假设论证法 ppt课件
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2.《烛之武退秦师》假设论证的方法(课件)高一语文对接高考之教材中的考点(必修下册)
如果不是(条件)……那么就会……,所以……
条件假设论证
如果齐桓公不是处于诸侯国争斗激烈之时,曹操也并没 有处在平定天下的阶段,那么他们可能就不会被当时的形式 所逼迫,不用顾虑时间紧迫、人手不足的问题,他们任用贤 才也许就会兼顾才与德。所以,德才兼备是用人的最佳标准, 但是当德才难以两全的时候,应该因时而定。
烛之武其人
• 烛之武,考城人,是三朝老臣,但始终得不到升官 ,在郑国一直担任“圉正”(yǔ、养马的长官),大
概相当于《西游记》里所说的“弼马温”吧。被举荐
使秦时,已年过七十,须发皆白,身子伛偻,步履蹒
跚。
•
——冯梦龙《东周列国演义》
古人对烛之武说辞的评论——
三寸巧舌 力挽狂澜纾国难, 一番善辩 情荡衷肠罢干戈。
烛之武谋略小析
处处言秦,处处为郑
欲擒 挑
投
釜
保
故纵 拨
其
底
全
离
所
抽
郑
间
好
薪
国
明里为秦,暗则为郑
总结:运用假设论证论述“舍郑”之于秦国的好处。
第 一 步 : 亡郑陪邻 如 果 “ 亡郑” ( 消 灭 郑 国 ) , 那 么 就 是 “ 陪 邻 ” ( 增 加 邻 国 的 势 力 , 当 然 , 这 个 “ 邻 国 ” 指
秦以利晋,唯君图之。
阙:通“缺”,削减 焉:哪里 利:使…..获利
唯:句首语气词,表示希望。图:考虑。
晋国有什么满足的呢?现在它已经在东边让郑国成为晋国的边界, 又想扩张西部的疆界,如果不侵损秦国,晋国将从哪里得到他们所企 求的土地呢?使秦国受损而让晋国受益,您还是好好掂量掂量吧!”
第一步:欲扬先抑,以退为进(郑知之矣)。郑既知 亡敢烦执事(其益)[益事渺茫]
条件假设论证
如果齐桓公不是处于诸侯国争斗激烈之时,曹操也并没 有处在平定天下的阶段,那么他们可能就不会被当时的形式 所逼迫,不用顾虑时间紧迫、人手不足的问题,他们任用贤 才也许就会兼顾才与德。所以,德才兼备是用人的最佳标准, 但是当德才难以两全的时候,应该因时而定。
烛之武其人
• 烛之武,考城人,是三朝老臣,但始终得不到升官 ,在郑国一直担任“圉正”(yǔ、养马的长官),大
概相当于《西游记》里所说的“弼马温”吧。被举荐
使秦时,已年过七十,须发皆白,身子伛偻,步履蹒
跚。
•
——冯梦龙《东周列国演义》
古人对烛之武说辞的评论——
三寸巧舌 力挽狂澜纾国难, 一番善辩 情荡衷肠罢干戈。
烛之武谋略小析
处处言秦,处处为郑
欲擒 挑
投
釜
保
故纵 拨
其
底
全
离
所
抽
郑
间
好
薪
国
明里为秦,暗则为郑
总结:运用假设论证论述“舍郑”之于秦国的好处。
第 一 步 : 亡郑陪邻 如 果 “ 亡郑” ( 消 灭 郑 国 ) , 那 么 就 是 “ 陪 邻 ” ( 增 加 邻 国 的 势 力 , 当 然 , 这 个 “ 邻 国 ” 指
秦以利晋,唯君图之。
阙:通“缺”,削减 焉:哪里 利:使…..获利
唯:句首语气词,表示希望。图:考虑。
晋国有什么满足的呢?现在它已经在东边让郑国成为晋国的边界, 又想扩张西部的疆界,如果不侵损秦国,晋国将从哪里得到他们所企 求的土地呢?使秦国受损而让晋国受益,您还是好好掂量掂量吧!”
第一步:欲扬先抑,以退为进(郑知之矣)。郑既知 亡敢烦执事(其益)[益事渺茫]
假设论证法(共9张PPT)
四个事例正反相对,再加之排比句的运用、反问句的贯穿,使文章不仅层次清晰,内容紧凑,而且气势充沛,语言雄辩。
态也有很大的区别。只有把画蛋的基本功 俗话说得好,万丈高楼平地起,这也是达·芬奇画蛋的故事给予人们的深刻的教育意义所在。
”老师的谆谆教导,告诉达·芬奇一个真理:基本功训练很重要。 其实,历史已不一止次向人们鸣响了警钟,假如当初蔡桓公听信了扁鹊之言,他又何至于病入膏肓而一命呜呼呢?假如当初马谡牢记孔明嘱托采纳王平的建议,他又怎能遗恨街亭而伏诛于武侯麾 下?话又说回来了,如果当初秦孝公不听取商鞅之谏而变法,何以能称雄于六国?如果我们共产党人不听取李鼎铭先生的意见而精兵简政,又何以能变成贵州的“小老虎”而吃掉宠然大物的“东洋驴”
听取商鞅之谏而变法,何以能称雄于六国?如果我 ”老师的谆谆教导,告诉达·芬奇一个真理:基本功训练很重要。
假设推理的关联词一般用“如果……那么……”,其他还有“如果……就……”“假使……那么……”“倘若”“若”“试想……”等。 假设推理的关联词一般用“如果……那么……”,其他还有“如果……就……”“假使……那么……”“倘若”“若”“试想……”等。 善纳人言者,昌;
楼平地起,这也是达·芬奇画蛋的故事给予人们的 深刻的教育意义所在。
第二段从事例反面的三个角度
进行假设,采用排比句、反问句,
语势极为强劲,具有不可辩驳的力 量,令人信服地推出了“达·芬奇如 果没有扎实的基础,就没有他后来 的成功”的结论,使说理更加完全、 充分。
善纳人言者,昌;不纳人言者,亡!
本例最突出的特点便是将举 例与说理有机地融为了一体。四 个事例正反相对,再加之排比句
的运用、反问句的贯穿,使文 章不仅层次清晰,内容紧凑你画
了一个,再去画另一个时,形态又不同了。
态也有很大的区别。只有把画蛋的基本功 俗话说得好,万丈高楼平地起,这也是达·芬奇画蛋的故事给予人们的深刻的教育意义所在。
”老师的谆谆教导,告诉达·芬奇一个真理:基本功训练很重要。 其实,历史已不一止次向人们鸣响了警钟,假如当初蔡桓公听信了扁鹊之言,他又何至于病入膏肓而一命呜呼呢?假如当初马谡牢记孔明嘱托采纳王平的建议,他又怎能遗恨街亭而伏诛于武侯麾 下?话又说回来了,如果当初秦孝公不听取商鞅之谏而变法,何以能称雄于六国?如果我们共产党人不听取李鼎铭先生的意见而精兵简政,又何以能变成贵州的“小老虎”而吃掉宠然大物的“东洋驴”
听取商鞅之谏而变法,何以能称雄于六国?如果我 ”老师的谆谆教导,告诉达·芬奇一个真理:基本功训练很重要。
假设推理的关联词一般用“如果……那么……”,其他还有“如果……就……”“假使……那么……”“倘若”“若”“试想……”等。 假设推理的关联词一般用“如果……那么……”,其他还有“如果……就……”“假使……那么……”“倘若”“若”“试想……”等。 善纳人言者,昌;
楼平地起,这也是达·芬奇画蛋的故事给予人们的 深刻的教育意义所在。
第二段从事例反面的三个角度
进行假设,采用排比句、反问句,
语势极为强劲,具有不可辩驳的力 量,令人信服地推出了“达·芬奇如 果没有扎实的基础,就没有他后来 的成功”的结论,使说理更加完全、 充分。
善纳人言者,昌;不纳人言者,亡!
本例最突出的特点便是将举 例与说理有机地融为了一体。四 个事例正反相对,再加之排比句
的运用、反问句的贯穿,使文 章不仅层次清晰,内容紧凑你画
了一个,再去画另一个时,形态又不同了。
2022届高考作文专题指导:议论文常见论证分析方法课件(23张PPT)
有……; 哪怕是……也不可能…… 如果不是……怎么会有……;要是……怎么能……。
例1:
司马迁身受了腐刑之后,但他没有去死,是 完成《史记》的信念支撑着他,使他有了继续活 下去的勇气和决心,这个信念支撑着他,让他最 终完成了《史记》。如果司马迁没有一定要完成 《史记》的信念,那他绝没有那么顽强的意志活 下去,那司马迁其人也不会为后人所知,今天还 会有这么完整而珍贵的、被誉为 “史家之绝唱, 无韵之《离骚》 ”的历史巨著《史记》吗?正是 信念,支撑着司马迁,使之成为了一位伟大的文 学家、史学家。
强化训练
1、请仿照下面画线句子,再写两个假设论证的 句子,构成排比句。
古往今来,彪炳史册的杰出人物,都曾作出 过非同寻常的努力,因而在事业上创造了辉煌 的业绩。试想,如果没有李时珍跋 涉水、遍尝 百草,没有他数十年如一日收集整理、笔耕不 息,哪里会有药学巨著《本草纲目》的问世!
示例: 如果没有蒲松龄勤奋刻苦、遍访民间,没
古今中外,取得了重大成就的人,很多遭受过“埋没”的命运。 华罗庚曾“埋没”在小店铺里,但他没有消沉,每天在做好营业 工作后,抓紧一分一秒的时间,昼夜不停,寒暑不辨,刻苦自学, 潜心钻研数学,终成著名的数学家。
为什么华罗庚没有因“埋没”而“窒息”,反而更 加努力奋斗并且能有建树?因为他不甘心忍受被“埋没” 的命运;不管在怎样不利的情况下,他始终没有丧失向 上的勇气和力量;他坚信:不失千里之志的千里马,终 有奋蹄腾飞的日子。因此,他在“埋没”的情况下,不 是怨天尤人,而是努力ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ搏奋斗,终于冲破“埋没”, 脱颖而出。
左思和法拉第,不同时代,不同国籍,不同的研究 领域,而他们成功的道路却是相同的——付出,无悔的 付出。由此可见,只有不懈地付出,才会收获成功,才 能轻嗅胜利的芬芳。
例1:
司马迁身受了腐刑之后,但他没有去死,是 完成《史记》的信念支撑着他,使他有了继续活 下去的勇气和决心,这个信念支撑着他,让他最 终完成了《史记》。如果司马迁没有一定要完成 《史记》的信念,那他绝没有那么顽强的意志活 下去,那司马迁其人也不会为后人所知,今天还 会有这么完整而珍贵的、被誉为 “史家之绝唱, 无韵之《离骚》 ”的历史巨著《史记》吗?正是 信念,支撑着司马迁,使之成为了一位伟大的文 学家、史学家。
强化训练
1、请仿照下面画线句子,再写两个假设论证的 句子,构成排比句。
古往今来,彪炳史册的杰出人物,都曾作出 过非同寻常的努力,因而在事业上创造了辉煌 的业绩。试想,如果没有李时珍跋 涉水、遍尝 百草,没有他数十年如一日收集整理、笔耕不 息,哪里会有药学巨著《本草纲目》的问世!
示例: 如果没有蒲松龄勤奋刻苦、遍访民间,没
古今中外,取得了重大成就的人,很多遭受过“埋没”的命运。 华罗庚曾“埋没”在小店铺里,但他没有消沉,每天在做好营业 工作后,抓紧一分一秒的时间,昼夜不停,寒暑不辨,刻苦自学, 潜心钻研数学,终成著名的数学家。
为什么华罗庚没有因“埋没”而“窒息”,反而更 加努力奋斗并且能有建树?因为他不甘心忍受被“埋没” 的命运;不管在怎样不利的情况下,他始终没有丧失向 上的勇气和力量;他坚信:不失千里之志的千里马,终 有奋蹄腾飞的日子。因此,他在“埋没”的情况下,不 是怨天尤人,而是努力ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ搏奋斗,终于冲破“埋没”, 脱颖而出。
左思和法拉第,不同时代,不同国籍,不同的研究 领域,而他们成功的道路却是相同的——付出,无悔的 付出。由此可见,只有不懈地付出,才会收获成功,才 能轻嗅胜利的芬芳。
议论文假设分析法 课件
① 【反面假设】
假如海尔集团因循守旧,不进行技术创新,不更新研发 理论。
② 【结果展示】
也许海尔早就被市场所淘汰,“海尔”这个品牌也不会 闻名中外。
③ 【正面强调】
正是由于海尔集团的不断创新,打响了“海尔”这个品 牌。所以,创新是海尔发展的不竭动力,是促进社会发 展的不竭源泉。
假设推理的关联词一般用
课堂练习:用假设论证补写下面文字
? 论点:“立志” 重要 ? 王羲之九岁就开始练字,立志要做书法家,无
论酷暑严寒,还是刮风下雨,从不间断。他在绍兴 兰亭的一个水池边练字,诗赞云:“古砚池中起墨波,右军书法妙如何?”
如果 王羲之没有想过要当书法家,只是平 庸过日子, 那么,他绝不可能有这么坚强 的意志去练字。 那么,王羲之其人也不为 我们后人所知。 那么,就不会有“飘若游 云,矫若惊龙”的“天下第一行书”的出 现!由此可见,立志对一个人的成功极其 重要!
所以我敢肯定的说只有二假设排比论证以仁圣襟怀观人视物将挫败与坎坷当做人生的历练即使在忧郁的深渊中仍然不懈追求假如杜甫在那个世局纷乱的年代不堪命运的捉弄而随波逐流假如他无法正视如黄叶般飘摇孤寂的生命而丧失人生的意志假如他无法承担失意离索的痛楚而放弃了治国平天下的理想那么他怎能吟出不朽的诗史之作而震古烁今
如果李白官至宰辅,享尽荣华,不用浪迹江湖,那么 诗仙的豪迈与脱俗肯定与他无缘;如果李煜一直当着皇 帝,那么他就永远只会作一些才子佳人的词,而不会留 下“一江春水向东流”的千古绝唱;如果没有经历国土 沦丧,家园消亡的苦难,那么辛弃疾也只是一个“为赋 新词强说愁”的普通词人而已。生活的苦难与磨练,是 他们创作的源泉。
? 例3
? 以榜样的力量激励孩子。 美国新当选总统奥巴马是 一个在“联合国家庭”中长大的黑人孩子,他曾经是一 个“问题少年”,在他两岁时,父母离异。但是奥巴马 的母亲、外公、 外婆却一直在奥巴马的面前维护他父亲 的形象和尊严,并以父亲的光辉轶事激励奥巴马。于是 奥巴马的一生始终以父亲的梦想与奋斗作为动力, 牢牢 记住黑人也有可能逆转命运,并为之不懈努力,最终 成 为美国历史上第一位黑人总统 ,也是第一位具有非洲血 裔的总统。 试想如果奥巴马的母亲、外公、外婆一直在 奥巴马的面前诋毁他父亲, 如果奥巴马从小缺失这种以 父亲为榜样的百折不挠的奋斗精神和动力, 【反面假设】 也许我们就看不到美国总统选举史上的这一奇迹了。 【结果展示 】教育有时就是如此的简单,多励志孩子, 以榜样的力量激励孩子,奥巴马的家庭教育给我们做了 很好的示范。 【正面强调】
假如海尔集团因循守旧,不进行技术创新,不更新研发 理论。
② 【结果展示】
也许海尔早就被市场所淘汰,“海尔”这个品牌也不会 闻名中外。
③ 【正面强调】
正是由于海尔集团的不断创新,打响了“海尔”这个品 牌。所以,创新是海尔发展的不竭动力,是促进社会发 展的不竭源泉。
假设推理的关联词一般用
课堂练习:用假设论证补写下面文字
? 论点:“立志” 重要 ? 王羲之九岁就开始练字,立志要做书法家,无
论酷暑严寒,还是刮风下雨,从不间断。他在绍兴 兰亭的一个水池边练字,诗赞云:“古砚池中起墨波,右军书法妙如何?”
如果 王羲之没有想过要当书法家,只是平 庸过日子, 那么,他绝不可能有这么坚强 的意志去练字。 那么,王羲之其人也不为 我们后人所知。 那么,就不会有“飘若游 云,矫若惊龙”的“天下第一行书”的出 现!由此可见,立志对一个人的成功极其 重要!
所以我敢肯定的说只有二假设排比论证以仁圣襟怀观人视物将挫败与坎坷当做人生的历练即使在忧郁的深渊中仍然不懈追求假如杜甫在那个世局纷乱的年代不堪命运的捉弄而随波逐流假如他无法正视如黄叶般飘摇孤寂的生命而丧失人生的意志假如他无法承担失意离索的痛楚而放弃了治国平天下的理想那么他怎能吟出不朽的诗史之作而震古烁今
如果李白官至宰辅,享尽荣华,不用浪迹江湖,那么 诗仙的豪迈与脱俗肯定与他无缘;如果李煜一直当着皇 帝,那么他就永远只会作一些才子佳人的词,而不会留 下“一江春水向东流”的千古绝唱;如果没有经历国土 沦丧,家园消亡的苦难,那么辛弃疾也只是一个“为赋 新词强说愁”的普通词人而已。生活的苦难与磨练,是 他们创作的源泉。
? 例3
? 以榜样的力量激励孩子。 美国新当选总统奥巴马是 一个在“联合国家庭”中长大的黑人孩子,他曾经是一 个“问题少年”,在他两岁时,父母离异。但是奥巴马 的母亲、外公、 外婆却一直在奥巴马的面前维护他父亲 的形象和尊严,并以父亲的光辉轶事激励奥巴马。于是 奥巴马的一生始终以父亲的梦想与奋斗作为动力, 牢牢 记住黑人也有可能逆转命运,并为之不懈努力,最终 成 为美国历史上第一位黑人总统 ,也是第一位具有非洲血 裔的总统。 试想如果奥巴马的母亲、外公、外婆一直在 奥巴马的面前诋毁他父亲, 如果奥巴马从小缺失这种以 父亲为榜样的百折不挠的奋斗精神和动力, 【反面假设】 也许我们就看不到美国总统选举史上的这一奇迹了。 【结果展示 】教育有时就是如此的简单,多励志孩子, 以榜样的力量激励孩子,奥巴马的家庭教育给我们做了 很好的示范。 【正面强调】
议论文事例分析之假设分析 PPT课件
• 论据:汉初三杰之一的韩信,当年战功 赫赫封为齐王。而他却不满足,拥兵自 傲,索地觅封侯,终被降为淮阴侯,又 因谋反被诛杀,族灭三族。
• 分析:倘若韩信也能像张良那样,拒绝 刘邦的封赏,而甘居小小留地,又怎会 葬送一世英名?身居高位,已属不易, 为何不好好珍惜,非要更上一层楼呢? 自古圣贤,都是懂得安于现状而谋大计 的。
•
18、自己想要的东西,要么奋力直追,要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断,做别人茶余饭后的笑点。
•
19、即使不能像依米花那样画上完美的感叹号,但我们可以歌咏最感人的诗篇;即使不能阻挡暴风雨的肆虐,但我们可以左右自己的心情;即使无法预料失败的打击,
但我们可以把它当作成功的一个个驿站。
•
9、与其埋怨世界,不如改变自己。管好自己的心,做好自己的事,比什么都强。人生无完美,曲折亦风景。别把失去看得过重,放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人,
人做到了,心悟到了,相信属于你的风景就在下一个拐弯处。
•
10、有些事想开了,你就会明白,在世上,你就是你,你痛痛你自己,你累累你自己,就算有人同情你,那又怎样,最后收拾残局的还是要靠你自己。
•
7、生命的美丽,永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽,是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽,是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江
河的美丽,是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
•
8、有些事,不可避免地发生,阴晴圆缺皆有规律,我们只能坦然地接受;有些事,只要你愿意努力,矢志不渝地付出,就能慢慢改变它的轨迹。
•
17、没有一件事情可以一下子把你打垮,也不会有一件事情可以让你一步登天,慢慢走,慢慢看,生命是一个慢慢累积的过程。
•
• 分析:倘若韩信也能像张良那样,拒绝 刘邦的封赏,而甘居小小留地,又怎会 葬送一世英名?身居高位,已属不易, 为何不好好珍惜,非要更上一层楼呢? 自古圣贤,都是懂得安于现状而谋大计 的。
•
18、自己想要的东西,要么奋力直追,要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断,做别人茶余饭后的笑点。
•
19、即使不能像依米花那样画上完美的感叹号,但我们可以歌咏最感人的诗篇;即使不能阻挡暴风雨的肆虐,但我们可以左右自己的心情;即使无法预料失败的打击,
但我们可以把它当作成功的一个个驿站。
•
9、与其埋怨世界,不如改变自己。管好自己的心,做好自己的事,比什么都强。人生无完美,曲折亦风景。别把失去看得过重,放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人,
人做到了,心悟到了,相信属于你的风景就在下一个拐弯处。
•
10、有些事想开了,你就会明白,在世上,你就是你,你痛痛你自己,你累累你自己,就算有人同情你,那又怎样,最后收拾残局的还是要靠你自己。
•
7、生命的美丽,永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽,是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽,是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江
河的美丽,是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
•
8、有些事,不可避免地发生,阴晴圆缺皆有规律,我们只能坦然地接受;有些事,只要你愿意努力,矢志不渝地付出,就能慢慢改变它的轨迹。
•
17、没有一件事情可以一下子把你打垮,也不会有一件事情可以让你一步登天,慢慢走,慢慢看,生命是一个慢慢累积的过程。
•
《议论文假设论证》课件
实例:假设“学习是成功的关键”,然后通过论证来证明这个观点的正确性
分析:首先,需要明确学习的定义和范围,然后列举一些成功的例子,最后总结出学习的 重要性
结论:通过假设论证,我们可以更好地理解和掌握一个观点,从而更好地指导我们的行动
假设论证在议 论文中的应用 广泛,可以增 强文章的说服 力和逻辑性。
定义:从特殊到一般的推理方法 特点:从个别事实中概括出一般规律 步骤:观察、分析、归纳、总结 应用:在议论文中,通过归纳法可以得出结论,增强论证的说服力
定义:从一般到特殊的推理方法 特点:逻辑严密,推理精确 步骤:提出假设,进行推理,得出结论 应用:在议论文中,通过演绎法可以得出有力的论点
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01 单 击 添 加 目 录 项 标 题 02 议 论 文 假 设 论 证 的 概 念 03 议 论 文 假 设 论 证 的 步 骤 04 议 论 文 假 设 论 证 的 方 法 05 议 论 文 假 设 论 证 的 注 意 事 项 06 议 论 文 假 设 论 证 的 实 例 分 析
定义:通过证明假设的反面成立, 从而得出假设不成立的结论
优点:逻辑严密,推理精确
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
步骤:提出假设、证明假设的反 面、得出结论
缺点:需要较强的逻辑思维能力 和推理能力
定义:通过比较两个相似或相关的事物,得出结论的方法 特点:直观、形象、易于理解 应用:在议论文中,可以用来论证观点、解释概念、说明原因等 注意事项:类比要恰当,不能过于牵强,否则会削弱论证的说服力
假设论证的论据 要充分,避免缺 乏说服力
假设论证实 对光 明的渴望和 珍惜
论证方式: 通过假设自 己失去光明, 来强调光明 的重要性和 价值
分析:首先,需要明确学习的定义和范围,然后列举一些成功的例子,最后总结出学习的 重要性
结论:通过假设论证,我们可以更好地理解和掌握一个观点,从而更好地指导我们的行动
假设论证在议 论文中的应用 广泛,可以增 强文章的说服 力和逻辑性。
定义:从特殊到一般的推理方法 特点:从个别事实中概括出一般规律 步骤:观察、分析、归纳、总结 应用:在议论文中,通过归纳法可以得出结论,增强论证的说服力
定义:从一般到特殊的推理方法 特点:逻辑严密,推理精确 步骤:提出假设,进行推理,得出结论 应用:在议论文中,通过演绎法可以得出有力的论点
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01 单 击 添 加 目 录 项 标 题 02 议 论 文 假 设 论 证 的 概 念 03 议 论 文 假 设 论 证 的 步 骤 04 议 论 文 假 设 论 证 的 方 法 05 议 论 文 假 设 论 证 的 注 意 事 项 06 议 论 文 假 设 论 证 的 实 例 分 析
定义:通过证明假设的反面成立, 从而得出假设不成立的结论
优点:逻辑严密,推理精确
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步骤:提出假设、证明假设的反 面、得出结论
缺点:需要较强的逻辑思维能力 和推理能力
定义:通过比较两个相似或相关的事物,得出结论的方法 特点:直观、形象、易于理解 应用:在议论文中,可以用来论证观点、解释概念、说明原因等 注意事项:类比要恰当,不能过于牵强,否则会削弱论证的说服力
假设论证的论据 要充分,避免缺 乏说服力
假设论证实 对光 明的渴望和 珍惜
论证方式: 通过假设自 己失去光明, 来强调光明 的重要性和 价值
2023届高考语文作文复习:议论文写作之假设论证课件
• 对于以上材料,你是否有同感或质疑?请结合自己的体验与思考,写一篇文章。
• 要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不 得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
参考立意: 1.积极有“为”,变难为易。 2.世上无难事,贵在尽力“为”。 3.行者常至,为者常成。 4.悟“为学”之道,做有为青年。
• 父亲想让毕胜增强与人交流沟通的能力,和自己一起参加单位的新年聚会。父亲说: “只知道学习,而缺少与人交往的能力,即使成绩优秀,也是不能适应社会的。”
• 爷爷希望毕胜的眼界要开阔一些。说:“你即将走入大学,进入社会,不能只盯着 书本,也要关心一下家门外的事情嘛!”
• 你支持谁?请综合材料内容及含意作文,体现你的理解和思考,阐述你的看法。
成长。
练习3
• 阅读下面的材料,根据要求写作。
• “天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。”这句话出 自清代彭端淑的《为学一首示子侄》,说的虽是“为学”之道,却能带来多方 面的启示与思考。无论是个人,还是一个政党、一个国家,在前行路上,遇到 “难”或“易”的问题,“为”或“不为”,都会带来不同的结果。
假设与结果不对应!
这样的新闻报道显然不尊重个人利益。试想,如果新闻报道真的尊重被报道 者的个人利益,【明确假设】就会保护她的个人隐私,安抚她的伤痛,而不 会将她的伤口公开呈现在大家面前。【报道尊重被报道者会产生的结果】
秦晋围郑 郑既知亡矣
假设论证分析表
亡郑不 利于秦
若亡郑 若舍郑 若不阙秦
邻之厚,君之薄也。 君亦无所害 将焉取之
为者常成,行者常至。个人奋斗如此,国家发展亦然。
正是迎难而上,积极作为,天眼射电望远镜在贵州深山落成,港珠澳大桥 穿越深海建成通车,嫦娥四号探测器月球背面着陆成功。正是志之所向,创 新作为,“北斗系统”35颗卫星组网成功,量子通信和5G技术引领世界水平, 北京冬奥会和冬残奥会取得比赛和防疫双成功。可以自豪地说,中国科技从 跟跑,到并跑再到领跑的突破,正是源于这种敢“为”的精神和行动。
• 要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不 得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
参考立意: 1.积极有“为”,变难为易。 2.世上无难事,贵在尽力“为”。 3.行者常至,为者常成。 4.悟“为学”之道,做有为青年。
• 父亲想让毕胜增强与人交流沟通的能力,和自己一起参加单位的新年聚会。父亲说: “只知道学习,而缺少与人交往的能力,即使成绩优秀,也是不能适应社会的。”
• 爷爷希望毕胜的眼界要开阔一些。说:“你即将走入大学,进入社会,不能只盯着 书本,也要关心一下家门外的事情嘛!”
• 你支持谁?请综合材料内容及含意作文,体现你的理解和思考,阐述你的看法。
成长。
练习3
• 阅读下面的材料,根据要求写作。
• “天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。”这句话出 自清代彭端淑的《为学一首示子侄》,说的虽是“为学”之道,却能带来多方 面的启示与思考。无论是个人,还是一个政党、一个国家,在前行路上,遇到 “难”或“易”的问题,“为”或“不为”,都会带来不同的结果。
假设与结果不对应!
这样的新闻报道显然不尊重个人利益。试想,如果新闻报道真的尊重被报道 者的个人利益,【明确假设】就会保护她的个人隐私,安抚她的伤痛,而不 会将她的伤口公开呈现在大家面前。【报道尊重被报道者会产生的结果】
秦晋围郑 郑既知亡矣
假设论证分析表
亡郑不 利于秦
若亡郑 若舍郑 若不阙秦
邻之厚,君之薄也。 君亦无所害 将焉取之
为者常成,行者常至。个人奋斗如此,国家发展亦然。
正是迎难而上,积极作为,天眼射电望远镜在贵州深山落成,港珠澳大桥 穿越深海建成通车,嫦娥四号探测器月球背面着陆成功。正是志之所向,创 新作为,“北斗系统”35颗卫星组网成功,量子通信和5G技术引领世界水平, 北京冬奥会和冬残奥会取得比赛和防疫双成功。可以自豪地说,中国科技从 跟跑,到并跑再到领跑的突破,正是源于这种敢“为”的精神和行动。
议论文论证方法之假设分析法+课件22张-2023届高考语文作文备考
“不需要轰轰烈烈,也不需要大起大落,只要身边最亲 近的人每天都开心,健康快乐。”雷海为的人生追求与青 年演员罗海琼何其相似。
不管逆境还是顺境,都坚守梦想,梦想一定会照亮人生。 (分论点一)
二月河从部队转业后,成了南阳市委宣传部的一名普通干事。 打开水、取报纸、听电话就是他工作的主要内容。慢慢地,他 坐不住了,开始在红学研究中寻找自己的人生方向。(高中语 文学习助手整理)40岁时,他立志为康熙大帝著书立说。他夜 以继日地查阅资料,正史野稗,无所不读,手写笔录,卷稿满 案。二十余年,笔耕不辍,他先后完成了《康熙大帝》《雍正 皇帝》《乾隆皇帝》等四百万字的帝王系列作品。(事例)只 要不被现实局限,敢于追求,现实就一定会被梦想照亮。(分 析)
• 1、观点:识才敢荐,源于责任
• 缪贤心胸开阔,他发现蔺相如的才德,不
因他出身卑贱而看不起他,而是不怕群臣 嘲笑,把蔺相如推荐给赵王,出使秦国。 要知道,蔺相如此一去凶多吉少,入虎狼 之国,虽有勇有谋,毕竟势孤力单,未必 能旗开胜。
2023/3/6
• 参考答案:如果非但没有换回秦国的城池,
连“天下所共宝”的和氏璧也被夺走,辱没 了赵国威名,那么,赵王一怒之下,恐怕 不只杀了蔺相如一人了事,连缪贤也性命 难保了。但缪贤不管这些,识才敢荐,置 个人安危于不顾,毅然把蔺相如推荐到赵 王面前,若非出于对国事的责任感,是难 以做到的。
优秀标题
1、家是最小国,国是千万家 2、执国之手 与国偕长 3、 以小我之劳 ,铸大国之梦
开头段:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。吾不敢妄自菲薄。 亦恐才华自负,忘了初衷。华夏,从历史中走来,在朝代更替 中发展。泱泱华夏,铸就了一代又一代优秀的华夏儿女。当代 青年更应发扬精神,更筑中国辉煌,书写中国历史的新篇章。
不管逆境还是顺境,都坚守梦想,梦想一定会照亮人生。 (分论点一)
二月河从部队转业后,成了南阳市委宣传部的一名普通干事。 打开水、取报纸、听电话就是他工作的主要内容。慢慢地,他 坐不住了,开始在红学研究中寻找自己的人生方向。(高中语 文学习助手整理)40岁时,他立志为康熙大帝著书立说。他夜 以继日地查阅资料,正史野稗,无所不读,手写笔录,卷稿满 案。二十余年,笔耕不辍,他先后完成了《康熙大帝》《雍正 皇帝》《乾隆皇帝》等四百万字的帝王系列作品。(事例)只 要不被现实局限,敢于追求,现实就一定会被梦想照亮。(分 析)
• 1、观点:识才敢荐,源于责任
• 缪贤心胸开阔,他发现蔺相如的才德,不
因他出身卑贱而看不起他,而是不怕群臣 嘲笑,把蔺相如推荐给赵王,出使秦国。 要知道,蔺相如此一去凶多吉少,入虎狼 之国,虽有勇有谋,毕竟势孤力单,未必 能旗开胜。
2023/3/6
• 参考答案:如果非但没有换回秦国的城池,
连“天下所共宝”的和氏璧也被夺走,辱没 了赵国威名,那么,赵王一怒之下,恐怕 不只杀了蔺相如一人了事,连缪贤也性命 难保了。但缪贤不管这些,识才敢荐,置 个人安危于不顾,毅然把蔺相如推荐到赵 王面前,若非出于对国事的责任感,是难 以做到的。
优秀标题
1、家是最小国,国是千万家 2、执国之手 与国偕长 3、 以小我之劳 ,铸大国之梦
开头段:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。吾不敢妄自菲薄。 亦恐才华自负,忘了初衷。华夏,从历史中走来,在朝代更替 中发展。泱泱华夏,铸就了一代又一代优秀的华夏儿女。当代 青年更应发扬精神,更筑中国辉煌,书写中国历史的新篇章。
假设论证说理课件
的商业策略。
企业决策中的假设论证通常基于对市场 趋势的预测和对竞争对手的分析,通过 建立商业模型来评估不同决策方案的潜
在收益和风险。
假设论证有助于提高企业决策的准确性 和前瞻性,增强企业的竞争力和盈利能
力。
05
CATALOGUE
假设论证的局限性及应对策略
假设的主观性与客观性
主观性
假设的提出往往基于个人或团体的经验和知识,具有主观性。为了降低主观性 对论证的影响,需要尽可能收集和引用客观数据和事实。
实践应用
将假设和论证应用到实践中, 通过实践来检验其可行性和有 效性。
THANKS
感谢观看
提高假设论证质量的建议
科学方法论
采用科学的方法论来提出、验 证和修正假设,确保论证的科 学性和严谨性。
跨学科知识
掌握相关领域的跨学科知识, 以更全面、客观地分析和解决 问题。
充分了解背景
在提出假设之前,需要对相关 领域进行深入的研究和分析, 以充分了解背景和现状。
批判性思维
培养批判性思维,对假设和论 证进行深入分析和评估,不断 反思和修正自己的观点。
证据的来源
确保证据来源可靠、权威,避免 使用不可信或存在偏见的证据。
证据的筛选
根据论证需求,筛选出与论题相 关的、质量高的证据。
证据的分析
对收集到的证据进行分析,辨别 真实与虚假、有力与无力,确保
论证基于可靠的事实。
论证的说服力提升
逻辑严密
确保论证过程逻辑严密,无漏洞和矛盾,使听众 信服。
情感诉求
观察与实验
通过对现象的观察和实验 数据的分析,提出合理的 假设。
理论推导
基于已有的科学理论或模 型,进行逻辑推导,形成 新的假设。
企业决策中的假设论证通常基于对市场 趋势的预测和对竞争对手的分析,通过 建立商业模型来评估不同决策方案的潜
在收益和风险。
假设论证有助于提高企业决策的准确性 和前瞻性,增强企业的竞争力和盈利能
力。
05
CATALOGUE
假设论证的局限性及应对策略
假设的主观性与客观性
主观性
假设的提出往往基于个人或团体的经验和知识,具有主观性。为了降低主观性 对论证的影响,需要尽可能收集和引用客观数据和事实。
实践应用
将假设和论证应用到实践中, 通过实践来检验其可行性和有 效性。
THANKS
感谢观看
提高假设论证质量的建议
科学方法论
采用科学的方法论来提出、验 证和修正假设,确保论证的科 学性和严谨性。
跨学科知识
掌握相关领域的跨学科知识, 以更全面、客观地分析和解决 问题。
充分了解背景
在提出假设之前,需要对相关 领域进行深入的研究和分析, 以充分了解背景和现状。
批判性思维
培养批判性思维,对假设和论 证进行深入分析和评估,不断 反思和修正自己的观点。
证据的来源
确保证据来源可靠、权威,避免 使用不可信或存在偏见的证据。
证据的筛选
根据论证需求,筛选出与论题相 关的、质量高的证据。
证据的分析
对收集到的证据进行分析,辨别 真实与虚假、有力与无力,确保
论证基于可靠的事实。
论证的说服力提升
逻辑严密
确保论证过程逻辑严密,无漏洞和矛盾,使听众 信服。
情感诉求
观察与实验
通过对现象的观察和实验 数据的分析,提出合理的 假设。
理论推导
基于已有的科学理论或模 型,进行逻辑推导,形成 新的假设。
因果、假设论证分析方法ppt课件
有时候磨难,恰恰能够历练人生,绽放光彩。贝多芬双耳失聪,却能在
这样的磨难下创造出不朽的交响曲,撼人心灵,那是因为他不屈服命运的压 打,顽强抗拒厄运,才谱出了人类的心灵之歌;司马迁遭受腐刑,却能在这 样的耻辱中写成《史记》,汗青溢光,那是因为他有坚定如山的信念,刚毅 如铁的意志,于诽谤讥嘲中坚持自己的志向,才突围成为“史圣”;一代体 操王子李宁泪洒汉城黯然退出体坛后,却又另辟天地开创了自己的事业,让 李宁牌系列运动用品风靡中国的体育用品市场,那是因为他懂得承受失败, 不为失败所吓倒,才能在失败中开拓出一条新路。磨难,是祸,又是福。它 对于意志坚强者,只不过是人生路上的一帘风雨,只要勇敢地走过去,前方 是另一片蓝天。
可编辑ppt
21
通病——不懂或不会分析论证
观点:我们要勤俭节约:
举出例子,写张三勤俭节约,李四勤俭节约,王五勤俭 节约……所以我们要勤俭节约。 “为什么”所以“我们要”啊?这点不阐述清楚,就是 没有分析论证,这样的文章就难以服人。
换个角度说:分析论证,就是变单纯举例为就例说理。
可编辑ppt
22
1、“因果分析法”: 就是抓住论据所述的事实,并据此推求形成原因的一 种分析方法因。
①他对百司之职了如指掌,胸中有安民治国平天下的策略, 于是百姓安居乐业。 ②他有严明的军纪,旅进旅退,赏罚分明,于是金人喟然而 叹:“撼山易,撼岳家军难。”
③制定了“三大纪律八项主义”,严格执行,团结一切 可以团结的力量,于是日伪不得不缴械投降。
可编辑ppt
25
例3、论点:靠奋斗冲破“埋没”的压力。
古今中外,许多取得了重大成就的人,很多都遭受过“埋没”的 命运。爱因斯坦就曾被埋没在一个专利局中,充当小职员的平凡 角色。但他没有灰心,抓紧一切机会进行研究,终于开创了物理 学的新天地。华罗庚曾“埋没”在小店铺里,但他没有消沉,每 天在做好营业工作后,抓紧一分一秒的时间,昼夜不停,寒暑不 辨,刻苦自学,潜心钻研数学,终成著名的数学家。
这样的磨难下创造出不朽的交响曲,撼人心灵,那是因为他不屈服命运的压 打,顽强抗拒厄运,才谱出了人类的心灵之歌;司马迁遭受腐刑,却能在这 样的耻辱中写成《史记》,汗青溢光,那是因为他有坚定如山的信念,刚毅 如铁的意志,于诽谤讥嘲中坚持自己的志向,才突围成为“史圣”;一代体 操王子李宁泪洒汉城黯然退出体坛后,却又另辟天地开创了自己的事业,让 李宁牌系列运动用品风靡中国的体育用品市场,那是因为他懂得承受失败, 不为失败所吓倒,才能在失败中开拓出一条新路。磨难,是祸,又是福。它 对于意志坚强者,只不过是人生路上的一帘风雨,只要勇敢地走过去,前方 是另一片蓝天。
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21
通病——不懂或不会分析论证
观点:我们要勤俭节约:
举出例子,写张三勤俭节约,李四勤俭节约,王五勤俭 节约……所以我们要勤俭节约。 “为什么”所以“我们要”啊?这点不阐述清楚,就是 没有分析论证,这样的文章就难以服人。
换个角度说:分析论证,就是变单纯举例为就例说理。
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22
1、“因果分析法”: 就是抓住论据所述的事实,并据此推求形成原因的一 种分析方法因。
①他对百司之职了如指掌,胸中有安民治国平天下的策略, 于是百姓安居乐业。 ②他有严明的军纪,旅进旅退,赏罚分明,于是金人喟然而 叹:“撼山易,撼岳家军难。”
③制定了“三大纪律八项主义”,严格执行,团结一切 可以团结的力量,于是日伪不得不缴械投降。
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25
例3、论点:靠奋斗冲破“埋没”的压力。
古今中外,许多取得了重大成就的人,很多都遭受过“埋没”的 命运。爱因斯坦就曾被埋没在一个专利局中,充当小职员的平凡 角色。但他没有灰心,抓紧一切机会进行研究,终于开创了物理 学的新天地。华罗庚曾“埋没”在小店铺里,但他没有消沉,每 天在做好营业工作后,抓紧一分一秒的时间,昼夜不停,寒暑不 辨,刻苦自学,潜心钻研数学,终成著名的数学家。
议论文写作之假设论证新课件
身怀用世之心的杜甫命途多舛颠沛一生但他始终以仁圣襟怀观人视物将挫败与坎坷当做人生的历练即使在忧郁的深渊中仍然不懈追求终于以字字句句饱含生命力的诗作成为唐诗这一宏丽壮伟的琼宇中巨实的一株栋梁享有诗圣的称誉
关于议论文写作之假设论证 新
第一页,本课件共24页
教材文段
• 文段1 齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉? 与赢而不助六国也。五国既丧,齐亦不免矣。 燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。 是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。至丹以 荆卿为计,始速祸焉。赵尝五战于秦,二败而 三胜。后秦击赵者再,李牧连却之。洎牧以馋 诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。且燕赵处 秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡, 诚不得已。
“606”的诞生。正因为他坚持下来,最后,他终
于获得了胜利,可见,坚持就是胜利。
第二十页,本课件共24页
练1 欧立希为发明一种新药,坚持进行实验,失败 了,总结教训再干,一直实验了606次才获得成
功,制出了以实验次数命名的新药“606”,新药
的问世是他坚持的结果。试想,如果欧立希仅仅实 验一两次,失败后就撒手不干,那么,新药又怎能
第七页,本课件共24页
• 假设分析的一般方法是:叙正面事例,则从 反面假设推论,叙反面事例,则从正面假设 推论。
• 假设推理的关联词一般用 • “如果……那么……”, • “如果……就……” • “假使……那么……” • “倘若”“若” • “试想……”等。
第八页,本课件共24页
方法操作:
对语段进行假设分析时,应 从例子的反面进行假设,并且用上
第十六页,本课件共24页
课堂练习一:用“如果没有……就没有”改写下面这
段文字
(改• 后细)节如定成果败没有仔细勘察犯罪分子留下的 蛛丝•马迹(,原就文没)有事刑情侦的成专功家往李往昌由珏细成节功决侦定。 破千起注疑重难细节案,件刑;侦如专果家没李有昌偶珏然成发功现侦并破紧千紧 抓住一起棵疑水难稻案的件抗。病正性因为,细就节没,有袁袁隆隆平平顺顺利利 培育出培优育质出优高质产高的产水的稻水;稻如。果科没学有界上留的心每的 观素察的和惊一并以深世个 且 说入壮细使细的节青节举思,霉定。考最素成事,终广败情就使泛。的人应(没成们用学有败认,生弗往识造习莱了福作往明青人)由发霉类细现素。节青,所决霉 定的,抓住细节,就能走向成功。
关于议论文写作之假设论证 新
第一页,本课件共24页
教材文段
• 文段1 齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉? 与赢而不助六国也。五国既丧,齐亦不免矣。 燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。 是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。至丹以 荆卿为计,始速祸焉。赵尝五战于秦,二败而 三胜。后秦击赵者再,李牧连却之。洎牧以馋 诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。且燕赵处 秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡, 诚不得已。
“606”的诞生。正因为他坚持下来,最后,他终
于获得了胜利,可见,坚持就是胜利。
第二十页,本课件共24页
练1 欧立希为发明一种新药,坚持进行实验,失败 了,总结教训再干,一直实验了606次才获得成
功,制出了以实验次数命名的新药“606”,新药
的问世是他坚持的结果。试想,如果欧立希仅仅实 验一两次,失败后就撒手不干,那么,新药又怎能
第七页,本课件共24页
• 假设分析的一般方法是:叙正面事例,则从 反面假设推论,叙反面事例,则从正面假设 推论。
• 假设推理的关联词一般用 • “如果……那么……”, • “如果……就……” • “假使……那么……” • “倘若”“若” • “试想……”等。
第八页,本课件共24页
方法操作:
对语段进行假设分析时,应 从例子的反面进行假设,并且用上
第十六页,本课件共24页
课堂练习一:用“如果没有……就没有”改写下面这
段文字
(改• 后细)节如定成果败没有仔细勘察犯罪分子留下的 蛛丝•马迹(,原就文没)有事刑情侦的成专功家往李往昌由珏细成节功决侦定。 破千起注疑重难细节案,件刑;侦如专果家没李有昌偶珏然成发功现侦并破紧千紧 抓住一起棵疑水难稻案的件抗。病正性因为,细就节没,有袁袁隆隆平平顺顺利利 培育出培优育质出优高质产高的产水的稻水;稻如。果科没学有界上留的心每的 观素察的和惊一并以深世个 且 说入壮细使细的节青节举思,霉定。考最素成事,终广败情就使泛。的人应(没成们用学有败认,生弗往识造习莱了福作往明青人)由发霉类细现素。节青,所决霉 定的,抓住细节,就能走向成功。
2025届高考语文复习:学习事实论据的分析方法(因果、假设)+课件
的现代科学理论和高精尖的现代科学技术?还不是因为这些关于“原
子能量”的“知识”足以增强一个国家的实力甚至改变整个世界、
决定人类命运? 可见,知识就是力量。
(分析句)
(结论句)
练习:请运用因果分析法在该段文字的末尾添加一段分析文字。
人要自立自强。2005年“感动中国”人物洪战辉 11岁就经历重大家庭变故,稚嫩的肩膀承担起生活的 重负。从读高中开始,他把没有血缘关系的妹妹带在 身边,靠做小生意和打零工来维持生活,直到背着妹 妹上大学。
【方法点拨】(假设分析法)进行假设性的分析,如果你举的例子是正面 的。那么你就从反面来假设分析:你举的例子是反面例子,你就从正面 来进行假设。
【假设论证的几种基本句式】 ①如果(假如、假设、假若、要是、倘若、设若、若)……,就……(那、 那么、那就) ②假如……怎能……;若无……怎能…… ③试想,如果没有……,又怎么会有…… ④如果……也许只能……
司马光出身贫寒;范仲淹两岁丧父,母亲改嫁, 幼时连稠一点的粥都难以吃到;明代大学士宋濂家里 一贫如洗。荷兰画家梵高也曾两袖清风,一文不名, 生活上常靠着弟弟接济;苏联伟大作家高尔基曾经是 个流浪儿;居里夫人刚满十岁就去打工…(事…实。论据) 可见贫困也是一笔财富。(论点) 【分析?】
存在问题:叙而不议,堆砌材料。
(274字)
练习:请运用假设分析法在该段文字的末尾添加一段分析文字。
学习借鉴会助你成功,但一味模仿则必然导致失败。燕国 寿陵的少年觉得赵人走路好看,便远行到赵国的邯郸来学步; 但他盲目模仿,最后竟然忘记了自己的步伐,落得爬回燕国的 下场。东施羡慕西施的美丽,觉得她一肌一容,尽态极妍,便 学习她的姿态,照搬她的举止动作;可她终究不是西施,在别 人看来她不但不美丽,反而成为做作的典型。
《反面假设论证法》课件
详细描述
如果不采取措施应对气候变化,海平面 上升、极端天气事件等气候灾害将对人 类社会和生态系统造成巨大影响。
案例二:教育问题
详细描述
如果不改革教育体制,僵化的教 育模式将限制学生的创造力和独 立思考能力,影响其未来的职业 发展。
教育资源的不均衡分配将导致部 分地区和群体教育水平低下,加 剧社会不平等现象。
客观呈现事实
在论证过程中,要客观呈现事实和数据,避免主观臆断和偏见,以确保论证的可信度和 说服力。
THANKS
感谢观看
验证推理过程
在完成论证后,要仔细检查推理过程,确保没有出现 逻辑漏洞或错误。
结合实际,增强说服力
引用实例
为了增强说服力,可以引用相关的实例来支持反面假设,这些实例可以是历史事件、现 实案例或实验结果。
考虑受众
在论证过程中,要考虑受众的背景和观点,用易于理解的方式阐述反面假设,并针对受 众的需求进行有针对性的论证。
可能存在逻辑陷阱
如果不谨慎使用反面假设,可能会导致逻辑 上的陷阱和矛盾,使得论证变得复杂和混乱 。
05
如何提高反面假设论证法的有效 性
充分准备,构建有力的逻辑框架
明确论证目标
在开始论证之前,要明确论证的目标和主题,确保论证过程始终围 绕主题展开。
收集充分证据
为了支持反面假设,需要收集足够的证据来证明假设的合理性,这 些证据可以来自事实、数据、专家意见等。
反面假设论证法的应用场景
科学研究
在科学研究中,反面假设论证法常用于探索事物的本质和规律,通过假设相反条件来推导可能产生的结果,从而为实 验设计和数据分析提供指导。
政策制定
在政策制定过程中,反面假设论证法可用于评估政策的可行性和效果,通过假设相反条件来预测可能出现的问题和挑 战,从而制定更加合理的政策方案。
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
这也是达·芬奇画蛋的故事给予人们的深刻的教 育意义所在。
反向假设+反问+点+面
1、在下面语段的括号处加上假设说理分析。
观点:不要轻易说“不” 材料:《假如给我三天光明》是美国作家海 伦·凯勒的代表作。谁都知道年幼的海伦面对自己 又聋又哑又瞎的现实,也曾经堕落过,暴躁过,为 上帝的无情而忿忿不平。但正是因为她在老师的帮 助下,端正了自己的人生态度,依靠着自己对生命 的渴望和对光明的追求,创造了无数的奇迹!
例:《左传》说:人谁无过?过而能改,善莫大焉。面 对错误,如果你能拿出坦荡的胸襟与十足的勇气去承认 错误的话,那么你的人格不会因此被玷污,反而会更加 高尚。假若郑伯不肯放下君王的架子,正视自己所犯下 的过错,那么佚之狐的苦心劝谏不仅会一无所获,甚至 有可能因为逆耳忠言犯君主之大忌,而引来杀身之祸。 假若郑伯自欺欺人刚愎自用,无法面对自己的过错,那 么烛之武再能言善辩,勇气可嘉,也不可能为了这样的 昏君而涉危蹈险,救郑国于危难之中。正是郑伯这种知 错必改,先国家之急而后私情的君王胸襟和勇气,才打
果+因+点+面
练习:
给下面语段的空白处加上结果或原因的探究说理分析,进行
“因果对举”。
成功的人,ห้องสมุดไป่ตู้不是相信自己的人。这是一种自信,一种人生
的饱满。相信自己,我有我的原则;相信自己,我有我的判断;
相信自己,我的命运由自己主宰;相信自己,不在纷纷流言中
乱了阵脚!比尔盖茨中途放弃了哈佛,毅然退学,不顾身后有
自己相貌上的不足。
果+因+强调观点+提出正确做法
二、明确假设分析法概念
运用假设推理对所列举的论据进行分析,把事 物之间的关系讲出来,来证明自己的观点。
注意:对语段进行假设分析时,如果举的例子是正 面的,那么就应从反面来假设分析;如果举的例子 是反面的,那么就应从正面来假设分析。
标志性词语: “如果……那么……” “假如……怎能……” “倘若……那么……”
举例分析:
记得《猪八戒照镜子》的故事吗?猪八戒抡 起铁耙,将映出自己那张丑脸的镜子打得粉碎, 结果每片镜子中仍有自己丑陋的脸。猪八戒这种 闻过则怒的做法实在是不可取的。
材料+观点
修改示例:
猪八戒之所以要打碎镜子,无非是因为镜子如 实地照出了自己的丑陋,而这恰恰是他不愿意看到 的,于是,猪八戒愤怒的抡起了铁耙。这种不敢正 视自己的缺点(原因)闻过则怒的做法实在不可取, 我们需要的是闻过则喜的精神。既然容貌丑陋是客 观存在的,为什么不接受镜子直观真实的反映呢? 并且,猪八戒完全可以在镜子的指引下正确认识自 己,甚至施粉黛,正衣冠,从其他方面弥补
例:
论点:瞬间铸就永恒 论据:一位母亲带儿子乘缆车观光,突然缆车 从高空坠落,在落地的一刹那,母亲用双手高高举 起儿子。儿子活了下来,而母亲离开了人世。 在一次大地震之后,救援人员从倒塌房屋的废 墟中挖出一具早已僵硬的盲女人的躯体,她身体成 弓形,身下躺着的是她一息尚存的女儿。
修改参考例文:
这两个感人的情节在当时只是一瞬,而它却永远 留在人们记忆深处。 这是为什么?这是因为这短暂 的一瞬震撼着我们每个人的心灵,这就是伟大而崇高 的母爱!母爱在这一瞬间体现得如此动人心魄!母爱 平凡而高尚,它可以让一个柔弱的母亲用自己的死去 换取儿女的生。正是母爱的伟大力量使原本转瞬即逝 的刹那成为了永远。世界上所有的母亲都是爱的天使, 她们用无数爱的瞬间铸就了一个个不朽的永恒。
多少人说他“昏了头”,因为(
);韩寒,高
中成绩曾七科不及格,不顾长辈们的劝告,我行我素,因为
(
)!
相信自己,不在众人议论下放弃自己的立场,不作随风倒伏 的墙头草,“走自己的路,让别人说去吧!”
答案示例: (他相信自己,相信自己会在软件开发上有所成就。) (他相信自己的文学天赋,更相信“能过好自己想过 的生活”。)
例:
论点:贵在坚持 论据:德国医学家、细菌学家欧立希为了发明 一种新药,坚持进行实验,失败了,总结教训 再干,一直实验了606次,才获得了成功,制出 了以实验次数命名的新药606。
修改参考例文: 新药的问世是坚持的结果。假如欧立希仅仅试验一
次,失败后就撒手不干了,新药当然不会问世。假如 他试验了605次,失败了以后就不再坚持,也绝不可 能有新药的制成。如果他经受不起来自多方面的压力, 他能见到胜利的曙光吗?正因为他坚持到了最后,才 获得了胜利。
材料+观点+简单分析
修改示例:
……试想,如果他没有扎实的绘画基本功,不能 从不同角度观察到同一对象的细微差别,不能发现 创作对象随着光影、色调的变化而变化,不能认识 到“世界上是没有完全相同的鸡蛋的”,他能创作 出被誉为世界画坛一绝的《蒙娜丽莎》吗?那“神 秘的微笑”决不可能是信手就能抹出来的。干什么 事,都要从打基础开始。俗话说得好,万丈高楼平 地起,
动了烛之武,让他奋然前行!
举例分析:
“世界上没有完全相同的蛋,当你画了一个,再 去画另一个时,形态又不同了。即使同一个蛋,从不 同的角度去看,其形态也有很大的区别。只有把画蛋 的基本功练好了,才能画出更好的画。”达·芬奇老 师的谆谆教导,说出了一个真理:基本功训练很重要 。由于达·芬奇从师阶段培养了扎实的画画基础,他 后来成为了欧洲文艺复兴时期的卓越的画家。
试想,如果( ),那么( )
(参考例文:如果海伦在遭受不幸之后终日活在身 体的残缺中,在不幸面前选择了放弃,面对日后不可 预知的生活说“不,我不需要老师的帮助!我无法忍 受黑暗与死寂了!”那么她绝不可能会成功的写出这 篇名作。海伦的不幸与生活在黑暗中的痛苦是我一辈 子都无法体会的,但她对生命的永不放弃是令世人刻 骨铭心的。我相信,即使在一百年、一千年后,还会 有人提到海伦·凯勒,还会回忆起这个创造生命奇迹 的女士,诉说着生命的珍贵与短暂……)
议论文分析论证训练
一:明确因果分析法概念:
就是抓住论据所述的事实,并据此推求形成结果 的原因的一种分析方法。由事物发展变化的结果,推 导出产生这种结果的原因,从而揭示出一定的生活规 律,使事例有力地证明观点。
标志性词语:
“为什么呢,……因为……” “正因为如此……所以……” “之所以……是因为… ” “……何也,因为……”
反向假设+反问+点+面
1、在下面语段的括号处加上假设说理分析。
观点:不要轻易说“不” 材料:《假如给我三天光明》是美国作家海 伦·凯勒的代表作。谁都知道年幼的海伦面对自己 又聋又哑又瞎的现实,也曾经堕落过,暴躁过,为 上帝的无情而忿忿不平。但正是因为她在老师的帮 助下,端正了自己的人生态度,依靠着自己对生命 的渴望和对光明的追求,创造了无数的奇迹!
例:《左传》说:人谁无过?过而能改,善莫大焉。面 对错误,如果你能拿出坦荡的胸襟与十足的勇气去承认 错误的话,那么你的人格不会因此被玷污,反而会更加 高尚。假若郑伯不肯放下君王的架子,正视自己所犯下 的过错,那么佚之狐的苦心劝谏不仅会一无所获,甚至 有可能因为逆耳忠言犯君主之大忌,而引来杀身之祸。 假若郑伯自欺欺人刚愎自用,无法面对自己的过错,那 么烛之武再能言善辩,勇气可嘉,也不可能为了这样的 昏君而涉危蹈险,救郑国于危难之中。正是郑伯这种知 错必改,先国家之急而后私情的君王胸襟和勇气,才打
果+因+点+面
练习:
给下面语段的空白处加上结果或原因的探究说理分析,进行
“因果对举”。
成功的人,ห้องสมุดไป่ตู้不是相信自己的人。这是一种自信,一种人生
的饱满。相信自己,我有我的原则;相信自己,我有我的判断;
相信自己,我的命运由自己主宰;相信自己,不在纷纷流言中
乱了阵脚!比尔盖茨中途放弃了哈佛,毅然退学,不顾身后有
自己相貌上的不足。
果+因+强调观点+提出正确做法
二、明确假设分析法概念
运用假设推理对所列举的论据进行分析,把事 物之间的关系讲出来,来证明自己的观点。
注意:对语段进行假设分析时,如果举的例子是正 面的,那么就应从反面来假设分析;如果举的例子 是反面的,那么就应从正面来假设分析。
标志性词语: “如果……那么……” “假如……怎能……” “倘若……那么……”
举例分析:
记得《猪八戒照镜子》的故事吗?猪八戒抡 起铁耙,将映出自己那张丑脸的镜子打得粉碎, 结果每片镜子中仍有自己丑陋的脸。猪八戒这种 闻过则怒的做法实在是不可取的。
材料+观点
修改示例:
猪八戒之所以要打碎镜子,无非是因为镜子如 实地照出了自己的丑陋,而这恰恰是他不愿意看到 的,于是,猪八戒愤怒的抡起了铁耙。这种不敢正 视自己的缺点(原因)闻过则怒的做法实在不可取, 我们需要的是闻过则喜的精神。既然容貌丑陋是客 观存在的,为什么不接受镜子直观真实的反映呢? 并且,猪八戒完全可以在镜子的指引下正确认识自 己,甚至施粉黛,正衣冠,从其他方面弥补
例:
论点:瞬间铸就永恒 论据:一位母亲带儿子乘缆车观光,突然缆车 从高空坠落,在落地的一刹那,母亲用双手高高举 起儿子。儿子活了下来,而母亲离开了人世。 在一次大地震之后,救援人员从倒塌房屋的废 墟中挖出一具早已僵硬的盲女人的躯体,她身体成 弓形,身下躺着的是她一息尚存的女儿。
修改参考例文:
这两个感人的情节在当时只是一瞬,而它却永远 留在人们记忆深处。 这是为什么?这是因为这短暂 的一瞬震撼着我们每个人的心灵,这就是伟大而崇高 的母爱!母爱在这一瞬间体现得如此动人心魄!母爱 平凡而高尚,它可以让一个柔弱的母亲用自己的死去 换取儿女的生。正是母爱的伟大力量使原本转瞬即逝 的刹那成为了永远。世界上所有的母亲都是爱的天使, 她们用无数爱的瞬间铸就了一个个不朽的永恒。
多少人说他“昏了头”,因为(
);韩寒,高
中成绩曾七科不及格,不顾长辈们的劝告,我行我素,因为
(
)!
相信自己,不在众人议论下放弃自己的立场,不作随风倒伏 的墙头草,“走自己的路,让别人说去吧!”
答案示例: (他相信自己,相信自己会在软件开发上有所成就。) (他相信自己的文学天赋,更相信“能过好自己想过 的生活”。)
例:
论点:贵在坚持 论据:德国医学家、细菌学家欧立希为了发明 一种新药,坚持进行实验,失败了,总结教训 再干,一直实验了606次,才获得了成功,制出 了以实验次数命名的新药606。
修改参考例文: 新药的问世是坚持的结果。假如欧立希仅仅试验一
次,失败后就撒手不干了,新药当然不会问世。假如 他试验了605次,失败了以后就不再坚持,也绝不可 能有新药的制成。如果他经受不起来自多方面的压力, 他能见到胜利的曙光吗?正因为他坚持到了最后,才 获得了胜利。
材料+观点+简单分析
修改示例:
……试想,如果他没有扎实的绘画基本功,不能 从不同角度观察到同一对象的细微差别,不能发现 创作对象随着光影、色调的变化而变化,不能认识 到“世界上是没有完全相同的鸡蛋的”,他能创作 出被誉为世界画坛一绝的《蒙娜丽莎》吗?那“神 秘的微笑”决不可能是信手就能抹出来的。干什么 事,都要从打基础开始。俗话说得好,万丈高楼平 地起,
动了烛之武,让他奋然前行!
举例分析:
“世界上没有完全相同的蛋,当你画了一个,再 去画另一个时,形态又不同了。即使同一个蛋,从不 同的角度去看,其形态也有很大的区别。只有把画蛋 的基本功练好了,才能画出更好的画。”达·芬奇老 师的谆谆教导,说出了一个真理:基本功训练很重要 。由于达·芬奇从师阶段培养了扎实的画画基础,他 后来成为了欧洲文艺复兴时期的卓越的画家。
试想,如果( ),那么( )
(参考例文:如果海伦在遭受不幸之后终日活在身 体的残缺中,在不幸面前选择了放弃,面对日后不可 预知的生活说“不,我不需要老师的帮助!我无法忍 受黑暗与死寂了!”那么她绝不可能会成功的写出这 篇名作。海伦的不幸与生活在黑暗中的痛苦是我一辈 子都无法体会的,但她对生命的永不放弃是令世人刻 骨铭心的。我相信,即使在一百年、一千年后,还会 有人提到海伦·凯勒,还会回忆起这个创造生命奇迹 的女士,诉说着生命的珍贵与短暂……)
议论文分析论证训练
一:明确因果分析法概念:
就是抓住论据所述的事实,并据此推求形成结果 的原因的一种分析方法。由事物发展变化的结果,推 导出产生这种结果的原因,从而揭示出一定的生活规 律,使事例有力地证明观点。
标志性词语:
“为什么呢,……因为……” “正因为如此……所以……” “之所以……是因为… ” “……何也,因为……”