推广普通话课件ppt模板
合集下载
07752_推广普通话PPT模板
14
04
CATALOGUE
听力理解能力提高途径
2024/1/26
15
听取信息策略讲解
预测信息
利用已知的背景知识和语境线索 ，对即将听到的信息进行预测。
2024/1/26
捕捉关键信息
在听的过程中，注意捕捉关键词、 短语和句子，以便更好地理解听力 材料。
速记要点
使用缩写、符号或图形等方式，快 速记录重要信息，以便后续回顾和 整理。
选定合适材料
选择适合自身水平的文章 或段落，注意材料的语言 规范性和趣味性。
2024/1/26
注重语音语调
在朗读过程中，注意发音 准确、语调自然，尤其要 关注轻声、儿化等音变现 象。
控制语速节奏
保持适当的语速，根据内 容调整节奏，使朗读更具 表现力。
12
演讲技巧培养与实践
01
02
03
04
明确演讲主题
4
普通话在社会发展中作用
促进交流
普通话作为全国通用语言，打破了地 域限制，促进了不同地区、不同民族 之间的交流。
推动经济发展
传承和弘扬中华文化
普通话是中华文化的重要组成部分， 推广普通话有助于传承和弘扬中华文 化。
普通话的普及提高了劳动力市场的流 动性和效率，推动了经济发展。
2024/1/26
5
推广普通话意义和价值
景和影响。
05
CATALOGUE
跨文化交际能力拓展
2024/1/26
19
了解不同地域文化背景知识
掌握不同地域的历史 、民俗、价值观念等 文化背景知识。
探究不同地域文化与 普通话的交融和互动 关系。
2024/1/26
理解不同地域文化对 语言交际的影响和制 约。
04
CATALOGUE
听力理解能力提高途径
2024/1/26
15
听取信息策略讲解
预测信息
利用已知的背景知识和语境线索 ，对即将听到的信息进行预测。
2024/1/26
捕捉关键信息
在听的过程中，注意捕捉关键词、 短语和句子，以便更好地理解听力 材料。
速记要点
使用缩写、符号或图形等方式，快 速记录重要信息，以便后续回顾和 整理。
选定合适材料
选择适合自身水平的文章 或段落，注意材料的语言 规范性和趣味性。
2024/1/26
注重语音语调
在朗读过程中，注意发音 准确、语调自然，尤其要 关注轻声、儿化等音变现 象。
控制语速节奏
保持适当的语速，根据内 容调整节奏，使朗读更具 表现力。
12
演讲技巧培养与实践
01
02
03
04
明确演讲主题
4
普通话在社会发展中作用
促进交流
普通话作为全国通用语言，打破了地 域限制，促进了不同地区、不同民族 之间的交流。
推动经济发展
传承和弘扬中华文化
普通话是中华文化的重要组成部分， 推广普通话有助于传承和弘扬中华文 化。
普通话的普及提高了劳动力市场的流 动性和效率，推动了经济发展。
2024/1/26
5
推广普通话意义和价值
景和影响。
05
CATALOGUE
跨文化交际能力拓展
2024/1/26
19
了解不同地域文化背景知识
掌握不同地域的历史 、民俗、价值观念等 文化背景知识。
探究不同地域文化与 普通话的交融和互动 关系。
2024/1/26
理解不同地域文化对 语言交际的影响和制 约。
推广普通话课件ppt
强化民族认同感
普通话是民族文化的重要组成部分 ，强化了中华民族的认同感和凝聚 力。
推广普通话的意义
01
02
03
加强民族团结
普通话的普及有助于不同 地区、不同民族之间的交 流和理解，增强民族团结 。
促进文化传承
普通话的推广也是传承和 发扬中华文化的重要途径 ，有助于中华文化的传播 和发展。
提高工作效率
。
THANK YOU
对话角色扮演
通过角色扮演，模拟不同身份和背景的人之间的 对话，提高对话交流的多样性和包容性。
3
对话比赛
通过参加各种对话比赛，包括辩论赛、演讲比赛 等和技巧
在家庭中推广普通话
家庭语言环境
普通话是家庭中与孩子交流的主要语言，家长应该积极使 用普通话和孩子进行沟通，帮助孩子建立正确的语言习惯 。
借助媒体资源
家长可以借助电视、广播、网络等媒体资源，让孩子接触 到标准的普通话发音，提高孩子的普通话发音水平。
鼓励孩子使用普通话
家长可以鼓励孩子在家庭中使用普通话进行交流，让孩子 感受到使用普通话的乐趣和重要性。
在学校中推广普通话
01
设立普通话课程
学校应该设立普通话课程，让学生系统地学习普通话的发音、语调、语
推广普通话的历史和进程
自20世纪50年代以来，中国政府开始大力推广普通话，取得了显著的成效。
推广普通话的经验和成果
在推广普通话的过程中，中国政府采取了一系列有效的措施，如制定法律法规、开展宣传教育、实施培 训计划等，取得了显著的成效。
分析推广普通话的困难和问题
方言和语言障碍
中国方言众多，不同地区的人们使用不同的语言，给推广普通话带 来了一定的困难。
纠正发音
普通话是民族文化的重要组成部分 ，强化了中华民族的认同感和凝聚 力。
推广普通话的意义
01
02
03
加强民族团结
普通话的普及有助于不同 地区、不同民族之间的交 流和理解，增强民族团结 。
促进文化传承
普通话的推广也是传承和 发扬中华文化的重要途径 ，有助于中华文化的传播 和发展。
提高工作效率
。
THANK YOU
对话角色扮演
通过角色扮演，模拟不同身份和背景的人之间的 对话，提高对话交流的多样性和包容性。
3
对话比赛
通过参加各种对话比赛，包括辩论赛、演讲比赛 等和技巧
在家庭中推广普通话
家庭语言环境
普通话是家庭中与孩子交流的主要语言，家长应该积极使 用普通话和孩子进行沟通，帮助孩子建立正确的语言习惯 。
借助媒体资源
家长可以借助电视、广播、网络等媒体资源，让孩子接触 到标准的普通话发音，提高孩子的普通话发音水平。
鼓励孩子使用普通话
家长可以鼓励孩子在家庭中使用普通话进行交流，让孩子 感受到使用普通话的乐趣和重要性。
在学校中推广普通话
01
设立普通话课程
学校应该设立普通话课程，让学生系统地学习普通话的发音、语调、语
推广普通话的历史和进程
自20世纪50年代以来，中国政府开始大力推广普通话，取得了显著的成效。
推广普通话的经验和成果
在推广普通话的过程中，中国政府采取了一系列有效的措施，如制定法律法规、开展宣传教育、实施培 训计划等，取得了显著的成效。
分析推广普通话的困难和问题
方言和语言障碍
中国方言众多，不同地区的人们使用不同的语言，给推广普通话带 来了一定的困难。
纠正发音
推广普通话PPT模板精选2024套
推广普通话PPT模板精选2024套•推广普通话的意义与重要性•精选PPT模板展示与解析•制作优质PPT的方法与技巧目•实战演练：制作一份推广普通话PPT•总结与展望录01推广普通话的意义与重要性普通话的定义及作用普通话是中国的国家通用语言，是中华民族共同语。
普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
普通话在现代社会发挥着重要的交流工具作用，是不同地区、不同民族之间沟通的桥梁。
推广普通话有利于消除方言隔阂，增进各民族各地区人民之间的交流和了解，促进民族团结。
促进民族团结推动经济发展提高国民素质普通话作为全国通用的语言，有利于各地经济信息的传递和交流，推动经济发展。
推广普通话有利于提高国民的语言文字应用能力和文化素质，促进人的全面发展。
030201推广普通话的必要性推广普通话的法律法规《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定普通话为国家通用语言。
国家采取各种措施促进普通话的推广和普及，包括在学校、广播、电视、电影、出版物等方面加以规定和要求。
各地区、各部门也应当采取措施，积极推广普通话，促进语言文字规范化。
02精选PPT模板展示与解析各类场景适用模板介绍简约大气，突出专业感，适用于公司介绍、产品推广等。
色彩鲜明，布局灵活，适用于课堂教学、学术报告等。
设计感强，氛围浓厚，适用于节日活动、庆典仪式等。
个性化设计，突出个人特点，适用于求职、自我介绍等。
商务场合模板教育培训模板节日庆典模板个人简历模板利用色彩搭配巧妙运用图表注重字体选择保持版面平衡创意设计与排版技巧01020304合理运用色彩，增强视觉冲击力和美感。
将数据可视化，提高信息传达效率。
选择与主题相符的字体，提升整体设计感。
合理安排元素布局，保持版面整洁、美观。
专业摄影网站图标库矢量图库社交媒体高质量图片素材推荐如Unsplash、Pexels等，提供高质量、免费使用的图片素材。
如Shutterstock、Adobe Stock 等，提供可编辑的矢量图形素材，方便定制和修改。
推广普通话ppt课件
声调
普通话有四个声调，分别是平声、上 声、去声和入声。
变调
普通话中存在一些音节的变调现象， 如“一”、“不”等音节的变调规则 。
普通话的语法规范
词法
普通话的词法包括词的构成、词类划分和词 的用法等。
句法
普通话的句法包括句子结构、句型和句类等 。
表达方式
普通话的语法规范要求使用标准的表达方式 ，避免使用方言或俚语。
结合新技术和新方法
随着科技的发展，未来普通话的推广将结合新技术和新方 法，如在线教育、虚拟现实等，以提高教学效率和效果。
促进跨文化交流和理解
普通话的推广也将有助于促进不同地区、不同民族之间的 文化交流和理解，增进彼此之间的友谊和团结。
THANKS.
区、不同民族之间的交流与沟通。
传承和弘扬中华文化
02
普通话是中华文化的重要载体，推广普通话有利于传承和弘扬
中华文化，增强文化自信。
提高国民素质
03
普及普通话有利于提高国民素质，培养良好的语言习惯和文明
素养。
推广普通话的意义
加强民族认同感
推广普通话有利于增强民族认同感和凝聚力，促 进国家统一和发展。
跨地区交流便利
普通话作为全国通用的语言，使得不同地区的人 们能够更好地交流和沟通，增进了彼此的了解和 友谊。
文化传承和发展
普通话的推广有利于中华文化的传承和发展，使 得更多的年轻人能够了解和继承中华民族优秀的 文化遗产。
普通话的推广面临的挑战和问题
方言保护与普通话推广的平衡问题
在推广普通话的同时，也需要保护各地区的方言文化，如何平衡两者之间的关系是一个需 要面对的挑战。
普通话的语音和语法特点
语音特点
普通话的语音特点包括音节结构简单、音节界限分明、声调抑扬 顿挫等。
全国普通话推广宣传周PPT课件
说普通话，亲中华；育英才，谱新篇。用普通话书写精彩人生，从小学起，我 们骄傲！说普通话，亲中华；育英才，谱新篇。用普通话书写精彩人生，从小 学起，我们骄傲！
推广普通话的意义
说普通话，亲中华；育英才，谱新篇。用普通话书写精彩 人生，从小学起，我们骄傲！说普通话，亲中华；育英才， 谱新篇。用普通话书写精彩人生，从小学起，我们骄傲！ 说普通话，亲中华；育英才，谱新篇。用普通话书写精彩 人生，从小学起，我们骄傲！
说普通话，亲中华；育英才，谱新篇。用普通话书写精彩 人生，从小学起，我们骄傲！说普通话，亲中华；育英才， 谱新篇。用普通话书写精彩人生，从小学起，我们骄傲！
第三部分
讲普通话·写规范字
讲普通话·写规范字
NO.1 什么是通用的语言文字
说普通话，亲中华；育英才，谱新篇。用普通话书写精彩人生，从小学起，我们骄傲！
讲普通话·写规范字
NO.4 哪些情形可以保留和使用繁体字、异体字？
说普通话，亲中华；育英才，谱新篇。用普通 话书写精彩人生，从小学起，我们骄傲！说普 通话，亲中华；育英才，谱新篇。用普通话书 写精彩人生，从小学起，我们骄傲！
讲普通话·写规范字
说普通话，亲中华；育英才，谱新篇。用普通话书写精彩人生，从小学起，我们骄傲！说普通话，亲中华； 育英才，谱新篇。用普通话书写精彩人生，从小学起，我们骄傲！
讲普通话·写规范字
NO.8 推广普及普通话的意义和作用？
说普通话，亲中华；育英才，谱新篇。用普通话书写精彩人生，从小学起，我们骄傲！说普通话，亲中华；育 英才，谱新篇。用普通话书写精彩人生，从小学起，我们骄傲！
说普通话，亲中华；育英才，谱新篇。用普通话书写精彩人 生，从小学起，我们骄傲！
说普通话，亲中华；育英才，谱新篇。用普通话书写精彩人 生，从小学起，我们骄傲！
推广普通话的意义
说普通话，亲中华；育英才，谱新篇。用普通话书写精彩 人生，从小学起，我们骄傲！说普通话，亲中华；育英才， 谱新篇。用普通话书写精彩人生，从小学起，我们骄傲！ 说普通话，亲中华；育英才，谱新篇。用普通话书写精彩 人生，从小学起，我们骄傲！
说普通话，亲中华；育英才，谱新篇。用普通话书写精彩 人生，从小学起，我们骄傲！说普通话，亲中华；育英才， 谱新篇。用普通话书写精彩人生，从小学起，我们骄傲！
第三部分
讲普通话·写规范字
讲普通话·写规范字
NO.1 什么是通用的语言文字
说普通话，亲中华；育英才，谱新篇。用普通话书写精彩人生，从小学起，我们骄傲！
讲普通话·写规范字
NO.4 哪些情形可以保留和使用繁体字、异体字？
说普通话，亲中华；育英才，谱新篇。用普通 话书写精彩人生，从小学起，我们骄傲！说普 通话，亲中华；育英才，谱新篇。用普通话书 写精彩人生，从小学起，我们骄傲！
讲普通话·写规范字
说普通话，亲中华；育英才，谱新篇。用普通话书写精彩人生，从小学起，我们骄傲！说普通话，亲中华； 育英才，谱新篇。用普通话书写精彩人生，从小学起，我们骄傲！
讲普通话·写规范字
NO.8 推广普及普通话的意义和作用？
说普通话，亲中华；育英才，谱新篇。用普通话书写精彩人生，从小学起，我们骄傲！说普通话，亲中华；育 英才，谱新篇。用普通话书写精彩人生，从小学起，我们骄傲！
说普通话，亲中华；育英才，谱新篇。用普通话书写精彩人 生，从小学起，我们骄傲！
说普通话，亲中华；育英才，谱新篇。用普通话书写精彩人 生，从小学起，我们骄傲！
主题班会课件：推广普通话 (共29张PPT)
1、半夜吃黄连-----暗中叫苦 2、小和尚念经-----有口无心 3、泥菩萨过江-----自身难保 4、哑巴吃黄连-----有苦说不出 5、门缝里看人-----把人看扁了 6、和尚打伞-----无法无天 7、关公面前耍大刀-----自不量力
8、小葱拌豆腐-----一清二白 9、猪八戒照镜子-----里外不是人 10、擀面杖吹火-----一窍不通 11、骑驴看唱本-----走着瞧 12、老鼠钻风箱-----两头受气 13、孔夫子搬家-----净是书（输） 14、螃蟹过街-----横行霸道 15、聋子见哑巴-----不闻不问
现代诗朗诵——感受普通话的魅力
偶然（徐志摩） • 我是天空里的一片云 • 偶尔投影在你的波心 • 你不必讶异 • 更无须欢喜 • 在转瞬间消灭了踪影 • 你我相逢在黑夜的海上 • 你有你的 我有我的 方向 • 你记得也好 • 最好你忘掉 • 在这交会时互放的光亮
错误（郑愁予）
我打江南走过 那等在季节里的容颜如莲花的开落
面朝大海, 春暖花开（海子）
• 从明天起, 做一个幸福的人 喂马, 劈柴, 周游世界 从明天起, 关心粮食和蔬菜 我有一所房子, 面朝大海, 春暖花开 从明天起, 和每一个亲人通信 告诉他们我的幸福 那幸福的闪电告诉我的 我将告诉每一个人 给每一条河每一座山取一个温暖的名字 陌生人, 我也为你祝福 愿你有一个灿烂的前程 愿你有情人终成眷属 愿你在尘世获的幸福 我也愿面朝大海, 春暖花开
张伯伯，李伯伯，饽饽铺里买饽饽，
张伯伯买了个饽饽大，李伯伯买了个 大饽饽。
拿回家里喂婆婆，婆婆又去比饽饽
也不知是张伯伯买的饽饽大还是李伯 伯买的大饽饽。
小试牛刀
1、初入江湖：化肥会挥发 2、小有名气：黑化肥发灰，灰化肥发黑 3、名动一方：黑化肥发灰会挥发；灰化肥挥发 会发黑 4、天下闻名：黑化肥挥发发灰会花飞；灰化肥 挥发发黑会飞花 5、一代宗师：黑灰化肥会挥发发灰黑讳为花飞； 灰黑化肥会挥发发黑灰为讳飞花 6、超凡入圣：黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑 灰花会飞；灰黑化肥会会挥发发黑灰为讳飞花化 为灰 7、天外飞仙：黑化黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳 为黑灰花会回飞；灰化灰黑化肥会会挥发发黑灰 为讳飞花回化为灰
《推广普通话》课件
PART 06
普通话的未来发展与展望
普通话在国际上的影响
普通话作为联合国工作语言之一，在全球范围内得到广泛使 用，特别是在国际会议和外交场合。随着中国国际地位的提 升，普通话在国际交流中的地位和作用将更加重要。
随着全球化和国际交流的增加，越来越多的外国人开始学习 和使用普通话，以适应国际交流的需要。这也促进了普通话 的传播和普及。
未来，随着科技的发展和应用，普通话将与信息技术更加紧密地结合，为人们提供更加便捷、高效的 语言交流服务。同时，普通话教育也将更加注重口语表达和实际应用能力的培养。
提高教师水平
加强教师的普通话培训和考核，提高 教师的普通话水平和教学能力，为学 生提供优质的普通话教育。
开展普通话宣传活动
宣传活动
通过各种渠道和形式开展普通话宣传活动，提高公众对普通话的认识和重视程 度。
社会参与
鼓励社会各界参与普通话推广工作，形成全社会共同推广普通话的良好氛围。
PART 04
普通话水平测试与等级认 证
普通话水平测试简介
普通话水平测试（PSC）是由国家语 言文字工作委员会（语委）组织的国 家级考试，旨在评估考生的普通话应 用能力。
通过测试，可以客观地评估考生在语 音、词汇、语法和表达等方面的普通 话应用水平。
该测试主要针对母语非汉语的人群， 是推广和普及普通话的重要手段。
测试内容与评分标准
测试内容包括朗读和说话，其中朗读部 分考察考生对声母、韵母、声调的掌握 程度，以及语流中的音变和拼读能力； 说话部分则考察考生的语言组织能力和
口头表达能力。
评分标准分为语音标准程度、词汇语法 规范程度和表达自然流畅程度三个方面 ，每个方面都有具体的分值和等级划分
。
推广普通话ppt课件
普通话有四个声调，分别是平声 、上声、去声和入声。
普通话发音常见问题及纠正方法
平翘舌不分
如南方人常把zh、ch、sh 发成z、c、s，需要区分平 翘舌的发音方法。
前后鼻音不分
如南方人常把ing、eng发 成in、en，需要区分前后 鼻音的发音方法。
声调不准
如某些地方的人常把阳平 和上声发错，需要熟悉四 个声调的发音特点并加强 练习。
不同场合下普通话的应用技巧
职场环境
清晰、流利、准确的普通话表达能够 提高工作效率，同时注意语音语调， 确保沟通效果。
教育领域
教师需要使用标准的普通话发音，确 保学生正确理解和掌握知识，同时创 造良好的语言环境。
公共服务
服务人员应具备标准的普通话发音和 流利的表达能力，以便更好地服务公 众。
社交场合
推广普通话的成功案例分享
1 2
学校推广
很多学校将普通话作为教学语言，通过课堂教育 、校园广播、学生活动等方式，积极推广普通话 。
电视节目推广
一些电视节目采用普通话主持或采访，通过节目 的播出，提高观众对普通话的接受程度。
3
企业推广
一些企业要求员工使用普通话进行工作交流，通 过企业的推广，带动员工及周边社区的普通话普 及。
01
02
纠正方法
通过提前预习、背单词、语法学习等方式， 增加词汇量和语言基础知识的积累。
问题
语速过快或口音不熟悉导致理解困难 。
03
04
纠正方法
多听、多模仿，逐渐适应不同的语速 和口音。
问题
缺乏背景知识，导致对材料理解不足。
05
06
纠正方法
扩大阅读范围，了解更多的人文、历史、社会 等方面的知识。
普通话发音常见问题及纠正方法
平翘舌不分
如南方人常把zh、ch、sh 发成z、c、s，需要区分平 翘舌的发音方法。
前后鼻音不分
如南方人常把ing、eng发 成in、en，需要区分前后 鼻音的发音方法。
声调不准
如某些地方的人常把阳平 和上声发错，需要熟悉四 个声调的发音特点并加强 练习。
不同场合下普通话的应用技巧
职场环境
清晰、流利、准确的普通话表达能够 提高工作效率，同时注意语音语调， 确保沟通效果。
教育领域
教师需要使用标准的普通话发音，确 保学生正确理解和掌握知识，同时创 造良好的语言环境。
公共服务
服务人员应具备标准的普通话发音和 流利的表达能力，以便更好地服务公 众。
社交场合
推广普通话的成功案例分享
1 2
学校推广
很多学校将普通话作为教学语言，通过课堂教育 、校园广播、学生活动等方式，积极推广普通话 。
电视节目推广
一些电视节目采用普通话主持或采访，通过节目 的播出，提高观众对普通话的接受程度。
3
企业推广
一些企业要求员工使用普通话进行工作交流，通 过企业的推广，带动员工及周边社区的普通话普 及。
01
02
纠正方法
通过提前预习、背单词、语法学习等方式， 增加词汇量和语言基础知识的积累。
问题
语速过快或口音不熟悉导致理解困难 。
03
04
纠正方法
多听、多模仿，逐渐适应不同的语速 和口音。
问题
缺乏背景知识，导致对材料理解不足。
05
06
纠正方法
扩大阅读范围，了解更多的人文、历史、社会 等方面的知识。
推广普通话ppt完整版
5
推广普通话意义和价值
2024/1/25
促进国家统一和民族团结
01
推广普通话有利于增强国家认同感和民族凝聚力，促进国家统
一和民族团结。
推动经济社会发展
02
普通话的普及有助于提高劳动力素质和生产效率，推动经济社
会持续健康发展。
提升国际影响力
03
随着中国的国际地位不断提高，推广普通话有助于提升中国的
国际影响力和文化软实力。
声母是汉语音节开头的辅音 ，使用在韵母前面的辅音， 跟韵母一齐构成的一个完整 的音节。
韵母是指中国汉语音韵学术 语，汉语字音中声母、字调 以外的部分。旧称为韵。韵 母由韵头（介音）、韵腹（ 主要元音）、韵尾三部分组 成；按韵母结构可分为单韵 母、复韵母、鼻韵母。
2024/1/25
8
正确发音方法和技巧
6
02
普通话基本知识与技巧
2024/1/25
7
语音、语调、声母、韵母等基本概念
语音
语调
声母
韵母
语音是语言的物质外壳，是 语言的交际职能得以实现的 物质手段。语音的物理基础 主要有音高、音强、音长、 音色，这也是构成语音的四 要素。
语调是指语句中的声音高低 升降的变化趋势，它随着语 气和说话人的感情变化而变 化，着眼点在于对作品的理 解程度。
21
社会组织和企业参与方式探讨
2024/1/25
社会组织
各级语言文字工作委员会、教育部门、文化部门等可以组织 举办普通话培训、比赛、宣传等活动，提高公众对普通话的 认识和重视程度。同时，也可以鼓励相关学术机构开展普通 话水平测试、研究等工作。
企业
企业可以在员工入职培训中加入普通话培训内容，提高员工 的普通话水平。同时，企业也可以积极参与相关推广活动， 如赞助普通话比赛、在广告中使用普通话等，营造良好的语 言环境。
推广普通话意义和价值
2024/1/25
促进国家统一和民族团结
01
推广普通话有利于增强国家认同感和民族凝聚力，促进国家统
一和民族团结。
推动经济社会发展
02
普通话的普及有助于提高劳动力素质和生产效率，推动经济社
会持续健康发展。
提升国际影响力
03
随着中国的国际地位不断提高，推广普通话有助于提升中国的
国际影响力和文化软实力。
声母是汉语音节开头的辅音 ，使用在韵母前面的辅音， 跟韵母一齐构成的一个完整 的音节。
韵母是指中国汉语音韵学术 语，汉语字音中声母、字调 以外的部分。旧称为韵。韵 母由韵头（介音）、韵腹（ 主要元音）、韵尾三部分组 成；按韵母结构可分为单韵 母、复韵母、鼻韵母。
2024/1/25
8
正确发音方法和技巧
6
02
普通话基本知识与技巧
2024/1/25
7
语音、语调、声母、韵母等基本概念
语音
语调
声母
韵母
语音是语言的物质外壳，是 语言的交际职能得以实现的 物质手段。语音的物理基础 主要有音高、音强、音长、 音色，这也是构成语音的四 要素。
语调是指语句中的声音高低 升降的变化趋势，它随着语 气和说话人的感情变化而变 化，着眼点在于对作品的理 解程度。
21
社会组织和企业参与方式探讨
2024/1/25
社会组织
各级语言文字工作委员会、教育部门、文化部门等可以组织 举办普通话培训、比赛、宣传等活动，提高公众对普通话的 认识和重视程度。同时，也可以鼓励相关学术机构开展普通 话水平测试、研究等工作。
企业
企业可以在员工入职培训中加入普通话培训内容，提高员工 的普通话水平。同时，企业也可以积极参与相关推广活动， 如赞助普通话比赛、在广告中使用普通话等，营造良好的语 言环境。
大手拉小手学说普通话-普通话推广PPT模板
幼儿期的口语训练会让小朋友掌握一批词汇，对字的音、形、意形成统一联系认识，促进辨音能力形成，有利于自主学 习。
人人说普通话、讲文明语，我们才能更好的交流。
4.讲好普通话的重要性
普通话是我们的母语，学习普通话和讲好普通话是我们 作为华夏子孙应尽的责任和义务，所以我们自然而然要 讲好它。
普通话是我们的文化,我们应该讲好它，并且普通话上搭 载了许多我们中国的优秀文化，所以讲好它很有必要。
早晨来园要用普通话跟老师说：
放学回家用普通话跟老师说：
不小心弄坏了小朋友的玩具怎么 办？要向小朋友道歉说：
当我们遇见困难被其他小朋友帮 助了，我们要说什么？要对小朋 友说：
老师早上好 老师再见 对不起！ 谢谢！
请你跟我这样说
讲好普通话,从我做起。普通话是我们人类的 语言，以后小朋友们都要用普通话来交流。
什么是普通话
普通话是人与人交流的桥梁， 是雄鹰飞上蓝天的翅膀， 是让小树茁壮成长的阳光， 让我们学说普通话，让普通话伴我们成
长。
第二部分
认识推普周
普通话是《中华人民共和国宪法》规定的国家推广的全国通用的语言，是“以北京语音为标准音，以北方 话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范”的现代汉民族共同语。
普通话是通用语言，学好它便于我们日常交流。
第三部分
请你跟我这样说
普通话是《中华人民共和国宪法》规定的国家推广的全国通用的语言，是“以北京语音为标准音，以北方 话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范”的现代汉民族共同语。
请你跟我这样说
做一个会说普通话、讲礼貌的好孩子。我们比比哪个小朋友是个会讲普通话懂礼貌的乖宝宝。
所以从现在起我们要无时不刻的讲起普通话, 见到老师和同学时，要用普通话对他们进行 问好,告别时要用普通话对他们说拜拜，然后 回家时要用普通话对父母说：
人人说普通话、讲文明语，我们才能更好的交流。
4.讲好普通话的重要性
普通话是我们的母语，学习普通话和讲好普通话是我们 作为华夏子孙应尽的责任和义务，所以我们自然而然要 讲好它。
普通话是我们的文化,我们应该讲好它，并且普通话上搭 载了许多我们中国的优秀文化，所以讲好它很有必要。
早晨来园要用普通话跟老师说：
放学回家用普通话跟老师说：
不小心弄坏了小朋友的玩具怎么 办？要向小朋友道歉说：
当我们遇见困难被其他小朋友帮 助了，我们要说什么？要对小朋 友说：
老师早上好 老师再见 对不起！ 谢谢！
请你跟我这样说
讲好普通话,从我做起。普通话是我们人类的 语言，以后小朋友们都要用普通话来交流。
什么是普通话
普通话是人与人交流的桥梁， 是雄鹰飞上蓝天的翅膀， 是让小树茁壮成长的阳光， 让我们学说普通话，让普通话伴我们成
长。
第二部分
认识推普周
普通话是《中华人民共和国宪法》规定的国家推广的全国通用的语言，是“以北京语音为标准音，以北方 话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范”的现代汉民族共同语。
普通话是通用语言，学好它便于我们日常交流。
第三部分
请你跟我这样说
普通话是《中华人民共和国宪法》规定的国家推广的全国通用的语言，是“以北京语音为标准音，以北方 话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范”的现代汉民族共同语。
请你跟我这样说
做一个会说普通话、讲礼貌的好孩子。我们比比哪个小朋友是个会讲普通话懂礼貌的乖宝宝。
所以从现在起我们要无时不刻的讲起普通话, 见到老师和同学时，要用普通话对他们进行 问好,告别时要用普通话对他们说拜拜，然后 回家时要用普通话对父母说：
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
什么是普通话与规范汉字？
为什么要讲普通话写规范字?
书面交际是人们交际活动的一个重要方 面。除了印刷品、书面交际要靠写字来实.现。 信息传递得是否准确、受到多种因素制约,所 以，一定要把字写规范。
普通话竞赛
普通话竞赛
看谁最能说绕口令！！
扁担长，板凳宽，扁担没有板凳 宽，板凳没有扁担长。扁担绑在板凳 上，板凳不让扁担绑在板凳上
普通话竞赛
看谁最能说绕口令！！
一座棚傍峭壁旁, 峰边喷泻瀑布长。 不怕暴雨瓢泼冰雹落， 不怕寒风扑面雪飘扬。
乡 愁（余光中）
小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头
而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头
推广普通话倡议书
说说你知道的关于普通话的笑话吧
兔子们，今天的饭狗吃了，大家都是大王八! 同志们，今天的饭够吃了，大家都使大碗吧!
小故事大道理
பைடு நூலகம்
南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中，对北方人说： “我们公司决定薄利多销。”北方人听不明白。因为语言不通而无 法交流，南方商人只得将要说的内容“我们公司决定薄利多销”这 句话写在纸上。短短的一句话竟出现三个错别字，因而，他失去了
一次赚大钱的机会。
看到这里，同学们想到了什么？
2、讲不好普通话很容易闹笑话。
不要酱瓜，我捡个狗屎给你们舔舔。 不要讲话，我讲个故事给你们听听。
推广普通话倡议书
日常生活中时刻注意自己的口语发音， 并且能和周围的同学相互督促，积极 使规范用语成为一种自觉行为。
推广普通话倡议书
亲爱的同学们，普通话是神州音符，传递着华夏儿 女的深情，汉字是祖国瑰宝，流动着华夏儿女的智 慧，让我们爱祖国语言，爱祖国文字，创造精彩的 生活，温馨的社会！
普通话是全国通用的语言。为什么要普通话?
什么是普通话与规范汉字？
1、有利于维护国家的主权和民族尊严; 2、促进语言规范化，是汉语发展的总趋势; 3、普通话测试是推广普通话工作的重要组成部 分，科学化、规范化的重要举措。
广告中的同音错别字
一明惊人(某眼病治疗仪广告语） 衣名惊人（某服装广告语） 饮以为荣（某饮品广告语） 无胃不至（某治胃药广告语）
广西某高校新来一位口音很重的校长。一天，他走进办 公室严肃地对秘书说:“我要杀一个人!”弄了半天，原 来校长“杀”(sha) "查”(cha)不分，其实是想说“我要 查个人”。
什么是普通话 与
规范汉字？
什么是普通话与规范汉字？
普通话，即标准汉语。普通话是中国不同民族间进行 沟通交流的通用语言，以北京语音为基础音，以北方方言为 基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
小故事大道理 什么是普通话与规范汉字？ 普通话竞赛 推广普通话倡议书
是中考，坐在考场上我出奇的镇定，浑身上下充满的是对美好未来的憧憬还有对身边人的不舍。之后是等待成绩。我不明白为什么父母选择在这个时候去过二人世界，把还没放暑假的妹妹托付给了我。 好在打小就被他们培养成了金刚一样的女子，所以状况我也能应付。其间他们打过我们的家，问问家里的情况然后轻描淡写问了问成绩。我说还没有出来。事后才知道当时爸妈以也是为我骗他们，以 为成绩不如意瞒着他们。直到他们回家，成绩刚好就在那天晚上出来的时候，他们才相信我是真的没有瞒着。这一系列，我才敢大胆猜测他们为了逃避什么，第一个女儿，第一次重要的考试，他们自 己都没有经历过这种煎熬所以逃避，由此我显得特别的勇敢。当然这只是孩子的幼稚想
汇报人：XXXX 时间：xxxx
至真的找不到想吃的，但是还是沿着小小的过道在为数不多的货架边徘徊，有些东西，找的不是一样明确的物质，而是一种久违，舍不得的感情。 很早以前旁边有一家由年老的走路都不稳的一对 老夫妻经营的小吃店，也不知道是哪一天路过的时候他们不开门了，这才想起，这对老夫妇，大概已经到了抹不动桌子，拖不动地的时候了，也想起以前在他们小吃店里吃到的老是这里少放了盐，那 里又太咸了的日子，然后才发现，原来时间就是这样慢慢吃掉我们的，行动力还有记忆力。路过蓝色卷帘大门的时候，我在想他们现在在干什么。 像文艺电影一样，我脑海里定格的画面是三个姑 娘背着书包走在不宽敞的水泥路上，夕阳把她们照的闪闪发光，记忆里的夏天。 然后