一年级乐考方案

动画世界奇妙之旅

一年级主题乐考方案

一年级组

本次乐考一年级以“动画世界奇妙之旅”为主题，五个班级分别选择了五个动画作为各自的小主题。班级内进行主题游戏。下面则是每个小主题的具体实施内容：

拼音王国——攻打狼堡的神奇密码

一、考核内容和故事线：

1.第一关：趟过食人河

任务：拼音声母、韵母、整体认读音节的认读与归类；

2.第二关：进入青青草原，对暗号打开大门，走进羊村：

任务：拼读音节（双拼音节和三拼音节）；

3.第三关：懒羊羊的捉弄：

任务：吹动水盆中的小球（体验p的读法）

4.第四关：好朋友们，一起出发！你能加入战队吗？

任务：拼音书写，考查握笔姿势和写字姿势，注意占格！

5.第五关：攻打狼堡！

任务：读出音节组成的句子，让灰太狼飞上天吧！

二、关卡设计

第一关：趟过食人河

关卡说明：并不是谁都能进入青青草原的，这条河就是现在阻挡你的第一道障碍！要踩对石头才能过河哦！否则你就会成为食人鱼的美味午餐了……

设计说明：将拼音书写于彩打出来的石头图样的纸上，大小要足够孩子脚丫的长度，然后均匀散布在彩纸贴出来的小河上。在生刚刚进入考场入口，设置一考官，分发“邀请函”，上书考题：“请踩着写有整体认读音节（或平舌音、或翘舌音、或前鼻韵母、或后鼻韵母、或单韵母）的石头过河，并在踩之前读出它的读音，否则食人鱼会咬到你的脚丫哦！……”

两位考官坐在“河岸”本侧，并收取“邀请函”和学生的“乐考任务卡”。当学生考完后，回来领取自己已经评价完的“乐考任务卡”。

评价：

踩到并读对所有该类石头可以获得三枚印章；

少踩到一个或者读错一个石头上的字母可以获得两枚印章；

可以踩到或读对一个即可获得一枚印章。

所需准备：

打印邀请函：

制作小河与石头：

“石头”内容：

平舌音：z、c、s

翘舌音：zh、ch、sh、r

单韵母：a、o、e、i、u、u

前鼻韵母：an、en、in、un、un

后鼻韵母：ang、eng、ing、ong

整体认读音节：ye、yue、yuan、yi、wu、yu

第二关：打开羊村的大门

关卡说明：想进羊村？没那么容易！先对上我们的暗号吧，不然你可能就是灰太狼派来的奸细……

设计说明：将各个音节贴在小黑板上，在外罩上彩色的按钮形状，参考电

话键盘的设计，盖上各个音节。学生自行选择三个按钮掀开，拼读出音节方能

过关。

评价：

拼读出三个音节并且正确可得到三枚印章；

拼读出两个音节并且正确可得到两枚印章；

拼读出一个音节并且正确即可得到一枚印章。

所需准备：

打印音节：

ma、nai、ling

hua、chuan、fan

dang、liang、chui

qu、shuang、pin

bu、duo、zu

打印键盘图片，分为12个按钮：

第三关：懒羊羊的捉弄

关卡说明：恭喜你进入羊村！这说明你是个非常棒的小勇士！最近调皮又贪吃的懒羊羊得到了一个新的玩具，听说特别好玩，它还因此出了一个难题，只有真正聪明的小勇士才能回答出来哦！

设计说明：经过了两个关卡的紧张体验，本关卡让学生们轻松一下。在声母中，b、p、q、d四个比较容易混淆，在这个游戏中，让学生体验到读P时爆破出的气流。

本关卡设置两个装了半盆水的水盆，水盆中放置两个乒乓球，让学生在读四个音之前先说说读哪个字母时球会动，然后读的时候再试试，最后说说读哪个字母的时候球动了，感受读“P”的爆破气流。

评价：

四个字母都能够区分开，并读正确，即可得到三枚印章；

四个字母错一个，得到两枚印章；

四个字母错两个或以上就只能得到一枚印章了。

所需准备：

两个乒乓球、两个水盆、一个说明牌

说明牌：读读以下四个字母，并说说读哪个字母的时候球会动呢？

b、p、m、f

第四关：攻占集结令！

关卡说明：拼音宝宝们都散落在外面不能回家，来帮帮它们吧！只要能够成功让拼音宝宝们回家，你就能够加入到羊村的拼音特遣队，去参加攻打狼堡的战斗！

设计说明：本关卡考查学生的书写能力，主要考查书写姿势、握笔姿势以及拼音书写的规范。将随机抽取到的两个拼音字母规范地书写到书写纸上，即可成功加入到拼音特遣队里，参加最后一关。

评价：

书写坐姿、握笔姿势和书写出的字母都非常规范美观，即可得到三枚印章；

书写坐姿、握笔姿势比较规范，写出的字母比较规范，即可得到两枚印章；

书写坐姿、握笔姿势有待提高，写出的字母占格及形状不够规范，可得一枚印章。

所需准备：

拼音字母纸条（所有声母、韵母，随机抽取的两个字母）、四线三格书写纸

第五关：攻打狼堡！

关卡说明：灰太狼听说羊村要派出“拼音特遣队”攻打他的狼堡，布置了很多陷阱呢！你有足够的知识可以打败准备充分的灰太狼吗？

设计说明：本关卡考验学生对于拼音的应用能力，以及综合考察学生对于日常行为规范的掌握情况。是综合性和应用性都比较强的一个环节。

在本环节，学生可以选择贴在后面黑板上的题目，读出题目并回答正确，随后可以获得武器——飞镖，将飞镖扎向题目上方的灰太狼，结束在拼音王国的旅程。

评价：

流利并正确地读出整个句子中的拼音音节，获得三枚印章；

正确地读出整个句子中的拼音音节，有一处以内错误，获得两枚印章；

可以读出句子中一半以上的音节，即可获得一枚印章。

所需准备：

灰太狼的彩色图像

打印有问题句子的音节纸条，五个问题，贴在后黑板上

飞镖（六个）