国培送教下乡工作总结

国培送教下乡工作总结
国培(2015)课改路上一道亮丽的风景
——小学数学学科送教下乡诊断示范阶段总结
青冈县教师进修学校赵丽英
为了进一步落实上级文件精神和进修学校国培计划(2015)送教下乡活动实施方案，全面提升农村小学数学教师的专业发展，努力提高小学数学课堂教学的有效性。

2016年3月23日送教下乡活动正式启动，小学数学名师团队历经一个月的时间，于2016年4月28日圆满完成了所有送教任务。

一、送教活动概况
1、名师团队成员的组成
为了保证此次活动的质量，从全县的小学数学教师队伍中遴选出10位教育精英作为送课教师，从基层学校选出了2位业务领导协助教研员进行专题辅导。

全力打造一支学术水平过硬、教学技艺精湛的学科送教队伍。

数学名师团队成员有，柞岗中心小学的业务校长首届名师宋玉强，新村中心小学的业务校长张世友，昌盛中心小学的周金玲，芦河中心小学的秦小利，实验小学的范春艳，人民小学的张志萍，柞岗中心小学的周淑静，富强小学的陈丽慧，新建小学的吕清香，人民小学的刘淑娟，民主小学的王伟华，德胜中心小学的许洪珍，送课教师有的是市级学科带头人，有的是市级教学能手。

2、送教课题的确定
基于前期到基层学校的诊断调研，根据基层学校教师的需
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求，确定了以下一些《鸡兔同笼》《分数的基本性质》《三角形的内角和》《解决问题》等课题，而且着手从《如何进行小学数学教学设计》《怎样组织小组合作》等方面对教师进行专题辅导，基本满足基层学校教师的需求。

3.基层学校参训情况
为了更好地落实诊断示范阶段的活动要求，小学数学名师团队先后到14个乡镇进行送教，每乡送教2天，每乡4节课，专题讲座一次。

小学数学学科总共参培283人，其中昌盛参会17人，新村参会28人，柞岗参会30人，芦河参会27人，迎春参会10人，祯祥参会20人，德胜参会22人，兴华参会22人，永丰参会12人，中和参会14人，建设参会25人，连丰参会16人，民政参会17人，劳动参会23人。

二、送教具体流程
依据青冈县培训团队四段式“送教下乡”培训活动的安排，围绕小学数学科的活动主题“如何提高小学数学学科课堂教学的有效性”，把此次小学数学送教下乡活动分解为五个小环节，分别是引领示范、教学反思、互动点评、专题辅导、活动总结，这样几个环节来进行。

每个学校选定了会议主持人，由主持人从开幕式开始穿插各个环节，先是三节示范课，紧接着做课教师反思，所有参会人员集中研讨，教研员根据三节示范课进行点评，教研员进行专题讲座，最后基层领导进行会议总结。

小学数学名师团队先后分别到昌盛、新村、柞岗、芦河、迎春、祯祥、德胜、兴
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华、永丰、中和、建设、连丰、民政、劳动十四个乡镇中心小学进行送教，精彩的课堂、真诚的反思、良好的互动、理论的提升、殷切的希望都为教师留下了深刻的印象，教师们由感性的观课，到理性的评课，再到专题的引领，教师们的培训效果有了质的飞跃。

三、送教感悟集锦
1、领导重视，上下协调配合
为了更好地完成国培计划的各项任务，教师进修学校的领导把这项活动作为工作的重中之重，拟方案，定计划，把每一项工作都具体地落实到各个学科负责人，并且由主管校长监督落实。

领导们运筹帷幄，周密安排，保证了此项活动的顺利实施。

基层单位的领导更是全力的支持，这样就保证了送教团队工作的顺畅进行。

2、机会难得，学习氛围浓厚
提到国培，教师们觉得很遥远、陌生，但又很亲切。

因为以往老师们都是在网上学习，提交作业，辅导员打分，发合格培训证书。

而当下，国培项目的具体活动走进了教师们的生活，与国培有了一次近距离的接触，正式由于这个契机，才有了送教下乡活动的启动，教师们非常珍惜这样的学习机会，所到之处学科教师几乎是全员参培，而且，在送教现场会上教师们认真听课、及时反思、积极研讨、面对教研员的点评频频点头示意，真真切切地做到了能够理解新课标，领悟新理念，学习新方法，吃透新
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教材，学习热情空前高涨。

3、异彩纷呈，送教内容全面
为了完成本阶段的活动目标，突出体现小学数学科的活动主题，名师团队组织安排了10节课例，5个讲座，不仅有课例观摩，还有理论的提升，可谓是内容丰富，形式多样。

10节课例的展示更是各具特色，精彩各异。

让教师们不仅看到了新理念在课堂上的落实，更真切地体味到了小学数学科教学模式的变化，可谓是课堂引领，促进教学。

4、学无止境，更新学习观念
为了提升小学数学教师的专业素养和教育教学的能力水平，参与新一轮的知识更新势在必行。

此次国培，可以说是从领导到基层教师的一次全员培训，无论是从理论知识还是课堂实践的学习中，都有了很大程度的提高，特别是送教下乡活动的开展，让教师培训的力度更有针对性和实效性。

5、资源丰厚，彰显教师风采
为了教师在教学中更好地利用教学资源，送教下乡活动中形成了一系列的资源包，有课堂实录40多节，研讨视频10多个，专题片段10多个，名师送课教学设计、反思、课件10套，基层学校提供教师教学设计60多份，教学反思60多份，学习心得60多份，资料全部上传形成资源包，教师们可以到网站随意点击链接，学习使用都可以，使教学资源真正发挥作用。

以上就是对小学数学学科名师团队在国培(2015)诊断示
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范送教下乡阶段工作的简要回顾，诊断示范即将落下帷幕，研课磨课马上启航，让我们共同期待教师们的精彩表现吧～“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，是国培，荡涤着教师心底的尘埃，启迪教师灵动的智慧，引领教师走出困惑和迷茫。

是国培，播撒教育春天的期待，开拓教育改革的沃土，成就了教师行走教改之旅的满腔豪情与执着。

走进国培，感谢国培，源于它是课改路上又一道亮丽的风景。

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