2019届高考语文诗歌鉴赏专题复习
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
5
诗歌作为典型的文学样式，其思想内容不可能不打 上时代的烙印。①北朝诗多写征战尚武。②南朝诗多写 男女相思。③唐诗题材丰富多彩。有希望建立军功的、 反映边塞生活的、描绘山水田园的，也有献诗以求引荐 的、离别思乡的，到唐末宦官专权，藩镇割据，战乱频 繁，生灵涂炭，文人悯之，于是悯农诗又兴起。总之， 唐代是我国古代诗歌创作的颠峰时期。④北宋诗重义理。 ⑤南宋诗重抒爱国情，南宋偏安江南，中原沦于敌手， 这一时期的忧国爱国题材就成为当时诗词中的时代强音。 ⑥南宋末年以及明朝末年的汉族爱国诗人面对异族入主 中原，纷纷表现出时危显臣节的气势。因此诗歌之中多 重忠义。
12
⑤咏物言志诗是通过对物的独特观察和描写， 来表达自己的精神、品格和理想。 ⑥借景抒情诗通过描写景物，抒发自己的忧愁 哀思或远大理想以及对人生独特的体验和认识。 ⑦闺怨诗一类是妇女对丈夫的思念，对家乡亲 人的思念。一类是对易逝青春的哀怨，对自由 自在幸福生活的向往。 ⑧谈禅说理诗，诗人把自己类似禅宗的顿悟或 事理的体察诉之于笔下，这类诗歌往往具有似 不食人间烟火的空灵之境。
13
即时小练 1.阅读下面两首诗歌，回答问题。
石鱼湖上醉歌
[唐]元结
石鱼湖，似洞庭，夏水欲满君山青。山为樽，水为沼，
酒徒历历坐洲岛。长风连日作大浪，不能废人运酒舫。我持
长瓢坐巴丘，酌饮四座以散愁！
寄李儋元锡
[唐]韦应物
Baidu Nhomakorabea
去年花里逢君别，今日花开又一年。
世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠。
身多疾病思田里，邑有流亡愧俸钱。
每首词都有一个表示音乐的曲调名（叫词牌），
词牌严格律定了每首词的格律和音韵。
10
曲
曲：即散曲，分为“小令”、“套数”。是宋金 时期逐渐形成的一种新诗体。曲与词的最大不同，是 曲可在词规定的字数中增加衬字，从而增加语言的生 动性，更自由灵活地表达思想与情感。
小令是一支单调的曲，简短精炼，如马致远《乐
闻道欲来相问讯，西楼望月几回圆。
元诗为 古 体 杂言 ，韦诗为 近 体七律 诗。
14
2．阅读王维的《山居秋暝》，回答问题。 空山新雨后，天气晚来秋。 __________，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。
(1)上面这首诗中押韵的字：秋、流、舟、留 。
(2)这首诗的第三句应该是
6
2、掌握诗歌类别及其特点
表达方式分类
叙事诗 抒情诗
形 式 分
格 律 诗
诗 词 曲
哲理诗 类 自由体诗
题材分类
送别诗 怀古诗 边塞诗 思乡诗
诗的
古古
闺怨诗
分类 时 代 体 借景抒情诗
间 诗 诗 咏物言志诗
创作分类
文人诗
分 类
现 代
近 体
民间诗
诗诗
田园诗 山水诗 政治诗 7
按体裁分
诗歌
新诗
新体诗（自由诗）
小令（短小的曲子）
散曲 套数（散套）
曲
杂剧
戏剧 传奇
词
词：是近体诗之后产生于盛唐，流行于中唐， 发展于晚唐与五代，成就于宋代的一种新诗体。词 又称长短句（句子字数不等、长短不一）、诗余 （由诗歌发展而来）、曲子词、乐府等。
词的一段叫“片”，也叫“遍”或“阙”，是 音乐唱完一遍的意思。词按乐调的长短分为单调 （也叫小令，一般认为58字以内）、中调（一般分 上下阙，58-90字）、长调（91字以上，三阙以 上）。
中唐：白居易——新乐府 刘禹锡
晚唐：小李杜 北宋——欧阳修、柳永、苏轼、秦观、周邦彦； 南宋——李清照、辛弃疾、陆游、姜夔
豪放派：苏轼、辛弃疾、陈亮、刘过、刘克庄、刘辰翁等 婉约派：柳永、秦观、贺铸、李清照等 格律派：周邦彦、姜夔、吴文英、王沂孙、张炎等
元：马致远、张养浩
1、了解古典诗词的发展变化。《诗
经》开创了现实主义的传统，曾为汉乐府民歌、建安 诗人、杜甫、白居易直至宋元明清的一代又一代诗人 所发扬光大。特征：真实地反映现实生活，反映人民 的愿望。
《楚辞》开创了浪漫主义的传统，并为李白、李贺、 苏轼、辛弃疾、陆游、龚自珍等优秀诗人继承并发扬 光大。特征：善用丰富的想象、夸张、象征等手法， 重在抒发主观感情。
调·天净沙·秋思》。
套数是由两支以上的曲子按照一定的规则连缀起 来的组曲，又叫“散套”“套曲”。全套必须属于同 一宫调。
一般散曲的标题会有三个部分组成：宫调＋曲牌 ＋题目。
11
①送别诗是古诗词中的一个大类。它一般是按照时 间、地点来描写景物，表达离愁别绪，从而体现作 者的思想感情。 ②怀古诗的主题不外乎有两大类，一类是通过昔盛 今衰，来借古讽今；一类是通过赞扬古人建功立业 的事迹，表达自己渴望建立功业的心情，同时，委 婉的对现实进行批评。 ③边塞诗大都以描写战争为主题，表现战士们奋勇 杀敌，或者揭露战争的残酷性，非正义性。 ④思乡诗往往和战争联系在一起，反映征人厌倦战 争，渴望安宁的平静生活。
(C )
A．素月出东岭
B．月出惊山鸟
C．明月松间照
D．月上柳梢头
解析
据对仗特点选。
(3)这是一首 近 体诗。(只填一个字)
15
二、从体式入手读懂古诗 高考考查所选的诗体主要是近体诗和词，偶尔涉及古体
诗和散曲。近体诗和词在体式结构章法方面既同又异。抓住 这“同”和“异”，可以帮助我们读懂诗歌，甚至可以解答 结构思路方面的题目。 1．从“起承转合”的写作思路入手，读懂思路层次、大体内 容，协助解答某类试题。 “起承转合”是古人写诗填词所遵循的结构章法。“起”即 开篇，“承”是对“起”句的承接、拓展，“转”是诗意的 跳宕转折，“合”是收束全诗。
旧体诗（格律诗）
（1919年“五四”始）
古体诗
古诗
近体诗
四言古诗：出现最早 五言古诗：成熟于汉代
古体诗 七言古诗：成熟于唐代
乐府诗 五言绝句 ：如王之涣《登颧鹊楼》
绝句 七言绝句 ：如杜牧《泊秦淮》
古诗
五言律诗：如杜甫《春望》
律诗 七言律诗：如杜甫《登高》
近体诗
排律
（格律诗） 词（又称“诗余”“长短句”“倚声”“填词”）
1
高考语文科《考试说明》对诗歌鉴 赏的要求：①鉴赏文学作品的形象、 语言和表达技巧。②评价文学作品的 思想内容和作者的观点态度。
2
鉴赏古诗读懂始
3
先秦:《诗经》、楚辞
两汉魏晋南北朝：乐府民歌—汉乐府、南北朝乐府、文人诗歌 —“三曹”、 东晋陶渊明
古 典
唐
诗
歌
宋
初唐：四杰——王、杨、卢、骆 盛唐：李杜；山水田园诗派—王孟；边塞诗派—高岑
诗歌作为典型的文学样式，其思想内容不可能不打 上时代的烙印。①北朝诗多写征战尚武。②南朝诗多写 男女相思。③唐诗题材丰富多彩。有希望建立军功的、 反映边塞生活的、描绘山水田园的，也有献诗以求引荐 的、离别思乡的，到唐末宦官专权，藩镇割据，战乱频 繁，生灵涂炭，文人悯之，于是悯农诗又兴起。总之， 唐代是我国古代诗歌创作的颠峰时期。④北宋诗重义理。 ⑤南宋诗重抒爱国情，南宋偏安江南，中原沦于敌手， 这一时期的忧国爱国题材就成为当时诗词中的时代强音。 ⑥南宋末年以及明朝末年的汉族爱国诗人面对异族入主 中原，纷纷表现出时危显臣节的气势。因此诗歌之中多 重忠义。
12
⑤咏物言志诗是通过对物的独特观察和描写， 来表达自己的精神、品格和理想。 ⑥借景抒情诗通过描写景物，抒发自己的忧愁 哀思或远大理想以及对人生独特的体验和认识。 ⑦闺怨诗一类是妇女对丈夫的思念，对家乡亲 人的思念。一类是对易逝青春的哀怨，对自由 自在幸福生活的向往。 ⑧谈禅说理诗，诗人把自己类似禅宗的顿悟或 事理的体察诉之于笔下，这类诗歌往往具有似 不食人间烟火的空灵之境。
13
即时小练 1.阅读下面两首诗歌，回答问题。
石鱼湖上醉歌
[唐]元结
石鱼湖，似洞庭，夏水欲满君山青。山为樽，水为沼，
酒徒历历坐洲岛。长风连日作大浪，不能废人运酒舫。我持
长瓢坐巴丘，酌饮四座以散愁！
寄李儋元锡
[唐]韦应物
Baidu Nhomakorabea
去年花里逢君别，今日花开又一年。
世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠。
身多疾病思田里，邑有流亡愧俸钱。
每首词都有一个表示音乐的曲调名（叫词牌），
词牌严格律定了每首词的格律和音韵。
10
曲
曲：即散曲，分为“小令”、“套数”。是宋金 时期逐渐形成的一种新诗体。曲与词的最大不同，是 曲可在词规定的字数中增加衬字，从而增加语言的生 动性，更自由灵活地表达思想与情感。
小令是一支单调的曲，简短精炼，如马致远《乐
闻道欲来相问讯，西楼望月几回圆。
元诗为 古 体 杂言 ，韦诗为 近 体七律 诗。
14
2．阅读王维的《山居秋暝》，回答问题。 空山新雨后，天气晚来秋。 __________，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。
(1)上面这首诗中押韵的字：秋、流、舟、留 。
(2)这首诗的第三句应该是
6
2、掌握诗歌类别及其特点
表达方式分类
叙事诗 抒情诗
形 式 分
格 律 诗
诗 词 曲
哲理诗 类 自由体诗
题材分类
送别诗 怀古诗 边塞诗 思乡诗
诗的
古古
闺怨诗
分类 时 代 体 借景抒情诗
间 诗 诗 咏物言志诗
创作分类
文人诗
分 类
现 代
近 体
民间诗
诗诗
田园诗 山水诗 政治诗 7
按体裁分
诗歌
新诗
新体诗（自由诗）
小令（短小的曲子）
散曲 套数（散套）
曲
杂剧
戏剧 传奇
词
词：是近体诗之后产生于盛唐，流行于中唐， 发展于晚唐与五代，成就于宋代的一种新诗体。词 又称长短句（句子字数不等、长短不一）、诗余 （由诗歌发展而来）、曲子词、乐府等。
词的一段叫“片”，也叫“遍”或“阙”，是 音乐唱完一遍的意思。词按乐调的长短分为单调 （也叫小令，一般认为58字以内）、中调（一般分 上下阙，58-90字）、长调（91字以上，三阙以 上）。
中唐：白居易——新乐府 刘禹锡
晚唐：小李杜 北宋——欧阳修、柳永、苏轼、秦观、周邦彦； 南宋——李清照、辛弃疾、陆游、姜夔
豪放派：苏轼、辛弃疾、陈亮、刘过、刘克庄、刘辰翁等 婉约派：柳永、秦观、贺铸、李清照等 格律派：周邦彦、姜夔、吴文英、王沂孙、张炎等
元：马致远、张养浩
1、了解古典诗词的发展变化。《诗
经》开创了现实主义的传统，曾为汉乐府民歌、建安 诗人、杜甫、白居易直至宋元明清的一代又一代诗人 所发扬光大。特征：真实地反映现实生活，反映人民 的愿望。
《楚辞》开创了浪漫主义的传统，并为李白、李贺、 苏轼、辛弃疾、陆游、龚自珍等优秀诗人继承并发扬 光大。特征：善用丰富的想象、夸张、象征等手法， 重在抒发主观感情。
调·天净沙·秋思》。
套数是由两支以上的曲子按照一定的规则连缀起 来的组曲，又叫“散套”“套曲”。全套必须属于同 一宫调。
一般散曲的标题会有三个部分组成：宫调＋曲牌 ＋题目。
11
①送别诗是古诗词中的一个大类。它一般是按照时 间、地点来描写景物，表达离愁别绪，从而体现作 者的思想感情。 ②怀古诗的主题不外乎有两大类，一类是通过昔盛 今衰，来借古讽今；一类是通过赞扬古人建功立业 的事迹，表达自己渴望建立功业的心情，同时，委 婉的对现实进行批评。 ③边塞诗大都以描写战争为主题，表现战士们奋勇 杀敌，或者揭露战争的残酷性，非正义性。 ④思乡诗往往和战争联系在一起，反映征人厌倦战 争，渴望安宁的平静生活。
(C )
A．素月出东岭
B．月出惊山鸟
C．明月松间照
D．月上柳梢头
解析
据对仗特点选。
(3)这是一首 近 体诗。(只填一个字)
15
二、从体式入手读懂古诗 高考考查所选的诗体主要是近体诗和词，偶尔涉及古体
诗和散曲。近体诗和词在体式结构章法方面既同又异。抓住 这“同”和“异”，可以帮助我们读懂诗歌，甚至可以解答 结构思路方面的题目。 1．从“起承转合”的写作思路入手，读懂思路层次、大体内 容，协助解答某类试题。 “起承转合”是古人写诗填词所遵循的结构章法。“起”即 开篇，“承”是对“起”句的承接、拓展，“转”是诗意的 跳宕转折，“合”是收束全诗。
旧体诗（格律诗）
（1919年“五四”始）
古体诗
古诗
近体诗
四言古诗：出现最早 五言古诗：成熟于汉代
古体诗 七言古诗：成熟于唐代
乐府诗 五言绝句 ：如王之涣《登颧鹊楼》
绝句 七言绝句 ：如杜牧《泊秦淮》
古诗
五言律诗：如杜甫《春望》
律诗 七言律诗：如杜甫《登高》
近体诗
排律
（格律诗） 词（又称“诗余”“长短句”“倚声”“填词”）
1
高考语文科《考试说明》对诗歌鉴 赏的要求：①鉴赏文学作品的形象、 语言和表达技巧。②评价文学作品的 思想内容和作者的观点态度。
2
鉴赏古诗读懂始
3
先秦:《诗经》、楚辞
两汉魏晋南北朝：乐府民歌—汉乐府、南北朝乐府、文人诗歌 —“三曹”、 东晋陶渊明
古 典
唐
诗
歌
宋
初唐：四杰——王、杨、卢、骆 盛唐：李杜；山水田园诗派—王孟；边塞诗派—高岑