《谈美》古松的三种态度1
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《谈美》导读
品读美学经典 追求艺术人生
•美？
作者介绍
• 朱光潜（1897～1986年）， 笔名孟实、盟石。
• 安徽桐城人。 • 中国美学家、文艺理论家、
教育家、翻译家。
• 1925年起先后赴英、法等国学习，获博士学位。 • 1933年回国，历任北京大学、四川大学、武汉大
学教授。 • 建国后，他一直是北京大学教授，历任二、三、
•讨论：
1.追求美有何 意义？
2. 照亮漆黑的 历史天空的 是什么？
作业：
我们学校的( )
可填写竹园，诗词园，地理园， 操场等，写出美感，体裁不限。
《谈美》简介： 1.结构： 《谈美》一书的主体部分
共分为十五个章节
2.评价： “孟实先生引读者由
艺术走入人生，又将 人生纳入艺术之中。”
---朱自清
阅读开场白，回答问题：
• 1.作者在什么背景下写了这 本书？
• 2.作者为什么要写这本书？ • 3.作者写作这本书的目的是
什么？
ห้องสมุดไป่ตู้性导读
《谈美》是朱光潜先生怀着一种
四、五届全国政协委员,中国民主同盟三、四届中 央委员，中国美学学会会长，中国外国文学学会 常务理事，中国社会科学院学部委员，香港大学 名誉教授等职。 • 但他主要从事美学研究工作，试图以马克思主义 指导自己的学术研究，在一系列重大美学理论问 题上，提出了独到的见解，成为我国现代美学的 开拓者和奠基者之一，是我国现代比较美学和比 较文学的拓荒者之一。 • 他的主要著作《给青年的十二封信》《文艺心理 学》《谈美》《诗论》《谈美书简》等，还翻译 了很多美学著作。
不同的人群对古松的不同态度：
第一知觉 认识的态度 追求的境界 木商 植物学家 画家
不同的人群对古松的不同态度：
第一直觉 认识态度 追求的境界
木商
这棵树能用 实用的态度 善 来做什么？ 经济价值
植物学 四季常青的 科学的态度 真
家
古松
科研价值
画家 苍翠劲拔， 审美的态度 美 昂然高举， 不屈不挠
• 小结：古松的形象一半是天生的（客 观），一半是人为的（主观）。
不知领导咋回应?
• 临窗观雨(监考解闷作诗) 新竹细雨惹闲窗，
• 撩动幽心云际翔。 急浣茶瓯寻纸砚，
• 豪情借景入诗行。
• 作业： • 找一首趣味小诗或者写你生活中很
有趣味的一件小事。
• 第一讲
•我 们 对 于 一 棵 古 松 的 态 度 •－实用的、科学的、美感的
• 对于一棵古松的态度，木商，植 物学家，画家的态度有何不同？
崇高的使命感和社会责任感来
完成的。他用通俗易懂的方式和明 白如话的语言把高深的美学问题讲 得深入浅出，引人入胜，从而起到 了净化读者心灵、提升一代青年精 神境界的作用。
《约客》（赵师秀） 黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。
• 同行质疑 • 临窗观雨好心情，
景入诗行亦有灵。 • 监考解闷成佳作，
品读美学经典 追求艺术人生
•美？
作者介绍
• 朱光潜（1897～1986年）， 笔名孟实、盟石。
• 安徽桐城人。 • 中国美学家、文艺理论家、
教育家、翻译家。
• 1925年起先后赴英、法等国学习，获博士学位。 • 1933年回国，历任北京大学、四川大学、武汉大
学教授。 • 建国后，他一直是北京大学教授，历任二、三、
•讨论：
1.追求美有何 意义？
2. 照亮漆黑的 历史天空的 是什么？
作业：
我们学校的( )
可填写竹园，诗词园，地理园， 操场等，写出美感，体裁不限。
《谈美》简介： 1.结构： 《谈美》一书的主体部分
共分为十五个章节
2.评价： “孟实先生引读者由
艺术走入人生，又将 人生纳入艺术之中。”
---朱自清
阅读开场白，回答问题：
• 1.作者在什么背景下写了这 本书？
• 2.作者为什么要写这本书？ • 3.作者写作这本书的目的是
什么？
ห้องสมุดไป่ตู้性导读
《谈美》是朱光潜先生怀着一种
四、五届全国政协委员,中国民主同盟三、四届中 央委员，中国美学学会会长，中国外国文学学会 常务理事，中国社会科学院学部委员，香港大学 名誉教授等职。 • 但他主要从事美学研究工作，试图以马克思主义 指导自己的学术研究，在一系列重大美学理论问 题上，提出了独到的见解，成为我国现代美学的 开拓者和奠基者之一，是我国现代比较美学和比 较文学的拓荒者之一。 • 他的主要著作《给青年的十二封信》《文艺心理 学》《谈美》《诗论》《谈美书简》等，还翻译 了很多美学著作。
不同的人群对古松的不同态度：
第一知觉 认识的态度 追求的境界 木商 植物学家 画家
不同的人群对古松的不同态度：
第一直觉 认识态度 追求的境界
木商
这棵树能用 实用的态度 善 来做什么？ 经济价值
植物学 四季常青的 科学的态度 真
家
古松
科研价值
画家 苍翠劲拔， 审美的态度 美 昂然高举， 不屈不挠
• 小结：古松的形象一半是天生的（客 观），一半是人为的（主观）。
不知领导咋回应?
• 临窗观雨(监考解闷作诗) 新竹细雨惹闲窗，
• 撩动幽心云际翔。 急浣茶瓯寻纸砚，
• 豪情借景入诗行。
• 作业： • 找一首趣味小诗或者写你生活中很
有趣味的一件小事。
• 第一讲
•我 们 对 于 一 棵 古 松 的 态 度 •－实用的、科学的、美感的
• 对于一棵古松的态度，木商，植 物学家，画家的态度有何不同？
崇高的使命感和社会责任感来
完成的。他用通俗易懂的方式和明 白如话的语言把高深的美学问题讲 得深入浅出，引人入胜，从而起到 了净化读者心灵、提升一代青年精 神境界的作用。
《约客》（赵师秀） 黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。
• 同行质疑 • 临窗观雨好心情，
景入诗行亦有灵。 • 监考解闷成佳作，