语文人教版八年级下册群文阅读素材
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文言文比较阅读《三峡》与《与朱元思书》,完成后面问题。(20分)
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮至江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝(巘或巚)多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!
(选自郦道元《三峡》)
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。(选自吴均《与朱元思书》)
【小题1】解释下列各句中加点词语的含义。(每空0.5分,共3分)
(1)略无阙处()(2)虽乘奔御风()
(3)负势竞上()(4)望峰息心()
(5)经纶世务() (6)猛浪若奔()
1)同缺,缺口或缺失(2)即使(3)凭依(4)使平息(5)经营治理(6)奔马或飞奔的马
【小题2】翻译文中划线的句子。(每句2分,共6分)
(1)虽乘奔御风,不以疾也。
译文:即使乘着奔驰的骏马,驾着风,也没有江水快
(2)清荣峻茂,良多趣味。
译文:水清,树荣,山高,草盛,确实有很多乐趣
(3)负势竞上,互相轩邈
译文:(山)凭着(高峻的)形势,奋力直向上耸,仿佛互相竞赛向高处和远处发展
【小题3】比较两篇短文的异同(每空一分,共3分)
(1)两文都写了山和水,突出了山的连绵、高峻和水的____________,______________等共同特征。清、急
(2)两文都写了猿鸣,但写作目的不同,《三峡》通过猿鸣烘托环境的__________,《与朱元思书》则通过猿鸣表现了环境的生机勃勃。萧瑟凄清
【小题4】两段文字都描写了奇山异水,但感情不一,说说具体有什么不同。
(4分)《与朱元思书》中反映出作者热爱自然寄情山水的感情,也可以看出作者对追求功名利禄的鄙弃,同时也含有避世归隐的想法。(3分)
《三峡》一文中通过描写三峡的美丽景色,表达了作者对祖国大好河山的热爱之情。(1分)(意思对即可)
【小题5】选取富春江或者三峡之美写一段导游词。 (4分)(不少于50字)
略
1. 解释加点的字。真,实在接连不断形容水声的激越筹划,治理
良多趣味()属引凄异()泠泠作响()经纶世务者()
2. 在文中找出从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句,说说它们的表达效果。
视觉:横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
听觉:泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
表达效果:句式整齐,音韵和谐;对比立意,相映成趣。
3. 甲文先写山,后写水,层次井然。写水是按_夏、春、冬、秋(或季节)顺序写的。乙文则是按先总后分(或总分)顺序写的。
4. 甲乙两文在写景方面有什么相同之处?两文都做到了动静结合,都从视觉和听觉方面去写景,使人如同身临其境。
5. 甲文总写三峡的特点是什么?乙文总写富阳到桐庐的山水特点是什么?分别用原
文语句回答。甲:三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。乙:奇山异水,天下独绝。
6. 乙文中“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情?表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊人生的思想感情。
7. 假如你是一位投资者,根据两文介绍的特点,你将如何让开发这两个地方?请简要回答。在三峡修建水利工程,同时搞旅游开发。在富春江到桐庐一带搞旅游开发。(要抓住两个地方的特点来谈)
【甲】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣。夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。《答谢中书书》
【乙】风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。《与朱元思书》
10、下面句子的朗读停顿划分不正确的一项是(2分)C
A. 实是/欲界之仙都
B. 蝉/则千转不穷
C. 自/富阳至桐庐一百许里
D. 水/皆缥碧
11、对下列句子中加点词理解错误的一项是(2分)B
A. 晓雾将歇,猿鸟乱鸣(消散)
B. 急湍甚箭,猛浪若奔(奔跑)
C. 未复有能与其奇者(参与,这里指欣赏)
D. 经纶世务者,窥谷忘反(通“返”)
12、甲文中统领全文的句子是“山川之美,古来共谈”;乙文中总领下文写景的句子是“奇山异水,天下独绝”。(2分)
13、用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)
(1)夕日欲颓,沉鳞竞跃太阳快要落山了,潜游在水中的鱼争相跳出水面。(准确译出“颓”、“沉鳞”,语句通顺)
(2)从流飘荡,任意东西(我乘船)随着江流飘荡,任意往东或往西。(准确译出“从”、“东西”,语句通顺)
14、甲乙两文都是写自然景物,表达了作者对山水自然的热爱之情。但两文的思想格调不尽一样,甲文全篇充满乐观情趣,而乙文则暗含作者对尘世生活的厌弃之情,从文中“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”即可看出。(3分)
5.解释加点的词语。(4分)消散落下停止在上面
(1)晓雾将歇()(2)夕日欲颓()
(3)猿则百叫无绝()(4)横柯上蔽()
6.下列加点词语意思相同的一组是(B)(3分)
A.四时俱备前人之述备矣 B.沉鳞竞跃锦鳞游泳
C.泠泠作响困于心,衡于虑,而后作 D.有时见日胡不见我于王
7.用现代汉语写出下面文言句子的意思。(4分)
(1)自康乐以来,未复有能与其奇者。自从(南朝的)谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。
(2)经纶世务者,窥谷忘反。治理政务的人,看到这些(幽美的)山谷(就)流连忘返。
8.【甲】文中写到“高峰入云”,【乙】文中具体描写高峰“入”的动态的几个四字短语是:负势竞上互相轩邈争高直指。(3分)
9.【甲】【乙】两文都表达了作者怎样的思想感情?(4分)
热爱自然,娱情山水;避世退隐,鄙弃名利。
三文比较阅读
(甲文)山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。《答谢中书书》