高三历史 远古社会和传说时代

知识要点
• 农业和畜牧业 “五谷”在商周时都已种植 农具绝大部分是木、石和骨、蚌所制 商朝畜牧业占有重要地位 • 手工业 青铜铸造是商、西周手工业的主要部门 商周玉器加工和纺织业有很大发展 商周出现了原始瓷器，这是我国陶瓷发 展史上的一次飞跃 商周漆器制造已达到较高水平
西 周
周武王 周幽王
二、西周的ห้องสมุดไป่ตู้田制和分封制
• 实行目的 为了巩固奴隶制统治 • 井田制的特点 1、所有权与经营权分离 2、由奴隶集体耕种 • 分封制的内容（受封者及其义务、作用） 1、受封者：王族、功臣和先代的贵族 2、义务：服从命令、贡献购物、随从作战 3、主要的诸侯国及位置：见图 4、当时的作用：巩固了统治，扩大了疆域。
参考答案
• （1）历史学、考古学、天文学、历法、古文 字学、科技测年学等。 • （2）为制定夏商周年表提供科学的依据，为 进一步研究中国远古文明奠定良好的基础。 • （3）物质世界是普遍联系的。事物的变化发 展是有客观规律的。客观规律是可以被人们认 识的。认识是随着实践的发展而不断深入的。 认识对实践活动有指导作用。
• 重要概念
– 旧石器时代和新石器时代 – 氏族、部落和部落联盟 – 禅让制和王位世袭
阅读教材并思考下列问题
• 氏族公社与原始群有何异同？ • 父系氏族公社与母系氏族公社有何不同？ • 我国的原始先民对人类文明的发展有哪 些重大的贡献。 • 原始社会是怎么瓦解的？你是如何看待 它的？
原始社会的瓦解有关问题 (瓦解过程和评价）
“夏商周断代工程”简介
• 《夏商周断代工程1996－2000年阶段成果报告 （简本）》指出，项目在推定西周王年的工作 里，建立了七个支点，即： • 西周晚期 1．吴虎鼎与宣王十八年； 2．晋侯 苏钟与厉王三十三年； • 西周中期 3．古本《纪年》“天再旦”与懿王 元年； 4．虎簋盖与穆王三十年； 5．鲜簋 与穆王三十四年； • 西周早期 6．静方鼎与古本《纪年》昭王元年； 7．《尚书· 召诰》、《毕命》历日与成王、康 王元年。
一、夏、商、西周简表
存在时间 开国君 主 末代君 重要知识点 主
夏 商 西 周
一、夏、商、西周简表
存在时间 夏 商 约前2070 －1600年 约前1600 －1046年 前1046－ 771年 开国君 末代君 主 主 禹 汤 桀 纣 重要知识点 王位世袭制 盘庚迁殷、 武王伐纣 （牧野之战） 国人暴动、 平王东迁
• 瓦解过程：生产力发 展 剩余产品出 现 私有制产生 贫富分化现象出 现 阶级和阶级压 迫产生 奴隶制 国家形成 • 评价：它是生产力发 展的必然结果，是一 种社会进步现象。但 人类中的多数人为此 付出了沉重的代价。 两者相比，文明进步 所取得的成果是主要 方面。
练习与高考题目欣赏
• 1、恩格斯说：“妇女的家务劳动现在同男子 谋取生活资料的劳动比较起来已经失掉了意义； 男子的劳动就是一切，妇女的劳动是无足轻重 的附属品。”“母权制的被推翻，乃是女性的 具有世界历史意义的失败。”这些表明男子 A、与女子分工现象出现，妇女主要从事家务 劳动 B、的社会地位随着其经济地位的提高 而提高 C、推翻了母权制取代妇女掌握了氏 族的统治大权 D、的经济地位随着其社会地 位的提高而提高
阅读材料，回答问题
• 备受世人瞩目的国家“九五”重大科研项目 “夏商周断代工程”取得一系列重大进展，目 前阶段性成果已初步完成。在这一工程的实施 过程中，科研人员根据古文献《竹书纪年》中 有关日食记载，结合考古遗址的分期测定以及 文献所载夏代总积年的数据，最终对夏代始年 得以估定。 • 请回答：（1）根据常识“夏商周断代工程” 需要哪些领域的专家共同努力才能完成？（至 少举出四个）（2）夏商周断代工程有何重要 意义。（3）上述材料给我们什么哲学启示？
“夏商周断代工程”简介
• 经过研究，吴虎鼎乃是周宣王时的标准器，没有疑议。 把吴虎鼎的历日和其他一些青铜器铭文结合起来，证明 《史记》西周晚期王年是准确的。 • “工程”对晋侯苏钟作了仔细研究，并对出这套编钟的 晋侯墓地8号墓的样品进行常规法与AMS（加速器质谱计） 法14C年代测定。结合两者，证明《史记》所记周厉王年 数也是对的。 • 古本《纪年》有周懿王元年“天再旦”的奇异天象，已 有学者论证是日出时的日全食。“工程”利用1997年3月 9日日全食机会，在新疆北部布网观测，验证了天明两次 现象的实际性。同时重作计算，论定懿王元年即公元前 899年。接着，与虎簋盖、鲜簋的研究配合，推出穆王在 位年，又与静方鼎研究联系，推出了昭王在位年。
知识要点
• 原始群时期：元谋人、北京人。 • 母系氏族公社时期：山顶洞人、 河姆渡氏族、半坡氏族。 • 父系氏族公社时期：大汶口文化 中晚期。 • 炎帝、黄帝和尧舜禹的传说。
• 重大史实
– 北京人已学会制造石器和使用火 – 山顶洞人已掌握钻孔技术，懂得人工取火 – 半坡人和河姆渡人分别种植粟和水稻，过着 定居生活，进入原始农耕时期。半坡人使用 彩陶，用麻纺线织布 – 大汶口文化晚期出现黑陶、白陶和玉器，已 养蚕缫丝
参考答案：井田制是分封制的基础， 分封制则对井田制起着保护作用。联系 它们之间关系的主要纽带是土地和义务。
课堂练习和高考题目欣赏
• 从夏、商两代的覆亡中，我们可以得到的历史 教训是国君应该 A、重视教育 B、勤政爱 民 C、发展经济 D、增强国力 • 武王伐纣的性质准确地说是一场 A、统治者 之间的争权夺利斗争 B、奴隶反抗奴隶主阶 级的斗争 C、奴隶主贵族领导的反暴政斗争 D、两个国家之间争当霸主的战争 • 下列关于禹的表述，正确的是（高考题，组合 改多选） A、传说中的人物 B、建立了夏 朝 C、主要活动在黄河流域 D、舜的儿子
原始社会阶段划分
元谋人 原始群 北京人 山顶洞人 河姆渡氏族 氏族公社 半坡氏族 大汶口文化 中晚期
旧石器时代
新石器时代
原始社会的瓦解有关问题
• 瓦解过程：生产力发展 剩余产品出 现 私有制产生 贫富分化现象出 现 阶级和阶级压迫产生 奴隶制 国家形成 • 评价：它是生产力发展的必然结果，是 一种社会进步现象。但人类中的多数人 为此付出了沉重的代价。