《拍一部小电影》教案
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4、基本镜头位置
（1）ຫໍສະໝຸດ Baidu瞰镜头
（2）俯视镜头
（3）平视镜头
（4）仰视镜头
（5）倾斜镜头
思考：从例外的视角去表现同一场景，带给我们的视觉感受是什么？
5、学生作品欣赏
作业要求：
1、绘制一个校园行为的分镜头脚本。
2、根据分镜头脚本，尝试和同伴合作拍摄电影的小片段。
电影，是由活动照相术和幻灯放映术结合发展起来的一种持续画面，是一门视觉和听觉的艺术，也是一门可以容纳悲喜剧与文学戏剧、摄影、绘画、音乐、舞蹈、文字、雕塑、建筑等多种艺术的综合艺术。但它又具有独自的艺术特征，电影在艺术表现力上不但具有其它各种艺术的特征，又因可以运用蒙太奇这种艺术性突跃的电影组接技巧，具有超越其它一切艺术的表现手段，而且影片可以大量复制放映，随着现代社会的发展，电影已深入到人类社会生活的方方面面，是人们不可或缺的一员。
《拍一部小电影》教案
教学目标：
使学生了解动画的概念和动画分镜头的概念。
重点：
理解什么是动画分镜头，以及镜头画面的设计的意义。
难点：
镜头和视觉有什么样的联系。
教学目的：
1、先对电影进行粗略地讲解，使学生对它有一个初步的了解。
2、分开讲述什么是动画。
3、讲解什么是分镜头脚本。
教学过程：
一、导入
1、欣赏《小鬼当家》电影招贴，了解电影的含义。
二、讲授新课
1、1905年，中国第一部电影《定军山》
在北京的丰泰照相馆诞生，出名京剧老生表演艺术家谭鑫培在镜头前表演了自己最拿手的几个片断。片子随后被拿到前门大观楼熙攘的人群中放映，万人空巷。这是有记载的中国人自己摄制的第一部电影，标志着中国电影的诞生。《定军山》取材于《三国演义》第70和71回，是讲三国时期蜀魏用兵的故事。
2、什么是动画？
动画作为一种娱乐大众的分外艺术样式，以其“随心所欲”和“奇思妙想”的构思，融合了故事的视觉、听觉等综合艺术表现。创造一个有生命的动画角色，不仅仅是使其动起来，而是使整个动画富有剧烈的艺术表现力。
3、讲到分镜头画面设计，首先要知道什么是镜头画面。
“镜头是画面构成的基础，每一个画面都是镜头最终的外在体现。镜头是画面的承载形式，镜头也是构成影像画面的最基本的元素。”镜头和画面是相辅相成密不可分的，镜头画面是承载影像的物质载体。镜头画面是导演用来展示镜头面前发生事件人物的现实，而这种现实有时围绕导演的意图而设臵的。从这个意义上讲影视动画的镜头设计，镜头与画面之间不是并列关系，而是相互影响。相辅相成并融为一个整体的。画出来的镜头画面其视觉效果都是根据视听艺术的规律，把画面镜头化，把视角拟人化，以期达到艺术作品与观众的共鸣。
（1）ຫໍສະໝຸດ Baidu瞰镜头
（2）俯视镜头
（3）平视镜头
（4）仰视镜头
（5）倾斜镜头
思考：从例外的视角去表现同一场景，带给我们的视觉感受是什么？
5、学生作品欣赏
作业要求：
1、绘制一个校园行为的分镜头脚本。
2、根据分镜头脚本，尝试和同伴合作拍摄电影的小片段。
电影，是由活动照相术和幻灯放映术结合发展起来的一种持续画面，是一门视觉和听觉的艺术，也是一门可以容纳悲喜剧与文学戏剧、摄影、绘画、音乐、舞蹈、文字、雕塑、建筑等多种艺术的综合艺术。但它又具有独自的艺术特征，电影在艺术表现力上不但具有其它各种艺术的特征，又因可以运用蒙太奇这种艺术性突跃的电影组接技巧，具有超越其它一切艺术的表现手段，而且影片可以大量复制放映，随着现代社会的发展，电影已深入到人类社会生活的方方面面，是人们不可或缺的一员。
《拍一部小电影》教案
教学目标：
使学生了解动画的概念和动画分镜头的概念。
重点：
理解什么是动画分镜头，以及镜头画面的设计的意义。
难点：
镜头和视觉有什么样的联系。
教学目的：
1、先对电影进行粗略地讲解，使学生对它有一个初步的了解。
2、分开讲述什么是动画。
3、讲解什么是分镜头脚本。
教学过程：
一、导入
1、欣赏《小鬼当家》电影招贴，了解电影的含义。
二、讲授新课
1、1905年，中国第一部电影《定军山》
在北京的丰泰照相馆诞生，出名京剧老生表演艺术家谭鑫培在镜头前表演了自己最拿手的几个片断。片子随后被拿到前门大观楼熙攘的人群中放映，万人空巷。这是有记载的中国人自己摄制的第一部电影，标志着中国电影的诞生。《定军山》取材于《三国演义》第70和71回，是讲三国时期蜀魏用兵的故事。
2、什么是动画？
动画作为一种娱乐大众的分外艺术样式，以其“随心所欲”和“奇思妙想”的构思，融合了故事的视觉、听觉等综合艺术表现。创造一个有生命的动画角色，不仅仅是使其动起来，而是使整个动画富有剧烈的艺术表现力。
3、讲到分镜头画面设计，首先要知道什么是镜头画面。
“镜头是画面构成的基础，每一个画面都是镜头最终的外在体现。镜头是画面的承载形式，镜头也是构成影像画面的最基本的元素。”镜头和画面是相辅相成密不可分的，镜头画面是承载影像的物质载体。镜头画面是导演用来展示镜头面前发生事件人物的现实，而这种现实有时围绕导演的意图而设臵的。从这个意义上讲影视动画的镜头设计，镜头与画面之间不是并列关系，而是相互影响。相辅相成并融为一个整体的。画出来的镜头画面其视觉效果都是根据视听艺术的规律，把画面镜头化，把视角拟人化，以期达到艺术作品与观众的共鸣。