西方国家节日趣谈(结题报告)

四月一日 丁媛同学去了图书馆，寻找到一些关于西方节日的相关籍。 四月七日 陆辉和李亦超查找相关图片资料。 四月十五日 鲜琴和陈嘉荣把资料整理出来了，每一个节日下面有详细的文字介绍。 四月二十八日 先在调查进入到一个访问阶段，小组派出肖静文，邓寓丹向老师请 教。 五月二十日 陆辉和邓寓丹对资料进行加工整理了。 五月二十七日 鲜琴和肖静文负责网上调查。
六月三日 Байду номын сангаас亦超和陈嘉荣细致处理了所有收集的资料，并制作好了幻灯片。
• 研究性学习强调以学生的自主性、研究性学习为基础，在 确定研究学习的内容后，用场采用学生个人或小组合作的 方式来进行。“研究性学习方式”是学习个体与学习群体 活动相互结合的一种学习方式。这种学习方式将给学生带 来一种蓬勃向上的学习精神和清新愉悦的学习心态，使之 在亲身实践中获得知识、发展能力，培养合作意识和团队 精神。
主讲人：
课题名称：西方国家节日趣谈 课题组长： 课题组员： 所属班级：高一（10）班 指导老师：杜仲莲
课 题 研 究 背 景
通过这次调查研究，我们小组都能获益，大家对西 方节日有一定的了解。通过调查，明白东西方节日 的差异。对西方开放、热情的文化特点有一定的认 识，并能宠中学习西方文明的优点，学会尊重西方 文明，明白全球文化大融合的必要性。并能在大家 一起探究学习中品味合作的滋味锻炼共同学习的能 力。在融洽的学习氛围里完美的完成这次调查探究。
谢谢