徐家扁小学五星少年评选办法

徐家扁小学“好习惯养成”之“五星少年”

评选实施方案

一、指导思想

为进一步提高我校德育工作的实效性，加强我校学生行为习惯养成教育，提高全体学生的文明素养，根据《小学生日常行为规范》、《小学生守则》的要求，结合我校学生思想实际及德育工作现状，将2014学年确定为“好习惯养成年”，特拟订本方案。

二、达到目标

从今年3月至12月，利用8个月的时间分别从尊师、爱国、勤学、礼仪、卫生、健康、安全、美德八个方面对学生进行行为习惯的养成教育，每月围绕一个主题，从大处着眼，小处入手，让学生从每月主题活动中形成良好的行为习惯，树立良好校风，并以此建立我校养成教育的长效机制，开创我校德育工作新局面。

三、实施细则

【三月】文明礼仪星

具体要求：

1、仪容仪表大方，服饰整洁，佩戴红领巾、按规定穿校服。

2、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语，不骂人，不打架。

3、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意翻动别人的物品，借东西及时归还，不打扰别人的工作、学习和休息。

4、关爱父母、长辈或邻居，多为他人做力所能及的好事，答应别人的是努力做到，做不到时要表示歉意。

5、尊重残疾人，关心弱势人群，积极参与献爱心活动。

6、排队有秩序，礼让在先，不大声喧哗。

【四月】环保卫生星

具体要求：

1、衣着整洁，不穿背心、拖鞋上学。经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。

2、认真做好值日，保持教室、公区、校园整洁，认真参加大扫除。

3、文明如厕，不随地吐痰，不乱仍果皮纸屑等废弃物，有随手拣垃圾的好习惯。

4、不倒剩菜剩饭，爱惜粮食，不购买“三无食品”。

5、爱护公物，保护环境，不踩踏绿地，爱护花草树木和有益动物。不在课桌椅、建筑物上涂抹刻画。

6、节约用水、用电，及时关好电器、水龙头；不嬉水，不浪费各种资源，能向家人或朋友宣传环保知识。

【五月】认真学习星

1、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。

2、经常自觉阅读课外书，背诵经典诗文并能记录词汇和写读书心得。积极参加其它课外实践活动，兴趣广泛，效果良好。

3、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，合作能力强，善于倾听别人的发言。

4、按时完成作业，书写工整，卷面整洁，质量较高；读书、写字保持正确姿势；有了错误要及时订正，考试不作弊。

5、热爱学习，有浓厚的学习兴趣。成绩优良，能帮助其他同学一起解决学习困难，提高学习成绩等。

【六月】安全守纪星

具体要求：

1、必须严格遵守《小学生日常行为规范》，不打架，不旷课，遵守班纪班规，遵守考试纪律等。

2、课间文明休息，不做危险性游戏，不追逐打闹，上下楼梯靠右走，不攀爬阳台栏杆，课间未经老师同意，不能出校门。

3、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在马路上追逐玩耍。上下车遵守次序，做文明乘客。

4、在没有大人的陪同下，不去河边、水库游泳嬉戏。不玩火，学会安全使用电器设备的用电知识，遇到危险会想办法或向成人求救，具有一定的自我保护知识。

5、遵守公共秩序，在公共场所不喧哗，礼让他人。文明就餐，排队不推挤。不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。

【九月】尊师敬老星

具体要求：

1、尊敬老师，见面能主动问好，少先队员敬队礼。

2、上课起立端正、迅速，向老师问好恭敬、整齐，等老师示意后才能就坐。老师宣布下课后，才能离开教室。

3、进教师办公室要喊“报告”或轻敲门，经老师允许再进入。和老师谈话要和气，要虚心接受老师的教导。

4、本校老师或外校的领导、老师来校或进入教室要主动起立欢迎问候。

5、理解父母，感恩父母，孝敬父母；帮助家长做力所能及的家务事。尊敬长辈，关爱亲人；在亲人有伤病、残疾等困境下，做到守护相助，尽心尽责。

【十月】爱国护校星

具体要求：

1、少先队员认真佩戴红领巾，保持红领巾的整洁、鲜艳。认真地参加每次升旗仪式，唱准国歌、队歌、校歌，行标准队礼。

2、作为徐小的一员，爱校如家，时刻维护学校的形象，不做有损学校荣誉的事。

3、能比较清楚地了解我们国家、少先队的基本知识和基本情况，能讲出三个以上民族英雄的爱国故事，背诵2——5五首爱国诗词。

4、积极参加学校组织的各种爱国主义方面的知识竞赛和活动，关心国家大事，坚持看报纸及电视新闻联播，经常阅读爱国主义方面的书籍，了解家乡的风土人情、风景名胜及重大建设成就，经常写热爱祖国、家乡的作文。

5、有自己学习的民族英雄，以他们为学习榜样，继承和发扬他们的优良传统。【十一月】身心健康星

具体要求：

1、身体健康，热爱体育，积极参加体育运动，了解奥运知识和理念，有体育特长，在体育达标检测中合格。

2、重视休闲活动、合理安排休息，每天坚持体育锻炼不少于1小时；

3、有健康的生活方式，坐、立、行、读书、写字姿势正确，按时作息，保证睡眠。能和被调查对象90%以上同学融洽地相处，轻松自如地交往。

4、具有乐观向上的心态，开朗活泼，自信大胆阳光，善于创新。

5、具有初步发现美、欣赏美和创造美的能力。积极参加各级各类体育艺术活动和比赛，有艺术特长。

【十二月】智慧美德星

1、具有孝敬、诚信、尊重等优秀道德品质。能够在学校、家庭、社会中体现出爱心和责任心。勤俭节约，遵纪守法，知荣明耻。

2、虚心学习别人的长处和优点，善于发现身边的榜样，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不回信，不气馁，遇到困难努力克服，勇于承认错误并改正。

3、在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学；努力帮助他人排忧解难，奉献爱心；

4、团结同学，热心参与班级、学校工作；有高度责任感和服务意识，班务工作能力强；积极肯干，默默奉献。

四、工作措施

1、好习惯养成活动与每月之星评选活动相结合。每月初由中队辅导员组织队员学习本月习惯养成主题和细则，月末各班利用班队课对队员一个月的表现情况进行评选（自评与互评、师评相结合），每月每班评选10名队员，要求公开、公平、公正。

2、好习惯养成活动与榜样引领相结合。大队部将每月各年级评比情况进行公示。每学期末获得1颗星的学生可以参加优秀学生评选，本年结束时获5颗星的同学将被授予“五星少年”，并获表彰奖励。

3、家校联手，利用家长会、联系单等形式，指导和督促家长从自身做起，配合学校共同抓好对孩子的教育，行成家校合力，齐抓共管的局面。

“五星少年”评比活动重在素质养成，让学生学会自我约束，从规范自我的言行做起，培养良好的道德品质和文明的行为习惯，从而形成“看星星、学星星、赶星星、争星星”的校园风气。

乐山市徐家扁小学大队部

2014年2月