HAPPY CHILDREN’S DAY手抄报比赛活动方案

Happy Children’s Day手抄报比赛活动方案

——四（3）一班一品特色活动

为激发小学生学习英语的兴趣，丰富“一班一品”文化生活，活跃学生学习英语的氛围，丰富学生的业余生活，营造良好的学风、班风，培养学生创新精神、和实践能力，我班在“六一”儿童节来临之际，特举办“Happy Children’s Day”专题英语手抄报比赛。具体安排如下：一、指导思想:

为了提高学生学习英语的兴趣，为学生展示和交流英语学习成果搭建新的平台，为了促进学生良好书写习惯的形成，进一步提高学生英语“写”的能力，拓展英语课本知识，开阔学生的知识视野，以此次比赛为契机，促进学生规范英语书写，全面提高英语作业质量，激发学生学习英语的兴趣。

二、比赛内容:

手抄报内容要求：内容要以英语为主，主题鲜明，图片为副，主题不限，选材要新颖、健康，设计美观大方，要求有实际教育意义，内容生动丰富，同时提倡作者自写1-2篇文章，报面整洁，书写工整。

三、参赛对象：四(3)班全体学生。

四、比赛时间：2015年5月25日至5月30日。

五、活动要求：

1、班级、姓名用中文写在手抄报背面，不能写在正面。

2、手抄报形式要求：手抄报统一为8K绘画纸。版面布局合理，知识性和和观赏性有机统一。

3、作品不为印刷品。

4、可以独立制作，也可以2人合作完成。

六、手抄报评委：班主任和几位班干。

七、手抄报评比标准：

1、内容40分。

2、版面设计20分。

3、书写工整 30分。

4、无错字漏字10分。

八、手抄报评奖方法：

奖项设立：评出一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名。比赛成绩列入小组考核，一、二等奖获奖作品将于评奖后教室后墙展示，由班主任负责。