学1. 结合课前研究、拓展学习、小组合作和自主学习，提升英语教学效果。
五、科任教学1. 通过共同阅读、加强教研、撰写反思和小组合作研究主题，提高科任教学水平。
六、保障措施1. 定期举办“开放与研究-自主课堂建设”教学研讨活动，邀请市教研员指导，建立开放式研究时间，共同解决教学问题。
2. 设定固定时间进行干部听课、互听研讨，关注学科知识与学生表现，以及课堂开放性与研究性。
3. 强化教学反馈监控，如英语作业模式的迁移，及时进行单元验收和问题分析，加强学科间的交流与合作。
4. 建立自主学习小组，实施一对一辅导，鼓励学生间的互助学习。
5. 举办思维导图大赛，提升学生学习自主性和自信心，确保每个学生都有自己的思维导图成果。
中心小学第二学期融合教育工作计划
庆安镇中心小学2018—2019学年度第二学期融合教育工作计划本学期，我校融合教育工作将继续在上级有关部门的领导下，认真贯彻执行国家有关融合教育工作的方针政策，认真贯彻实施徐州市教育局关于融合教育工作的文件精神，加强特教教师政治思想学习和业务素质培训，规范特教工作过程管理，努力提高融合教育工作质量，促进融合儿童的健康成长。
本学期，我们将主要做好以下几点：一、加强政治和业务学习，提高特教教师思想素质和业务能力。
1、坚持每月二次的政治业务学习制度，组织资源室教师和全体随班就读教师学习《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《融合教育文件资料集》、《弱智儿童心理与教育》等融合教育法律法规和指导文件，提高对融合教育工作的认识；2、学习和传达上级融合教育培训活动有关精神，用先进学校融合教育工作者的工作态度和工作成绩来激励特教老师的工作热情，培养对融合儿童的关爱之心，提高从事融合教育工作的自觉性和积极性，促进融合教育工作质量的提高。
3、多途径、多形式地为特教老师提供学习参考资料。
订阅《相关教育杂志，让教师及时了解融合教育工作的新动向、新思路；通过互联网、现代远程教育等渠道，收集有关融合教育工作资料，组织全体融合教育教师认真学习，逐步树立教师正确的融合教育观念，端正教学态度，了解和掌握弱智儿童心理特点、教育与训练等方面的知识和技巧，提高教师理论知识水平和实际工作能力。
二、加强融合教育工作的过程管理，提高融合教育教学质量。
1．在期初开学前，组织教师认真钻研融合教育有关教材，认真调查了解，分析每个特殊儿童的心理特点和认知水平，精心制定每个智障儿童个别化教育计划，设计好个别教育教案，真正做到因材施教。
教导处在每学月的教学常规检查中，将资源室教师、随班就读辅导教师的备课、上课、作业批改等方面情况纳入检查范围，对工作中的缺点和不足及时提出整改意见。
2．重视对融合儿童行为习惯、生活能力和社会适应能力的培养与训练。
做好经常性的家访工作，每期至少对每个特殊儿童进行2次家访，及时与学生家长沟通，逐步形成学校教育、家庭教育与社会帮助等紧密配合的教育网络；尊重融合儿童的人格和合法权益，关爱每一个残疾学生，不歧视融合儿童。
2024-2025学年度第二学期中小学教学工作计划标准模板（3篇）
2024-2025学年度第二学期中小学教学工作计划标准模板____－____学年度第二学期教学工作计划在新的学期中我们学校的教学工作需要进一步的提高，在之前的学校教学中，我们学校的教学成绩普遍出现了稳中有升的情况，这是一个很好的势头，我们学校需要继续的保持下去。
在这个学期的工作中，相信我们学校的建设和学生成绩会继续有这个一个不错的收获，只要我们努力了！为了达到这种情况，特别制定本学期的教学工作计划：一、加强自身建设，转变教研工作作风。
骨干教师要不断加强自身学习，真正成为本学科最新教学理念和教学方法的带头人，学校教研工作方面努力改变工作策略和视觉，多调研，勤思考，最大限度地调动广大教师的教育教学工作积极性，做好各项服务工作。
在引领和指导时，倡导一种与一线教师和学生平等对话、交流，积极互动的方式，及时了解师生实际中产生的困惑，及时改进教研工作。
从服务的范围层面上，要把教研的注意力由关注点上的提高向注重面上发展薄弱班级和薄弱学科的提高转变。
要进一步增强学校组织管理意识，深入课堂研究指导，帮助学校教师解决教学实践中的问题或困惑，切实履行“研究、指导、服务”职能，努力做基层学校和教师欢迎的教研员。
二、继续扎实有效地推进课程改革，提高课程改革的实施水平1、对课改实验进行认真的反思、总结。
一是要注意总结几年来的新课程实施经验，通过兄弟学校之间的互动、经验介绍等形式相互学习经验或成果;二是认真组织好各种研讨交流、学习活动，组织广大教师进一步学习____和落实新课程的理念、思想和方法，努力促使广大教师在日常数学教学中加强实践感悟，切实转变教育观念，转变教学行为。
2、加强、深化校本教研工作。
采用多种教研活动的形式，强化教师的参与意识，进一步提高校本教研的实效性。
围绕课题开展专题教研活动数学：实践与综合应用教学研讨3、强化课题研究的跟踪、指导，推动课题研究的规范化科学化运行。
各学科学段，根据自己所在的课题按计划认真开展好教学研讨活动，充分发挥学科带头人及骨干教师的作用。
中心小学-学年度第二学期德育工作计划
中心小学－学年度第二学期德育工作计划
1. 继续开展班级德育主题活动，包括班会、主题讨论等形式，引导学生关注社会热点话题，培养良好的社会责任感和公民意识。
2. 组织“好人好事”表彰活动，鼓励学生互相尊重、关爱他人，在日常生活中多做积极向上的事情。
3. 开展“友爱互助”活动，帮助学生建立团结友爱的班集体氛围，培养合作精神和团队意识。
4. 组织参观学习活动，邀请社会各界人士来校讲座，分享成功经验和爱国情怀，激发学生的爱国热情和报效国家的意识。
5. 加强学生自律教育，针对学生存在的行为习惯问题，进行个别指导和辅导，培养学生良好的习惯和自制力。
6. 定期举办文明礼仪培训活动，提高学生的社会交往能力和文明素养，促进互相尊重和和谐相处。
7. 开展红色教育活动，组织学生参观红色革命教育基地，深入了解和感受先烈的革命精神，传承红色传统。
8. 加强与家长的沟通合作，定期举办家长会和家访活动，加强学校、家庭和社会的合力，共同为学生的全面发展努力。
9. 建立完善的德育档案和评价体系，对学生德育表现进行定期评估和反馈，及时发现问题并制定改进措施。
庆安镇中心小学第二学期融合教育工作计划
庆安镇中心小学2018-2019学年度第二学期融合教育工作计划本学期，我校融合教育工作将继续在上级有关部门的领导下,认真贯彻执行国家有关融合教育工作的方针政策，认真贯彻实施徐州市教育局关于融合教育工作的文件精神，加强特教教师政治思想学习和业务素质培训，规范特教工作过程管理，努力提高融合教育工作质量,促进融合儿童的健康成长。
本学期，我们将主要做好以下几点:一、加强政治和业务学习，提高特教教师思想素质和业务能力。
1、坚持每月二次的政治业务学习制度,组织资源室教师和全体随班就读教师学习《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《融合教育文件资料集》、《弱智儿童心理与教育》等融合教育法律法规和指导文件,提高对融合教育工作的认识；2、学习和传达上级融合教育培训活动有关精神，用先进学校融合教育工作者的工作态度和工作成绩来激励特教老师的工作热情，培养对融合儿童的关爱之心，提高从事融合教育工作的自觉性和积极性，促进融合教育工作质量的提高。
3、多途径、多形式地为特教老师提供学习参考资料.订阅《相关教育杂志,让教师及时了解融合教育工作的新动向、新思路；通过互联网、现代远程教育等渠道，收集有关融合教育工作资料，组织全体融合教育教师认真学习,逐步树立教师正确的融合教育观念，端正教学态度，了解和掌握弱智儿童心理特点、教育与训练等方面的知识和技巧，提高教师理论知识水平和实际工作能力。
二、加强融合教育工作的过程管理，提高融合教育教学质量。
1．在期初开学前,组织教师认真钻研融合教育有关教材，认真调查了解，分析每个特殊儿童的心理特点和认知水平，精心制定每个智障儿童个别化教育计划，设计好个别教育教案，真正做到因材施教.教导处在每学月的教学常规检查中，将资源室教师、随班就读辅导教师的备课、上课、作业批改等方面情况纳入检查范围，对工作中的缺点和不足及时提出整改意见.2．重视对融合儿童行为习惯、生活能力和社会适应能力的培养与训练。
做好经常性的家访工作,每期至少对每个特殊儿童进行2次家访，及时与学生家长沟通，逐步形成学校教育、家庭教育与社会帮助等紧密配合的教育网络；尊重融合儿童的人格和合法权益，关爱每一个残疾学生，不歧视融合儿童.3．开展一次“热爱生活我能行”的融合儿童生活技能展示，对融合儿童生活技能的培养和掌握情况进行检查，内容包括洗衣、煮饭、购物等，对生活技能和社会适应能力做得好的儿童进行奖励，并发给奖状和奖品；4．期末，学校将对不同残疾类型和残疾程度的儿童进行考核,检查他们文化知识的掌握程度和生活能力的培养情况，并将考核情况和家庭教育建议通报给家长。
2024-2025学年度第二学期中小学教学工作计划范本(五篇)
2024-2025学年度第二学期中小学教学工作计划范本一、指导思想以县镇春季开学工作会议精神为指导，以实践____为统揽，扎实推进"三疑三探"教学模式推广工作，深入推进素质教育和课程改革，强化常规教学管理，努力提高教育教学质量。
二、工作计划1、继续做好"三疑三探"教学模式全面推广工作，迎接全省"三疑三探"教学模式现场会的召开。
1）、围绕"有效教学"的命题，坚定不移地分层推进和完善"三疑三探"教学模式。
全校每位教师都要运用"三疑三探"模式进行教学。
2）、积极参加一小每周安排一次活动，每次听课，参与教师要写出听课反思二页以上，每学期每位教师最少听两次以上。
3）、王月侠同志为"三疑三探"上报的骨干教师，学校要创造条件让她对内发挥引领用，并对外承担接待任务，并让她带动全体教师，进一步我校教师的整体素质。
2、常规教学是提高教学质量的主要途径，抓好常规教学是我校教学教研的基本内容。
3、科学管理教学，规范办学行为。
严格按照课程计划要求，开全课程，开足课时。
____河南省办公厅[____]____文件，要遵循学生身心发展规律，科学合理地安排学生在校学习时间，严格按照县局规定的作息时间，不随意延长学生在校时间，切实减轻学生的课业负担。
认真执行义务教育阶段入学制度，保障学龄龄人口按时入学，保证适龄儿童入学率达____％；规范学籍管理，健全普九档案，加强学生流动监控，确保我校无辍学现象发生。
认真落实《国家学生体质健康标准》，广泛开展中小学阳光体育运动，确保学生每天锻炼一小时。
健全并落实好体质健康检测制度和学生常见病防控等制度，做好传染病防控工作，加强心理健康教育、学生视力保护和科学营养工作，加强学校体育、卫生和艺术课程执行情况的检查，深入开展爱国卫生运动，继续开展文艺活动，丰富校园文化生活。
—2025第二学期小学工作计划7篇
—2025第二学期小学工作计划7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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下学期中心小学教学工作计划
下学期中心小学教学工作计划
下学期中心小学教学工作计划如下：
1.继续实施课程计划，确保每位学生都能全面发展并取得进步。
2.加强师生之间的互动和沟通，提高学生的参与度和学习积极性。
3.组织专题讲座和活动，拓展学生的知识面和视野。
4.加强学科教研，提高教师教学水平和教学质量。
5.积极配合家长，加强家校合作，共同关注学生的成长。
6.加强学生的综合素质教育，培养学生的团队合作能力和创新意识。
7.及时了解学生的学习情况和心理状态，做好个别辅导和心理辅导工作。
8.定期组织教研活动，分享教学经验，不断提升教师的专业素养。
9.加强学校安全管理工作，确保学生的安全和健康。
10.积极参与教育教学改革，促进学校教学工作的不断发展和进步。
2023年第二学期小学工作计划(5篇)
2023年第二学期小学工作计划一、指导思想全面____《国家中长期教育改革与发展规划纲要》和省市区有关教育教学常规管理的意见,以实施素质教育为目标,紧紧围绕"教育质量是学校的生命线,教育教学是学校中心工作"的办学宗旨,牢固树立"以学生发展为本"的教育思想,以课堂教学改革为重点,通过课例研究,深入推进"和谐高效"型课堂建设和作业改革;打造优势互补的教师团队,不断提升学科整体教学能力和班级整体管理能力;创建充满书香的学习型校园,促进教师专业化发展,不断提高学校文化品位,建设最适合学区学生的特色学校。
二、主要工作1.以学科为主抓手,以课例研究为突破口,创建"精讲精练会学学会"优质课堂模式,精心安排备课、上课、辅导、作业、评价五个教学基本环节,切实减轻学生过重的课业负担,促进全体学生全面发展,解放学生,解放教师。
2、加强备课组的建设与管理,完善集体备课教研制度,充分发挥团队优势。
启动"品牌教师"和"品牌学科"建设工程,争取培养数名初具教学风格并在全区有影响力的品牌教师,进而努力建设一个在全区叫得响的品牌学科。
3、加强初中学生学业考试和学业水平考试学科的教学研究,注重学生理化生实验操作技能的日常训练和培养,发展学生整体素质;努力探索学生学业评价和考试改革办法。
4、整合课程资源,坚持"个个发展,人人成功"的培养目标,全面创建有效学习集体;开展各类学生社团活动,发展学生特长。
三、落实措施（一）遵循教育教学规律,提高课堂教学效益。
1、全面落实课程计划,按照国家规定的教育教学内容和课程设置开展教学活动,不随意增减课程课时,保证地方课程和综合实践活动课程的开设,积极开发校本课程。
2、健全教学常规管理制度,重视过程,着眼细节,追求有效。
加大教规、学规的落实力度,积极探索高效课堂教学模式。
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X中心小学-第二学期教育工作计划
某中心小学2011-2012第二学期教育工作计划
1、项目校建设：积极配合各级主管部门完成项目校建设及办理各种手续；
2、安全工作常抓不懈：积极开展各种法制安全教育，有计划、有记录、有总结，定期对学校重点部位进行安全排查，与教师、学生签订安全责任书及用电、用电脑安全责任书
3、开展扎实的教研活动：我校根据学期初制定好的教研工作计划，根据各个学科不同的特点，深入开展教研活动，利用校园博客与周边学校教师进行教学交流，向外界传达了我校近期的工作情况。
依据教研工作计划，做到业务学习人人皆参与。
有主题，有学习，有交流，有感悟，有实践，有思考。
开展校本教研活动，不拘泥于形式。
做到每周集体备课制度并有活动记录，开展日常行为规范比赛和学生家长会。
4、听评课活动：开展“三轮”听课活动。
一轮听全部教师课，二轮挺优秀教师课，三轮听改进教师课。
5、举行庆“六一”才艺展示暨毕业班汇报演出活动；
6、开展了丰富多彩的竞赛活动，列表如下：
活动内容
负责人
组织人员
备注
3-6作文竞赛
**
**
获奖作品编入校刊
1-6朗读比赛
--
1-6拔河比赛
各班教师
低、中、高
1-6数学竞赛
全体数学教师
每班4人取前两名
1-6歌咏比赛
各班教师
低、中、高
1-6写字竞赛
全体语文教师
低、中、高
班级文化评比
各班教师
跳绳、拍球接力比赛
各班教师
1-6短跑比赛
各班教师
手工、小制作、绘画
各班教师
7、开全课程，开足课时，完成各科教学计划，档案管理和制度建设
8、细化档案管理和完善制度建设
9、严格按照上级标准，落实实验教学和电化教学；
10、加强学校体育管理
1．体育课是实现学校体育目标任务的重要环节，学校将加强体育课教学管理，提高教学质量。
体育锻炼课是落实每天一小时体育锻炼时间的有效途径，必须做到有组织形式、有人管，并认真落实。
2．眼保健操、广播体操、对促进学生身心健康发展，具有重要作用，学校将加强管理、提高质量。
3．大课间、课外群众性体育活动，是学校体育的重要组织形式，必须坚持面向全体学生，做到内容丰富、形式多样、广泛开展。
4．继续坚持学生体育竞赛制度，做到小型多样、定期开展与经常性相结合。
5、落实体育教学计划，保证经费开支，严格按照大纲要求，完善档案建设和制度管理；开展阳光体育活动，保证学生每天1小时校园体育活动
XX中心校
2012.2.20
感谢您的阅读！。