2020-2021学年人教版道德与法治七年级下册 第一课 青春的邀约 巩固练习

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第一课青春的邀约巩固练习

一、单项选择题

1.生理发育是青春成长的重要信号,与此同时,我们的思想和精神也在发生巨变。

人是有思想的高等动物,为此,处于青春期的我们除了要关注我们的身体变化之外,还要()

发展我们的独立思考能力

培养我们的批判精神

开发我们的创造潜能

摆脱父母和老师的监护

A. B. C. D.

2.青春期是个极为特殊的阶段,生理发育十分迅速,而心理发育相对滞后,身心处

于一种不平衡状态。青春期的矛盾心理有时让我们烦恼。要积极面对和正确处理这些烦恼,我们可以()

通过求助他人,学习化解烦恼的方法

参加集体活动,在集体的温暖中放松自己

封闭自己,不与外界接触

学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”

A. B. C. D.

3.爱美之心, 人皆有之。七年级的张明身高181厘米,看起来很帅,就是脸上长了

几个青春痘,他认为自己长得很难看,要爸爸带他去整容。经常不敢抬头看人,

连最喜欢的篮球也不打了,在学校独来独往,最后竟然不愿去上学,只愿在家看电视、玩电脑游戏。张明应该()

正确认识并坦然接受青春期的生理变化

了解必要的生理和心理知识,科学地认识自己的身心特点

努力追求外在美,张扬个性

客观认识自己, 悦纳自我

A. B. C. D.

4.青春期充满矛盾心理,渴望交际,却又感到孤独,不愿与人交往; 勇于探索,但遇

到挫折又容易失去信心,悲观失望。下列对这些矛盾心理的看法正确的是()这些矛盾心理如果处理不好,也会阻碍我们的发展

这些矛盾心理有时让我们感到苦闷,但它们又构成了我们向前发展的动力

这是我们成长过程中正常的心理现象,所以可以置之不理

我们要通过合理的方式调控各种矛盾心理

A. B. C. D.

5.晓楠同学制作了下边的思维导图,你认为处应该填入的是()

A. 不同意见、成人

B. 不同见解、名人

C. 不赞同的决定、传统

D. 不合理的事情、权威

6.阅读下面课堂教学的片段,它启示我们要()

顾及同学情面,跟着人云亦云

提升思维品质,善于独立思考

追求特立独行,按自己想法做

敢于批判质疑,表达不同观点

A. B. C. D.

7.如下漫画《鹦鹉学舌》启示我们()

A. 要发展独立思维,不人云亦云

B. 真正的独立是一味追求独特

C. 只要有个性,思维就能真正独立

D. 不要接纳他人的任何意见,就听自己的

8.下列能够体现批判性思维的是()

A. 妈妈批评了穿着另类的小明,小明觉得妈妈的审美观有问题

B. 在老师讲析解题思路时,小文质疑后提出自己更合理的见解

C. 初中毕业考试前,小丽按照自己的想法报考了一所美术学校

D. 小雅喜欢用文字记录心情,经常在自己的电脑里写一些随笔9.生物课上,老师说:“乌鸦为了吃到坚果的果仁,从高处把坚果扔到水泥地面上

摔碎,从而轻松地吃到里面的果仁。”课间,毛亮和王强就乌鸦和黑猩猩谁更聪明的问题争论得很激烈。可见,步入青春期的我们()

独立思考能力有所增强

对未知的事物充满好奇

敢于拒绝别人的意见

善于思考

A. B. C. D.

10.人们觉得很孤独,因为他们总是在不断地砌墙,而不是搭桥。观察漫画《砌墙》,

下列说法正确的有()

这是青少年进入青春期常见的心理

如果处理不当,会影响身心健康

任其发展下去,可能会出现人格缺陷

随着年龄的增长,这种心理会自然消失

A. B. C. D.

11.升入初中之后,我们发现自己与青春开始了更亲密的接触,身心每天都在悄悄

发生变化。有的同学说,这些变化都是青春的赠礼。下列属于青春赠礼的是()认知能力得到发展

自我意识不断增强

情感世界更加丰富

痴迷追捧流量明星

A. B. C. D.

12.初中生彤彤对老师说:“老师,我们不用过儿童节了吧? 因为我们长高了,也变

壮了,已经进入青春期。”青春期的我们,身体变化主要表现在()身体外形的变化

不再关注自己的外表

性机能日益成熟

内部器官的逐渐完善

A. B. C. D.

13.下图表明,进入青春期的我们()

A. 身体发生快速变化

B. 经常遇到烦恼

C. 自主意识不断增强

D. 智力达到高峰期14.莫泊桑说过:“应该时时刻刻躲避那些走熟的路,去另寻一条新的路。”寻找一

条新路需要我们()

发展独立思维

有自己独到的见解

人云亦云

接纳他人合理、正确的意见

A. B. C. D.

15.批判质疑是《中国学生发展核心素养》的基本要点之一,具体来讲就是具有问

题意识;能独立思考、独立判断;思维缜密,能多角度、辩证地分析问题,作出选择和决定;等。下列学生具备这一核心素养的是()

A. 小李的爸爸让小李赶紧把作业做完,好一同到公园锻炼,但小李理直气壮地

拒绝了:“和您锻炼没意思,还不如和同学在微信上聊天呢!”

B. 对于最近超火的“共享单车”,妈妈认为其有百利而无一害,小王却发表了

不同见解:“我认为对于共享单车应该一分为二地看待,它有利也有弊”

C. “没有氧气,火柴能不能点燃?”为了弄清这个问题,小明决定亲自做实验来

探个究竟,弄清问题的真相

D. 小丽来自书香门第,自幼喜欢绘画,并对各种历史名家的画作如数家珍。在

今年的学校艺术节上,她担当了“天香国色”的讲解员,其精妙绝伦的点评让众人称赞

16.面对网络上的各类信息,人们往往容易被感动、被影响,轻易去评价、指责,这

成为部分人的常态。因此,想要“守住初心”,对一些认为不合理的现象进行批判或者提出建议时, 我们应当()

相关文档
最新文档