部编版语文《四个太阳》上课课件PPT3

我会写
长横在横中线上面一点行 笔
撇起笔较高，从竖中线上 起笔，捺在横与撇交汇处 起笔，撇、捺舒展，撇尖 与捺脚齐平
最后一笔点紧贴长撇
我会写
结构：左右 组词：太阳 朝阳
我会写
首笔横撇弯钩，书写时下 笔写短横，转折处略顿笔 后写短撇，接着笔尖不离 纸写小弯钩，钩的方向往 左上，整个笔画要在横中 线上方收笔
“大”的最后一笔点 靠近中心点起笔
外框方正，横向笔画 平行
我会写
结构：独体 组词：为了 因为
我会写
第一笔点在左上格，撇 从竖中线右侧起笔，穿 过中心点直到左下格， 撇不要过弯
横折钩在横中线上方起 笔，折要有弧度，写得 圆润
最后的点靠近中心点起 笔
朗读指导
1.读好长句子的停顿。 （1）顿号的停顿比逗号的停顿更短促一些。
下部横画从上到下依 次渐长，竖写在竖中 线上；点、撇呼应
整个字左右大致对称
我会写
结构：左右 组词：秋天 秋叶
我会写
“禾”第二笔横左伸 右缩，末笔捺变点以 让右
右部长撇的起笔和左 部首撇的起笔齐平
“火”的点靠中心点
我会写
结构：全包围 组词：原因 因为
我会写
先外后内再封口
“囗”与“大”的笔 画不能接触
（2）借助停顿符号，读好停顿。 ◇我画了个/绿绿的太阳，挂在/夏天的天空。
/忙着邀请小伙伴，请他们尝尝/水果的 香甜。
/温暖着小朋友/冻僵的手和脸。
朗读指导
2.在理解的基础上，读好句子表达的情感。 我画了个金黄的太阳，送给秋天。
我重读了词语金黄、送给，我是用自豪的语气读的。 金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香
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6.春秋战国时期纵横捭阖的士，逐渐 变成了 可以“ 倡优畜 之”的 文人。 当秦军 焚烧着 六国的 宫殿， 将天下 一切珍 奇全都 劫掠汇 聚向咸 阳时， 中华文 明也就 从多元 变成了 一元， 从多中 心变成 了一个 或最多 两三个 中心（ 所谓“ 两都” 或“三 都”） 。
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7.燕京之所以成为当年第一流的综合 性大学 ，更有 赖司徒 确立的 办学方 向，一 开始就 使燕京 弥漫着 浓厚的 学术自 由、思 想自由 的空气 。
“日”首笔竖写在竖中线 上，里面的一横写在横中 线上，横向笔画平行等距
我会写
结构：左右 组词：学校 校园
我会写
“木”左伸右缩，末 笔捺变点
“交”的长撇起笔对 准上方第二个点的中 间，捺的起笔对准上 方短撇的尾部
最后两笔撇、捺舒展
我会写
结构：上下 组词：金色 金黄
我会写
上部撇、捺舒展，起 笔在竖中线上相接
3.你想画个什么颜色的太阳？为什么？
我想画个绿色的太阳，挂在沙漠的上空。绿色的太阳 发出绿色的光芒，让沙漠全都变成绿洲。
我想画个蓝色的太阳，挂在我们的上空。蓝色的太阳 发出蓝色的光芒，人们就像生活在蓝色的大海上。
我想画个彩色的太阳，挂在荒凉的山岭上空。彩色的 太阳发出五颜六色的光芒，让光秃秃的山岭开满色彩缤纷 的鲜花。
“我”为秋天画了个金黄的太阳，给人们带 来收获和快乐；
“我”为冬天画了个红红的太阳，给人们送 去温暖；
“我”为春天画了个彩色的太阳，因为春天 是个多彩的季节。
2.为什么说春天是个多彩的季节？
春天来了，小草、树木和庄稼都绿了。花儿 都开了：有红色的，有黄色的，有白色的，有粉 色的，有紫色的……五彩缤纷。
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2.从历史的长时段看，统一的趋势是 无法阻 遏的。 从根本 上说， 它是中 华民族 发展到 一定阶 段，文 明内部 各部分 长期交 往整合 的必然 结果。 问题只 在以何 种方式 统一
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3.可以设想，即使没有秦的武力，天 下也终 将归于 一体， 这也为 汉以后 的历史 实际所 一次次 证明。 无可否 认的是 ，秦王 的铁骑 确实使 这一过 程大大 简化了 。看上 去，历 史似乎 少走了 许多弯 路，细 想来却 又未必 。
这篇课文描写了“我”凭着丰富的想
象力和独特的创造力，为一年四季画出了 不同颜色的太阳，体现了“我”善良的内 心和美好的心愿。
同学们， 再见！
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1.一个要将中国归于中央集权下的专 制一统 ，一个 要恢复 天下到 六国时 代诸侯 联盟的 松散政 制。这 看上去 好像只 是一个 是否认 同统一 的历史 趋势的 问题， 现代人 常常站 在统一 的立场 上去批 判项羽 ，仿佛 只有用 铁骑扫 平了六 国的秦 王才算 是一个 民族英 雄，其 实问题 并不这 么简单 。
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8.今天，我们将一些传统节日提高到 法定节 假日的 高度， 也应该 在传统 节日中 注入时 代的精 神风貌 、时代 的人文 习俗， 而不是 单纯地 重复过 去的节 俗。
4四个太阳
wk.baidu.com 认识新偏旁
我会认
tài yáng dào sòng máng
太阳道送忙
cháng xiāng tián wēn nuǎn
尝香甜温暖
gāi yán yīn
该颜因
学习新笔画
横撇弯钩
下笔写短横，转 折处略顿笔后写 短撇，接着笔尖 不离纸写小弯钩， 钩的方向往左上。
我会写
结构：独体 组词：太阳 太空
甜。 我重读了词语忙着、邀请，我是用热情的语气读的。 哦，画个彩色的。 “哦”，我读出了恍然大悟的感觉。
朗读指导
3.读好问句。 春天，春天的太阳该画什么颜色呢？ 这是个疑问句，我重读了词语春天，我用微微上
扬的语调读句子的末尾。
1.在文中提取信息，“我”分别画 了四个什么样的太阳？
“我”为夏天画了个绿绿的太阳，给人们 送去清凉；
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4.先不说铁骑下呻吟的民众，是否也 有追求 自己那 一点卑 微的生 活自由 的权力 ，就是 从文明 的发展 来说， 统一的 后果也 有许多 地方值 得怀疑 。
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5.中央集权确实加强了国家的权力， 使秦汉 帝国成 为当时 世界上 少有匹 敌的强 大力量 。但是 ，作为 代价， 从原始 社会时 代开始 积累起 来的那 一种有 限民主 （哪怕 是统治 阶级内 部民主 ），也 彻底丧 失了。