小学音乐-《草原上》课件

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我国有60亿亩不同类型的草地,其中90%以上处 于不同程度退化之中。草地退化已是影响我国草地生 态功能发挥,生产力提高的重要限制因素。什么是草 地退化?科学家们认为,草地退化是草地生态系统在 其演化过程中,其结构特征和能流与物质循环等功能 过程的恶化,即生物群落(植物、动物、微生物群落) 及其赖以生存环境的恶化。它既包括“草”的退化, 也包括“地”的退化。它不仅反映在构成草地生态系 统的非生物因素上,也反映在生产者、消费者、分解 者三个生物组成上,因而草地退化是整个草地生态系 统的退化,需要进行全面的分析和研究。
速度 情绪 节奏
稍快 舒展地 紧凑 优美
对比连线
旋律
中速 活泼地 宽广 欢快
4 4 1.蓝 天 高, 太 阳 照, 草 原 好 热 闹. 2.蓝 天 高, 太 阳 照, 草 原 人 欢 笑.
马 儿 跑, 羊 儿 叫, 这 里 风 光 好. 马 儿 壮, 羊 儿 肥, 年 年 好 光 景.
四分音符 二分音符
最多。
4 4 1.蓝 天 高, 太 阳 照, 草 原 好 热 闹. 2.蓝 天 高, 太 阳 照, 草 原 人 欢 笑.
马 儿 跑, 羊 儿 叫, 这 里 风 光 好. 马 儿 壮, 羊 儿 肥, 年 年 好 光 景.
自编节拍进行演示:以小组为单Байду номын сангаас位进行比赛,比比谁的节拍最丰 富,谁知道的有关草原上的知识
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