部编版小马过河课件1

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课后练
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第五单元
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1. 读拼音,写词语。
tū rán
dà bó lì kè diào tóu
(1) 突 然 发现走错了路, 大 伯 立 刻 掉 头 ,
yīnɡ ɡāi
这时,一只青蛙“扑(pū)通(tōnɡ)”一声跳到了水里, 快活地游起来。
“哈哈!原来游泳这么简单,不学也会。”猴子信心 十足,也“扑通”一声跳到了水里。
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(1)本文共有( 3 )个自然段。
(2)你觉得这是只怎样的猴子?
①聪明
②不爱动脑筋
④勇敢
(3)猴子看见哪些小动物在游泳?
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5. 根据课文内容判断下列说法的对错,对的打 “√”,错的打“×”。
(1)河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深, 所以老牛和松鼠对小马撒(sā)谎(huǎnɡ)了。 ( × ) (2)小马向很多人请教,是对的。 ( √ ) (3)别人的经验(yàn)不一定可靠,得自己去尝试。( √ ) (4)什么事都要自己尝试,别人的话不可信。 ( × )
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3. 选择恰当的语气词填在括号里。
吗哩啦吧呢 (1)老马对小马说:“你已经长大了,能帮妈妈做点儿 事( 吗 )?” (2)松鼠认真地说:“深得很( 哩 )!” (3)他叹了口气,说:“唉!还是回家问问妈妈( 吧)!”
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6. 阅读短文,完成练习。
猴子学游泳 猴子在河边玩,看见鱼儿在水里 游得那样欢,心里很羡(xiàn)慕(mù)。 后来,它又看见虾儿、蟹(xiè)儿在水里 也都游得挺好。猴子觉得游泳是一件很容易的事,也 想跳下水试试。
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(4)妈妈说:“那么河水到底是深还是浅( 呢 )?” (5)松鼠又大叫起来:“怎么?你不要命( 啦 )!”
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4. 下面句子中的“为难”和“小马为．难．了,心想: 我能不能过去呢?”中的“为难”意思相同的是 ( ① )。
①我很为．难．,不知道周末是去上美术课,还是去美美家 玩。 ②他作为班干部,却常常为．难．班上的同学,我们都不喜 欢他。
鱼儿 虾儿 蟹儿 青蛙
(②) ③热心
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(4)猴子跳到水里,会发生什么事?想一想,写一写。 猴子不会游泳,在水里乱扑腾,喝了好几口水,差点
儿淹死。幸亏一只老乌龟游过来,把它救了起来。
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时间虽然剩的不多,但 应 该 还能赶得上飞机。
yuàn yì
mài zi
(2)“我 愿 意 把这些 麦 子 都送给你。”山羊
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对他的新朋友小马说。
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2. 给加点的多音字选择正确的读音。
fānɡ
fánɡ
(1)你把这半口袋麦子驮到磨坊．( fánɡ )去吧。 (2)街坊．( fānɡ )劝他把羊圈修一修。